《犯罪心理學(xué)》-課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE15《犯罪心理學(xué)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：16057902課程名稱：犯罪心理學(xué)英文名稱：CriminalPsychology課程類別：專業(yè)課學(xué)時：32學(xué)分：2適用對象:法學(xué)考核方式：考查先修課程：心理學(xué)概論、刑法學(xué)二、課程簡介犯罪心理學(xué)是研究影響和支配犯罪人實施犯罪行為的心理形成、發(fā)展和變化規(guī)律以及犯罪對策的心理學(xué)依據(jù)的一門學(xué)科。它從心理學(xué)角度研究犯罪人形成犯罪心理和發(fā)生犯罪行為的原因過程和規(guī)律，為揭露和懲戒犯罪以及預(yù)防犯罪、矯治犯罪提供心理科學(xué)依據(jù)和方法。Crimepsychologyisasubjectthatstudiesthepsychologicalbasisofacriminal,whichinfluencesanddominatesformation,development,changingregularityofthecriminal’spsychologyandthecrimecountermeasureofpublicsecurityandjudicialorgans.Fromtheperspectiveofpsychology,itstudiesthecause,processandlawofformingcrimepsychologyandcommittingcrimes,therebyprovidingascientificbasisandmethodfortheexposition,punishment,preventionandcorrectionofcrimes.三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的課程性質(zhì)：犯罪心理學(xué)是一門介于犯罪科學(xué)和心理科學(xué)之間的交叉性學(xué)科，是偏重于社會科學(xué)的綜合性學(xué)科，既具有較強的理論性又具有很強的實踐性。與刑法學(xué)主要從犯罪的構(gòu)成要件等方面認識犯罪不同，犯罪心理學(xué)從犯罪人的內(nèi)在心理方面分析犯罪。通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠從內(nèi)、外兩方面全面、系統(tǒng)認識犯罪。該課程是法學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)選修課。教學(xué)目的：通過課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對犯罪心理的形成和發(fā)展變化的原因及其規(guī)律的了解，提高認識、分析和預(yù)防犯罪的能力，為預(yù)防犯罪、揭露和懲治犯罪以及改造罪犯等提供心理學(xué)依據(jù)，也為其將來可能從事的公安、檢察、法院和監(jiān)獄的工作打下理論基礎(chǔ)。與新時代中國特色社會主義實際情況相結(jié)合，堅持以立德樹人為核心，凸顯思想政治教學(xué)的鮮活性、貼近性、實效性。結(jié)合社會轉(zhuǎn)型期的心理健康問題多發(fā)的現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)理念，融入思政教育素材，深入挖掘思想政治素材，把“立德樹人”牢牢放在核心位置。教學(xué)內(nèi)容及要求第一章緒論（一）目的與要求1.掌握犯罪心理學(xué)的定義、研究對象和學(xué)科性質(zhì)；2.了解犯罪心理學(xué)的研究方法；3.貫通國家意識、政治認同，熟悉犯罪心理學(xué)的發(fā)展歷程。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)犯罪心理學(xué)的概念1.犯罪心理學(xué)的概念2.與犯罪心理學(xué)相關(guān)的概念辨析3.犯罪心理學(xué)的研究對象4.犯罪心理學(xué)的研究目的5.犯罪心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)第二節(jié)犯罪心理學(xué)的研究方法1.