人教版九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 5.1 走向世界大舞臺(tái)共19張PPT

初三道德與法治第五課第一框走向世界大舞臺(tái)主講人：時(shí)振科講課時(shí)間：2020年2月13日10:15--11:00前置檢測(cè)1、選擇題答題三步2、材料題答題四步要求：獨(dú)立背誦，有條件的同學(xué)發(fā)語音。限時(shí)3分鐘我家庭學(xué)校社會(huì)國家更廣闊的世界運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)為中華之崛起而讀書?！芏鱽韲炔粐液文艽?！——楊靖宇愛祖國高于一切?！ぐ顭釔圩约旱淖鎳抢硭?dāng)然的事。

——海涅世界是一本書。每一個(gè)人就是其中的文字，每一個(gè)國家是裝訂線，時(shí)代就是頁。

——羅高我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會(huì)，走向更加廣闊的世界。第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谝豢蜃呦蚴澜绱笪枧_(tái)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)诹n我的畢業(yè)季第七課從這里出發(fā)第一框走向世界大舞臺(tái)第二框少年當(dāng)自強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、通過材料分析，知道我們了解世界的形式2、通過對(duì)生活現(xiàn)象的評(píng)析，理解我們走進(jìn)世界的意義3、通過幾種學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的比較，理解識(shí)記我們應(yīng)怎樣為世界添光彩材料一：唐朝時(shí)期，為了學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化，日本派遣使節(jié)到中國，當(dāng)時(shí)稱為“遣唐使”。跟隨使節(jié)來華的，還有很多留學(xué)生和留學(xué)僧等。材料二：在耶魯校園，至今懸掛著一位中國人的畫像，畫像上的人是被譽(yù)為“中國留學(xué)生之父”的容閎。100多年前，中國青年容閎走進(jìn)了耶魯大學(xué)校園，4年后他以優(yōu)異的成績獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位，成為畢業(yè)于美國大學(xué)的第一個(gè)中國留學(xué)生。由他主持的“幼童赴美留學(xué)計(jì)劃”，讓國人第一次得以平視西方教育，受其教益。材料三：2018年共有來自196個(gè)國家和地區(qū)的492185名各類外國留學(xué)人員在全國31個(gè)省(區(qū)、市)的1004所高等院校學(xué)習(xí)，比2017年增加了3013人，增長比例為0.62%(以上數(shù)據(jù)均不含港、澳、臺(tái)地區(qū))。思考：(1)出國留學(xué)只是我們了解世界的一種途徑，我們走向世界的形式還有哪些？(2)說說在這些經(jīng)歷中你有哪些收獲。活動(dòng)一：通過材料分析，知道我們了解世界的形式（1）了解世界的形式與外國友人交流，參觀國內(nèi)外的展覽，觀看外國電影，參加國際夏令營活動(dòng)，學(xué)習(xí)外國語言，通過互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視、報(bào)刊、書籍等了解世界。(2)說說在這些經(jīng)歷中你有哪些收獲。世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中，我們經(jīng)歷越來越多的事，遇見越來越多的人。我們要珍惜每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系?；ヂ?lián)網(wǎng)在增加社會(huì)生活便捷性的同時(shí)，也容易把人限制在電腦面前，限制在固定的住所之中，由此出現(xiàn)了“宅男宅女”現(xiàn)象。有人說，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戲圈、動(dòng)漫圈等?？赡芤粋€(gè)平時(shí)看起來沉默寡言的人在虛擬世界中卻開朗而幽默，一個(gè)平時(shí)看上去冷漠的人在虛擬世界中卻熱情奔放。這樣，就讓他們“宅”著不是挺好嗎？你如何評(píng)價(jià)上述觀點(diǎn)？他們這樣“宅”著，是否也在走向世界呢？活動(dòng)二：通過對(duì)生活現(xiàn)象的評(píng)析，理解我們走進(jìn)世界的意義(1)宅男宅女過分迷戀網(wǎng)絡(luò)，不理會(huì)現(xiàn)實(shí)世界的交往活動(dòng)，是消極的，很可能造成在現(xiàn)實(shí)世界中的交流障礙，容易產(chǎn)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性，形成性格的兩面性。由于人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中的接觸逐步減少，由此可能造成社會(huì)中人們之間的疏離、孤獨(dú)和冷漠。(2)“宅”沉浸在虛擬世界中，并沒有走向世界。我們要在現(xiàn)實(shí)中走向世界，在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長。探究與分享二、我們?yōu)槭裁匆呦蚴澜纾ㄎ覀冏哌M(jìn)世界的意義）①我們?cè)诮煌刑剿魇澜?，彼此守護(hù)，共同成長。②我們學(xué)會(huì)關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。③面對(duì)困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。④我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任?！对狸枠怯洝番F(xiàn)場教學(xué)。創(chuàng)客空間，老師指導(dǎo)，學(xué)生自主探究。(1)教材提供的四幅圖片分別反映的是什么學(xué)習(xí)方式？(2)選擇你喜歡的學(xué)習(xí)方式，并說說理由。(3)想一想：這四幅圖片共同說明了什么？(4)這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)適應(yīng)未來世界的挑戰(zhàn)有什么意義？科技館，學(xué)生分組研學(xué)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練活動(dòng)三：通過幾種學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的比較，理解識(shí)記我們應(yīng)怎樣為世界添光彩三、識(shí)記我們應(yīng)怎樣為世界添光彩，并學(xué)會(huì)解答相關(guān)的生活現(xiàn)象①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。②著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求，全面提升個(gè)人素質(zhì)：1）不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；2）樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；3）增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。1、我們應(yīng)怎樣為世界添光彩課堂小結(jié)

