八年級(jí)教學(xué)案

八年上英語學(xué)科教學(xué)案班級(jí)姓名【課題】Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA1a—1c課型授課時(shí)間累計(jì)課時(shí)主備人審核人新授課第七課時(shí)于佰艷【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟記運(yùn)用5個(gè)單詞：housework、hardly、ever、once、twice2、掌握2個(gè)句型①A:Whatdoyouusuallydoonweekends?B:Ioftengotothemovies.②A:HowoftendoyouwatchTV?B:Twiceaweek【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】頻率詞匯及詢問活動(dòng)頻率一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的熟練運(yùn)用【學(xué)法指導(dǎo)】生活實(shí)際與學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系；培養(yǎng)良好的習(xí)慣；加強(qiáng)鍛煉，保持健康。

【教學(xué)過程】

【教學(xué)過程】導(dǎo)入（啟發(fā)探究）Wecan’tonlystudy,wecandomanyotherthingsinourlife.helpwithhouseworkgoshoppinggotothemovieshavedanceandpianolessonsswingdanceplaytennisplaysportsgocampingexercise.A:Whatdoyouusuallydoonweekends?B:Ioftengotothemovies.A:Doyouoftengoshopping?B:No,Inevergoshopping.二、自學(xué)（自主探究）I、單詞拼讀、記憶housework['ha?sw??k]n.家務(wù)勞動(dòng)hardly['hɑ?dli]adv.幾乎不；簡直不；剛剛ever['ev?(r)]adv.曾經(jīng)；在任何時(shí)候once[w?ns]adv.一次；曾經(jīng)twice[twa?s]adv.兩倍；兩次II、注意“次數(shù)”的表達(dá)方法

一次once，兩次twice，三次或三次以上用基數(shù)詞加上times：

threetimes,fivetimes,onehundredtimes

表示“……幾次”的表達(dá)方法是：onceaday/aweek/amonth/ayeartwiceaday/aweek/amonth/ayeartime表示不可數(shù)名詞，意為“時(shí)間”。表示可數(shù)名詞，意為“次數(shù)，倍數(shù)”

三、交流（合作探究）學(xué)習(xí)1a-1c：1、看圖畫，寫出1a活動(dòng)詞匯a_helpwithhouesworkb____________c____________d__________________e____________2、學(xué)習(xí)1b四、總結(jié)（引深探究）疑問詞how的用法

(1)怎樣，用什么手段，方法/交通工具

(2)情況如何（指身體健康狀況）Howareyou?

(3)howmany，howmuch表示"多少"其中howmuch還可以表示錢數(shù)。

howmany后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，howmuch接不可數(shù)名詞。

(4)howoften是對動(dòng)作發(fā)生的“次數(shù)”提問，詢問的是頻率“多久一次”

回答可以是：Everyday./Onceaweek./Threetimesaweek./Often./…

(5)Howold…?詢問年齡Howoldareyou?Iamfive.

(6)Howabout…?……如何？……怎么樣？Howaboutgoingtothemovies?

五、練評(píng)（應(yīng)用探究）1短語翻譯并記憶1.在周末_________2.去看電影_________3.去購物_________4.每天_________5.每星期三四次__________6.每月兩次_________7.幫忙做家務(wù)_________8.鋼琴課_________2、根據(jù)需要填空：(體育鍛煉)everymorning.(在周末).(曾經(jīng))fallsoffthattalltree.(多久一次)doyouseeyourgrandma?(幾乎不曾)goestorestaurantfordinner.'toften________________________(看電影).IusuallywatchTv

八年上英語學(xué)科教學(xué)案班級(jí)姓名【課題】Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA2a—2d課型授課時(shí)間累計(jì)課時(shí)主備人審核人新授課第八課時(shí)于佰艷【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練運(yùn)用本課詞匯及句型談?wù)摶顒?dòng)及其發(fā)生的頻率。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】頻率詞匯及詢問活動(dòng)頻率一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的熟練運(yùn)用【學(xué)法指導(dǎo)】生活實(shí)際與學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系；培養(yǎng)良好的習(xí)慣；加強(qiáng)鍛煉，保持健康。