犯罪心理學(xué)的方法論概述2.犯罪心理學(xué)的哲學(xué)方法論3.犯罪心理學(xué)的一般科學(xué)方法論4.犯罪心理學(xué)的具體研究方法5.犯罪心理學(xué)研究方法的類型及其選擇第三節(jié)犯罪心理學(xué)的研究步驟1.選擇研究課題2.根據(jù)理論設(shè)定具體的研究假設(shè)3.研究設(shè)計4.數(shù)據(jù)的收集與分析，得出研究結(jié)論第四節(jié)犯罪心理學(xué)的發(fā)展歷程1.我國古代犯罪心理學(xué)思想發(fā)展歷程2.我國犯罪心理學(xué)的發(fā)展和研究現(xiàn)狀3.西方犯罪心理學(xué)的發(fā)展歷程4.我國犯罪心理學(xué)的研究方向5.我國高校思政理論下的犯罪心理學(xué)探究（三）思考與實踐1.犯罪心理學(xué)的研究對象是什么？2.如何理解犯罪心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)？3.犯罪心理學(xué)研究中的具體方法以及常見的收集和分析數(shù)據(jù)的方法有哪些？4.根據(jù)犯罪心理學(xué)的研究步驟，自己選擇一個課題，思考如何進行研究。5.加強課堂文化育人，實踐育人的作用。（四）教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：課堂講授與討論手段：多媒體第二章認識犯罪心理的基本維度（一）目的與要求1.掌握犯罪心理學(xué)認識人和犯罪人的方法論；2.掌握犯罪人、犯罪心理與犯罪行為的關(guān)系；3.了解有關(guān)犯罪人特征研究的理論與觀點； 4.熟悉社會主義核心價值觀下的有關(guān)犯罪心理。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)犯罪與犯罪人1.犯罪的概念2.實質(zhì)意義上的犯罪與形式意義上的犯罪3.犯罪人4.犯罪與犯罪人的關(guān)系第二節(jié)犯罪心理與犯罪行為1.犯罪心理2.犯罪行為3.犯罪心理與犯罪行為的整體性關(guān)系第三節(jié)研究犯罪人的多維視角1.人的物質(zhì)屬性2.人的生物屬性3.人的思想屬性4.人的社會屬性第四節(jié)對自然屬性與社會屬性的反思1.自然屬性與社會屬性的二元內(nèi)涵2.生物性不等于犯罪性3.對犯罪人的認識必須強調(diào)多維視角（三）思考與實踐1.簡述犯罪心理與犯罪行為的關(guān)系。2.簡述人的屬性。3.如何理解人的自然屬性與社會屬性的關(guān)系？（四）教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：課堂講授與討論教學(xué)手段：多媒體第三章犯罪心理結(jié)構(gòu)（一）目的與要求1.了解有關(guān)犯罪心理結(jié)構(gòu)的爭論；2.掌握犯罪心理結(jié)構(gòu)的概念和要素；3.了解犯罪心理結(jié)構(gòu)的模式和形態(tài)變化；4.學(xué)會運用犯罪心理結(jié)構(gòu)的理論分析案例。 5.在課堂上融入德育教育，介紹犯罪心理結(jié)構(gòu)的同時提升大學(xué)生的德育。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)犯罪心理結(jié)構(gòu)概述1.犯罪心理結(jié)構(gòu)的概念2.犯罪心理結(jié)構(gòu)與個性心理結(jié)構(gòu)3.研究犯罪心理結(jié)構(gòu)的意義第二節(jié)犯罪心理結(jié)構(gòu)的要素1.動力結(jié)構(gòu)的組成要素2.特征結(jié)構(gòu)的組成要素3.調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)的組成要素4.犯罪人的心理狀態(tài)5.犯罪心理結(jié)構(gòu)中的潛意識第三節(jié)犯罪心理結(jié)構(gòu)的模式及形態(tài)變化1.犯罪心理結(jié)構(gòu)的模式2.犯罪心理結(jié)構(gòu)的形態(tài)變化第四節(jié)犯罪心理結(jié)構(gòu)的作用與特性1.犯罪心理結(jié)構(gòu)的作用2.犯罪心理結(jié)構(gòu)的特性第五節(jié)犯罪心理結(jié)構(gòu)的實證和測量1.