分宜中學教師招聘2022年考試真題及答案解析一

分宜中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【版】1：啟發(fā)式教學是同學們以主動合作學習的方式代替老師主導教學的教學策略。（）

推斷題

對

錯

2：赫爾巴特教育學的核心是（）

單項選擇題：

A、教育性教學

B、道德教育

C、教學形式階段論

D、班級教學

3：老師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個方面：一是（），二是教育技巧。

單項選擇題：

A、教育理論

B、教育手段

C、教育思想

D、思想品質(zhì)

4：教育進展的基礎(chǔ)條件是（）

單項選擇題：

A、社會物質(zhì)生產(chǎn)的進展

B、人口的增長

C、文化的進展

D、科學技術(shù)的進展

5：教育目的與培育目標之間的關(guān)系是（）。

單項選擇題：

A、內(nèi)容和形式的關(guān)系

B、本質(zhì)和現(xiàn)象的關(guān)系

C、一般和特別的關(guān)系

D、量變和質(zhì)變的關(guān)系

6：熬煉法的方式有（）。

多項選擇題

A、練習

B、制度

C、托付任務(wù)

D、組織活動

E、托物言志

7：依據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進行劃分，可以分為（）。

單項選擇題：

A、水平遷移與垂直遷移

B、正遷移與負遷移

C、一般遷移與詳細遷移

D、同化性遷移、順應(yīng)性遷移與同組性遷移

8：各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護學校周邊秩序，愛護同學、老師、學校的合法權(quán)益，為學校供應(yīng)（）。