【教學(xué)過程】

【教學(xué)過程】導(dǎo)入（啟發(fā)探究）A:Whatdoyouusuallydoonweekends?B:Ioftengotothemovies.A:Howoftendoyougotothemovies?B:Onceaweek.\Twiceaweek.\Threetimesaweek.二、自學(xué)（自主探究）學(xué)習(xí)2a-2b：學(xué)習(xí)頻率副詞，利用Howoften.........?句型談?wù)摶顒?dòng)頻率。1、寫出下列頻率副詞總是_____通常________經(jīng)常______有時(shí)________幾乎不______從不______2、寫出下列表示頻率的副詞短語每天：一周一次：一周兩次：一周三次：一月一次：一月兩次：空閑的3、拼讀單詞，記憶漢語full[f?l]adj.滿的；充滿的；完全的swing[sw??]n.搖擺；秋千v.搖擺；旋轉(zhuǎn)maybe['me?bi]adv.或許；也許；可能swingdance搖擺舞4.自學(xué)2d勾畫對話中的短語空閑的相當(dāng)，很，非常什么事上、、、、課程什么種類搖擺舞一周一次不得不做、、、、三、交流（合作探究）I、理解下列詢問頻率的句型，并仿照練習(xí)(注意:第三人稱替換)A:HowoftendoyouwatchTV?B:Twiceaweek.II詞語辨析：howoften多久一次，用來提問動(dòng)作發(fā)生的頻率?；卮鹩茫簅nce，twice,threetimes等詞語。Howoftendoyouplaysports?Threetimesaweek.howlong多長，用來詢問多長時(shí)間，也可詢問某物有多長。HowlongdoesittaketogettoShanghaifromhere?Howlongistheruler?howfar多遠(yuǎn)，用來詢問距離，指路程的遠(yuǎn)近。Howfarisitfromheretothepark?It’sabout2kilometers.四、總結(jié)（引深探究）I．讀2c對話,理解并仿照練習(xí)Ⅱ。完成2d理解對話：IsClairequitefreenextweek?WhatwillClairedonextweek?HowoftendoesClairehaveswingdance?WillJackplaytenniswithClairenextTuesday?五、練評(píng)（包含“考點(diǎn)鏈接”應(yīng)用探究6分鐘）1、翻譯下列短語（1）多久___________（2）去踩滑冰_____________(3）幾乎從來不____________（4）網(wǎng)上沖浪_____________（5）一周一次_____________（6）一月兩次_______（7）一周三次_______________（8）在周末______________2、單項(xiàng)選擇（1）－_____doyoudoyourhomework?---Everyday.（2）Ivisitmygrandparents_________amonth.（3）Oneofmyfavoriteprograms________AnimalWorld.'t（4）Shehardlyever________sportsgames_____TVonSundayevening..;;;,on3、用下列詞填空（surf,program,once,result,health）(1)Mygrandmaispretty_____becausesheexerciseseveryday.(2)---What'syourfavoriteTV_______?---It'sCCTVnews(3)Herearethe______ofthestudents'activityatHilltopSchool.(4)Hehardlyever______theInternet.(5)______ayear,theyhaveaChristmasParty.八年上英語學(xué)科教學(xué)案班級(jí)姓名【課題】Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA3a—3c課型授課時(shí)間累計(jì)課時(shí)主備人審核人新授課第九課時(shí)于佰艷【學(xué)習(xí)目標(biāo)】①A:Whatdoyouusuallydoonweekends?B:Ioftengotothemovies.②A:HowoftendoyouwatchTV?B:Twiceaweek熟練運(yùn)用本課詞匯及句型談?wù)摶顒?dòng)及其發(fā)生的頻率。.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】頻率詞匯及詢問活動(dòng)頻率一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的熟練運(yùn)用【學(xué)法指導(dǎo)】生活也是學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合出成績。

