錄取通知第二版

PAGE頁碼頁碼錄取通知第二版20____錄取通知錄用通知模板匯編5篇在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們運(yùn)用上通知的狀況與日俱增，通知是向特定受文對(duì)象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項(xiàng)或文件，讓對(duì)象知道或執(zhí)行的公文。你知道通知怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的錄用通知5篇，歡迎大家共享。錄用通知篇1一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月月二、活動(dòng)對(duì)象：在校高校生三、主辦單位：共青團(tuán)____師范學(xué)院委員會(huì)四、承辦單位：____師范學(xué)院招生與畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)處；____師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院五、實(shí)施方案（一）設(shè)計(jì)投稿20xx年4月20日月15日參賽者按要求完成作品設(shè)計(jì)，發(fā)送到指定郵箱，完成投稿事宜。1.設(shè)計(jì)要求：（1）設(shè)計(jì)內(nèi)容：新生錄用通知書。a.通知書正面必需有“____師范學(xué)院20xx年新生錄用通知書”字樣及____師范學(xué)院?；?。b.內(nèi)頁參照以前的通知書內(nèi)頁標(biāo)準(zhǔn)（請同學(xué)在招生就業(yè)處網(wǎng)站下載相應(yīng)素材），可以自己設(shè)計(jì)一些相關(guān)的圖案格式。c.要能夠體現(xiàn)出我校的文化特色，構(gòu)思新奇獨(dú)特。（2）格式尺寸:可與現(xiàn)有通知書不同,但為便利寄送，通知書大小均不能超過A4尺寸。（3）辨別率：卡片背景圖案辨別率應(yīng)達(dá)到300dpi以上。（4）其他要求：作品須為原創(chuàng)且未以任何形式公開發(fā)表過。如涉及抄襲、侵權(quán)行為，一切責(zé)任均由作者本人擔(dān)當(dāng)。劇烈建議：運(yùn)用的全部素材須通過手繪、軟件等形式原創(chuàng)。2.投稿要求（1）投稿格式：全部參賽作品都以圖片格式(JPEG)參與評(píng)比，自己保留原文件。不會(huì)運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件的同學(xué)，可以手繪之后拍照或者掃描后以圖片格式（JPEG）發(fā)送。（2）投稿方式：將設(shè)計(jì)作品以“學(xué)院名稱專業(yè)年級(jí)姓名學(xué)號(hào)錄用通知書設(shè)計(jì)作品”命名聯(lián)系方式打包發(fā)送至郵箱。應(yīng)征者提交的資料、文件等概不退還，自留底稿。（3）每個(gè)學(xué)院至少上報(bào)兩件作品。3.版權(quán)歸屬參賽作品一經(jīng)選用，其運(yùn)用權(quán)和全部權(quán)歸____師范學(xué)院，校方有權(quán)對(duì)其進(jìn)行修改。（二）校內(nèi)展示20xx年5月20日月24日1.作品初選：活動(dòng)組織方通過對(duì)提交的作品進(jìn)行初步篩選，選出符合要求的20個(gè)作品進(jìn)入校內(nèi)展示。2.中期宣揚(yáng)：中期宣揚(yáng)分為線上展示和線下展示。線上展示：指將入選的20個(gè)作品通過微博等____等平臺(tái)進(jìn)行展示。線下展示：將20個(gè)作品統(tǒng)一制作桁架噴繪，置于學(xué)校主干道進(jìn)行展示。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1.特等獎(jiǎng)1個(gè)獲得者將得到1000元嘉獎(jiǎng)和證書，一經(jīng)選用將在錄用通知書的相應(yīng)位置標(biāo)注設(shè)計(jì)者姓名等信息。