追風(fēng)箏的人的讀后感800字精選

第頁共頁追風(fēng)箏的人的800字精選追風(fēng)箏的人的800字精選〔一〕今天無意在茫茫書海中尋找到了一本書，這本書，正是我朝夕期盼的心聲。或許，很少有人可以真正理解一個(gè)平凡人的痛楚。我會(huì)相信命運(yùn)，我更相信自己可以改變命運(yùn)。而這本書卻告訴我了一個(gè)注定的命運(yùn)。在冗雜世界里的紛繁，習(xí)慣了一切的美妙，如今還要再次復(fù)習(xí)那些支離破碎的情感，想挽救，只因?yàn)槔⒕巍@本書的名字是《追風(fēng)箏的人》，可能因?yàn)檫@本書的故事情節(jié)太坎坷，所以我無法用一顆平靜的心，一顆享受的心去品味這本書真正的韻味，品茶或許不合適這本書真正的意境。而這本書真正帶給我們的是那種境界。讓自己融入進(jìn)了那個(gè)糾結(jié)的故事。去用心評(píng)價(jià)每一個(gè)人物帶給自己的種種考慮。我想，這本書的地方在于它不做作，讓讀者真正的感受到來自異域的不公。我?guī)е鴿M心的沉重，靜靜的融入到了那一個(gè)世界里，那是一個(gè)被人遺忘，卻容易受傷的世界。這本書講述的是一個(gè)富家公子阿米爾和他的仆人哈桑的故事。這兩個(gè)人物也是這本書的主要人物。哈?？偸前僖腊夙樀膶?duì)待阿米爾?？墒前⒚谞枮榱瞬┑酶赣H全部的愛，甚至不惜背叛哈桑。最后哈桑在阿米爾的背叛下，和他的父親分開了效勞了很多年的地方。他們的付出，沒有得到任何的獎(jiǎng)賞。留給他們的只是無盡的遺憾?；蛟S吧，遺憾還沒有完畢。甚至是一輩子的事情，誰也無法知道他們的遭遇……在別人眼中，他們不僅是仆人，還是不同種族的人類，被別人歧視的種族。數(shù)年以后，阿米爾的父親帶著阿米爾從喀什布到了美國。開場(chǎng)了他們新的生活。而阿里和他的兒子哈桑仍留在阿富汗。后來，阿米爾的父親和阿里都相繼到了另一個(gè)地方天國。阿米爾也有了他的家庭和事業(yè)。而哈桑也有了自己安逸的生活?；蛟S是出于良心的不安，阿米爾又重新開場(chǎng)尋找哈桑。當(dāng)尋找到哈桑的時(shí)候，沒想到哈桑卻意外喪生，留下的只有不滿1歲的孩子。阿米爾非常愧疚，故事還沒有完畢，后來他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的機(jī)密，讓阿米爾本來愧疚的心變得無法原諒自己?；蛟S吧，正是這個(gè)機(jī)密讓哈桑的孩子得到了好的照顧?；蛟S哈桑和阿米爾這種背叛與友愛糾纏的感情正是感動(dòng)讀者的線索吧！不想用自己的感覺過多的去發(fā)表自己的想法。畢竟我沒有經(jīng)歷過，是無法體會(huì)作者寫這篇文章時(shí)的感慨。讀后的感覺真的很壓抑，看著窗外淅淅瀝瀝的雨水，灑滿了背叛與友誼，告訴我們的是珍惜與信任。我只想說，在背叛的世界里，不管友誼還是親情都是不堪一擊的。雨過之后，沒有人能記得在背叛的面具下是怎樣一張流著淚的臉頰?；ㄩ_的世界里，爾虞我詐讓我們受過傷，流過淚，驕傲過，虛偽過，或許，沒有一種良藥能讓我們默默無聞付出一輩子。每個(gè)人都希望自己可以得到別人的肯定?？墒沁@個(gè)世界本來就是不公平的。太多的是非讓我們的身心過度疲憊。還是得放下包袱，平靜的來面對(duì)一切的得與失。就算被謊話蒙在鼓勵(lì)，我們也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，這是我們最初所追求的，不是嗎？花開，還是會(huì)枯萎。太多的美妙瞬間只是一兩秒的時(shí)間，我們必須去珍惜。就像哈桑一樣，一生不抱怨，守候那個(gè)最初的阿米爾，就算死了也不知道那個(gè)機(jī)密?？墒?