2021信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

2021信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會2021信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（精選5篇）我們從一些事情上得到感悟后就很有必要寫一篇心得體會這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧以下是wtt精心整理的2021信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會僅供參考大家一起來看看吧。信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會1通過這次培訓(xùn)使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響感受到教學(xué)工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上了。通過集中的理論學(xué)習(xí)更新了教育教學(xué)觀念了解了先進(jìn)的教育理論現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀在教學(xué)活動中遵循教育規(guī)律、調(diào)整自身的角色定位和教學(xué)方式把素質(zhì)教育貫徹到學(xué)科教學(xué)過程中。作為教師我們最重要的任務(wù)還是在于教學(xué)。在教育信息化的浪潮中我們要改變教學(xué)模式、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。在這里我們學(xué)習(xí)了微課、電子白板與翻轉(zhuǎn)課堂的相關(guān)知識這些新技術(shù)深刻影響著基礎(chǔ)教育。微課主要是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。電子白板是一種國際上新近崛起的替代傳統(tǒng)黑板、粉筆的數(shù)字化教學(xué)演示設(shè)備。它的出現(xiàn)是對沿襲幾百年的黑板、粉筆、第1頁共11頁板擦“三位一體”的舊教學(xué)模式的一場革命性突破。電子白板技術(shù)為課堂互動、師生互動、生生互動提供了技術(shù)可能和方便為建立以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ)。翻轉(zhuǎn)課堂就是教師創(chuàng)建視頻學(xué)生在家中或課外觀看視頻中教師的講解回到課堂上師生面對面交流和完成作業(yè)的這樣一種教學(xué)形態(tài)。翻轉(zhuǎn)”讓學(xué)生自己掌控學(xué)習(xí)“翻轉(zhuǎn)”增加了學(xué)習(xí)中的互動“翻轉(zhuǎn)”讓教師與學(xué)生、家長的交流更深入。我深刻認(rèn)識到不久的將來我們的教育將會發(fā)生深刻的變化。在這里我們通過學(xué)習(xí)懂得了教學(xué)素材收集與加工的方法學(xué)會了多媒體教學(xué)環(huán)境及課件制作更加學(xué)會了如何制作微課。對于微課的應(yīng)用來說技術(shù)只是形式內(nèi)容才是核心。微課的路在于與學(xué)科結(jié)合內(nèi)容結(jié)合作為微課的使用者應(yīng)該既要懂必要的信息技術(shù)又要有專業(yè)的學(xué)科知識。雖然我們是農(nóng)村學(xué)校存在不小的城鄉(xiāng)差距微課、翻轉(zhuǎn)課堂的使用暫時還很難但信息時代的變革是相當(dāng)快的所以我們要在理論上認(rèn)識它技能上掌握它的制作適當(dāng)?shù)募右試L試當(dāng)條件具備的時候我們可以迅速的應(yīng)用它改進(jìn)我們的教學(xué)方法、方式提升我們的教學(xué)質(zhì)量。此次培訓(xùn)讓我更深刻地感受到了新的教育技術(shù)理念也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。在今后的工作中我將不斷運(yùn)用教育信息技術(shù)豐富自己的學(xué)習(xí)資源豐富自己的專業(yè)知識積極倡導(dǎo)和運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價以優(yōu)化課堂教學(xué)推進(jìn)教師專業(yè)化、信息化的協(xié)調(diào)發(fā)展促進(jìn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)第2頁共11頁習(xí)方式的變革進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校新的發(fā)展緊跟形勢與時俱進(jìn)在校園信息化建設(shè)工作中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會2作為一名教育戰(zhàn)線的中青年教師此次有幸參加了教育信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)這是一次很好的機(jī)會因此在培訓(xùn)過程中我一定要懷著飽滿的熱情認(rèn)真學(xué)習(xí)大膽實(shí)踐在學(xué)習(xí)之余還不時和他們交流學(xué)習(xí)體會感覺收獲很多。1、提高了教育信息技術(shù)的素養(yǎng)“學(xué)高為師身正為范”第一天的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些教師的教學(xué)是一門科學(xué)需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)更要研究教師要成為研究者研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。同時我們也認(rèn)識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)信息技術(shù)對教師來說是一個新問題特別是中老年教師。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長如何應(yīng)對的問題。通過此次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰學(xué)生明白易懂讓教學(xué)過程更明朗化為我的教學(xué)增添了光彩使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識。2、提高了專業(yè)知識水平這次給我們培訓(xùn)的老師他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)專業(yè)知識水平敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過他們耐心細(xì)致的講解讓我認(rèn)識到學(xué)無止盡自己的專業(yè)知識、學(xué)科理論等水平還有待于不斷地提高。要在今第3頁共11頁后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用。真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合融會貫通。