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2023年高考生物一輪復(fù)習(xí)精選提分練15蘇教版PAGEPAGE1精選提分練151.(2022·銀川調(diào)研)將洋蔥鱗片葉放在0.45mol/L的蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離;放在0.35mol/L的蔗糖溶液中,細(xì)胞有脹大趨勢;放在0.4mol/L的蔗糖溶液中,細(xì)胞幾乎不發(fā)生什么變化,這說明()A.洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)死亡B.細(xì)胞膜不允許水分子自由通過C.蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致滲透平衡D.細(xì)胞液濃度為0.4mol/L左右2.將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實驗,在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化關(guān)系如以下圖所示,其中b點代表實驗前細(xì)胞液的濃度,且a=b。假設(shè)實驗前蘿卜條細(xì)胞液的濃度均相同。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項是()A.蔗糖是生物大分子,只能通過非跨膜運輸方式出入細(xì)胞B.蔗糖溶液濃度為a時,蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分子無跨膜運輸C.蔗糖溶液濃度大于a時,蘿卜條細(xì)胞失水,蘿卜條質(zhì)量將減少D.將處于濃度為a的蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中,那么該蘿卜條細(xì)胞會因吸水而漲破3.(2022·廣州一模)在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁別離和復(fù)原〞實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖)。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項是()A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁別離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭D.為了節(jié)約實驗時間,通??梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟4.圖甲是人的紅細(xì)胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。以下分析正確的選項是()A.從圖甲可見250mmol·L-1NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝B.圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是先減小后增大C.圖乙中a點細(xì)胞失水量最大,此時細(xì)胞吸水能力最弱D.人的紅細(xì)胞長時間處在300mmol·L-1NaCl溶液中可能死亡,圖乙中的處理時間內(nèi)細(xì)胞一直有生物活性5.(2022·山東調(diào)研)撕取細(xì)胞生理狀態(tài)一致的紫色洋蔥外表皮,制成甲、乙、丙三組臨時裝片,置于顯微鏡下觀察,移動裝片,使視野全為紫色,然后分別用質(zhì)量濃度為0.2g/mL、0.3g/mL、0.5g/mL的蔗糖溶液處理,一段時間后都用清水再處理。實驗過程中視野里紫色局部的面積占整個視野面積的比例變化如下圖,那么以下說法錯誤的選項是()A.a曲線說明細(xì)胞既可以發(fā)生質(zhì)壁別離,又可以發(fā)生質(zhì)壁別離復(fù)原B.c曲線說明細(xì)胞可能由于過度失水而死亡C.實驗結(jié)果說明洋蔥外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于0.2g/mLD.a、b、c三曲線分別代表乙組、甲組和丙組6.如圖表示植物葉表皮上氣孔的開放原理。取同一葉片的兩塊表皮a和b,a放在清水中,b放在0.3g/mLKNO3溶液中,K+、NOeq\o\al(-,3)離子可通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞。將a和b制成臨時裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察一段時間,觀察到的表皮氣孔情況是()A.a開啟、b關(guān)閉B.a關(guān)閉、b開啟C.a關(guān)閉、b先開啟后關(guān)閉D.a開啟、b先關(guān)閉后開啟7.(2022·大連模擬)將生理狀態(tài)相同的同種植物材料均分成兩組,分別置于A、B兩種溶液中。圖中曲線表示與實驗初始含水量相比,兩組細(xì)胞失水量的變化情況。以下相關(guān)表達(dá)正確的選項是()A.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行B.假設(shè)適當(dāng)增大B溶液的濃度,那么曲線中a點下移C.6~10min兩條曲線的差異僅是由于A、B溶液的濃度不同D.10min時顯微鏡下觀察兩組細(xì)胞,均可觀察到質(zhì)壁別離現(xiàn)象8.