小班五月份工作計(jì)劃五篇

—小班五月份工作計(jì)劃五篇光陰的快速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)方案吧。方案究竟怎么擬定才適宜呢？下面給大家共享小班五月份工作方案內(nèi)容，希望能夠幫忙大家!小班五月份工作方案1一、保育工作：1、洗曬幼兒的被褥，削減一條褥子。2、連續(xù)做好傳染病的防治工作。3、提示幼兒出汗了要按時(shí)洗澡換衣，勤洗頭換鞋。4、連續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培育。5、孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用雨傘。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、將幼兒搜集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒賞識(shí)、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。2、在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展現(xiàn)各種石制品。3、將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。激勵(lì)幼兒將自己的心情告知“晴雨娃娃”。4、接近六一兒童節(jié)，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動(dòng)室，感受節(jié)日的氣氛。三、家園共育：1、與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗潔凈后共同制作簡潔的石頭工藝品。2、和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。3、和孩子一起搜集不同顏色的石子，清洗潔凈并放進(jìn)罐內(nèi)。將罐置于陽光可以照到的地方，觀看反射的顏色。4、雨天里，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。5、與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，激勵(lì)幼兒細(xì)致觀看雨天的改變。四、其他：1、石頭印畫。感知石頭外表各種花紋的區(qū)分。2、賞識(shí)故事《三只小豬蓋房子》，感受石頭的堅(jiān)硬和堅(jiān)固。3、與孩子談?wù)劇拔逡弧奔倨谥械娜な隆?、帶孩子雨后漫步。觀看雨后四周的環(huán)境，聞一聞?dòng)旰蟮奈兜?，感受一下雨后的空氣是不是特別清爽。小班五月份工作方案2一、教育工作：1、連續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培育幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提示幼兒別人講話時(shí)，要留意用耳朵認(rèn)真得聽，有什么看法等別人講完再講。2、在自主性游戲中，強(qiáng)化幼兒整理玩具的意識(shí)，提示幼兒根據(jù)物品的種類有序地進(jìn)行整理。3、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開展愛勞動(dòng)、敬愛勞動(dòng)人民的主題教育。4、親密關(guān)注幼兒，按時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并賜予按時(shí)、主動(dòng)的反應(yīng)、幫忙。5、告知幼兒和好友友好相處，削減抓咬大事的發(fā)生。6、強(qiáng)化幼兒的自理力量，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時(shí)幫忙個(gè)別有困難的幼兒，又激勵(lì)幼兒伙伴之間相互幫忙。二、保育工作：1、讓幼兒感知夏天的改變，明白冷熱，能依據(jù)溫度穿脫衣服。2、天氣酷熱，在晨鍛時(shí)留意幼兒的活動(dòng)量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。3、留意幼兒的穿著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立刻幫忙幼兒更換。4、指導(dǎo)幼兒正確洗手、催促幼兒勤洗手。5、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。三、家長工作：1、利用早晚接送時(shí)間，多和家長溝通幼兒在家，在園的情況。2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。3、強(qiáng)化對(duì)家長的宣揚(yáng)，幫忙家長了解春季合理保育及錘煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)起床（不睡懶覺）、按時(shí)入園（不遲到）等。4、幫忙家長了解幼兒園的工作方案和要求，按時(shí)反映家長對(duì)幼兒園工作的看法和建議；廣泛聽取家長對(duì)幼兒園保教工作、老師師德、等方面的看法。小班五月份工作方案3近期班上的有些幼兒比擬急躁，從眾心理較強(qiáng)，好模擬不好的行為習(xí)慣，幼兒打小報(bào)告的現(xiàn)象較多。個(gè)別幼兒顯現(xiàn)攻擊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的幼兒易顯現(xiàn)安全隱患。“六一”將近，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待強(qiáng)化。一、本月工作重點(diǎn)：1.強(qiáng)化“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。3.協(xié)作園長排練原創(chuàng)節(jié)目。4.創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。二、教學(xué)活動(dòng)1.主題活動(dòng)：《走走看看》主題目標(biāo)：1.熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，能夠遵守交通規(guī)章。2.激勵(lì)幼兒說說自己喜愛去的地方。主題活動(dòng)：《過六一》主題目標(biāo)：1.激勵(lì)幼兒參與節(jié)日的各種活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)目的歡樂氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。2.激勵(lì)幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來。三、家長工作：1.本月園內(nèi)幼兒體檢，請(qǐng)幼兒家長填寫監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息，請(qǐng)家長主動(dòng)主動(dòng)協(xié)作老師工作。2.激勵(lì)家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒溝通。3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長協(xié)作老師工作，共同培育幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.布置室內(nèi)外墻飾2.按時(shí)更新幼兒美術(shù)作品。小班五月份工作方案4面對(duì)天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必需有具體的日工作方案，周工作方案和月工作方案等。一、生活常規(guī)1、穩(wěn)定幼兒心情，幫忙幼兒盡快順應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。2、活動(dòng)室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不鋪張，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。4、激勵(lì)幼兒自己穿脫衣物，提高自我效勞力量。5、提示幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。二、教育教學(xué)工作方案1、開展主題“扮家家”，通過觀看、比擬、商量、情境表演及游戲活動(dòng)，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。2、學(xué)說一般話，能用簡潔的一般話與老師、伙伴溝通。3、引導(dǎo)幼兒情愿參與游戲，體驗(yàn)游戲的歡樂。4、教育幼兒愛惜玩具，學(xué)會(huì)輪番玩和合作玩。5、圍繞主題，重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個(gè)區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培育幼兒的動(dòng)手力量，如扣紐扣、穿的技能。7、依據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。8、情愿參與體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。三、幼兒園家長工作方案1、穩(wěn)定家長心情，按時(shí)和家長溝通幼兒在園表現(xiàn)。2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面協(xié)作。3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。4、依據(jù)主題活動(dòng)，開設(shè)“家園聯(lián)系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動(dòng)內(nèi)容。四、幼兒園安全工作方案1、做好幼兒的一日活動(dòng)看護(hù)工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生。2、強(qiáng)化幼兒午睡的看護(hù)和巡察工作。3、幼兒離園時(shí)，教育幼兒不能和生疏人走。小班五月份工作方案5一、主題活動(dòng)：1、圍繞《好伙伴》的主題活動(dòng)，通過將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氣氛，讓他們感受沒有好友的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)好友是多么的重要。2、圍繞《石頭大家玩》主題活動(dòng)，以“石頭”為主要的操作材料，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對(duì)石頭的愛好。通過一系列的活動(dòng)，既能認(rèn)知“石頭”的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。二、常規(guī)教育：1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，不任意打斷別人的交談。2、提示幼兒留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。3、天氣漸熱，午睡時(shí)建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。三、環(huán)境布置：1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營造親切、溫馨的氣氛，使幼兒接納伙伴和四周的人。2、將幼兒搜集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒賞識(shí)、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。3、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的“石頭畫”展出，相互賞識(shí)，感受造型美。4、師生共同進(jìn)行六一的班級(jí)環(huán)境布置，并開展一系列的慶?；顒?dòng)，使每個(gè)孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛、感受歡樂、體驗(yàn)成長，并在童年之路上留下一段深入而美妙的