犯罪心理結(jié)構(gòu)的可測性2.犯罪心理結(jié)構(gòu)的測量第六節(jié)有關(guān)犯罪心理結(jié)構(gòu)的學(xué)術(shù)爭論1.爭論的焦點2.對爭論的思考（三）思考與實踐1.什么是犯罪心理結(jié)構(gòu)？如何理解犯罪心理結(jié)構(gòu)與人的個性的關(guān)系？2.犯罪心理結(jié)構(gòu)包括哪些構(gòu)成要素？如何理解各構(gòu)成要素之間的聯(lián)系？3.犯罪心理結(jié)構(gòu)可分為哪兩種模式？有何形態(tài)變化？4.為什么說犯罪心理結(jié)構(gòu)是可知的？怎樣進行犯罪心理結(jié)構(gòu)的測量？5.選擇案例，分析犯罪人的犯罪心理結(jié)構(gòu)。（四）教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：課堂教授與討論教學(xué)手段：多媒體第四章犯罪心理結(jié)構(gòu)成因（一）目的與要求1.了解國內(nèi)外各種犯罪原因?qū)W說；2.掌握犯罪綜合動因論的含義和要點；3.了解影響犯罪心理形成和犯罪行為發(fā)生的主體內(nèi)、外因素；4.掌握各因素在犯罪心理形成中的地位和作用； 5.了解社會主義核心價值觀中犯罪心理結(jié)構(gòu)的具體成因。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)我國學(xué)者個體犯罪原因論1.臺灣地區(qū)學(xué)者的觀點2.大陸學(xué)者的觀點第二節(jié)國外個體犯罪原因論1.心理本能說的原因論2.精神病理學(xué)的原因論3.生物學(xué)的原因論4.學(xué)習(xí)理論的原因論5.多元原因論第三節(jié)犯罪綜合動因論1.犯罪綜合動因論的定義2.犯罪綜合動因論的特點3.影響犯罪心理結(jié)構(gòu)形成的因素4.影響犯罪行為發(fā)生的因素（三）思考與實踐1.試述評國外的犯罪心理成因理論。2.什么是犯罪綜合動因論？有何特點？3.分析影響犯罪心理結(jié)構(gòu)形成的主體內(nèi)、外因素之間的相互作用。4.談?wù)勀銓Ψ缸锞C合動因論的理解與評價。5.選擇案例，運用犯罪綜合動因論分析犯罪人犯罪心理的成因。（四）教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：課堂講授與討論教學(xué)手段：多媒體第五章犯罪心理機制（一）目的與要求1.掌握犯罪心理機制的概念；2.了解犯罪心理形成的一般過程和幾種模式；3.了解國內(nèi)外關(guān)于犯罪行為發(fā)生機制的理論觀點；4.掌握犯罪行為發(fā)生機制； 5.熟悉國家、社會、學(xué)校的教育作用，讓學(xué)生認知犯罪心理機制。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)犯罪心理的形成機制1.犯罪心理機制概述2.犯罪心理的形成機制第二節(jié)犯罪行為的發(fā)生機制1.內(nèi)、外化機制2.刺激－反應(yīng)與反饋機制3.量變、質(zhì)變機制4.防御機制5.犯罪行為發(fā)生的模式第三節(jié)國內(nèi)外關(guān)于犯罪行為發(fā)生機制的主要理論1.本質(zhì)相異論2.犯罪傾向論3.欲求不滿論4.心理沖突論5.動機作用論6.防衛(wèi)機制論7.刺激反應(yīng)論8.犯罪亞文化論（三）思考與實踐1.什么是犯罪心理機制？2.舉例說明犯罪心理形成的一般過程。3.什么是犯罪行為的發(fā)生機制？如何理解各種機制？4.犯罪動機、犯罪目的的聯(lián)系與區(qū)別何在？5.犯罪動機、犯罪目的與犯罪行為三者的互動關(guān)系怎樣？6.試以實際案例說明突變型、機遇型、習(xí)慣型犯罪行為發(fā)生機制模式。（四）教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：課堂講授與討論教學(xué)手段：多媒體第六章犯罪心理的發(fā)展、變化（一）目的與要求1.了解影響犯罪心理結(jié)構(gòu)發(fā)展、變化的主體內(nèi)外因素；2.掌握犯罪心理強化和弱化的特征和條件；3.了解犯罪人在不同訴訟階段心理的發(fā)展、變化； 4.掌握犯罪人在新時代中國下的犯罪心理。