單項選擇題：

A、制度保障

B、平安保障

C、經(jīng)費保障

D、衛(wèi)生保障

9：依據(jù)文獻記載，古代埃及在古王國末期已有供法老教育皇子皇孫和貴族子弟的場所，稱為（）

單項選擇題：

A、職官學校

B、文士學校

C、宮廷學校

D、寺院學校

10：作為非正式群體的同輩群體對青少年的影響是負面的。（）

推斷題

對

錯

11：“曉之以理，動之以情，持之以恒，導之以行”符合（）規(guī)律。

單項選擇題：

A、智育過程

B、心理輔導

C、德育過程

D、美育過程

12：在西方最早提出“課程”一詞的是教育家是（）

單項選擇題：

A、赫爾巴特

B、杜威

C、盧梭

D、斯賓塞

13：討論者認為，發(fā)散思維是制造性思維的核心，它具有新奇性、變通性和獨創(chuàng)性三個主要特征。（）

推斷題

對

錯

14：艾里克森的人格進展的核心原理乃是他所稱的（）

單項選擇題：

A、新生論原理

B、認知論原理

C、道德論原理

D、學習論原理

15：“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了（）對人的進展的影響。

單項選擇題：

A、環(huán)境

B、遺傳

C、教育

D、社會活動

16：把學習過程概括為“學一思一行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是（）

單項選擇題：

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、墨子

17：下列選項中，對“只有內(nèi)正其心外修其行，才能表里如一”的理解，不正確的一項是（）。

單項選擇題：

A、若能內(nèi)正其心外修其行，則必能表里如一

B、不能內(nèi)正其心外修其行，則不能表里如一

C、若能表里如一，則必能內(nèi)正其心外修其行

D、要想表里如一，就必需內(nèi)正其心外修其行

18：反復消失自己不能掌握的動作，表現(xiàn)的神經(jīng)病屬于（）。

單項選擇題：

A、恐驚癥

B、焦慮癥

C、抑郁癥

D、強迫癥

19：中學階段是抱負、動機、愛好形成與進展的重要時期，是世界觀從萌芽到形成的重要階段，是品德進展和行為選擇的重要階段。（）

推斷題

對

錯

20：老師真正成為討論者，需要具備的素養(yǎng)主要包括（）

多項選擇題

A、有利于教育教學改進的熱忱，有教育討論的意識

B、養(yǎng)成終身學習的習慣

C、自我反思和批判的力量

D、把握教育教學討論的方法

E、獨立的教育討論精神

21：班級管理的內(nèi)容主要有（）

多項選擇題

A、德育管理

B、學習管理

C、文體活動管理

D、常規(guī)管理

22：“警示”教育所產(chǎn)生的強化作用屬于（）。

單項選擇題：

A、外部強化

B、自我強化

C、替代強化

D、樂觀強化

23：中國采納班級組織形式最早的雛形始于1862年清政府開辦的京師高校堂。（）

推斷題

對

錯

24：屬于教育行政法規(guī)的文件是（）

單項選擇題：

A、學位條例

B、上海市同學損害事故處理條例

C、教學成果嘉獎條例

D、教育行政懲罰暫行實施方法

25：勝利教學法堅持對同學實施鼓舞性評價。（）

推斷題

對

錯

26：大腦神經(jīng)興奮消耗能量超出恢復過程而產(chǎn)生的疲憊是（）

單項選擇題：

A、肌肉疲憊

B、神經(jīng)系統(tǒng)疲憊

C、心理疲憊

D、感知疲憊

27：始于人類學問及其傳播的特地化要求的現(xiàn)代社會中最常見、最普遍的組織形式是（）。

單項選擇題：

A、家庭

B、大眾文化教育機構(gòu)

C、學校

D、社會

28：教學目標表述的可操作性指的是，要指出實現(xiàn)教學目標的詳細途徑。（）

推斷題

對

錯

29：初二班主任李某將全班同學的期末考試成果排名張貼在教室里，其做法（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、正確，利于激勵成果好的同學

B、正確，利于鞭策成果差的同學

C、不正確，侵害了同學的學習權(quán)

D、不正確，侵害了同學的隱私權(quán)

30：以下關(guān)于環(huán)境對個體進展的影響，正確的說法是（）。

多項選擇題

A、環(huán)境對個體進展的影響可能是消極的

B、人接受環(huán)境的影響不是消極被動的

C、人的進展完全由環(huán)境打算

D、環(huán)境為個體進展供應(yīng)了外在條件

E、環(huán)境對人的進展沒有影響

31：自然常識課上，老師通過做水的加溫柔降溫試驗，讓同學觀看水的“三態(tài)變化”，這種教學方法是（）。

單項選擇題：

A、講授法

B、試驗法

C、演示法

D、談話法

32：通過預備問題、面對全體同學溝通、對過程準時總結(jié)是（）運用時應(yīng)留意的事項。

單項選擇題：

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、練習法

33：下列哪個不是中國六大古都?（）

單項選擇題：

A、南昌

B、開封

C、西安

D、洛陽

34：以老師為主導的教學策略為（）

單項選擇題：

A、程序教學

B、情景教學

C、指導教學

D、計算機幫助教學

35：同學會是為反映學校黨政部門的心聲而設(shè)的。（）

推斷題

對

錯

36：刺激泛化和刺激分化是互補的。（）

推斷題

對

錯

37：給一個班同學一項100個題目的測驗，其中一位同學得了70分，他的測驗分數(shù)是一種（）

單項選擇題：

A、測量

B、測驗

C、評定

D、評估

38：福勒和布朗依據(jù)教學所關(guān)注的焦點問題，把老師的成長分為哪幾個階段?（）

多項選擇題

A、關(guān)注生存階段

B、關(guān)注自我階段

C、關(guān)注情境階段

D、關(guān)注同學階段

39：有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。

單項選擇題：

A、組織策略

B、精細加工策略

C、元認知策略

D、復述策略

40：閱讀時在重點句子下畫線，這是（）

單項選擇題：

A、復述策略

B、精細加工策略

C、組織策略

D、元認知策略

41：銳意創(chuàng)新的道德規(guī)范首先要求老師要轉(zhuǎn)變教育觀念，具備創(chuàng)新精神和制造力量。（）

推斷題

對

錯

42：下列植物中，（）屬于茄科的植物。

單項選擇題：

A、蘿卜

B、棉花

C、煙草

D、南瓜

43：采納兩難故事討論兒童品德進展問題的心理學家是（）

單項選擇題：

A、柯爾伯格

B、皮亞杰

C、埃里克森

D、班杜拉

44：明確提出“使人類教育心理學化”口號的是（）

單項選擇題：

A、盧梭

B、夸美紐斯

C、赫爾巴特

D、裴斯泰洛齊

45：對班級授課制熟悉不正確的是（）。

單項選擇題：

A、班級授課制可以經(jīng)濟有效地大面積培育人才

B、班級授課制有利于發(fā)揮老師的主導作用

C、班級授課制可以滿意同學共性化的學習需要

D、班級授課制有利于同學多方面的進展

46：以人的先天稟賦為基礎(chǔ)，通過師資訓練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為老師的（）。