【教學(xué)過程】

【教學(xué)過程】導(dǎo)入（啟發(fā)探究3分鐘師生、生生問答Howoftendoyouexercise?Ialwaysexercise.Howoftendoyougotothemovies?Igotothemoviesonceamonth.Howoftendotheyfish?Theyoftenfish..Howoftendoesshegoshopping?Shesometimesgoesshopping.HowoftendoeshewatchTV?HehardlyeverwatchesTV.Howoftendoyougoshopping?Inevergoshopping.二、自學(xué)（自主探究6分鐘）連詞成句（6分）?________________________________.?________________________________.?________________________________.?________________________________.?三、交流（合作探究10分鐘）1、小組成員閱讀語法要點(diǎn)，明確句子含義：Whatdoyouusuallydoonweekends?Ialwaysexercise.Whatdotheydoonweekends?Theyoftenhelpwithhousework.Whatdoesshedoonweekends?Shesometimesgoesshopping.Howoftendoyougotothemovies?Igotothemoviesmaybeonceamonth.HowoftendoeshewatchTV?HehardlyeverwatchesTV.Doyougoshopping?No,Inevergoshopping.2、小組成員閱抽查句子，英漢互譯3、小組成員閱勾畫短語并抽查背誦onweekendshelpwithhouseworkgoesshoppinggotothemovies.hardlyeverwatchesTV四、總結(jié)（引深探究15分鐘）1、完成3a、32、區(qū)別詞語用法1）sometimes,sometime,sometimes,sometime的區(qū)別：2）exercisev././n.

takeexerciseonweekends.

.3、完成3五、練評(píng)（應(yīng)用探究6分鐘）完成短文，根據(jù)文章的含義每個(gè)空白填寫一個(gè)單詞，單詞的第一個(gè)字母已經(jīng)給出。

八年上英語學(xué)科教學(xué)案班級(jí)姓名【課題】Unit2Howoftendoyouexercise?SectionB1a—1e課型授課時(shí)間累計(jì)課時(shí)主備人審核人新授課第十課時(shí)于佰艷【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)認(rèn)讀、拼寫本課的單詞和短語；2、正確運(yùn)用Howoften引導(dǎo)的疑問句進(jìn)行交際。3、完成聽力練習(xí)，并就聽力內(nèi)容進(jìn)行問答【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、會(huì)認(rèn)讀、拼寫本課的單詞和短語；2、正確運(yùn)用Howoften引導(dǎo)的疑問句進(jìn)行交際。【學(xué)法指導(dǎo)】生活實(shí)際與學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系；培養(yǎng)良好的習(xí)慣；加強(qiáng)鍛煉，保持健康。

【教學(xué)過程】

【教學(xué)過程】導(dǎo)入（啟發(fā)探究3分鐘）操練下列句子Whatdoyouusuallydoonweekends?Ialwaysexercise.Whatdotheydoonweekends?Theyoftenhelpwithhousework.Whatdoesshedoonweekends?Shesometimesgoesshopping.Howoftendoyougotothemovies?Igotothemoviesmaybeonceamonth.HowoftendoeshewatchTV?HehardlyeverwatchesTV.Doyougoshopping?No,Inevergoshopping.二、自學(xué)（自主探究6分鐘）學(xué)習(xí)1a，會(huì)讀寫單詞及短語（1）個(gè)人記讀單詞3分鐘（2）展示，寫在學(xué)案上垃圾食品_________牛奶______咖啡______睡眠_(dá)______蔬菜________水果（3）將單詞和圖畫配對學(xué)習(xí)1b對話，談?wù)撃橙俗瞿呈碌念l率1、個(gè)人迅速朗讀對話，注意語音、語調(diào)、句群停頓。2、再次朗讀對話，準(zhǔn)確理解意思3、兩人一組練習(xí)對話，向全班展示4、用1a的單詞，模仿1b編對話，并在組內(nèi)交流A:Howoftendoyoudrinkmilk,LiuFang?B:Idrinkmilkeveryday.A:Doyoulikeit?B:,shesaysit’sgoodformyhealth.三、交流（合作探究10分鐘）1c1d聽力訓(xùn)練四、總結(jié)（引深探究15分鐘）重點(diǎn)詞組練習(xí)：（1）wantsbtodosth想要某人做某事Mymotherwantsmetodrinkit.我媽媽想要我喝。

wanttodosth.想要做某事

.想要某人干某事

有很多動(dòng)詞后面用這種結(jié)構(gòu)做動(dòng)詞的復(fù)合賓語：

.叫某人做某事

.告訴某人去做某事

helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事(2)begood/badfor對----有好/壞處begoodfor…表示“對……有益（有好處）”