，我想他應(yīng)該不曾懊悔為阿米爾做的一切。我想，無聲的世界也是有美麗的故事。他完美的詮釋了一個(gè)平凡人的世界。我們應(yīng)該知道我們的命運(yùn)會(huì)比哈桑好很多，我們生活在和平的歲月里。在這段平靜的歲月里，我們更應(yīng)該用靜心去為別人著想。我們無法到達(dá)哈桑的境界?？墒枪５木辰缯俏覀兯非蟮摹Y(jié)局是阿米爾和哈桑是同父異母的兄弟，也是這本書的機(jī)密，當(dāng)知道這個(gè)機(jī)密的時(shí)候，你是否和我一樣感到……等候花開，卻無聲，靜心的世界永遠(yuǎn)比喧鬧的世界少一些虛偽……追風(fēng)箏的人的800字精選〔二〕《追風(fēng)箏的人》一出版，媒體界就好評(píng)如潮，市場(chǎng)響應(yīng)異常熱烈，其景象在圖書出版界實(shí)屬少見。著名作家伊莎貝拉·阿連德對(duì)此書的評(píng)論：＂《追風(fēng)箏的人》是一個(gè)阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的處女作，霸占了美國兩大權(quán)威暢銷書排行榜《紐約時(shí)報(bào)》排行榜、《出版商周刊》排行榜長達(dá)80余周，聲勢(shì)超過紅透全世界的丹·布朗的《達(dá)·芬奇密碼》。這本小說太令人震撼，很長一段時(shí)日，讓我所讀的一切都相形失色。文學(xué)與生活中的所有重要主題，都交織在這部驚世之作里：愛、恐懼、愧疚、贖罪……＂《追風(fēng)箏的人》的故事從一出身就有著相似際遇而在生活中身份卻懸殊的兩個(gè)少年開場(chǎng)講起。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，無法面對(duì)哈桑，于是用計(jì)逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到故土，希望能踏上再次成為好人的路……小說如此殘忍而又如此美麗，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸。我?guī)缀跏且豢跉饪赐赀@部小說的，故事娓娓道來，輕筆淡描，情節(jié)卻是引人入勝的。小說以第一人稱視角描繪整個(gè)故事，詳細(xì)描寫主人公在阿富汗的童年生活又摻雜著阿富汗歷史事件描寫，給人以強(qiáng)大的故事真實(shí)性，讓人不知是在看一本虛構(gòu)的小說還是在看一本來自阿富汗小人物＂阿米爾＂的傳記。正如作家伊莎貝拉·阿連德所說的，文學(xué)與生活中的所有重要主題，都交織在這部驚世之作里：愛、恐懼、愧疚、贖罪……在種族不平等的阿富汗，小說人物關(guān)系看似簡單卻又錯(cuò)綜復(fù)雜。一出生就間接導(dǎo)致母親去世的阿米爾希望能得到父親的愛，但只看到父親對(duì)家里的小仆人哈桑疼愛有加，他不明白這是怎么回事，只是越加妒忌哈桑，在小說的高潮局部，阿米爾決定在風(fēng)箏大賽上利用哈桑，替他贏回父親的愛，而就是這次風(fēng)箏大賽，令后來的一切都改變了……因?yàn)椋郏ⅲ⒚谞枀s在后來的日子里帶著令自己痛苦的＂恐懼、愧疚…＂，也在成家后踏上了＂贖罪＂的路。小說中最讓我震撼和喜歡的人物就是哈桑，哈桑讓人又喜歡又心疼又同情。哈桑對(duì)阿米爾忠誠得令人感動(dòng)，愿意為阿米爾做任何事，為他追風(fēng)箏，被阿米爾背叛后也只是默默承受，這種承受來自他對(duì)阿米爾的兄弟之情，單純的他始終相信他與阿米爾是存在友誼的，即時(shí)是在種族不平等的阿富汗，即時(shí)他們是所謂的主仆關(guān)系。