2022年管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力試題及答案

2022年管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力試題及答案一、問(wèn)題求解：第1—15小題,每小題3分,共45分.下列每題給出的A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合試題要求的.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑.上午9時(shí)一輛貨車(chē)從甲地出發(fā)前往乙地，同時(shí)一輛客車(chē)從乙地出發(fā)前往甲地，中午12時(shí)兩車(chē)相遇，當(dāng)客車(chē)到達(dá)甲地時(shí)貨車(chē)距離乙地的距離是30千米(B)43千米(C)45千米(D)50千米(E)57千米【參考答案】E在分別標(biāo)記了數(shù)字1、2、3、4、5、6的6張卡片中隨機(jī)選取3張其上數(shù)字和等于10的概率()(A)0.05(B)0.1(C)0.15(D)0.2(E)0.25【參考答案】C某商場(chǎng)將每臺(tái)進(jìn)價(jià)為2000元的冰箱以2400元銷(xiāo)售時(shí)，每天銷(xiāo)售8臺(tái)，調(diào)研表明這種冰箱的售價(jià)每降低50元，每天就能銷(xiāo)售4臺(tái)。若要每天銷(xiāo)售利潤(rùn)最大，則該冰箱的定價(jià)應(yīng)為()(A)2200(B)2250(C)2300(D)2350(E)2400【參考答案】B某委員會(huì)由三個(gè)不同專業(yè)的人員組成，三個(gè)專業(yè)的人數(shù)分別是2，3,4，從中選派2位不同專業(yè)的委員外出調(diào)研，則不同的選派方式有()(A)36種(B)26種(C)12種(D)8種(E)6種【參考答案】B從1到100的整數(shù)中任取一個(gè)數(shù)，則該數(shù)能被5或7整除的概率為()(A)0.02(B)0.14(C)0.2(D)0.32(E)0.34【參考答案】D某公司以分期付款方式購(gòu)買(mǎi)一套定價(jià)為1100萬(wàn)元的設(shè)備，首期付款100萬(wàn)元后，之后每月付款50萬(wàn)元，并支付上期余款的利息，月利率1%,該公司共為此設(shè)備支付了（）（A）1195萬(wàn)元（B）1200萬(wàn)元（C）1205萬(wàn)元（D）1215萬(wàn)元（E）1300萬(wàn)元【參考答案】C某學(xué)生要在4門(mén)不同的課程中選修2門(mén)課程,這4門(mén)課程中的2門(mén)個(gè)開(kāi)設(shè)一個(gè)班,另外2門(mén)各開(kāi)設(shè)2個(gè)班,該學(xué)生不同的選課方式共有（（A）6種（B）8種（C）10種（D）13種（E）15種【參考答案】D二、條件充分性判斷：第16—25小題,每小題3分,共30分.要求判斷每題給出得條件（1）和（2）能否充分支持題干所陳述的結(jié)論.A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)為判斷結(jié)果，請(qǐng)選擇一項(xiàng)符合試題要求得判斷，在答題卡上將所選項(xiàng)得字母涂黑.已知某公司男員工的平均年齡和女員工的平均年齡,則能確定該公司員工的平均年齡（1）已知該公司員工的人數(shù)（2）已知該公司男女員工的人數(shù)之比【參考答案】B如圖6,正方形ABCD由四個(gè)相同的長(zhǎng)方形和一個(gè)小正方形拼成，則能確定小正方形的面積（1）已知正方形ABCD的面積（2）已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)寬之比【參考答案】C【參考答案】B以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述建立“城市風(fēng)道”的設(shè)想？（A）有風(fēng)道但沒(méi)有風(fēng)，就會(huì)讓城市風(fēng)道成為無(wú)用的擺設(shè)（B）有些城市已擁有建立“城市風(fēng)道”的天然基礎(chǔ)（C）風(fēng)從八方來(lái)，“城市風(fēng)道”的設(shè)想過(guò)于主觀和隨意（D）城市風(fēng)道不僅有利于“驅(qū)霾”，還有利于散熱（E）城市風(fēng)道形成的“穿街風(fēng)”，對(duì)建筑物的安全影響不大。