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PAGE頁碼頁碼成長小學(xué)生作文簡單示例20____成長小學(xué)生作文成長小學(xué)生作文4篇無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟識不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避開踩雷呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼某砷L小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。成長小學(xué)生作文篇1習(xí)慣是一股強(qiáng)大的力氣,能主宰自己的人生。習(xí)慣像牙齒一樣,有好的,也有壞的,假如全是好的習(xí)慣,人生事業(yè)就會勝利,假如全是壞的,可以毀掉你的人生。每個(gè)人有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣,我有許多好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣,真是金無足赤,人無完人,我要改掉壞習(xí)慣。我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候總是馬虎大意,這是家長最頭疼的問題,經(jīng)常把乘法做成除法,除法做成乘法,有一次就是因?yàn)轳R虎,只考了86分,但是我下定決心,肯定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,在期末考試得了95分。再說說我的好習(xí)慣吧,我特別喜愛科學(xué)方面的學(xué)問,我家有一本厚6.0厘米的叫(科學(xué)寶典),我常常要在科學(xué)的海洋里汲取養(yǎng)分,這樣讓我的課外學(xué)問更加豐富。我愛好運(yùn)動:乒乓球、足球籃球、跑步生命在于運(yùn)動,強(qiáng)健的體魄是健康的保證,所以我很陽光,也很帥氣。習(xí)慣就像一艘在大海里航行的船,有時(shí)難免有小缺口,發(fā)覺剛好,還可以補(bǔ)上,依舊可以披荊斬棘,順當(dāng)?shù)竭_(dá)成功的彼岸,一旦任其發(fā)展,就會半途而廢,或許人生就毀于一旦。成長小學(xué)生作文篇2在我的成長路上,有許很多多的人愛惜著我,關(guān)切著我,華蜜成長小學(xué)生作文。但媽媽的陪伴總是那么溫馨,媽媽的陪伴使我童年的每刻時(shí)間都充溢歡樂.記得上幼兒園的時(shí)候,老師教我們打珠心算,媽媽為了訓(xùn)練我的實(shí)力,提高我的計(jì)算速度,放下手中很多活兒,成天陪我練習(xí)珠心算。噢,媽媽,我心中的每一顆珠子都承載著您的激勵(lì)和吩咐。漸漸的,我已經(jīng)長大了,將要進(jìn)入小學(xué)讀書。學(xué)習(xí)任務(wù)一下子重了許多,媽媽又擔(dān)憂我的學(xué)習(xí),幫助我面對一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的困難。記得一年級的時(shí)候,老師教我們學(xué)習(xí)“元、角、分”的相識,因?yàn)槲移匠:苌倩ㄥX,對元、角、分之間的關(guān)系搞不清晰,所以我老是做錯(cuò)作業(yè)對自己一點(diǎn)信念也沒有,眼開這單元的考試就要到了,那時(shí)候,我特殊膽怯 ,不知哭了多少回了。媽媽更是焦急,為了讓我理清它們的關(guān)系,想了許多方法。后來媽媽干脆找來一分幣、二分幣、五角幣、一元幣給我一次次的講解,在家里模擬著購物的情景,一會兒成了“老板娘”;一會兒成了“顧客”,還試著讓我到超市購買。