(2022·汕頭模擬)將洋蔥鱗片葉的紫色外表皮細(xì)胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液、0.5mol/LKNO3溶液中,觀察液泡的體積隨時間的變化,結(jié)果如甲圖所示:(1)甲圖1、2、3曲線中,表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是________,由于細(xì)胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層的伸縮性小,植物細(xì)胞會發(fā)生____________________現(xiàn)象。(2)假設(shè)曲線3中ef段的細(xì)胞如乙圖,Ⅰ部位的物質(zhì)是____________,假設(shè)曲線2中bc段的細(xì)胞如乙圖,那么Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度的大小比擬:Ⅰ________Ⅱ(填“<〞“>〞或“=〞)。(3)試簡要分析2、3曲線差異的原因:____________________________________________。9.某校生物實驗小組要對動物細(xì)胞是否也能通過滲透作用吸水和失水進(jìn)行實驗探究,假設(shè)你是其中的一員,請分析答復(fù)以下問題:(1)假設(shè)作出的實驗假設(shè)是動物細(xì)胞能通過滲透作用吸水或失水,請你說出作出該假設(shè)的理論依據(jù):______________________________。(2)把下面的實驗方案補(bǔ)充完整。實驗儀器、試劑:顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等。實驗材料:為了便于取材和觀察,可選用人的______________細(xì)胞作為實驗材料。實驗步驟:①配制并選用生理鹽水、蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液。②在載玻片的中央滴加一滴____________,放入所選細(xì)胞,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片。制備同樣裝片假設(shè)干個,分別放在顯微鏡下觀察。③取一個臨時裝片,在載玻片的一側(cè)滴加蒸餾水,另一側(cè)____________________;另取一個臨時裝片,在載玻片的一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液,另一側(cè)操作同上。④用顯微鏡觀察。觀察指標(biāo)是____________________________________________________。(3)實驗預(yù)期及結(jié)論:如果你的假設(shè)成立,那么實驗的預(yù)期結(jié)果是:在滴加蒸餾水的實驗中,__________________;在滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液的實驗中,__________________________。10.(2022·北京調(diào)研)某同學(xué)在實驗室中做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁別離和復(fù)原〞實驗時,在老師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實驗,實驗步驟和現(xiàn)象如下表:實驗組5分鐘的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘①0.3g·mL-1蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁別離復(fù)原②0.5g·mL-1蔗糖溶液質(zhì)壁別離y無變化③1mol·L-1KNO3溶液質(zhì)壁別離質(zhì)壁別離復(fù)原z④1mol·L-1醋酸溶液細(xì)胞大小無變化細(xì)胞大小無變化細(xì)胞大小無變化請答復(fù)以下問題:(1)x為________,因為細(xì)胞壁伸縮性________原生質(zhì)層,從而使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁別離。(2)y為________,可能導(dǎo)致細(xì)胞__________,滴加清水后不再發(fā)生質(zhì)壁別離復(fù)原。(3)③組細(xì)胞會先發(fā)生質(zhì)壁別離,后發(fā)生____________。z為細(xì)胞__________________,細(xì)胞液顏色逐漸變淺。(4)④組細(xì)胞大小無變化是因為在1mol·L-1醋酸溶液中,植物細(xì)胞________,導(dǎo)致原生質(zhì)層不再具有選擇透過性。

答案精析1.D[成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液通過原生質(zhì)層與外界溶液構(gòu)成了滲透系統(tǒng)。當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時,細(xì)胞吸水,反之細(xì)胞失水;當(dāng)二者濃度接近時,吸水、失水到達(dá)平衡。]2.C[蔗糖是二糖,不是生物大分子,A項錯誤;蔗糖溶液濃度為a時,進(jìn)出蘿卜條細(xì)胞的水分子數(shù)相等,到達(dá)平衡狀態(tài),B項錯誤;蔗糖溶液濃度大于a時,蘿卜條細(xì)胞失水,蘿卜條質(zhì)量將減少,C項正確;蘿卜條細(xì)胞有細(xì)胞壁,不會因吸水而漲破,D項錯誤。]