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/01/5/2018高一數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案17向量的概念及表示/05/5/【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解向量的概念,掌握向量的幾何表示;2.了解零向量、單位向量、平行向量、相等向量、相反向量的概念;【學(xué)習(xí)要求】請同學(xué)們預(yù)習(xí)課本第59頁,完成下面的問題回答和練習(xí)問題1:位移和距離兩個量有什么不同?問題2:舉例說明只有大小的量________________________既有大小又有方向的量______________問題3:有向線段有哪三要素?問題4:只有大小和方向的量如何定義?問題5:單位向量、零向量、平行向量、相等向量、共線向量的定義:(1)單位向量:(2)零向量:(3)平行向量:記作:(4)相等向量:即:A(5)相反向量A(6)共線向量:問題6.零向量是特殊的向量,教材中對零向量有哪些規(guī)定?A例1判斷下列命題是否正確,若不正確,請簡述理由.A①向量與是共線向量,則A、B、C、D四點(diǎn)必在一直線上;②單位向量都相等;③任一向量與它的相反向量不相等;④若四邊形ABCD是平行四邊形,則=.反之對嗎?⑤共線的向量,若起點(diǎn)不同,則終點(diǎn)一定不同.例2下列命題正確的是1.與共線,與共線,則與也共線2.任意兩個相等的非零向量的始點(diǎn)與終點(diǎn)是一平行四邊形的四頂點(diǎn)3.向量與不共線,則與都是非零向量4.有相同起點(diǎn)的兩個非零向量不平行例3.如圖,已知為正六邊形的中心,在圖中所標(biāo)出的向量中:(1)試找出與共線的向量;(2)確定與相等的向量;ABCOFEABCOFEDB練習(xí)1.在圖中的4*5方格紙中有一個向量,分別以圖中的格點(diǎn)為起點(diǎn)和終點(diǎn)作向量,其中與相對的向量有多少個?與長度相對的共線向量有多少個?(除外)B2.口答下列問題1.平行向量是否一定方向相同?2.不相等的向量是否一定不平行?3.與零向量相等的向量必定是什么向量?4.與任意向量都平行的向量是什么向量?5.若兩個向量在同一直線上,則這兩個向量一定是什么向量?6.兩個非零向量相等的條件是什么?7.共線向量一定在同一直線上嗎?8.如圖,設(shè)O是正六邊形ABCDEF的中心,分別寫出圖中與向量、、相等、相反的向量?課后訓(xùn)練班級:高一()班姓名__________一、基礎(chǔ)題1、下列說法中正確的是()A、具有方向的量就是向量 B、零向量沒有方向C、相等的向量一定是共線向量 D、單位向量都相等2、已知是正方形對角線的交點(diǎn),在以這5點(diǎn)中任一點(diǎn)為起點(diǎn),另一點(diǎn)為終點(diǎn)的所有向量中,寫出:(1)與相等的向量;(2)與長度相等的向量;(3)與共線的向量。3、長度相等的向量是相等向量嗎?相等向量是共線向量嗎?平行于同一個非零向量的兩個向量是共線向量嗎?請舉例說明。4、如圖是正方形對角線的交點(diǎn),四邊形,都是正方形。在圖中所示的向量中:(1)分別寫出與,相等的向量;(2)寫出與共線的向量;(3)寫出與的模相等的向量;(4)向量與是否相等?5、在如圖所示的向量中(小正方形的邊長為),是否存在:(1)共線向量(2)相反向量(3)相等向量(4)模相等的向量若存在,分別寫出這些向量。二、提高題6、如圖,以方格紙中的格點(diǎn)為起點(diǎn)和終點(diǎn)的所有非零向量中,有多少種大小不同的模?有多少種不同的方向?7、某人從點(diǎn)出發(fā)向西走米到達(dá)點(diǎn),然后改變方向朝西北方向走米到達(dá)點(diǎn),最后又向東走米
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