3、教育理念不斷得到更新通過理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)使我逐步更新了遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論在教學(xué)活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中貫穿到班級管理中。在培訓(xùn)期間老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計、課題研究等使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)通過這次培訓(xùn)使我對遠(yuǎn)程教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)使我感到比原來站得高了看得遠(yuǎn)了有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。短暫的學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師給我留下了深刻的印象而我是得益最多的他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教育改革的激情更加充沛?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮吾將上下而求索“。我一定把這些感悟用在以后的教育教學(xué)中并不斷的完善它。把教育技術(shù)這種新的教學(xué)模式合理地融入課堂教學(xué)和學(xué)科活動中增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。第4頁共11頁信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會3本學(xué)期我在參加了由靜?？h教師進(jìn)修學(xué)校主辦的教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)使我進(jìn)一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識，提高了認(rèn)識。隨著計算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域在教育領(lǐng)域中引起了一場深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用對于轉(zhuǎn)變信息教育觀念促進(jìn)教育模式教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革對于實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展全面提高教育質(zhì)量和效益都具有重要的意義。在這短短的一天培訓(xùn)中深深的體會到：.良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用，這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。.良好的信息素養(yǎng).是教育系統(tǒng)本身的需要。在迅猛發(fā)展的信息社會信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。教學(xué)過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的‘過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。第5頁共11頁.自身觀念上的更新。本次信息技術(shù)培訓(xùn)雖然只有短短一天的時間但是這天培訓(xùn)都使我在觀念上有一個更新。計算機(jī)的使用在往常對我而言就是一個進(jìn)行文本操作的工具而已本來我平時也不太注意對計算機(jī)技能的學(xué)習(xí)總是有了問題就打電話求助從沒有想過要自己去掌握這樣的技術(shù)。.培訓(xùn)細(xì)節(jié)上的滲透。本次培訓(xùn)中授課教師都注重細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透他們不僅教給我技巧更在無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)致恰當(dāng)?shù)貪B透一些舊知識使不同程度的老師都能得到提高。通過一天的培訓(xùn)雖然短暫但使我受益不淺我分清楚了教育技術(shù)和信息技術(shù)這兩個概念對信息技術(shù)的運(yùn)用有了一個質(zhì)的飛躍一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想我積極采用信息技術(shù)與各學(xué)科的整合并初顯成效可以說終于嘗到了信息化教學(xué)的甜頭。相信這些對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高提供了很好的保證。但是信息化教學(xué)發(fā)展到目前為止已經(jīng)有好幾年了在信息技術(shù)輔助教學(xué)方面的技巧和方法還需要我在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累不斷發(fā)展。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點(diǎn)。從而使信息技術(shù)更好地輔助我的教學(xué)提高我的教學(xué)質(zhì)量這將是我以后的最終目標(biāo)。信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會4第6頁共11頁5月17日一一5月19日我參加了溫州市教師教育院基地的組織為期三天的“軟件平臺在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用”專題培訓(xùn)本次信息技術(shù)培訓(xùn)雖然只有短短三天的時間但是這三天的培訓(xùn)對我來說耳目一新收獲甚大。這次培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)非常重視溫州市教師教育院麻曉春書記、平陽縣教育局王德平副局長做了重要講話他們殷切的期望學(xué)員們要認(rèn)真學(xué)習(xí)努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)學(xué)以致用更有效地為學(xué)校的信息技術(shù)教育做貢獻(xiàn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容圍繞科優(yōu)達(dá)綠色網(wǎng)絡(luò)教室軟件、scratch編程、好看簿等內(nèi)容進(jìn)行通過上課、評課、講座等形式開展了豐富多彩的信息技術(shù)專業(yè)知識培訓(xùn)使學(xué)員們?nèi)斓呐嘤?xùn)中學(xué)有所樂學(xué)有所得讓很多學(xué)員感到受益匪淺！隨著以計算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用教師不是像以前那樣單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)利用網(wǎng)絡(luò)、投影以及幻燈、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。學(xué)生對信息技術(shù)實(shí)踐課的興趣是很高的但學(xué)生的實(shí)踐課的興趣是各自為政不按指定的內(nèi)容操作極大的影響了實(shí)踐課的進(jìn)程使信息技術(shù)實(shí)踐課成了校園的網(wǎng)吧。