成都學校上課說話檢討書范文_第1頁
成都學校上課說話檢討書范文_第2頁
成都學校上課說話檢討書范文_第3頁
成都學校上課說話檢討書范文_第4頁
成都學校上課說話檢討書范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

成都學校上課說話檢討書范文檢討書就是一種常用的日常應用文,就是犯下了錯誤的個人或領導向當事人或非政府寫下的檢視錯誤、并確保絕不犯的書信。下面大編成給大家整理成都學校聽課罵人檢討書范文,期望大家討厭!成都學校聽課罵人檢討書范文1敬重的____:今天,我懷著十二萬分的內疚以及十二萬分的羞愧給您寫出這份檢討書,以向您則表示我對這種不遵從老師教導犯罪行為的淺猖狂絕及再也無此聽課講話的決意。早在剛考完月托福的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,嚴禁在聽課講話,交流就是好事,但學生的首要任務就是自學。其時,老師反反復復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我BL2驚艷?,F在也已經深刻認識到此事的嚴重性,于是我一再說自己必須把此事當做頭等大事去揪,無法忘老師對我們的一片苦心。今天我聽課隨意打聽同學罵人。已經開始我并沒有意識到后果的嚴重性,但是在后來我才辨認出,我這樣可能會影響自學。在深思熟慮后,我同意嚴格要求自己不犯。也許我沒較好的文采,寫下不下深刻的“檢視”。但我內心的愧疚與悔改就是什么也丈量沒法的。我也可以為我自己負責管理,搞一個合格的學生!我也了解到,雖然無法填補我的過錯,但是我可以搞得更好!既然老師給我寫下檢查的機會就是堅信我可以改過自新,我將用我的言行證明我就是個守信用、守紀律的人!據上,我同意存有如下個人整改措施:1、按照老師建議交納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源展開挖掘粗打聽的整理,并正視其可能將導致的嚴重后果。2、制訂自學計劃,決不聽課講話,不懈努力將月吳際順不好,以好成績去填補我的過失。3、不率先垂范講話,確保不再發(fā)生上述錯誤懇請老師同學穩(wěn)步監(jiān)督,協(xié)助我廢止!此致敬禮親筆簽名:____日期:年月日成都學校聽課罵人檢討書范文2敬重的老師:這個星期就是開學的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處在過年的激動當中,剛開學,和同學們見面難免會聊起一些過年的事情,所以我上時晚自習的時候和旁別的人罵人,聊起一些關于我們過年的事和比誰今天獲得的壓歲錢多,事情就是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業(yè)都讀完了。所以我就深感有些無趣,便想要和旁別的人聊起一下,雖然我曉得這樣就是不對的,但我依然犯罪了,我說道了一句,這年的年真?zhèn)陌。瑳]多少壓歲錢,我只拿到1500多,真是太太少了,不料旁邊的人說道了一句1500?這么多,你都撿便宜,我才800多呢?于是我說道:“1500?多,你曉得么,今天我姐都沒給我壓歲錢,本來我可以領20____多的,自己在學校還是可以遺留下1000多的,可是現在你看看,只領了幾百,差不多過年打麻將都贏了,現在那缺錢用哦!”可是旁邊的依然跟我說道我的錢多,無奈,只好跟她吵,就是這樣。我們影響了自己的自學和間接地影響別人的自學,我曉得這樣對我來說就是個罪過,自己不自學,影響別人,這樣我在別人的心中遺留下了一個不好的影響,所以我急于以后聽課必須認真聽講,認真完成老師布置的任務。不影響他人的自學,我曉得我這樣可以影響他們以后的前途,會令他們以后的生活存有影響,所以現在我就是在深入細致的在寫下檢視,檢視我的種種錯誤。深刻深入細致的反省自己的錯誤,并且化解我犯下的這樣錯誤,這樣對我和同學們都存有好處,所以我必須更加不懈努力的強硬自己,使自己聽課太少罵人,深入細致不懈努力的自學。