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本文格式為Word版,下載可任意編輯——三代閱讀附答案三代

唐勇

能買這么好的房子要運(yùn)氣,還要財(cái)力。

對于女兒的眼光,當(dāng)老總的父親露出了贊許的微笑?!爸担@樣的地段這樣的別墅,三百萬元買來放著都會賺錢。〞“關(guān)鍵是那一個(gè)一百二十平米的私家花園,贈送版,想一想不美都不行。〞女兒劉詩涵愉快起來咯咯咯地笑出聲。

“也不能空著,像得種點(diǎn)花草什么的。〞妻子想了想又說:“小的水池、假山、葡萄架、亭子之類裝飾一下吧!〞

“爸媽,現(xiàn)在全世界都崇尚綠色、環(huán)保、低碳理念。我提議在咱花園里多種些樹吧!像桃、李、杏、梅、櫻桃、枇杷啥的,可以看花開,還可以吃無污染的水果。負(fù)氧離子也多,親,健康有宜。〞讀大二的詩涵接著說。

幾天后,花園里便奇妙地出現(xiàn)了幾十棵樹,像片小樹林。有三棵櫻桃樹、兩樹葡萄、兩棵杏樹、兩棵李子樹、兩株梨子樹、三棵蘋果樹、兩棵枇杷;一株柳樹兩株黃桷蘭、一棵白玉蘭、還有一株羅漢松一株丁香,兩株紅楓一棵槐樹和一株銀杏樹一棵梧桐樹。樹大的如啤酒瓶粗,三、四米高;細(xì)的如撐衣棍只有一米多高。共二十七棵樹。

別墅三層樓裝修好后三個(gè)月劉總?cè)野崃诉^來,正是春三月,花園里的果樹也開花了,紅的粉的白的,仿如云霞,花香四溢。附近的業(yè)主和前來聚會的朋友都贊不絕口,只有劉總從鄉(xiāng)下來的老爹,貌似不大愉快,有時(shí)在花園里悶悶抽一陣旱煙,嘆口氣說:“惋惜呀!〞

沒多久,劉總老爹回鄉(xiāng)下去了,說在大城市住不慣。進(jìn)個(gè)屋還要脫鞋穿鞋啥的,在鄉(xiāng)下還有幾塊田地他侍弄,就當(dāng)鍛煉身體。在這里,他除了和孫女一起給樹松松土、澆澆水就沒啥事兒,他歇不慣就走了。臨走時(shí)他對詩涵說:“這樹再長大些該挪窩了,不然可就惋惜了。〞詩涵笑著說:“爺爺,那叫移栽;行,我搬幾株上快遞公司給您寄過去,給您和奶奶解悶行不。〞劉老爹搖搖頭又嘆了口氣,在鄉(xiāng)下,他曾在一大片荒山上栽種了核桃樹和花椒樹。

頭一年,花園里死了六棵樹,也沒有蟲蛀蟲咬,逐漸干燥死了的。其次年又死了三棵樹。這一年詩涵大學(xué)畢業(yè),且順利考取了研究生,她要念碩士課了。

父女倆坐在花園里,曬著暖暖的太陽。詩涵突然對劉總說:“爸,我想到你公司去實(shí)習(xí)一下,不想死讀書了。〞劉總抬頭驚奇地問:“詩涵,你不念書啦!〞“不是嘛,我想利用課余時(shí)間來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),以后念完碩士還得出來工作嘛。增加知識技能、增加社會經(jīng)驗(yàn)、增加工作能力。〞詩涵說完后幽幽嘆了口氣又說

道:“我現(xiàn)在知道爺爺為啥說樹兒活不完嘆氣了,他是有栽樹的經(jīng)驗(yàn)呀!〞

劉總喝了口茶說:“這樣,你先到公司總經(jīng)辦去吧,先熟悉熟悉公司狀況,然后到幾個(gè)部門去實(shí)習(xí)一下。對了,涵涵,咱花園里還有多少樹。〞

詩涵認(rèn)真地?cái)?shù)了兩遍回復(fù)說:“還有十八棵。〞

劉總問:“假如讓你總結(jié)?〞

女兒故作嚴(yán)肅地說:“爺爺會說,這是由于果樹栽培和種植技術(shù)不過關(guān)造成的損失。〞

劉總說:“那只是一方面,是否該請園藝專家給咱這花園規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工一下,現(xiàn)在咱這花園還只是個(gè)小樹林呀!〞他接著問女兒:“用你的專業(yè)知識總結(jié)呢?〞

詩涵是學(xué)財(cái)務(wù)管理的,她很快回復(fù):“固定資產(chǎn)損失百分之三十;直接經(jīng)濟(jì)損失購樹款兩萬元,間接損失含人工費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)、掛果應(yīng)得收益、管理成本等一萬五千元;一共損失了三萬五千元。〞

“算得倒挺精細(xì)〞劉總看了看女兒,又看看樹;接著說:“人才,用好了是資源,假如某部門用非所長,某部門所長之人過多就會閑置資源或引起相互間強(qiáng)烈竟?fàn)?,?dāng)然會有所損傷浪費(fèi)資源。就像這些樹一樣。〞

父女倆一時(shí)默然了。

7.以下對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析愛和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是:(5分)

A.本文通過大量的人物對話描寫來塑造人物形象,譬如女兒對話中的“親〞“快遞公司〞等詞匯,時(shí)代感強(qiáng),也符合人物身份。

B.文中寫“妻子〞提議在私家花園里中上花草,既是為了變現(xiàn)“妻子〞的生活情趣,又是為了與下文“女兒〞的提議比較。

C.女兒想到父親公司實(shí)習(xí),是由于她李姐了爺爺嘆氣的原因,覺得人長大也要“挪窩〞,要盡快到工作崗位上磨煉自己。

D.父親夸女兒“算得倒挺精細(xì)〞,是覺得女兒的專業(yè)知識把握得不錯,的確沒有死讀書,能夠勝任到自己公司實(shí)習(xí)的工作。

E.文章以“父女倆一時(shí)默然了〞收束全篇,表現(xiàn)了父女二人內(nèi)心的沉重,文字簡單,語言樸實(shí),深化了主題,也引發(fā)了讀者的思考。

8.文中三人各從什么角度去認(rèn)識家里的小樹林的?請分別加以概括。(3分)

9.小說圍繞三代對小樹林的認(rèn)識展開情節(jié),這樣處理有什么好處?請結(jié)合作品加以分析。(6分)

參考答案:

(三)7.A3分,C2分,E1分

8.爺爺是從農(nóng)民栽培和種植果樹的角度,父親是從老總對人才資源進(jìn)行配置的

角度,女兒是從學(xué)生自身發(fā)展與財(cái)務(wù)管理的角度。

9.①人物塑造上,通過不同人對同一事物的認(rèn)識差異,有利于表現(xiàn)了三代人的不同形象。特點(diǎn):爺爺經(jīng)驗(yàn)豐富、女兒聰明精明、父親沉穩(wěn)深刻。

②情節(jié)安排上,通過對一件事的認(rèn)識來串聯(lián)情節(jié),使得文章情節(jié)緊湊、集中。

③主題透露上,通過不同認(rèn)識的交流和碰撞,透露了出身份閱歷對人認(rèn)

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