【參考答案】D40.2022年，為迎接APEC會(huì)議的召開(kāi)，北京、天津、河北等地實(shí)施“APEC治理模式”，采取了有史以來(lái)最嚴(yán)格的減排措施。果然，令人心醉的“APEC藍(lán)”出現(xiàn)了。然而，隨著會(huì)議的結(jié)束，“APEC藍(lán)”也漸漸消失了。對(duì)此，有些人士表示困惑，既然政府能在短期內(nèi)實(shí)施“APEC治理模式”取得良好效果，為什么不將這一模式長(zhǎng)期堅(jiān)持下去呢？以下除哪項(xiàng)外，均能解釋人們的困惑？（A）如果APEC會(huì)議期間北京霧霾頻發(fā)，就會(huì)影響我們國(guó)家的形象（B）如果近期將“APEC治理模式”常態(tài)化，將會(huì)嚴(yán)重影響地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展（C）任何環(huán)境治理都需要付出代價(jià)，關(guān)鍵在于付出的代價(jià)是否超出收益（D）最嚴(yán)格的減排措施在落實(shí)過(guò)程中已產(chǎn)生很多難以解決的實(shí)際困難（E）短期嚴(yán)格的減排措施只能是權(quán)宜之計(jì)，大氣污染治理仍需從長(zhǎng)計(jì)議【參考答案】C根據(jù)現(xiàn)有物理學(xué)定律，任何物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)速度都不可能超過(guò)光速，但最近一次天文觀測(cè)結(jié)果向這條定律發(fā)起了挑戰(zhàn)。距離地球遙遠(yuǎn)的IC310星系擁有一個(gè)活躍的黑洞，掉入黑洞的物質(zhì)產(chǎn)生了伽馬射線沖擊波。有些天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這束伽馬射線的速度超過(guò)了光速，因?yàn)樗挥昧?.8分鐘就穿越了黑洞邊界，而光需要25分鐘才能走完這段距離。由此，這些天文學(xué)家提出，光速不變定律需要修改了。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述天文學(xué)家所做的結(jié)論？（A）光速不變定律已經(jīng)歷過(guò)去多次實(shí)踐檢驗(yàn)，沒(méi)有出現(xiàn)反例°（B）天文觀測(cè)數(shù)據(jù)可能存在偏差，畢竟IC310星系離地球很遠(yuǎn)（C）要么天文學(xué)家的觀測(cè)有誤，要么有人篡改了天文觀測(cè)數(shù)據(jù)（D）或者光速不變定律已經(jīng)過(guò)時(shí)，或者天文學(xué)家的觀測(cè)有誤（E）如果天文學(xué)家的觀測(cè)沒(méi)有問(wèn)題，光速不變定律就需要修改【參考答案】C某公司辦公室茶水間提供自助式收費(fèi)飲料，職員拿完飲料后，自己把錢(qián)放到特設(shè)的收款箱中，研究者為了判斷職員在無(wú)人監(jiān)督時(shí)，其自律水平會(huì)受哪些因素的影響。特地在收款箱上方貼了一張裝飾圖片，每周一換。裝飾圖片有時(shí)是一些花朵，有時(shí)是一雙眼睛。一個(gè)有趣的現(xiàn)象出現(xiàn)了貼著“眼睛”的那一周，收款箱里的錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)貼其他圖片的情形。以下哪項(xiàng)如果威震，最能解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？（A）該公司職員看到“眼睛”圖片時(shí)，就能聯(lián)想到背后可能有人看著他們（B）在該公司工作的職員，其自律能力超過(guò)社會(huì)中的其他人（C）該公司職員看著“花朵”圖片時(shí)，心情容易變得愉快（D）眼睛是心靈的窗口，該公司職員看到“眼睛”圖片時(shí)會(huì)有一種莫名的感動(dòng)（E）在無(wú)人監(jiān)督的情況下，大部分人缺乏自律能力【參考答案】A43~44題基于以下題干某皇家園林依中軸線布局，從前到后依次排列著七個(gè)庭院。