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)以犯罪動機為核心的發(fā)展、變化1.犯罪動機的發(fā)展、變化2.犯罪心理發(fā)展、變化的階段第二節(jié)影響犯罪動機和犯罪心理發(fā)展、變化的因素1.主體外因素2.主體因素第三節(jié)犯罪心理結(jié)構(gòu)的深度變化1.犯罪心理結(jié)構(gòu)的強化2.犯罪心理結(jié)構(gòu)的弱化第四節(jié)犯罪人在不同情境中心理的發(fā)展、變化1.犯罪人在不同犯罪階段中的心理2.犯罪嫌疑人在偵查過程中的心理3.被告人在審判過程中的心理（三）思考與實踐1.影響犯罪心理發(fā)展、變化的因素有哪些？2.什么是犯罪心理結(jié)構(gòu)的強化？犯罪心理結(jié)構(gòu)強化的特征是什么？3.試述犯罪人在犯罪前的心理狀態(tài)。4.試分析犯罪嫌疑人反偵查心理形成的原因。5.試分析犯罪嫌疑人在訊問中的心理狀態(tài)及其表現(xiàn)。6.試分析有罪被告人在審判不同階段中的心理反應(yīng)。（四）教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：課堂講授與討論教學(xué)手段：多媒體第七章盜竊、搶劫與詐騙犯罪心理（一）目的與要求1.掌握盜竊犯、搶劫犯、詐騙犯的心理特點、心理成因與行為特征；2.了解盜竊、搶劫、詐騙三種犯罪的預(yù)防方法； 3.掌握新時代新中國三種犯罪人的危害。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)盜竊犯罪心理1.盜竊犯罪心理形成的原因2.盜竊犯的心理特點3.盜竊犯的行為特征第二節(jié)搶劫犯罪心理1.搶劫犯罪心理形成的主要原因2.搶劫犯的心理特點3.搶劫犯的行為特征第三節(jié)詐騙犯罪心理1.當(dāng)前我國詐騙犯罪的概況2.詐騙和被騙心理3.行騙者與被騙者之間的心理互動4.識別詐騙的具體方法（三）思考與實踐1.簡述盜竊犯罪的心理特點和行為特征。2.簡述搶劫犯罪的心理特點和行為特征。3.請舉例說明詐騙犯罪中行騙者與被騙者之間的心理互動過程。4.被騙者受騙的心理原因有哪些？犯罪人有哪些心理特點和行為特征？5.請思考如何防范盜竊、搶劫、詐騙犯罪？（四）教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：課堂講授與討論教學(xué)手段：多媒體第八章不同行為方式犯罪心理（一）目的與要求1.了解智能犯罪的心理成因；2.掌握智能犯罪人的心理特點與行為特征；3.掌握暴力犯罪人的心理特點與行為特征；4.掌握暴力犯罪的心理機制。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)智能犯罪心理1.智能犯罪的定義2.智能犯罪的類型3.智能犯罪的成因4.智能犯罪人的心理特點5.智能犯罪人的行為特征第二節(jié)暴力犯罪心理1.暴力犯罪概述2.暴力犯罪心理機制的主要理論3.暴力犯罪人的心理特點4.暴力犯罪人的行為特征（三）思考與實踐1.試析智能犯罪的成因。2.智能犯罪人與暴力犯罪人的心理特點有何不同？3.談?wù)勀銓Ρ┝Ψ缸镄睦硇纬蓹C制的認識。（四）教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：課堂講授與討論教學(xué)手段：多媒體第九章未成年人犯罪與女性犯罪心理（一）目的與要求1.了解當(dāng)前我國未成年人犯罪的概況；2.掌握未成年人犯罪心理形成的原因；3.掌握未成年犯罪人的心理特點與行為特征；4.了解女性犯罪的概況；5.掌握女性犯罪心理形成的原因；6.掌握女性犯罪人的心理特點與行為特征； 7.新時代下，新出臺的降低刑事責(zé)任年齡的原因。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)未成年人犯罪心理1.我國未成年人犯罪概述2.未成年人的犯罪心理成因3.犯罪未成年人的心理特點與行為特征第二節(jié)女性犯罪心理1.女性犯罪心理的成因2.女性犯罪的心理特點3.女性犯罪的行為特征（三）思考與實踐1.簡述當(dāng)前我國未成年人犯罪的概況。2.影響未成年人形成犯罪心理的各種因素有哪些？3.犯罪未成年人有哪些心理特點和行為特征？4.如何理解未成年人社會化過程中的矛盾與犯罪的關(guān)系？5.女性犯罪的心理特點是什么？6.如何看待社會性別與女性犯罪的關(guān)系？