高考復(fù)習(xí)計劃范文書

高考復(fù)習(xí)方案范文書高考復(fù)習(xí)方案范文書第一輪高考復(fù)習(xí)方案，主要是以教材為主。所有的考試，無論難易程度如何，它都是從課本出發(fā)，以書上的內(nèi)容作為根底并延伸一些知識點來區(qū)分考生的掌握程度。這一輪上，一般是對各科知識進行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。這輪復(fù)習(xí)的主要對象就是根底知識，掃除和理清一些模糊的根本概念的理解，主要強調(diào)全面、系統(tǒng)兩點。第二輪高考復(fù)習(xí)方案，主要側(cè)重于提高自身的能力。解決教材中重點和難點的問題，與此同時，還要多做一些難題來提高自己的實戰(zhàn)訓(xùn)練，以免在考場上遇見了難題會給心理造成巨大的壓力。把握重點，突破難點的做法應(yīng)在平時就進行，不要等到考試復(fù)習(xí)時才著手，平時把它們解決得越徹底，考試時就越輕松，壓力就越小。第三輪高考復(fù)習(xí)方案，沖刺階段。一般是從4、5月份開始第三輪的復(fù)習(xí)，也就是最后的沖刺階段，這段時間復(fù)習(xí)的效果對高考的影響是非常大的，所以考生一定要好好的把握復(fù)習(xí)的時間和準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)的方案和內(nèi)容。在這一輪復(fù)習(xí)里，不管是書本，或者平時的筆記，都應(yīng)該到達越看越薄的狀態(tài)?？忌哪X子里要記下所有課程的框架脈絡(luò)，而且對于高考試卷的結(jié)構(gòu)、題型也要有更深層次的理解。高考復(fù)習(xí)方案范文表語文：提升的空間不大，重點放在文言文和作文，現(xiàn)代文帶過了數(shù)學(xué)：高一到高三，課本上的一般不難，但高考相對上了一個層次，你必須額外自己做題。英語：重點是語感，建議你每個早讀花15分鐘大聲讀，這樣可以培養(yǎng)語感。瘋狂英語李陽曾說過：學(xué)英語，最厲害的人是會做題又講的出為什么的;第二種是，讀上去就會做，但是講不出為什么，因為他不知道語法，只是憑語感做題。文綜：1.把課本看熟，根底打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背—這是強化提升的根底。2.在充分掌握課本主干內(nèi)容的根底上，把目錄背下來，這是至關(guān)重要的一步，無論是政治、歷史還是地理，都把課本上的目錄給背下來，這里我用的是“背〞而不是“看〞字，假設(shè)學(xué)文科真的有點什么必須死記硬背下來的話，首要的就是目錄，不要去翻教輔書上整理的五花八門的內(nèi)容。為什么要背目錄呢，因為無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比方一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分?jǐn)?shù)也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點，那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個觀點更高。目錄背熟以后，無論碰到哪一道主觀題，首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄。依照目錄，一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容，去發(fā)散，這時候看熟課本的好處就表達出來了，課本看得越熟，你迅速回想、發(fā)散到的就越多，短時間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣。所以我們背目錄再從目錄發(fā)散，目的就是不要漏觀點，所有的觀點都是可從課本上延伸出來的。有的同學(xué)也許會問，可是考場上時間那么緊張，課本又那么多，每本課本都有自己的目錄，哪有時間在一道題上花那么大功夫一點點地去回想，這個問題的解決就需要我們在平時多訓(xùn)練，在做一道主觀題前，先不要看答案——假設(shè)你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話，那你很難學(xué)會自己應(yīng)對各類題目，你的思路會只局限在這一道題，這對文科來說弊端尤其明顯——自己一點一點地回想目錄，第一次、第二次也許會花費很長的時間，但如果堅持這么訓(xùn)練，你會發(fā)現(xiàn)在考場上你的速度會快很多，我解答一道政治大題回想目錄的時間只需要十到十五秒鐘，但回想完之后，我要答些什么，早已經(jīng)成竹在胸了。3、至于客觀題(也就是選擇題)吧，課本主干掌握好了，課本細(xì)枝末節(jié)也了然于胸，文科系統(tǒng)思維有了，你還擔(dān)憂客觀題會大面積失分嗎當(dāng)然，重要的是平時多做訓(xùn)練，反正選擇題題目短小精悍，看起來也挺可愛，做做選擇題還是挺有成就感的，不要怕做錯選擇題，錯了這一道，你就又多深刻地積累了一個知識點，哪怕錯了十幾道，也千萬不要垂頭喪氣，堅持做，大量地做，不斷地為以后積累經(jīng)驗教訓(xùn)，你會逐漸發(fā)現(xiàn)，客觀題越錯越少，不再成為你的絆腳石。4.每科弄一個錯題本，但并不是每個錯題都記錄，你認(rèn)為你會的，但做錯的，可以不改，不會的記錄在上面時間安排：1、不要妄想在一個晚上把所有科目都復(fù)習(xí)一遍，那只會囫圇吞棗，沒多大意義，根據(jù)自己各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，把一周的六天分別定為語文日，數(shù)學(xué)日，地理日英語日等，一個晚上集中精力攻一兩門即可，千萬不要貪多。