這七個(gè)庭院分別以漢字“日”“月”“金”“木”“水”“火”“土”來(lái)命名。已知：（1）“日”字庭院不是最前面的那個(gè)庭院；（2）“火”字庭院和“土”字庭院相鄰；（3）“金”“月”兩庭院間隔的庭院數(shù)與“木”“水”兩庭院間隔的庭院數(shù)相同。43、根據(jù)上述信息，下列哪個(gè)庭院可能是“日”字庭院？（A）第一個(gè)庭院°（B）第二個(gè)庭院。（C）第四個(gè)庭院。（D）第五個(gè)庭院。（E）第六個(gè)庭院?！緟⒖即鸢浮緿{C}44.{C}如果第二個(gè)庭院是“土”字庭院，可以得出以下哪項(xiàng)（（A）第七十庭院是“水”字庭院°（B）第五個(gè)庭院是“術(shù)”字庭院。（C）第四個(gè)庭院是“金”字庭院°（D）第三個(gè)庭院是”月”宇庭院°（E）第一個(gè)庭院是“火”字庭院?！緟⒖即鸢浮縀在一項(xiàng)關(guān)于“社會(huì)關(guān)系如何影響人的死亡率”的課題研究中，研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)：不論種族、收入、體育鍛煉等因素，一個(gè)樂(lè)于助人、和他人相處融洽的人，其平均壽命長(zhǎng)于一般人，在男性中尤其如此；相反，心懷惡意、損人利己、和他人相處不融洽的人70歲之前的死亡率比正常人高出1.5至2倍。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述發(fā)現(xiàn)？（A）身心健康的人容易和他人相處融洽，而心理有問(wèn)題的人與他人很難相處°（B）男性通常比同年齡段的女性對(duì)他人有更強(qiáng)的“敵視情緒”，多數(shù)國(guó)家男性的平均壽命也因此低于女性。（C）于人為善帶來(lái)輕松愉悅的情緒，有益身體健康；損人利己則帶來(lái)緊張的情緒，有損身體健康。（D）心存善念、思想豁達(dá)的人大多精神愉悅、身體健康。（E）那些自我優(yōu)越感比較強(qiáng)的人通?！皵骋暻榫w”也比較強(qiáng)，他們長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)。【參考答案】C超市中銷(xiāo)售的蘋(píng)果常常留有一定的油脂痕跡，表面顯得油光滑亮。牛師傅認(rèn)為，這是殘留在蘋(píng)果上的農(nóng)藥所致，水果在收摘之前都噴灑了農(nóng)藥，因此，消費(fèi)者在超市購(gòu)買(mǎi)水果后，一定要清洗干凈方能食用。以下哪項(xiàng)最可能是牛師傅看法所依賴的假設(shè)？(A)除了蘋(píng)果，其他許多水果運(yùn)至超市時(shí)也留有一定的油脂痕跡。超市里銷(xiāo)售的水果冰未得到徹底清洗。只有那些在水果上能留下油脂痕跡的農(nóng)藥才可能被清洗掉。(D)許多消費(fèi)者并不在意超市銷(xiāo)售的水果是否清洗過(guò)。(E)在水果收摘之前噴灑的農(nóng)藥大多數(shù)會(huì)在水果上留下油脂痕跡。【參考答案】B許多人不僅不理解別人，而且也不理解自己，盡管他們可能曾經(jīng)試圖理解別人，但這樣的努力注定會(huì)失敗，因?yàn)椴焕斫庾约旱娜耸遣豢赡芾斫鈩e人的?？梢?jiàn)，那些缺乏自我理解的人是不會(huì)理解別人的。以下哪項(xiàng)最能說(shuō)明上述論證的缺陷？(A)使用了“自我理解”概念，但并未給出定義°(B)沒(méi)有考慮“有些人不愿意理解自己”這樣的可能性°(C)沒(méi)有正確把握理解別人和理解自己之間的關(guān)系。(D)結(jié)論僅僅是對(duì)其論證前提的簡(jiǎn)單重復(fù)。(E)間接指責(zé)人們不能換位思考，不能相互理解。【參考答案】B(1)裝綠茶和紅茶的盒子在1,2,3號(hào)范圍之內(nèi)；(2)裝紅茶和花茶的盒子在2,3，4號(hào)范圍之內(nèi)；(3)裝白茶的盒子在1，2,3號(hào)范圍之內(nèi)根據(jù)上述，可以得出以下哪項(xiàng)？(A)綠茶在3號(hào);(B)花茶在4號(hào)；(C)白茶在3號(hào)；(D)紅茶在2號(hào)；(E)綠茶在1號(hào)?！緟⒖即鸢浮緽四、寫(xiě)作：第56?57小題，共65分。其中論證有效性分析30分,論說(shuō)文35分。56.論證有效性分析：分析下列論述中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點(diǎn)，寫(xiě)一篇600字左右的文章，對(duì)論證的有效性進(jìn)行分析和評(píng)論。