3.B[第一次觀察時由于未滴加蔗糖溶液,細(xì)胞還沒有發(fā)生質(zhì)壁別離,較易觀察到的是紫色的大液泡,由于此時液泡占整個細(xì)胞體積的比例較大,因此觀察到的無色的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域應(yīng)較小,A項錯誤;第二次觀察時已經(jīng)通過引流法使紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤在蔗糖溶液中,可以發(fā)現(xiàn)首先從細(xì)胞的角隅處開始發(fā)生質(zhì)壁別離,B項正確;吸水紙的主要作用是吸引蔗糖溶液或清水,使溶液浸潤整個標(biāo)本,C項錯誤;第一次顯微觀察是為了獲得實驗前的現(xiàn)象,以便和實驗中的現(xiàn)象進(jìn)行前后對照,因此不能省略,D項錯誤。]4.D[圖甲中,250mmol·L-1NaCl溶液中紅細(xì)胞體積與初始體積之比小于1,說明紅細(xì)胞失水皺縮,會影響紅細(xì)胞的代謝,A項錯誤;圖乙中植物細(xì)胞失水量先變大后變小,之后表現(xiàn)為吸水,故植物細(xì)胞原生質(zhì)體體積先變小后變大,植物細(xì)胞由于有細(xì)胞壁保護(hù),細(xì)胞體積幾乎不變,B項錯誤;圖乙中,a點植物細(xì)胞失水量最多,此時細(xì)胞吸水能力最強(qiáng),C項錯誤;人紅細(xì)胞長時間處于300mmol·L-1NaCl溶液中可能會因失水過多而死亡,而圖乙細(xì)胞在處理時間內(nèi)細(xì)胞先失水后吸水,說明細(xì)胞原生質(zhì)層具有選擇透過性,細(xì)胞一直具有活性,D項正確。]5.D[a曲線代表的細(xì)胞紫色局部的面積占整個視野面積的比例先減小后增大,說明細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁別離和質(zhì)壁別離的復(fù)原,A項正確;用清水處理后,c曲線代表的細(xì)胞紫色局部的面積占整個視野面積的比例根本不變,原因可能是細(xì)胞在高濃度蔗糖溶液中過度失水而死亡,B項正確;三條曲線剛開始都下降,說明細(xì)胞都發(fā)生了質(zhì)壁別離,那么細(xì)胞液濃度應(yīng)該比三組蔗糖溶液濃度都小,C項正確;a、b、c三曲線應(yīng)分別代表甲組、乙組和丙組,D項錯誤。]6.D[a放在清水中,保衛(wèi)細(xì)胞吸水,那么氣孔開放。b放在0.3g/mLKNO3溶液中,保衛(wèi)細(xì)胞首先失水,氣孔關(guān)閉,隨著細(xì)胞通過主動運輸吸收NOeq\o\al(-,3)和K+,當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外液濃度時,細(xì)胞又能滲透吸水,所以保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)壁別離后會自動復(fù)原,氣孔開放,D項正確。]7.A[該圖應(yīng)是探究質(zhì)壁別離與復(fù)原的實驗,應(yīng)用成熟植物的活細(xì)胞,可選用綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞,A項正確;由圖分析可知,B是發(fā)生了質(zhì)壁別離的復(fù)原,如果適當(dāng)增大B溶液的濃度,a點會上移,B項錯誤;6~10min兩條曲線的差異不僅是由于A、B溶液的濃度不同,主要是因為它們的溶質(zhì)性質(zhì)不同,細(xì)胞在B溶液中可以發(fā)生質(zhì)壁別離后自動復(fù)原,C項錯誤;10min時顯微鏡下觀察兩組細(xì)胞,只有A可觀察到質(zhì)壁別離觀象,B已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁別離復(fù)原,D項錯誤。]8.(1)3質(zhì)壁別離(2)蔗糖溶液<(3)蔗糖不能透過細(xì)胞膜,而K+和NOeq\o\al(-,3)能通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度變大,大于外界溶液濃度時,細(xì)胞吸水,所以在KNO3溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離后會自動復(fù)原,從而造成2、3曲線的差異9.(1)動物細(xì)胞具有發(fā)生滲透作用的條件(或細(xì)胞膜有選擇透過性,當(dāng)細(xì)胞與外界溶液接觸時,膜兩側(cè)具有濃度差)(2)紅②生理鹽水③用吸水紙吸引,并重復(fù)幾次④細(xì)胞體積(或大小)和形態(tài)的變化(3)細(xì)胞體積變大甚至破裂細(xì)胞體積變小皺縮解析(1)動物細(xì)胞的細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜,相當(dāng)于一層半透膜,當(dāng)細(xì)胞與外界溶液接觸時,膜兩側(cè)溶液具有濃度差,所以能利用動物細(xì)胞來探究其能否通過滲透作用吸水或失水。(2)在制備人的紅細(xì)胞裝片時,需在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,以便維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)。取一個臨時裝片,在載玻片的一側(cè)滴加蒸餾水,另一側(cè)用吸水紙吸引,并重復(fù)幾次,目的是使載玻片下的細(xì)胞能浸在蒸餾水中,觀察紅細(xì)胞的滲透吸水。動物細(xì)胞在吸水時,細(xì)胞體積會增大甚至破裂;失水時,細(xì)胞體積會縮小,所以可將觀察到的細(xì)胞體積(或形態(tài))的變化作為細(xì)胞吸水和失水的指標(biāo)。(3)在滴加蒸餾水的實驗中,由于外界溶液的濃度小于細(xì)胞液

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