5.1走向世界大舞臺(tái)我們?yōu)槭裁匆呦蚴澜缥覀優(yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠饰覀儜?yīng)怎樣為世界添光彩1.2019年5月25日，2019年暑期中國國際青少年機(jī)器人交流（南京站）抽簽活動(dòng)成功舉行。此次活動(dòng)是我國廣大青少年走向世界、了解世界、認(rèn)識(shí)世界、贏取未來的重要平臺(tái)。下列屬于我們走向世界的形式的有()①小劉與父母一起去法國旅游②南昌市某中學(xué)在學(xué)校培訓(xùn)室開展“新時(shí)代學(xué)雷鋒”教育活動(dòng)③某中學(xué)學(xué)生參加第三屆國際青少年領(lǐng)袖模擬G20峰會(huì)④小張宅在家里玩電腦游戲A.①②B.①③C.②③D.③④2.活躍在東京的落語家（類似于單口相聲演員）入船亭游京，曾歷時(shí)3個(gè)月環(huán)游中國。他講述在中國旅途中的所見所聞時(shí)表示，中國進(jìn)步速度驚人，沿途沒有遇到反日者，他甚至覺得中國學(xué)生“或許比日本人還更懂落語”。這告訴我們()A.應(yīng)走向世界，以促進(jìn)彼此之間的溝通與理解B.中華民族的傳統(tǒng)文化是世界上最優(yōu)秀的文化C.隨著科技的發(fā)展，人類面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)D.世界是多彩的，人們走向世界的形式是相同的達(dá)標(biāo)檢測(cè)3.蝴蝶效應(yīng)是指在一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應(yīng)。蝴蝶效應(yīng)給我們的啟示有()①我們所做的事情都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響②國家和社會(huì)的發(fā)展對(duì)我們個(gè)人的成長影響深遠(yuǎn)③我們要從普通的事做起，為人類發(fā)展貢獻(xiàn)力量④促進(jìn)人類發(fā)展和世界進(jìn)步的重任全部在青少年身上A.①②B.②③C.①③D.②④4.發(fā)展的中國、繁榮的亞洲，對(duì)未來世界至關(guān)重要。中國是亞洲的中國，亞洲是世界的亞洲；亞洲好，世界才能好；世界好，亞洲才能好。下列屬于中國為世界作貢獻(xiàn)的是()①中國維和部隊(duì)在非洲蘇丹執(zhí)行維和任務(wù)②美國向臺(tái)灣地區(qū)出售軍事武器③中國派救援部隊(duì)搜救泰國少年足球隊(duì)④中國與美國爆發(fā)貿(mào)易摩擦A.①②B.①③C.②③D.③④5、2018年7月26日晚，由上海市人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)和上海市青年聯(lián)合會(huì)主辦的第14屆上海國際青少年互動(dòng)友誼營，在同濟(jì)大學(xué)第二附屬中學(xué)舉行閉營式。韓國營員們帶來了歌舞串燒，來自厄瓜多爾的營員演繹了別具風(fēng)情的舞《致我美麗的厄瓜多爾》，美國營員們上演了小品《美國偶像》，尼泊爾營員深情演繹中文歌曲《洋過海來看你》，最后疊臺(tái)的中國營員們帶來表演《歌舞青春》，大家一起在歌聲中舞動(dòng)青春。朝夕相伴、攜手同行的十天，已讓各國少年們年輕的心緊緊相連。互動(dòng)友誼營就此告一段落，可這動(dòng)聽的故事，未完待續(xù)……（1）你認(rèn)為參加國際青少年互動(dòng)友誼營活動(dòng)有什么意義?(2)著眼未來，我們?cè)撛趺醋?答案：（1）意義：①有利于我們?cè)诮煌刑剿魇澜?，彼此守護(hù)，共同成長；②有利于我們學(xué)會(huì)關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量；③有利于面對(duì)困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問④有利于我們一路