單項選擇題：

A、老師素養(yǎng)

B、心理素養(yǎng)

C、教學力量

D、教育機靈

47：低智商的人可能有高制造性，也可能有低制造性。（）

推斷題

對

錯

48：“美育”一詞最早是在《美學書簡》中提出的（）

單項選擇題：

A、培根

B、康德

C、席勒

D、盧梭

49：聯(lián)合國教科文組織在《學會生存》中主見，建設(shè)學習化社會的關(guān)鍵在于（）。

單項選擇題：

A、改革正規(guī)教育

B、進展成人教育

C、實施終身教育

D、推行回歸教育

50：把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息，摒棄無關(guān)因素，并在頭腦中形成有關(guān)問題的初步印象，即形成問題的表征的過程稱為（）。

單項選擇題：

A、發(fā)覺問題

B、提出問題

C、理解問題

D、分解問題

51：確定社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）

單項選擇題：

A、凱洛夫的《教育學》

B、巴班斯基的教學最優(yōu)化思想

C、赫爾巴特的《一般教育學》

D、馬克思主義關(guān)于人的全面進展學說

52：20世紀以后的教育特點有：教育的終身化、全民化、民主化、多元化和（）。

單項選擇題：

A、共性化

B、教育技術(shù)的現(xiàn)代化

C、個別化

D、教育權(quán)利的公平化

53：以下不屬于PQ4R閱讀策略的是（）。

單項選擇題：

A、預覽

B、反思

C、背誦

D、回憶

54：新型的師生關(guān)系要求（）。

多項選擇題

A、以老師為中心

B、以兒童為中心

C、在人格上，同學與老師是公平的

D、在社會道德上，師生關(guān)系是相互促進的

E、師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系

55：教育目的的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和（）

單項選擇題：

A、評價作用

B、選拔作用

C、打算作用

D、主導作用

56：先有一個目標，它與當前的狀態(tài)之間存在著差異，人們熟悉到這個差異，就要想出某種方法實行活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是（）。

單項選擇題：

A、手段－目的分析法

B、逆向工作法

C、嘗試錯誤法

D、爬山法

57：道德教育的認知模式是由美國的柯爾伯格提出來的。（）

推斷題

對

錯

58：老師的任用方式一般有三種，它們是派用制、聘用制和（）。

單項選擇題：

A、代用制

B、自用制

C、長用制

D、暫用制

59：對個體身心進展的動因持外鑠論的觀點的人物有（）。

多項選擇題

A、孟子

B、荀子

C、華生

D、格塞爾

E、洛克

60：人們常常借助于外在的詳細形式，如畫圖表、路線圖等表征問題，這是（）的過程。

單項選擇題：

A、發(fā)覺問題

B、理解問題

C、提出假設(shè)

D、驗證假設(shè)

查看答案

1：答案錯誤

解析同學們以主動合作學習的方式代替老師主導教學的教學策略是合作學習。

2：答案A

解析：

3：答案A

解析老師的教育素養(yǎng)基本上包括教育理論和教育技巧。

4：答案A

解析社會物質(zhì)生產(chǎn)的進展為教育的進展供應(yīng)了基礎(chǔ)性條件。

5：答案C

解析：

6：答案A,B,C,D

解析托物言志是陶冶法的方式。

7：答案A

解析：

8：答案B

解析有關(guān)部門應(yīng)依法維護學校周邊秩序，為學校供應(yīng)平安保障。

9：答案C

解析：

10：答案錯誤

解析：

11：答案C

解析德育過程是教育者租受教育者雙方借助于德育內(nèi)容和方法，進行施教傳道和受教修養(yǎng)的統(tǒng)一活動過程，是促使受教育者道德熟悉、道德情感、道德意志和道德行為進展的過程，是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程。