2.一等獎(jiǎng)2個(gè)獲得者將得到500元嘉獎(jiǎng)和證書3.二等獎(jiǎng)5個(gè)獲得者將得到300元嘉獎(jiǎng)和證書4.三等獎(jiǎng)10個(gè)獲得者將得到200元嘉獎(jiǎng)和證書5.優(yōu)秀獎(jiǎng)15個(gè)獲得者將得到100元嘉獎(jiǎng)和證書錄用通知篇2這次的形勢政策電影我選擇了看《錄用通知》，最主要的緣由是我被它的劇情吸引到了。這部電影主要是說主子公巴比特是一個(gè)會(huì)偽很一般的中學(xué)生，小聰慧不少，但是卻沒有呈現(xiàn)在課業(yè)成果上，中學(xué)畢業(yè)時(shí)被8所高校拒絕錄用。然而他的父親是一個(gè)典型的唯學(xué)問論者，認(rèn)為不讀高校就沒有前途，每天面對(duì)著父母對(duì)他是否有高校錄用的關(guān)切，為了不讓父母悲觀，他確定偽造一個(gè)學(xué)校的錄用通知書，跟他的幾個(gè)和他一樣沒被錄用的小伙伴一起建立了一所叫南方哈蒙技術(shù)學(xué)院(s.h.i.t.)的假學(xué)校，為了讓這所假學(xué)院看起來像真的，巴比特起先勸服他最好的摯友薛門史瑞德幫他在____上建一個(gè)完全像真的假學(xué)校。為了取信于父母親，他在知名的哈蒙學(xué)院旁邊租了一間荒廢以久的精神病院，并將精神病院重新整修讓它看起來像一所真正的學(xué)校。當(dāng)他的父親堅(jiān)持要與學(xué)院的院長會(huì)面，巴比特請了薛門史瑞德的舅舅班露意斯來假裝院長。表面上看似完備的安排卻因?yàn)榫W(wǎng)站的設(shè)計(jì)大意——按一個(gè)鍵就錄用，導(dǎo)致將近300多位原本被其他學(xué)校拒絕的學(xué)生前來就學(xué)。這樣突如其來的狀況，巴比特本想告知他們真實(shí)的狀況，可是面臨這些滿懷期盼和幻想的`一群人，他不忍心摧殘別人的幻想，正如自己曾經(jīng)被八所高校拒絕一樣，他確定把這所學(xué)校辦起來，于是他去了好友的哈蒙學(xué)院聽課，了解課程設(shè)置，詢問學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，了解如何進(jìn)行學(xué)校管理?？墒悄瞎蓪W(xué)院是一所特殊的學(xué)校，他們的學(xué)生層次參差不齊，愛好各不相同，而且大多都是不喜愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。巴比特針對(duì)實(shí)際狀況，讓學(xué)生自己制定課程表，學(xué)習(xí)自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，彼此相互為師，充分發(fā)揮了學(xué)生的自身特長，課程制定緊密結(jié)合了學(xué)生的愛好，讓學(xué)習(xí)不再固定模式化，不再沉悶。然而，好景不長，不久之后，這所假學(xué)校就被哈蒙學(xué)院發(fā)覺并舉報(bào)了，被迫關(guān)門。但是因?yàn)檠﹂T史瑞德在假學(xué)校運(yùn)作的時(shí)候曾送一封要求學(xué)校立案的信到美國俄亥俄州，所以這個(gè)舉動(dòng)給了巴比特一個(gè)將假學(xué)院立案成為真學(xué)院的機(jī)會(huì)。在美國俄亥俄州教化認(rèn)證機(jī)構(gòu)的官員們聽證下，巴比特起先講解并描述傳統(tǒng)教化的失敗，且勝利的勸服了官員們讓假學(xué)院成為一年試驗(yàn)學(xué)院。南方哈蒙技術(shù)學(xué)院因此重新開張，巴比特也重新得到他父母親的認(rèn)同。這部電影讓我有很深的感受，我們也是從高考走過來的，高考是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，多少學(xué)子希望通過高考來變更人生命運(yùn)，在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)問變更命運(yùn)，12年寒窗苦讀就是為了一紙寶貴的錄用通知書，寄予著我們對(duì)將來各種美妙的向往。