而這次培訓(xùn)中介紹的科優(yōu)達(dá)綠色網(wǎng)絡(luò)教室軟件能有效控制學(xué)生的電腦同時提高了網(wǎng)絡(luò)的安全性充分發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣！第7頁共11頁在培訓(xùn)中我清楚地認(rèn)識到信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。昆陽二小游小央校長《基于好看簿的心理健康教學(xué)》講座讓我深深的感受到學(xué)校的信息技術(shù)的教學(xué)要參與到各個學(xué)科中去同樣學(xué)校的各個學(xué)科的教學(xué)中要充分利用信息技術(shù)的教學(xué)開展有益于學(xué)生的教育教學(xué)活動！游校長的“好看簿”這個平臺正是讓班主任（語文老師）、心理健康老師、信息技術(shù)老師共同合作為學(xué)生搭建的學(xué)習(xí)平臺通過這個平臺把學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生很好的聯(lián)系起來讓學(xué)生能夠把平時不敢說、不好意思說的話通過好看簿與老師進(jìn)行溝通交流。老師能夠通過好看簿及時對學(xué)生進(jìn)行評價學(xué)生之間也能夠相互評價這樣的評價交流能幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生更有效的學(xué)習(xí)和利用電腦！目前農(nóng)村學(xué)校師資很不平衡特別是我校缺少專業(yè)技能老師所以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際讓我這位稍懂點(diǎn)電腦的人教信息技術(shù)。通過這次培訓(xùn)聆聽了市教育院蔣莘《如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性的思考》、溫州中學(xué)謝作如老師《引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)scratch世界》等專家的講座讓我這位沒有專業(yè)知識的“半路出家”的農(nóng)村信息技術(shù)老師感到耳目一新原來信息技術(shù)課可以這么教！此次培訓(xùn)使我受益非淺真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。其感觸非一言能盡?；匦：笪覍⒗帽敬闻嘤?xùn)成果積極在教學(xué)活動中充分利用各種教育平臺實(shí)施信息技術(shù)與課程整合努力提高自己的教育教學(xué)水平并不斷運(yùn)第8頁共11頁用教育信息技術(shù)豐富自己的學(xué)習(xí)資源豐富自己的專業(yè)知識運(yùn)用教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價為提高我校教育質(zhì)量盡一點(diǎn)微薄之力。在工作崗位上我一定努力工作把所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用教研教改中做一名對學(xué)生負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。另外我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒不懈努力以優(yōu)化課堂教學(xué)培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新型人才。信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會5在當(dāng)今世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅猛它在我們生活的各個方面都產(chǎn)生了一定的影響。而我經(jīng)過這段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)回想學(xué)習(xí)過程中的自己所付出的努力及得到的收獲使我感觸頗深。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)知道了自己掌握的知識還是太少應(yīng)該學(xué)的還有很多很多。正如我們古人說的：活到老學(xué)到老！通過這次培訓(xùn)我進(jìn)一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用雖然不是面對面教學(xué)但我依然覺得很充實(shí)。因?yàn)槲以谶@輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到了必須掌握的知識和技能。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)有所不同它是完全考自主自覺的一種學(xué)習(xí)方式。我認(rèn)為要取得一個好成績必須有端正的學(xué)習(xí)目的。作為一名教師為了使自己綜合素質(zhì)得到提高也為了自己不被社會所淘汰一直摸索著不斷創(chuàng)新不斷學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。在這次的學(xué)習(xí)中給我的感觸還有很多很多很難用文字表述感謝這次培訓(xùn)的老師們給我的支持和幫助在今后學(xué)習(xí)中我一定加倍第9頁共11頁努力把學(xué)習(xí)到的知識投入到工作中以更好的提高工作質(zhì)量和效率。以上就是我這次的幾點(diǎn)體會。我相信只要不斷地繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)就一定有意想不到的收獲。本次培訓(xùn)很實(shí)用以任務(wù)驅(qū)動為主線、以活動為中心、以講授、研討、自學(xué)、評價相結(jié)合、以理論相滲透、以技術(shù)為支撐讓學(xué)員充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。與以往的培訓(xùn)相比本次培訓(xùn)具備很多的優(yōu)點(diǎn)同時給我們的感受也非常深刻。各組員可以自由的發(fā)表自己的意見。打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)規(guī)律。在這里我們見識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例在集體討論和輔導(dǎo)老師的點(diǎn)撥下我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。不但豐富了我們的教學(xué)基本理論知識而且對我們今后的教學(xué)活動有很大幫助可以將這些知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中對所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃設(shè)計梳理教學(xué)思路加深對教材的理解。在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵深入理解了教設(shè)計的一般過程掌握了信息資源的獲取方法、處理方法還通過案例的研討掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計方法及評價方法對信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識提升了教學(xué)