所以我在這里期望老師能再給我一次機會,使我能存有一次改過自新的機會,使我充份的意識到這樣搞的后果,并且確切的了解到這樣的嚴重性,使我可以存有一次穩(wěn)步不懈努力的機會。檢視人:______日期:____年____月____日成都學校聽課罵人檢討書范文3敬重的老師:您好!我就是初中____班的一名學生,在5月8日這天因為聽課罵人,給老師和同學們造成了影響,____老師對我展開了嚴苛的抨擊,經過____老師的嚴苛教訓后,我已經深刻知悉了我的錯誤,在此我做出深刻檢視。我做為一名初中學生,特別就是做為一名剛上初中沒多久的學生,我的思想還逗留在小學的時候,所以我非常的活躍,似的存有感慨萬千的話一樣。關于我的這種情況,老師也比較的確切,因為在開學的時候,我就因為聽課低聲,被老師狠狠的辨了一頓,可以我并沒提升多少,久而久之,就引致我培養(yǎng)了一個壞習慣,那就是話多。關于我聽課罵人的原因和過程,我現在給老師去詳盡表明一下。在__月__日這天,就是星期一,在這一天,我因為間隔了不好幾天沒看見我的同班同學,所以我很期盼和我的同學在一起聊天,當我看見我玩玩的比較不好的同學后,心中就有點按奈不了了,十分的想要和我的同學聊天。在同學都趴在座位上后,我迫不及待的已經開始了我的傳授,存有關于游戲的,也存有關于生活的,還聊起了聊起社會上出現的大事。我也真的我的話多,可以我憋不住,因為我真的發(fā)抖在心里很疼,所以我急于和同學們互動,怕他們不曉得我心里所想的。至于我為什么話多,我真的還可能將存有一個原因,那就是我比較討厭炫耀,只要我辨認出了一些新鮮事或者一些比較少見的事,我就可以懊惱的在同學面前炫耀,仿佛只有我曉得這事一樣。特別就是當同學們都不曉得并且反問我出現什么事時,我心中充滿著了滿足感。在大多數時候,我只可以在我們下課時才和我的同學聊天,說道一些閑話的。因為上課時說道大話太不方便了,不僅的得把聲音抬高,還得時刻特別注意老師的動作,所以我在上課時說道的很少??梢栽赺_月__日星期一這天,因為存有幾天沒有好好和同學罵人了,而且這幾天出現了不少大事,我在腦子里存有太多想要說道的話了,引致了我在聽課后都沒停下,還在和我的同桌說道著話,還越說道越有模有樣。這輕易引發(fā)了老師的特別注意,因為我說道的太久、太大聲了,老師輕易使我東站著聽講,并且下課后使我回去老師的辦公室。在辦公室里,我受了____老師的抨擊教育,我也很快曉得了我的錯誤,我就是在就是太多嘴了,這全然不是一個學生必須有的習慣,不僅影響了老師的教學,也影響了自己和同學的聽課,聽課罵人全然就是坑了自己也坑了同學的犯罪行為。所以從今往后,我再也不會在學校里多嘴了,我必須在自學這方面不懈努力,以自學為主要目的,不再高度關注不關鍵的新聞和消息,并不懈努力記住我的愛罵人的壞習慣,確保不再給老師和同學添麻煩!檢視人:______20____年__月__日成都學校聽課罵人檢討書范文4敬重的老師:今天,我懷著內疚和羞愧給您寫出這份檢討書,以向您則表示我對聽課講話這種不良行為的深刻重新認識以及再也無此聽課的時候談閑話的決意。我對于我這次犯下的錯誤深感很羞愧,我真的不必須在早自習的時候罵人,我不必須違反老師的規(guī)定,我們做為學生就必須全然的遵從老師的話,而我這次沒較好的注重至老師談的話。我深感很對不起,我期望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔改真的很深刻。首先我必須防止這樣的錯誤出現,期望老師可以堅信我的悔改之心。堅信老師看見我的這個態(tài)度也可以曉得我對這次的事件存有很深刻的悔改態(tài)度,我這樣如此的注重這次的事件,期望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師確保今后一定不能在早自習及其他任何課上說閑話的。老師把使我寫下檢視,也就是為了使我深刻的認識到這點。其次,我在聽課的時候談閑話的犯罪行為也就是一種對老師的工作不敬重的整體表現。