12：答案D

解析：

13：答案錯誤

解析：

14：答案A

解析：

15：答案A

解析：

16：答案A

解析孔子最先強調(diào)教學過程中要注意思索，主見學習、思索和實踐相統(tǒng)一。

17：答案A

解析“內(nèi)正其心外修其行”是“表里如一”的必要非充分條件。A項“若能內(nèi)正其心外修其行，則必能表里如一”是錯誤的，這種表述忽視了表里如一的其他條件，使前者成為后者的充要條件。

18：答案D

解析：

19：答案正確

解析略

20：答案A,B,C,D,E

解析：

21：答案A,B,C,D

解析班級管理的內(nèi)容包括德育管理、學習管理、文體活動管理和常規(guī)管理。（資料來源《同學與團隊管理概論》）(本解析由張恩凱供應(yīng))

22：答案C

解析班杜拉的社會學習理論中提出了三個強化，即直接強化、替代強化和自我強化。直接強化是學習者由于表現(xiàn)出所觀看到的行為而受到激勵。替代強化是指觀看者因看到榜樣受到強化而得到的強化。如看到班級的其他同學學習成果好受到老師的表揚，所以自己也好好學習。自我強化是社會向個體傳遞某一行為規(guī)章和標準，當個體的行為表現(xiàn)符合甚至超過這一標準時，他就對自己的行為進行自我嘉獎。在題干中，“警示教育”是通過別人的事例來教育和告誡當前的聽眾，故而是替代強化。A項看起來似乎也對，但是“外部強化”在心理學中不算是專業(yè)術(shù)語，在選擇題中假如出

23：答案錯誤

解析：

24：答案D

解析：

25：答案正確

解析勝利教學法的基本要素：樂觀的期望、勝利的機會、鼓舞性評價。勝利教學法主見對同學實施鼓舞性評價。因此，本題的觀點是對的。(本解析由何龍供應(yīng))

26：答案B

解析肌肉疲憊是指肌肉在持續(xù)和重復伸縮之后能量減弱,工作效率漸漸減弱的現(xiàn)象；神經(jīng)系統(tǒng)疲憊是指大腦神經(jīng)興奮消耗能量超過恢復過程而產(chǎn)生的疲憊遷移。本題應(yīng)當選擇B。

27：答案C

解析學校是一種古老的、廣泛存在的社會組織。它始于人類學問及其傳播的特地化要求，是有方案、有組織、有系統(tǒng)地進行教育教學活動的重要場所，是現(xiàn)代社會中最常見、最普遍的組織形式。教育教學活動就是由許很多多不同類型和不同層次的學校教育機構(gòu)來實施的。因此，本題選擇C選項。(本解析由何龍供應(yīng))

28：答案正確

解析：

29：答案D

解析《中華人民共和國未成年人愛護法》第三十九條：任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為力量的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。同學的考試成果排名是個人隱私，公開公布成果就是侵害了同學的隱私權(quán)。

30：答案A,B,D

解析環(huán)境對人的進展有影響，但不能夸大為環(huán)境打算論。

31：答案C

解析老師通過試驗讓同學觀看水的變化屬于演示法。簡單混淆的是B項試驗法。試驗法是指同學在老師的指導下，使用肯定的儀器和設(shè)備，在肯定條件下引起某些事物和現(xiàn)象產(chǎn)生變化，進行觀看和分析，以獲得學問和技能的方法。本題中同學只是觀看，并沒有進行試驗操作，故選C。

32：答案B

解析：

33：答案A

解析六大古都包括：洛陽(洛邑)、南京(金陵)、西安(長安)、北京(北平)、開封(汴梁)、杭州(臨安)。

34：答案C

解析：

35：答案錯誤

解析：

36：答案正確

解析：

37：答案A

解析：

38：答案A,C,D

解析福勒和布朗依據(jù)教學所關(guān)注的焦點問題，把老師成長分為關(guān)注生存階段、關(guān)注情境階段、關(guān)注同學階段。

39：答案B

解析精細加工策略是一種理解性的