在當(dāng)時(shí)的時(shí)代、環(huán)境背景下，哈桑逆來順受，面對(duì)壓迫，也只是像待宰的羊羔一樣默默承受，他的悲慘命運(yùn)是落后、戰(zhàn)爭造成的，是不幸的，令人悲憫。故事的最后，主人公阿米爾鼓起勇氣，第一次像男子漢般的回到了故土，在滿目蒼夷和被塔利班統(tǒng)治的殘酷現(xiàn)實(shí)中，找到了老朋友，在得知驚人機(jī)密后，他贖罪般的努力，最終令人感動(dòng)的，正如他父親所期許地完成了一個(gè)男人的成長。阿米爾的一生始終會(huì)有個(gè)追風(fēng)箏的人在他的心頭縈繞，讓他緬懷一生。而在《追風(fēng)箏的人》讀者心里也有個(gè)風(fēng)箏，跨越種族、跨越文化，只是單純?nèi)诵缘母袆?dòng)。追風(fēng)箏的人的800字精選〔三〕＂許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來。回首前塵，我意識(shí)到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。＂《追風(fēng)箏的人》，這本書已經(jīng)讀過三遍了，每一遍都會(huì)被深深的感動(dòng)。我始終在追尋，到底觸動(dòng)我的是什么？那柔軟細(xì)膩的筆觸，那毫無矯揉造作的描寫，那關(guān)于童年的跳動(dòng)，那罪惡的定格，那救贖的可貴……＂為你，千千萬萬遍＂故事發(fā)生在阿富汗的塔布爾，就像在世界的任何一個(gè)角落，這里有世界上最美妙的東西和最丑惡的東西，友誼、忠誠、信任，背叛、歧視、自私……童年，是孩子們的天堂。阿米爾和哈桑，在一個(gè)富裕家庭長大的兩個(gè)親密無間的主仆，一起爬樹、一起搞惡作劇、一起看電影、一起放風(fēng)箏，一起在樹上刻下＂阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹＂……我喜歡所有的這一切的描寫，那么親切、自然、童趣，那微妙的幸福悄悄的在心中蔓延著，蔓延著……阿米爾和哈桑，＂無論如何，不是一般意義上的朋友＂，＂因?yàn)闅v史不會(huì)輕易改變，宗教也是。最終，我是普什圖人，他是哈扎拉人，我是遜尼派，他是什葉派，這些沒有什么能改變得了。沒有。＂這些＂不能改變的歷史＂，給了阿米爾背叛的勇氣和借口，并最終背負(fù)著這個(gè)罪惡。在那場(chǎng)追風(fēng)箏的比賽中，那那條小巷之中，在那翻開父親心門鑰匙的藍(lán)風(fēng)箏與對(duì)友誼的背叛中，我們?cè)僖部床坏桨⒚谞栄壑械某吻迮c歡愉。對(duì)阿米爾來說，美國是個(gè)埋葬往事的地方。但，往事終究會(huì)自行爬上來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來它從未分開過你。一條救贖之路，一條＂再次成為好人的路＂……追風(fēng)箏的人的800字精選〔四〕阿富汗，一個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)亂、充滿人性邪惡的地方，也是阿米爾和哈桑的故土。他們喝同一個(gè)奶媽的奶長大，在同一片草地呼喚出第一個(gè)名字，甚至他們是同父異母的兄弟。從小，他們就喜歡追逐風(fēng)箏。然而，也是風(fēng)箏改變了阿米爾和哈桑的生活。小說中風(fēng)箏既是親情、友誼、愛情的象征，也是正直、仁慈、老實(shí)的代表。對(duì)于哈桑而言，風(fēng)箏就是對(duì)主人的忠誠；“為你，千千萬萬遍”，這是忠貞不渝的誓言。對(duì)于阿米爾而言，風(fēng)箏就是父親的信任；追風(fēng)箏的人看似哈桑，本質(zhì)上最終追得風(fēng)箏的人卻是阿米爾?！