中國就是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這就是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽略了它。撇開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都必須認同他,認同他的勞動,他的勞動成果。我這樣搞,輕易造成了不認同老師,不認同他人,不認同他人勞動的惡劣影響。做為一名當代中學生,一名正在拒絕接受教育的人來說,這種整體表現似乎不合乎社會對我們的建議。再次,我這種犯罪行為還在學校同學間造成了及其糟的影響,毀壞了學校的形象。同學之間本必須互相學習,互相促進,紀律較好,而我這種整體表現,給同學們拎了一個糟頭,有利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定侵害,我們必須回去保護而不是回去毀壞它!對于這件事情,所導致的嚴重后果我搞了深刻的思考:1、在同學們中間造成了不當的影響,由于我在聽課的時候談閑話,有可能影響班級紀律性,使其他同學也講話,都沒好好聽講,這實際上也就是對別的同學的父母的不能負責管理。2、影響個人綜合水平的提升,并使自身在本能提升的條件下有能夠提升。如今錯已鑄造,我深表羞愧,深刻檢視自己的錯誤。3、思想覺悟不低,對錯誤的重新認識嚴重不足,換言之如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能將出現。所有的問題都歸咎于我還Toothukudi達至一個現代中學生應當具備的重新認識問題水平,為能夠對老師的辛勤勞作做出投資回報,我越來越準確的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴苛地建議自己,在認真完成作業(yè),在聽課的時候絕對不談閑話地同時,并使自己的言行都與一個現代中學生相符合。此致敬禮!檢視人:______20____年__月__日成都學校聽課罵人檢討書范文5我對于我這次犯下的錯誤深感很羞愧,我真的不就應當在早自習的時候罵人,我不就應當違反老師的規(guī)定,我們做為學生就就應當全然的遵從老師的話,而我這次沒較好的注重至老師談的話。我深感很對不起,我希望老師能原諒我的錯誤,我這次的悔改真的很深刻。對于這件事情,所導致的嚴重后果我搞了深刻的思考:1。在同學們中間造成了不當的影響,由于我在聽課的時候談閑話,有可能影響班級紀律性,使其他同學也講話,都沒好好聽講,這實際上也就是對別的同學的父母的不能負責管理。2。影響個人綜合水平的提升,并使自身在本能提升的條件下有能夠提升。如今錯已鑄造,我深表羞愧,深刻檢視自我的錯誤。3。思想覺悟不低,對錯誤的重新認識嚴重不足,換言之如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能將出現。之所有的問題都歸咎于我還Toothukudi抵達一個現代中學生應當具備的重新認識問題水平,為能夠對老師的辛勤勞作做出投資回報,我越來越準確的感覺到自我所犯的錯誤的嚴重性,為此,我必須可以在以后的幾年里更嚴苛地建議自我,在認真完成作業(yè),在聽課的時候絕對不談閑話地同時,并使自我的言行都與一個現代中學生二者吻合。做為在聽課的時候談閑話的一份子,我真的存有必要對我們的犯罪行為做出檢視,所以按照老師的建議激納保質保量的檢討書一份。對自我的錯誤根源展開挖掘粗打聽的整理,并正視可能將導致的嚴重后果。盼老師能念在我重新認識深刻而且平時整體表現也極好的份上,從輕處理,懇請關心愛惜我的老師同學穩(wěn)步監(jiān)督,幫我改正缺點,獲得更大的進步。今后我必須可以好好學習,聽課不談閑話,并且用心為班級搞貢獻,為班級迎光彩!懇請老師堅信我!成都學校聽課罵人檢討書范文有關文章:★聽課寫下作業(yè)檢討書范文5篇★聽課罵人檢討書范本最新五篇★聽課罵人的檢討書作文5篇★聽課時間罵人檢討書范文5篇★學生上課罵人檢討書例文5篇HYPERLIN

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論