然而，眾多學(xué)子當(dāng)中也有像電影主子公一樣高考失敗的，但是，他們最終都是屈服于社會(huì)，畢業(yè)之后從事較基層的工作。其實(shí)，學(xué)歷只是我們通向美妙將來的一個(gè)協(xié)助手段，并不是一個(gè)必要的條件，而且對(duì)于我國現(xiàn)在這種應(yīng)試教化的制度，能取得較高的學(xué)歷只能證明你學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問以及應(yīng)付考試的實(shí)力比較好，卻不能代表你真的比那些考不上高校的人優(yōu)秀，多少學(xué)習(xí)天才是生活的白癡，多少高材生離開了父母就無法生存，莫非他們就真的是將來社會(huì)的主宰者嗎？答案肯定是否定的。社會(huì)上須要的不僅僅是只懂得理論學(xué)問的人才，更重要的是要懂得把理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去的優(yōu)秀人才。所以，沒能考上高校不代表你就沒前途，只要你有幻想，有沖勁，并且肯努力為之奮斗，不斷地提升自己的自身素養(yǎng)，那么，終有一天，你也能干出一番大成就，實(shí)現(xiàn)自己的幻想。同樣的，即使是考上了高校的我們，假如每天只會(huì)在宿舍上網(wǎng)打嬉戲，課不去上，作業(yè)不去做，等到高校畢業(yè)的時(shí)候，我們僅僅是有本科的學(xué)歷，而不具備一點(diǎn)高校生的素養(yǎng)，最終也只會(huì)淪為一個(gè)無所作為，為生活奔波的庸才。既然我們擁有這么好的資源學(xué)習(xí)充溢自己，就應(yīng)當(dāng)好好利用高校這4年時(shí)間，用學(xué)問裝備自己，增加各種交際溝通的實(shí)力以及處理事情的閱歷和實(shí)力，為畢業(yè)后走上社會(huì)做打算。能否創(chuàng)出自己的一番事業(yè)靠的不是學(xué)歷，而是幻想和努力，要信任自己只要堅(jiān)持下去，就會(huì)有勝利的一天，誰也不知道什么時(shí)候能勝利，但是，只要放棄就肯定會(huì)失敗。所以，我們都要很努力很努力地堅(jiān)持自己的幻想，終有一天，我們都能勝利。錄用通知篇3時(shí)隔一年再來看這部影片，笑點(diǎn)和淚點(diǎn)都沒有變更。打開電腦想寫影評(píng)時(shí)，最先想到的是那天看完電影，后座觀眾說了一句話讓我記憶猶新。她說，這電影只能美國人拍。聽到以后，心里一顫，肝臟都有點(diǎn)疼。因?yàn)槲抑浪f的99%是對(duì)的。而我想說的是“為什么”。呵呵，為什么國人拍不出？因?yàn)槲覀円呀?jīng)沒有創(chuàng)建力了。越長大，越不會(huì)創(chuàng)新。我們根本不關(guān)切外面的世界，學(xué)生要關(guān)注績點(diǎn)，關(guān)注分?jǐn)?shù)。而我們的教化逼著我們亦步亦趨，跟著前輩的腳印。不要走歪路那么，哪條路是真正的歪路？沒拿到好高校的offer，不知道亞當(dāng)斯密，不會(huì)解微積分？情愿當(dāng)一個(gè)農(nóng)夫，種草種花中春風(fēng)，與人何憂非得一句話里加雜兩個(gè)英文單詞才能好好說話？巴特比控訴學(xué)校剝奪了孩子們的創(chuàng)建力，這才是真正的犯罪。許多人也知道這個(gè)事實(shí)，但是我們只能搖搖頭說一聲，人艱不拆。教化，是要讓我們成長的。人不會(huì)停止發(fā)展，不會(huì)停止成長，所以，也不會(huì)停止接受教化。但教化并不是肯定要規(guī)規(guī)則矩坐在教室里，聽老師講課，一邊打瞌睡，一邊記錄某些可能一輩子都用不上的驚奇名詞。是讓自己的靈魂成長、起飛、出航，而不是困死在某個(gè)扼殺人性的角落里苦痛掙扎。所以我們要終身學(xué)習(xí)。但不幸的是，現(xiàn)在的學(xué)校教化越來越喜愛扼殺人的求知欲了。以至于凡找到工作的，現(xiàn)在都將學(xué)習(xí)視為“終于擺脫的包袱”了。這不能不說是一種悲傷。是因?yàn)樽砸詾闆]有被接受。假如知道全部夢靨都是想象的話，會(huì)好過許多。有個(gè)豆友說“假如我有個(gè)孩子，我可不想送他上高?！?。