（論證有效性分析的一般要點(diǎn)是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并前后一致，有無(wú)各種明顯的邏輯錯(cuò)誤，論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論，結(jié)論成立的條件是否充分等等）現(xiàn)在人們常在談?wù)摯髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，其實(shí)大學(xué)生的就業(yè)并不難，據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)，2022年我國(guó)勞動(dòng)年齡人口比2022年減少了345萬(wàn)，這說(shuō)明我國(guó)勞動(dòng)力的供應(yīng)從過(guò)剩變成了短缺。據(jù)報(bào)道，近年長(zhǎng)三角等地區(qū)頻頻出現(xiàn)了“用工荒”現(xiàn)象，2022年第二季度我國(guó)崗位空缺與求職人數(shù)的比率均為1.06，表明勞動(dòng)力市場(chǎng)需求大于供給，因此，我國(guó)的大學(xué)生其實(shí)是供不應(yīng)求的。還有，一個(gè)人受教育程度越高，他的整體素質(zhì)也就越高，適應(yīng)能力就越強(qiáng)，當(dāng)然也就容易就業(yè)，大學(xué)生顯然比其他社會(huì)群體更容易就業(yè)，再說(shuō)大學(xué)生就業(yè)難就沒(méi)有道理了。實(shí)際上，一部分大學(xué)生就業(yè)難，是因?yàn)槠渌鶎W(xué)專業(yè)與市場(chǎng)需求不適應(yīng)或?qū)蜆I(yè)崗位的要求過(guò)高，因此，只要根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整高校專業(yè)設(shè)置，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育以改變他們的就業(yè)觀念，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，那么大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題將不復(fù)存在?？傊?，大學(xué)生的就業(yè)并不是什么問(wèn)題，我們大可不必為此顧慮重重。參考答案大學(xué)生就業(yè)真的不是問(wèn)題嗎？材料得出“大學(xué)生的就業(yè)不是什么問(wèn)題，我們大可不必為此顧慮重重”的結(jié)論，然而在論述過(guò)程中存在著如下問(wèn)題。首先，材料由“2022年我國(guó)勞動(dòng)年齡人口比2022年減少了345萬(wàn)”得出“這說(shuō)明我國(guó)勞動(dòng)力的供應(yīng)從過(guò)剩變成了短缺”的結(jié)論，這是有待商榷的。此處存在混淆概念的嫌疑?！皠趧?dòng)年齡人口”和“勞動(dòng)力的供應(yīng)”是兩個(gè)不同的概念，不能由“勞動(dòng)年齡人口減少”得出“勞動(dòng)力供應(yīng)減少”的，所以上述得出的“我國(guó)勞動(dòng)力的供應(yīng)從過(guò)剩變成了短缺”結(jié)論不具有必然性。其次，材料由“今年長(zhǎng)三角地區(qū)頻頻出現(xiàn)用工荒，2022年第二季度我國(guó)崗位空缺與求職人數(shù)的比率為1.06”，得出“勞動(dòng)力市場(chǎng)需求大于供給”的結(jié)論，這是欠妥當(dāng)?shù)摹４颂幋嬖诹碛兴虻目赡苄??！伴L(zhǎng)三角的用工荒”和“2022年第二季度我國(guó)崗位空缺與求職人數(shù)的比率為1.06”的出現(xiàn)，除了“勞動(dòng)力市場(chǎng)需求大于供給”這個(gè)原因以外，還可能存在薪酬過(guò)低等其他原因。再次，材料論述“一個(gè)人受教育程度越高，他的整體素質(zhì)也就越高，適應(yīng)能力就越強(qiáng)，當(dāng)然也就越容易就業(yè)”，這是有待商榷的。此處存在另有它果的可能性。