暗視?huì)迎接它，張開雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹恚偸敲看稳诨黄┗?；而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化?！弊髡哂眠@樣詩性的語言在告白主人公的美妙心靈。掩卷沉思，恍然大悟，其實(shí)每個(gè)人的“風(fēng)箏”各不一樣。對(duì)于我而言，“風(fēng)箏”就是一種需要以心換心的真情。在少年成長的旅途中，或許這種感情是友誼，或許是親情，抑或是其他……我想追求的不是親朋對(duì)我的付出對(duì)我的好，而是我和朋友親人之間真心相待，彼此信任得到快樂。在追逐風(fēng)箏的日子里，阿米爾和哈桑歷經(jīng)了太多的血腥，遭受了太沉的苦痛。最終阿米爾獲得了救贖，追到了英勇正直責(zé)任和良知的人性美。生活中總有一些朋友，不是因?yàn)橛X得彼此投緣，不是因?yàn)橛兄餐脑掝}和興趣愛好，不是因?yàn)楸舜诵枰沤慌笥?；而是為了某種利益的維系，結(jié)果朋友成了互相利用的代名詞。讀罷《追風(fēng)箏的人》，始終縈繞我的耳畔的是哈桑那句“為你，千千萬萬遍”。心靈真誠的感動(dòng)，久久難以平靜。多么希望我們?nèi)巳四軗碛斜舜苏嫘南啻挠H情友誼，假設(shè)如此，生活會(huì)有多幸福??！“為你，千千萬萬遍?！币痪湓捵阋姽?duì)他主人無比的忠誠，甚至愿意不顧一切幫主人追回一個(gè)風(fēng)箏?！盀槟悖f萬遍?！被蛟S，這對(duì)我們來說是不可能做到的。但無論如何，我們都需要真心、真誠相待每一個(gè)人?！盀槟悖f萬遍?！痹肝覀兌际巧钪凶分鹫嬲\真心這只“風(fēng)箏”的人。追風(fēng)箏的人的800字精選〔五〕看完最后一個(gè)字，合上書，這本《追風(fēng)箏的人》終于看完了。心中不禁感慨萬分，有時(shí)，我常夢(mèng)想自己來自將來，這樣，我就會(huì)對(duì)將來某一天發(fā)生的突然變化，更加沉著。這是一本關(guān)于救贖的書，也是一本關(guān)于友誼、仁慈的書。對(duì)于這本書所寫的年代與歷史，由于年幼，我并不清楚，只知道是一個(gè)連年戰(zhàn)爭，充滿硝煙的地方，在我的意識(shí)里，那里的人民飽受戰(zhàn)爭的折磨，所以根本不會(huì)想到那里也是一個(gè)春暖花開，羊肉串飄香，孩子們可以無憂無慮追風(fēng)箏的地方。而在這本書中，令我感觸最深的就是阿米爾與哈桑之間說不清，道不明的感情，假如說他們是朋友，那為什么當(dāng)哈桑被一些年齡大的孩子欺負(fù)時(shí)，阿米爾不挺身而出，卻沉默和逃避？假如說他們是主仆之間的忠誠之情，那阿米爾為什么要在十幾年后再次踏上這個(gè)充滿戰(zhàn)火的土地上來救贖呢？從這本書里，我看見作者對(duì)種.種苦難和暴行毫不諱言，用一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因?yàn)閷?duì)故土的愛而回避了阿富汗社會(huì)的種.種不公和鄙陋，卻也沒有刻意嘲諷，只是去復(fù)原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂。阿米爾和哈桑之間的友誼從放風(fēng)箏開場(chǎng)，很多年后，能讓阿米爾記憶猶新的仍然是和哈桑追著風(fēng)箏穿越城市的大街小巷，在追風(fēng)箏的過程中，看清這個(gè)城市的方方面面。盡管小說的表達(dá)如同流水一般，將故事的開展情節(jié)徐徐展開，但作者內(nèi)心確如同奔騰的潮水，想卷席一切不公正的社會(huì)