其反義為：bebadfor…對……有害/無益

及時(shí)練1、選擇1）__________doyoudrinkcoffe?-----Twiceaday.五、練評(píng)（包含“考點(diǎn)鏈接”應(yīng)用探究6分鐘）’’'slifethesame____（和……’同）yours?八年上英語學(xué)科教學(xué)案班級(jí)姓名【課題】Unit2Howoftendoyouexercise?SectionB2a—2e課型授課時(shí)間累計(jì)課時(shí)主備人審核人新授課第十一課時(shí)于佰艷【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握本課的生詞、短語、句型理解本課的主旨大意對本課的內(nèi)容進(jìn)行歸納、對話改寫、及仿寫?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)用過去式寫調(diào)查報(bào)告。掌握本課的生詞、短語、句型對本課的內(nèi)容進(jìn)行歸納、改寫、及仿寫?！緦W(xué)法指導(dǎo)】仔細(xì)閱讀課文---理解課文大意----重點(diǎn)句子理解----完成相關(guān)任務(wù)。

【教學(xué)過程】

【教學(xué)過程】導(dǎo)入（啟發(fā)探究3分鐘）I、Freetalk:?discuss2aII、Let’sseethethingsthestudentsdointheirfreetime.二、自學(xué)（自主探究6分鐘）Task1：newwordslearningStudentsreadandlearnthenewwordsaftertheteamleader.Studentsreadthenewwordsbythemselves.result[r?'z?lt].結(jié)果；后果percent[p?'’ent]adj.百分之...的’online[??n'la?n]adj.在線的adv.在線地’elevision['tel?v??n]n.電視機(jī)；電視節(jié)目‘a(chǎn)lthough[??l'e??]conj.雖然；盡管；然而；可是thr’ugh[θru?]prep.穿過；憑借；一直到body['b?di]n.身體min‘[ma?nd].頭腦；想法；意見；心思such[s?t?]adj.這樣的；如此的together[t?'ɡee?(r)]adv.共同；一起’Task2：聽2b磁帶，體會(huì)語音、語調(diào)、句群停頓，理解段落的漢語意義。Task2：朗讀短文，并回答下列問題1).Whatdoestheword“exercise”inthepassagemean?一兩次B.曾經(jīng)兩次C.從前或者兩次3)DoallthestudentslikewatchingTV?三、交流（合作探究10分鐘）1、大聲閱讀2b課文，注意模仿語音、語調(diào)、句群停頓2、仔細(xì)閱讀2b課文，勾畫記憶課文短語.SixtimesaweekoneorthreetimesaweekThreeorfourtimesaweeknotatallGoonlinebesurprisedat\to\thatUsetheinternetatleastForfunandhomeworkforfunandexercisetheanswer\keytothemostimportantItisgood\nice\healthy\interestingtoByusinginternetbywatchingTVThebestwayitishealthyformindandbodySuchasspendtimewithOldhabitsdiehard四、總結(jié)（引深探究15分鐘）1.仔細(xì)閱讀課文，完成22、拓展maybe①.Thebabyiscrying,sheishungry.=Thebabyiscrying,she_________hungry.②.Thewomanateacher.=______thewomanisateacher.maybe是副詞，意為“大概，可能，或許”，一般用于句首。Maybe是情態(tài)動(dòng)詞，意為“可能是..，也許是..，大概是..”.Ⅱ、afew/few/alittle/little①.peoplecanliveto100,butpeoplecanliveto150.②.Thereistimeleft,Idon’tcatchthefirstbus.③.Couldyougivememilk?afew(少數(shù)的，幾個(gè)，一些)alittle(一點(diǎn)兒，少量)表示肯定few(很少的，幾乎沒有的)little(很少的，幾乎沒有的)表示否定修飾可數(shù)名詞修飾不可數(shù)名詞Ⅲ、hard/hardlyhard作形容詞，意為“困難的，艱苦的，硬的”；作副詞，意為“努力地，猛烈地”。hardly意為“幾乎不”。①.Thegroundistootodig②.Icanunderstandthem.③.It’sraining,thepeoplecangooutside.IVsurprise用法Asurprise可做名詞，基本用法如下：

