人教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元第3課時(shí)《三角形的分類》示范公開(kāi)課PPT教學(xué)課件

三角形的分類第五單元三角形新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)輸入標(biāo)題學(xué)習(xí)目標(biāo)在共同學(xué)習(xí)中，訓(xùn)練學(xué)生的自我探索能力，在探索活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。認(rèn)識(shí)銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形、等邊三角形，知道這些三角形的特點(diǎn)并能夠辨認(rèn)和區(qū)分它們。準(zhǔn)備好了嗎？一起去探索吧！三角形的分類

經(jīng)歷分類的過(guò)程，滲透分類的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的

空間觀念和初步的邏輯思維能力。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題探究新知鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習(xí)導(dǎo)入

觀察下列圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？每個(gè)圖片中都能找到三角形。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題探究新知鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習(xí)導(dǎo)入

什么樣的圖形叫三角形，三角形有哪些特征？由三條線段圍成的圖形叫做三角形。三角形有三個(gè)角、三條邊、三個(gè)頂點(diǎn)。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境按角分類將下列三角形進(jìn)行分類。你知道如何分類嗎？我嘗試按角分類。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境按角分類按三角形的角進(jìn)行分類。交流一下！合作要求1.以小組為單位，分工合作，測(cè)量每個(gè)三角形三個(gè)角的度數(shù)。2.再小組內(nèi)交流討論，這8個(gè)三角形按角的特點(diǎn)，可以分成幾組。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境按角分類按三角形的角進(jìn)行分類。交流一下！一個(gè)直角兩個(gè)銳角一個(gè)鈍角兩個(gè)銳角三個(gè)角都是銳角一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境按角分類按三角形的角進(jìn)行分類。交流一下！直角鈍角銳角都有兩個(gè)銳角三角形三角形三角形有一個(gè)直角的三角形叫直角三角形。有一個(gè)鈍角的三角形叫鈍角三角形。有三個(gè)銳角的三角形叫銳角三角形。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境按角分類按三角形的角進(jìn)行分類。交流一下！直角三角形鈍角三角形銳角三角形有一個(gè)直角的三角形叫直角三角形。有一個(gè)鈍角的三角形叫鈍角三角形。有三個(gè)銳角的三角形叫銳角三角形。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境按角分類現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，三角形按角是怎么分類的嗎？三角形按角分類可分為：直角三角形，鈍角三角形和銳角三角形。把所有三角形作為一個(gè)整體，上面每種三角形作為這個(gè)整體的一部分，可以用右圖來(lái)表示它們之間的關(guān)系。銳角三角形直角三角形鈍角三角形三角形鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境做一做在直角三角形中：直角邊直角邊斜邊量一量這個(gè)直角三角形的直角邊和斜邊，再比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？直角三角形中，斜邊大于任意一條直角邊。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境按邊分類我嘗試按邊分類。合作要求1.以小組為單位，分工合作，量一量每個(gè)三角形三邊的長(zhǎng)度；2.再小組內(nèi)交流討論，這8個(gè)三角形按邊的特點(diǎn)，可以分成幾組。交流一下！一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境按邊分類交流一下！按三角形的邊進(jìn)行分類。三條邊的長(zhǎng)度都不相等兩條邊的長(zhǎng)度相等三條邊的長(zhǎng)度都相等等邊三角形有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形。有三條邊相等的三角形叫等邊三角形，也叫正三角形。等腰三角形不等邊三角形三條邊都不相等的三角形叫不等邊三角形。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境按邊分類現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，三角形按邊是怎么分類的嗎？三角形按邊分類可分為：等腰三角形，等邊三角形和不等邊三角形。分別量一量等腰三角形和等邊三角形的各個(gè)角。你發(fā)現(xiàn)了什么？等腰三角形的兩個(gè)銳角度數(shù)相等。等邊三角形三個(gè)角度數(shù)都相等。等邊三角形是特殊的等腰三角形。輸入標(biāo)題按邊分類同學(xué)們，自學(xué)等腰三角形、等邊三角形各部分的名稱。頂角腰腰底角底角底等腰三角形邊邊邊等邊三角形(正三角形）鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境找一找，哪里有這兩種特殊的三角形？一級(jí)標(biāo)題課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知探究新知練習(xí)1.選一選（1）三角形按角可分為（

）A.等腰三角形、等邊三角形、不等邊三角形B.直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形C.直角三角形、銳角三角形、等邊三角形（2）三條邊的長(zhǎng)度都是5厘米，這個(gè)三角形不是（

）A.直角三角形

B.銳角三角形C.等腰三角形

B

A

一級(jí)標(biāo)題課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知探究新知練習(xí)等腰三角形銳角三角形直角三角形等邊三角形鈍角三角形2.連一連一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題布置作業(yè)鞏固新知課堂小結(jié)探究新知你有什么收獲？√

知道了三角形可以按角或邊分類?！?/p>

三角形按角分類：直角三角形、鈍角三角形和銳角三角形