一個(gè)人受教育程度越高，未必說(shuō)明整體素質(zhì)高，也未必說(shuō)明適應(yīng)能力強(qiáng)，同時(shí)也未必容易就業(yè)。受教育程度高最多說(shuō)明其知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)素養(yǎng)的提高，但是有可能某些受教育程度高的人，其整體素質(zhì)卻不高，適應(yīng)能力也不強(qiáng)。所以，材料由此得出的“大學(xué)生顯然比其他社會(huì)群體更容易就業(yè)”的結(jié)論是不具有必然性的。最后，材料論述“一部分大學(xué)生就業(yè)難，是因?yàn)槠渌鶎W(xué)專業(yè)與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)或?qū)蜆I(yè)崗位的要求過(guò)高”，這是欠妥當(dāng)?shù)?。此處存在另有他因的嫌疑。一部分大學(xué)生就業(yè)難，是因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)或者就業(yè)崗位的要求過(guò)高，但是可能并不是唯一原因，也許有學(xué)生自身的性格或者專業(yè)素質(zhì)的掌握的程度不夠的等其他原因。綜上所述，由于材料在推理論證的過(guò)程中存在著上述的邏輯問(wèn)題，所以，上文論證的有效性以及由此得出的“大學(xué)生的就業(yè)不是什么問(wèn)題，我們大可不必為此顧慮重重”結(jié)論都是值得商榷的。【備選段落】材料論述“只要根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整高校專業(yè)設(shè)置，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育以改變大學(xué)的就業(yè)觀念，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，那么大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題將不復(fù)存在”，這是有待商榷的。此處存在條件關(guān)系理解謬誤的可能性。有可能出現(xiàn)這樣的情況：如果學(xué)校專業(yè)設(shè)置改革，但是培養(yǎng)能力無(wú)法提升；對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育，但是大學(xué)生不接受；鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，但是政府和社會(huì)的政策沒(méi)有相應(yīng)的支持。因此，即使高校調(diào)整專業(yè)設(shè)置、進(jìn)行就業(yè)教育、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，也不一定就解決了就業(yè)問(wèn)題。57．論說(shuō)文：根據(jù)下述材料，寫(xiě)一篇700字左右的論說(shuō)文，題目自擬亞里士多德說(shuō)：“城邦的本質(zhì)在于多樣化，而不在于一致性。。。。。。無(wú)論是家庭還是城邦，它們的內(nèi)部都有著一定的一致性。不然的話，它們是不可能組建起來(lái)的。但這種一致性是有一定限度的同一種聲音無(wú)法實(shí)現(xiàn)和諧，同一個(gè)音階也無(wú)法組成旋律。城邦也是如此，它是一個(gè)多面體。人們只能通過(guò)教育便存在著各種差異的公民，統(tǒng)一起來(lái)組成一個(gè)共同體?！闭撜f(shuō)文主題一：創(chuàng)新亞里士多德承認(rèn)了城邦內(nèi)部的一致性，又指出城邦的本質(zhì)是存在一定多樣性，同時(shí)也指出城邦的統(tǒng)一與和諧無(wú)法通過(guò)一致性達(dá)到，并且提出通過(guò)教育的方式來(lái)使我們的城邦統(tǒng)一團(tuán)結(jié)呢，我們就此也深思，現(xiàn)在的教育理念、方式高度一致，導(dǎo)致學(xué)生缺乏主動(dòng)思考能力，長(zhǎng)此久往社會(huì)停滯不前，最終將引發(fā)一系列的社會(huì)問(wèn)題，危及國(guó)家和諧發(fā)展如此，當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。