最終我最終攻克了這個(gè)難題,已滿分的成果過關(guān)了。媽媽笑著說:“孩子,世上無難事,只怕有心人?!边€叫我在以后的道路不能哭鼻子,要堅(jiān)毅的去面對問題,噢,有媽媽的日子真華蜜啊!那一枚枚硬幣是媽媽手把手教育的見證。成長的故事許多許多,有快樂、也有悲傷;成長的歲月很長很長,須要我們一點(diǎn)一滴的去感受。但有您--媽媽的相伴,一路上都將灑滿華蜜。成長小學(xué)生作文篇3我們每個(gè)人身邊都有一個(gè)記憶猶新的成長的故事,下面就讓我給大家講一講我的成長的故事吧!星期六,我們學(xué)校實(shí)行了一年一度的校運(yùn)會。我報(bào)名了跳高和跳遠(yuǎn)這兩個(gè)項(xiàng)目??墒俏夷翘焐×?,但是蔡老師說,我假如可以去參與的話就去吧。所以我就去了。媽媽帶著我急連忙忙地趕到了現(xiàn)場。跳遠(yuǎn)競賽起先了,每個(gè)選手都做好了充分的打算。每個(gè)人都獲得了很不錯(cuò)的成果,大家的成果都特別的相近。最終,裁判員選出了六名選手進(jìn)入決賽。嚇?biāo)牢伊?,我是進(jìn)入決賽的隨后一個(gè),差一點(diǎn)點(diǎn)就要被淘汰了。我左瞧右瞧,發(fā)覺進(jìn)入決賽的`每一位選手都特別高,我有點(diǎn)沒信念了。后來媽媽激勵(lì)我說:“易璇,不要膽怯 ,或許她們的技術(shù)還沒比你好呢!”媽媽的這句話激勵(lì)了我。輪到我了,我奮力向前跑,跑到跳越點(diǎn)時(shí)一蹦。當(dāng)時(shí)媽媽還為我鼓掌呢!最終,我獲得了跳遠(yuǎn)的第五名。我信任我不是最好的,但我是最努力的。成長小學(xué)生作文篇4我與‘小學(xué)生導(dǎo)讀’共成長我讀過很多書。比如,小學(xué)生導(dǎo)讀.三國演義.紅樓夢.水滸傳.西游記但是令我記憶深刻我是小學(xué)生導(dǎo)讀,小學(xué)生導(dǎo)讀里有很多文章與名人事跡。假如說學(xué)問是一顆高大筆挺的大樹,那么《小學(xué)生導(dǎo)讀》就是樹上嫩綠的枝條;假如說學(xué)問是一條小溪,那么《小學(xué)生導(dǎo)讀》就是晶瑩的浪花;假如說學(xué)問是一道恒久邁不過的坎,那么《小學(xué)生導(dǎo)讀》就是我跨過難坎的得力工具。我剛讀了小學(xué)生導(dǎo)讀的第一刻,就似乎走進(jìn)了一個(gè)妙趣橫生的學(xué)問的海洋里,就猶如貓見了老鼠一樣迫不及待的想要抓住它一樣,小學(xué)生導(dǎo)讀是打開我學(xué)問的大門鑰匙,是我的家庭____老師。第一次和《小學(xué)生導(dǎo)讀》見面還是在四年級的時(shí)候。從那以后我就和《小學(xué)生導(dǎo)讀》結(jié)下了不解之緣。閑暇的時(shí)候,掀開飄著墨香的書頁,我像是來到了萬紫千紅的花圃。她向我打開了一扇五彩繽紛的學(xué)問的大門,里面的好詞好句好事讓我眼前一亮,一篇篇美麗的文章讓我百讀不厭,看了又看。她不僅幫我提高了作文水平,而且還豐富了我課外學(xué)習(xí)愛好?!缎W(xué)生導(dǎo)讀》的“數(shù)學(xué)部分”對我的數(shù)學(xué)有很大幫助,她讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的解題方法。使我的思維變得更加敏捷;通過“走進(jìn)大自然”欄目相識了外面的世界;“電腦一點(diǎn)通”欄目,讓我用起電腦來更加得心應(yīng)手;“英語俱樂部”讓我的口語變得流利,寫起英語單詞來又快又準(zhǔn);“猜一猜”使我的大腦充分得到開發(fā);從“漫畫”中懂得了一些道理。你又像一盞指路燈,為我照亮了前方的道路。讓我在學(xué)習(xí)過程中,即輕松又滿意。是你,讓我學(xué)會遣詞造句

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