要追求復(fù)習(xí)效率。3.做題要講究效率,會的就過,把時間放在不會的上。英語,語文準(zhǔn)備一個小本本,一科個一本,隨時記下不懂的,從反面開始記你不熟悉的重點備戰(zhàn)三原那么，三環(huán)節(jié)，備戰(zhàn)法寶復(fù)習(xí)時切忌東抓一下地理，西抓一把歷史、政治，結(jié)果是拆東墻補西墻，墻墻都漏。思維不活潑、能力不強是得不了高分的關(guān)鍵因素。文綜備考階段的復(fù)習(xí)要堅持三個原那么：一是完整性原那么，即每一天的復(fù)習(xí)、每一個時段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按方案復(fù)習(xí)完一個學(xué)科再進行另外一個學(xué)科的復(fù)習(xí)，切忌東抓一下地理，西抓一下歷史，結(jié)果是拆東墻補西墻，墻墻都漏;二是同步性原那么，即同學(xué)們的復(fù)習(xí)方案一定要和學(xué)校教師的復(fù)習(xí)安排同步進行，切不可另起爐灶;三是適度原那么，即練題要以過去幾年高考試題為藍(lán)本，不是越多越好。從這三個原那么出發(fā)，同學(xué)們在此階段的復(fù)習(xí)要做到：1.回歸課本，夯實根底2.關(guān)注現(xiàn)實，把握熱點把握重大現(xiàn)實熱點問題，應(yīng)了解事物的來龍去脈和前因后果、了解主要內(nèi)容和典型具體的案例材料，運用相關(guān)的理論知識分析說明。要突出把握表達地方性特色的重大現(xiàn)實問題。對現(xiàn)實熱點問題要注重宏觀把握，微觀切入。3.掌握方法和技巧掌握解題的思路方法和技能技巧，首先要仔細(xì)審題，而且要審準(zhǔn)、審?fù)?，提煉出有效信?其次要訓(xùn)練答案語言的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)性，答題要抓住要點，使用學(xué)科術(shù)語，不要用夸張或者過分修飾的語句。本卷須知：第一，上課不要開小差，專心聽老師講課，認(rèn)真記好筆記，畢竟記筆記可以集中注意力第二，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不要為了玩而抄襲他人的作業(yè)第三，不要認(rèn)為自己有多能，不要見到題不細(xì)看就認(rèn)為自己會了，要真正的弄懂第四，力爭當(dāng)上一個班委，并與老師搞好關(guān)系，到時老師會向你提供好的參考書，另外在學(xué)習(xí)上也會對你額外照顧的第五，杜絕上網(wǎng)和談戀愛，這個會使你的成績直線下降第六，學(xué)習(xí)時要注意身體，反對挑燈夜戰(zhàn)第七，課下，多運動運動，為高三復(fù)習(xí)提供一個好的身體，但是不要過于劇烈，反對籃球足球等劇烈運動，主張乒乓，羽毛球，慢跑高考復(fù)習(xí)方案范文模板第1輪復(fù)習(xí)：夯實根底，查漏補缺(2)具體做法：抓根底、抓課本、做配套試題是最正確方法。(3)重要舉措：模擬試題不要給出具體分?jǐn)?shù)，或者分?jǐn)?shù)總分可以不確定;要求把做錯的題改正過來，消除前進過程中的障礙。第2輪復(fù)習(xí)：綜合復(fù)習(xí)，系統(tǒng)整理(2)具體做法：安排單元練習(xí);以書本為核心，整理知識單元間的相互關(guān)系。第3輪復(fù)習(xí)：實戰(zhàn)演習(xí)，追求卓越(1)教學(xué)重點：提高實戰(zhàn)能力和考試分?jǐn)?shù);提高解題能力和解題技巧;防止題海戰(zhàn)術(shù)。(2)具體做法：分析考卷，明確努力方向;考前要準(zhǔn)備看試題集，而不是解試題集。(3)重要舉措：始于模擬練習(xí)，終于課本;多總結(jié)，少解題。2、考前特別指導(dǎo)(1)考前，最好不要用新的參考書;(2)考前，不要去解決新的問題，而應(yīng)該把精力放在整理學(xué)過的問題上;(3)越是有信心的科目和內(nèi)容，到考前的時候就越要重新復(fù)習(xí)一遍;(4)自己擅長的科目也要3天看一遍，否那么會找不著感覺;3、考前幾天復(fù)習(xí)策略(1)方案性：合理安排這幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要是查漏補缺。策略1——整理這個學(xué)期的?？荚嚲?，認(rèn)真看自己做錯的題目。策略2——補充自己學(xué)科當(dāng)中薄弱的章節(jié)內(nèi)容。策略3——以記為主，以練習(xí)為輔，強記容易混淆的內(nèi)容。策略4——做題目側(cè)重解題思路，同時也要做一做，訓(xùn)練“手性〞。策略5——看書不要再看一些細(xì)枝末節(jié)，而應(yīng)該翻開課本目錄，閉上眼睛去想每一章每一節(jié)的重點，難點，以及自己的易錯點。(2)科學(xué)性：按照高考的科目安排來調(diào)整每天的復(fù)習(xí)方案，調(diào)整自己的生物鐘。制定作息方案，調(diào)整生物鐘在精神狀態(tài)最正確的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)是成功的秘訣。讓自己的生物鐘節(jié)奏與高考的時間同步，具體的做法是：因為高考的考試時間是上午9：00—11：30和下午3：00—5：00，所以從現(xiàn)在開始，要求自己在每天上午8：40—11：40和下午2：40—5：10這段時間內(nèi)必須坐在書桌前，不能聽音樂、走動、喝水、上廁所……除了看書、做題!這是取得最正確臨場發(fā)揮的重要因素之一。(3)有效性：如果要做套題，要訓(xùn)練解題速度。另外復(fù)習(xí)時間側(cè)重文科類。(4)加強鍛煉：每天找一定時間做小運動量的運動，如散步、打羽毛球、踢毽子、聽舒緩的音樂、聊