小學(xué)數(shù)學(xué)-人教版 五下《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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分?jǐn)?shù)的意義人教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)五年級下冊—14一個(gè)整體從4個(gè)蘋果中找出動(dòng)手操作：找出8支彩筆或12個(gè)小正方體的—14—14活動(dòng)要求：1、把下面的12個(gè)笑臉分一分，創(chuàng)造出自己喜歡的分?jǐn)?shù)，寫在題紙的橫線上。2、想一想你是怎樣得到這些分?jǐn)?shù)的？和同桌說一說。創(chuàng)造分?jǐn)?shù)

1、學(xué)校圖書館中科技書的本數(shù)占圖書總數(shù)的

。

2、2014年濟(jì)南市霧霾天氣約占全年總天數(shù)的。

3、黃河干流約的河段基本喪失水體功能

。

—49

—310—25生活中的分?jǐn)?shù)這節(jié)課我學(xué)會(huì)了……

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