小學數(shù)學-《扇形統(tǒng)計圖》教學課件設計

扇形統(tǒng)計圖回顧反思自主練習合作探究情境導入一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？你能提出什么問題？第三十屆奧運會中國體育代表團金牌榜金牌序號得主項目金牌序號得主項目1易思玲射擊女子10米氣步槍20張楠、趙蕓蕾羽毛球混合雙打2王明娟舉重女子48kg21李雪芮羽毛球女子單打3孫楊游泳男子400米自由泳22田卿、趙蕓蕾羽毛球女子雙打4葉詩文游泳女子400米個人混合泳23陳定田徑男子20公里競走5何姿、吳敏霞跳水女子雙人3米跳板24孫楊游泳男子1500米自由泳6郭文珺射擊女子10米氣手槍25李娜、駱曉娟等擊劍女子重劍團體7曹緣、張雁全跳水男子雙人10米跳臺26林丹羽毛球男子單打8李雪英舉重女子58kg27鄒凱競技體操男子自由體操9陳若琳、汪皓跳水女子雙人10米跳臺28蔡赟、傅海峰羽毛球男子雙打10雷聲擊劍男子花劍個人29周璐璐舉重女子75kg11葉詩文游泳女子200米個人混合泳30吳敏霞跳水女子單人3米跳板12林清峰舉重男子69kg31徐莉佳帆船帆板女子激光鐳迪爾級13陳一冰、馮喆等競技體操男子團體32鄧琳琳競技體操平衡木14羅玉通、秦凱跳水男子雙人3米跳板33李曉霞、郭躍、丁寧乒乓球女子團體15李曉霞乒乓球女子單打34馮喆競技體操男子雙杠16呂小軍舉重男子77kg35吳靜鈺跆拳道女子49kg17焦劉洋游泳女子200米蝶泳36張繼科、馬龍、王皓乒乓球男子團體18張繼科乒乓球男子單打37陳若琳跳水女子單人10米跳臺19董棟蹦床男子38鄒市明拳擊男子次蠅量級49kg各種項目獲金牌數(shù)的情況怎樣？二、合作探究我們先分類整理一下數(shù)據(jù)。

各種項目獲金牌數(shù)的情況是怎樣的？項目射擊水上球類競技體操重競技其他數(shù)量（枚）2119475二、合作探究

條形統(tǒng)計圖可以直觀地表示出每個項目各得了多少枚金牌。

如果想知道球類項目獲金牌數(shù)占總金牌數(shù)的百分之幾，怎么辦呢？2012年8月第30屆奧運會中國體育代表團金牌榜024681012數(shù)量（枚）

射擊球類水上競技體操重競技其他項目211795可以用條形統(tǒng)計圖來表示。4二、合作探究球類23.7%重競技18.4%競技體操10.5%射擊5.3%水上28.9%其他13.2%第30屆奧運會我國獲得金牌情況統(tǒng)計圖

可以用扇形統(tǒng)計圖表示：二、合作探究第30屆奧運會我國獲得金牌情況統(tǒng)計圖觀察統(tǒng)計圖，想一想，每一部分表示什么意思？球類金牌數(shù)占金牌總數(shù)的23.7%競技體操金牌數(shù)占金牌總數(shù)的10.5%重競技金牌數(shù)占金牌總數(shù)的18.4%射擊金牌數(shù)占金牌總數(shù)的5.3%水上項目金牌數(shù)占金牌總數(shù)的28.9%其他項目金牌數(shù)占金牌總數(shù)的13.2%球類23.7%重競技18.4%競技體操10.5%射擊5.3%水上28.9%其他13.2%二、合作探究整圓表示總數(shù)，圓內(nèi)的扇形表示各部分所占總數(shù)的百分比。第30屆奧運會我國獲得金牌情況統(tǒng)計圖

扇形統(tǒng)計圖可以清楚的表現(xiàn)出各個項目所的金牌數(shù)與金牌總數(shù)之間的關系。球類23.7%重競技18.4%競技體操10.5%射擊5.3%水上28.9%其他13.2%扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)大小不同的扇形表示各部分所占總數(shù)的百分比。水上29.0％1.畫圓2.求各部分所占的百分比3.計算各部分的度數(shù)4.根據(jù)度數(shù)畫扇形5.填寫成分名稱，填寫百分比6.寫上名稱和制圖時間11÷38≈28.9％360°×28.9

％=104.4°

2012年8月二、合作探究比較兩種統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？條形統(tǒng)計圖：清楚地表示各種數(shù)量的多少。扇形統(tǒng)計圖：表示每種數(shù)量與總數(shù)之間的關系。

六年級1班喜歡的球類統(tǒng)計圖乒乓球其他6%籃球19%足球25%排球18%32%說一說:(2)哪種球類運動最受歡迎？(3)哪兩種球類活動最受歡迎？它們的百分比之和是多少？(1)圖中的各個扇形分別代表了什么？(4)六年級1班有50人，喜歡排球的同學有多少人？(5)如果你是體育委員，準備組織全班同學去觀看球類比賽。為了吸引盡可能多的同學參與，你會組織觀看哪類比賽？觀察下面的統(tǒng)計圖，并回答問題：（1）如果用這個圓代表總體，那么哪一個扇形表示總體的25%？為什么？（2）如果用整個圓表示10公頃的稻田，扇形C表示多少公頃的稻田？想一想:AB35%C（3）如果扇形C表示10公頃的稻田，那么扇形B表示多少公頃的稻田？40%2023/3/5觀察下面的扇形統(tǒng)計圖：思考（1）從下面兩個統(tǒng)計圖中你知道哪個學校的男、女生人數(shù)相同？

(2)從下列的兩個統(tǒng)計圖中，你能看出哪一個班級的女生人數(shù)多嗎？女生50%女生40%男生60%男生50%A班B班議一議:（1）如果兩個班都有100人，則哪個班的女生多？(2)如A班有72人，B班有90人，哪個班的女生人數(shù)多？(3)如A班有50人，B班有70人，哪個班的女生人數(shù)多？在某村的果園里，12.5%的面積種植了櫻桃樹，

的面積種植了草莓,50%的面積種植了蘋果樹，其余的面積種植了桃樹，你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下面的扇形統(tǒng)計圖嗎？12.5%=12.5÷100=81櫻桃：櫻桃