1）表示“驚訝”時(shí)，是不可數(shù)名詞。常用短語：insurprise驚訝地；toone'ssurprise讓某人驚訝的是

2）表示“令’驚訝的事務(wù)/意外之事”時(shí)，是可數(shù)名詞

還可以做及物動(dòng)詞，意思是“使...驚訝”。常用短語：surprisesbB.派生詞：

1）surprised形容詞，意思是“感到驚訝的”。常用結(jié)構(gòu)：besurprisedatsth對某事感到驚訝besurprisedtodosth做某事而感到驚訝besurprised+that從句因...而驚訝

2）surprising形容詞，意思是“令人感到驚訝的”。V“by+v-ing”結(jié)構(gòu)在這個(gè)結(jié)構(gòu)中,by是介詞,意為“以……方式”、“以……方法或手段”,by之后常接v-ing“名詞。這種結(jié)構(gòu)在句子“用作方式狀語,所表示的方法、手段、途徑比較抽象,譯成漢語時(shí)常為“通過,借助,用,由”等。如:WelearnEnglish“yreadingaloud.我們通過大聲朗讀學(xué)習(xí)英語。Youcanturnontherecorderbypressingthebutton.你可以通過按這個(gè)按鈕來打開錄音機(jī)。ShelearnedEnglishwellbylisteningtotheradio.她借助聽收音機(jī)學(xué)英語學(xué)得很好。[鏈接]“by+名詞”結(jié)構(gòu)當(dāng)by后接名詞時(shí),常有下列三種情況:“1.用“by+交通工具的名詞”,如:bytrain乘火車/byplane乘“機(jī)等。2.用“by+交通路線的名詞”,如:byair乘飛機(jī)/bysea從海路等?！?.用“by+通訊工具的名詞”,如:bye-mail通過電子郵件等。注“:這些名詞一律用單數(shù)形式,其前也通常不加限定詞。但要注意的是:bybus=inabus.6、同步閱讀'sbesttoexercisetwice’.,run,playsports,"fitnesscenters."Thesep“aceshavealot”五、練評(píng)（包含“考點(diǎn)鏈接”應(yīng)用探究6分鐘）仔細(xì)閱讀課文2b，完成“d\2e1、仔細(xì)閱讀2b課文，注意模仿語音、語調(diào)、句群停頓2、對原文仔細(xì)認(rèn)真理解3、根據(jù)要求完成2d4、檢查2d答案5、大聲朗讀2d，盡量做到快速、流利，語音、語調(diào)、句群停頓正確。6、對原文仔細(xì)認(rèn)真理解后進(jìn)行簡寫2e。7、檢查2e答案

八年上英語學(xué)科教學(xué)案班級(jí)姓名【課題】Unit2Howoftendoyouexercise?SectionB3a—selfcheck課型授課時(shí)間累計(jì)課時(shí)主備人審核人新授課第十二課時(shí)于佰艷【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never.,once,twice,howoften、threetimesaweek、Whatdoyouusuallydoonweekends?Isometimesgotothebeach.Howoftendoyoueatvegetables?Everyday.Moststudentsdohomeworkeveryday.能力目標(biāo):會(huì)使用頻率副詞及短語；能描述課余時(shí)間的活動(dòng)安排；情感目標(biāo):建議學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】能力目標(biāo):會(huì)使用頻率副詞及短語；能描述課余時(shí)間的活動(dòng)安排；頻度副詞：always,usually,often,sometimes,hardly和never的應(yīng)用疑問詞how的用法【學(xué)法指導(dǎo)】及時(shí)復(fù)習(xí)及時(shí)練習(xí)，先讀后寫效率高。

【教學(xué)過程】

【教學(xué)過程】一．導(dǎo)入二、自學(xué)（自主探究）1、仔細(xì)觀察表格，談?wù)勀阕约哼x擇哪種方式；2、朗讀文段，特別注意以下單詞的讀音及含義；writer['ra?t?(r)]n.作者；作家dentist['dent?st]n.牙科醫(yī)生magazine['m?ɡ?zi?n]n.雜志however[ha?'ev?(r)]adv.然而；無論如何；than[e?n]conj.比almost['??lm??st]adv.幾乎；差不多none[n?n]pron.沒有人；沒有任何東西，毫無less[les]adj.更少的；較少的point[p??nt]n.看法；要點(diǎn)；重點(diǎn)；小數(shù)點(diǎn)；目