我猜他要么是剛剛?cè)雽W(xué)的新生，還沒有適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活上天翻地覆的變更，要么是已經(jīng)畢業(yè)了，回想四年時(shí)間匆忙，虛度的光陰，為自己失去的青春不值。在他自我的圍墻之外，是學(xué)霸們孜孜不倦熬夜苦讀的身影。遙想兩年前，我們?yōu)榱艘粋€(gè)分?jǐn)?shù)、一張薄薄的紙?bào)@慌而興奮?，F(xiàn)在，我們還是為了一張紙?jiān)谂?。有些人渾渾噩噩，過著短暫的神仙般的日子，遺忘了當(dāng)年為一道數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)半夜的自己；有的人好像把幻想刻在心上，一步一步向它接近。畢業(yè)的學(xué)長說，高校課程排的那么寬松就是為了消磨大多數(shù)人的意志。在空虛中，在韓劇中，在嬉戲中，我們度過了四年。結(jié)果是，我們要在懊悔中，在缺憾中躲過余生。始終不夠努力，所以根本沒有資格和別人拼錄用通知篇4＿＿＿＿同學(xué):依據(jù)義務(wù)教化法有關(guān)規(guī)定，結(jié)合你畢業(yè)學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)，你已被我校錄用為七年級(jí)學(xué)生。請于6月21日上午7:00─10:30攜帶本通知書到我校辦理注冊手續(xù)。____季橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)20xx年6月20日錄用通知篇5錄取通知書同學(xué):經(jīng)小學(xué)畢業(yè)檢測統(tǒng)考,并經(jīng)十八里堡初級(jí)中學(xué)招生領(lǐng)導(dǎo)小組探討確定,你已被我校錄用。請你于七月九日、十日帶錄用通知書到我校報(bào)到。十八里堡初級(jí)中學(xué)7月3日致家長的一封信敬重的家長：歡迎你的孩子來到十八里堡初級(jí)中學(xué)就讀。十八里堡初級(jí)中學(xué)，地處十八里堡鄉(xiāng)____所在地，312國道旁，十條馬路起始處，交通便利，環(huán)境美麗。學(xué)校自20xx年擴(kuò)建后，校內(nèi)美觀，校舍寬敞。目前，學(xué)校已建成標(biāo)準(zhǔn)更高，規(guī)模更大的學(xué)生宿舍樓和食堂，學(xué)生宿舍取暖將采納電溫煦火爐相結(jié)合方式，新建學(xué)生食堂將由大型餐飲公司進(jìn)行社會(huì)化標(biāo)準(zhǔn)化供餐，學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件特別良好。學(xué)校設(shè)有嶄新的理化試驗(yàn)室、電子白板多媒體教室、遠(yuǎn)程教化資源____中心，現(xiàn)有微機(jī)50余臺(tái)，全部接入互聯(lián)網(wǎng)，能夠便利剛好的查閱最新的教化教學(xué)資料，只要鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),便可與專家名師面對(duì)面溝通。學(xué)校有圖書10000多冊,各種教學(xué)設(shè)施齊全,有利于提高教化教學(xué)質(zhì)量。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)，學(xué)生150人，教職工26人，其中本科學(xué)歷的16人，專任老師合格率100%，師資力氣較強(qiáng)。我校教學(xué)班班額較小，便于學(xué)校和老師進(jìn)行管理，便于老師教學(xué)和____，有利于提高教化教學(xué)質(zhì)量。近年來，我校秉承“全面發(fā)展，突出特長，為每一個(gè)學(xué)生的終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，逐步形成“從最終一名學(xué)生抓起，高度重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化”的辦學(xué)特色，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)。20xx年以來，我校有20