（四）教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：課堂講授與討論教學(xué)手段 第十章不同犯罪經(jīng)歷犯罪心理（一）目的與要求1.了解初次犯罪、重新犯罪的原因；2.掌握初犯、累犯、慣犯的心理特點和行為特征；3.掌握職業(yè)犯的心理特點和行為特征。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)初犯心理1.初犯的概念2.初次違法犯罪的原因3.初犯的心理特點4.初犯的行為特征第二節(jié)累犯和慣犯的心理1.累犯和慣犯的概念2.累犯重新犯罪的原因3.累犯的心理特點和行為特征4.慣犯的心理特點和行為特征第三節(jié)職業(yè)犯的心理1.職業(yè)犯的概念2.職業(yè)犯的心理特點3.職業(yè)犯的行為特征（三）思考與實踐1.初犯表現(xiàn)出什么心理特點？2.試析慣犯與累犯的異同。3.請結(jié)合具體案例分析職業(yè)犯罪人的心理特點與行為特征。（四）教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：課堂講授與討論教學(xué)手段：多媒體第十一章犯罪心理預(yù)測與預(yù)防（一）目的與要求1.了解國外犯罪心理預(yù)測與預(yù)防的理論；2.掌握犯罪心理預(yù)測與預(yù)防的概念與依據(jù)；3.掌握犯罪心理預(yù)測的技術(shù)與適用范圍；4.熟悉犯罪心理預(yù)防的內(nèi)容與方法。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)犯罪心理預(yù)測與預(yù)防概述1.犯罪心理預(yù)測與預(yù)防的概念2.犯罪心理預(yù)測與預(yù)防的依據(jù)3.國外犯罪心理預(yù)測與預(yù)防理論第二節(jié)犯罪心理預(yù)測1.犯罪心理預(yù)測技術(shù)2.犯罪心理預(yù)測的適用范圍第三節(jié)犯罪心理預(yù)防1.一般心理預(yù)防的內(nèi)容和方法2.特殊心理預(yù)防的內(nèi)容和方法（三）思考與實踐1.什么是犯罪心理預(yù)測？預(yù)測的依據(jù)何在？2.初犯預(yù)測和重新犯罪預(yù)測有什么現(xiàn)實意義？3.初犯預(yù)防有哪些方法？4.一般心理預(yù)防和特殊心理預(yù)防的方法有哪些？（四）教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：課堂講授與討論教學(xué)手段：多媒體第十二章犯罪心理學(xué)應(yīng)用技術(shù)（一）目的與要求1.了解國外多導(dǎo)測謊技術(shù)原理；2.掌握多導(dǎo)測謊技術(shù)的基本原理及其在偵查中的作用；3.了解國外犯罪人特征剖析技術(shù)；4.掌握犯罪人特征剖析技術(shù)的基本原理及其在偵查中的作用。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)多導(dǎo)測謊技術(shù)1.多導(dǎo)測謊技術(shù)的概念2.測謊的歷史3.理論基礎(chǔ)4.主要的測謊方法5.多導(dǎo)測謊技術(shù)的準確性第二節(jié)犯罪人特征剖析技術(shù)1.概述2.犯罪人特征剖析技術(shù)的基本原理3.國外主要的犯罪人特征剖析技術(shù)4.犯罪人特征剖析技術(shù)的作用（三）思考與實踐1.罪犯心理測試技術(shù)的基本原理主要有哪幾種？2.常見的罪犯心理測試的技術(shù)有哪些？這些技術(shù)之間有什么異同？3.根據(jù)你的認識，談?wù)勀銓Ψ缸锶颂卣髌饰黾夹g(shù)的理解與評價。4.犯罪人特征剖析技術(shù)與現(xiàn)場心理痕跡分析有什么異同？（四）教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：課堂講授與討論教學(xué)手段：多媒體第十三章犯罪心理矯治（一）目的與要求1.掌握犯罪心理矯治的概念；2.理解犯罪心理矯治的可行性與艱難性；3.了解犯罪心理矯治的原則、內(nèi)容與方法。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)犯罪心理矯治概述1.犯罪心理矯治的概念2.犯罪心理矯治的分類3.犯罪心理矯治與罪犯心理矯治第二節(jié)犯罪心理矯治的可行性和艱難性1.矯正有效性