部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第21課 青蛙賣泥塘課前預(yù)習(xí)課件

部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課青蛙賣泥塘課前預(yù)習(xí)課件科目：語(yǔ)文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版課前預(yù)習(xí)人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)21青蛙賣泥塘兩棲動(dòng)物，頭部扁而寬，口闊，眼大，皮膚光滑，顏色因環(huán)境而不同，通常為綠色，有灰色斑紋，趾間有蹼(pǔ)。青蛙生活在水中或近水的地方，善跳躍，會(huì)游泳，多在夜間活動(dòng)，雄蛙叫聲響亮。青蛙吃田間的害蟲，對(duì)農(nóng)業(yè)有益。青蛙第一步：課前認(rèn)知食肉目犬科動(dòng)物。屬于一般所說的狐貍，又叫紅狐、赤狐和草狐。它們靈活的耳朵能對(duì)聲音進(jìn)行準(zhǔn)確定位、嗅覺靈敏，修長(zhǎng)的腿能夠快速奔跑，最高時(shí)速可達(dá)50km/h左右，所以主要以魚、蚌、蝦、蟹、鼠類、鳥類、昆蟲類小型動(dòng)物為食，有時(shí)也采食一些植物。實(shí)際上狐貍是民間對(duì)這一類動(dòng)物的通稱，種類繁多，分北極狐、赤狐、銀黑狐、沙狐等。狐貍季穎：歷經(jīng)農(nóng)工、工人、出版社編輯等工作。1997年赴日本留學(xué)。日本圣和大學(xué)大學(xué)院教育研究科博士課程畢業(yè)。兒童文學(xué)專攻?，F(xiàn)從事于兒童文學(xué)的研究、評(píng)論及翻譯。個(gè)人作品：兒童文學(xué)創(chuàng)作方面，發(fā)表有《丑丑的故事》、《樹的孩子》、《青蛙買池塘》等幼兒文學(xué)及繪本作品多數(shù)，其中童話《青蛙買池塘》獲1994年度陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)。譯書有《小百百》、《伯伯的傘》、《我的圖畫書論》(松居直著季穎譯湖南少兒1997年7月)等。作者介紹第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會(huì)認(rèn)的字，用“”標(biāo)出要求會(huì)寫的字，并給段落標(biāo)上序號(hào)。2.對(duì)照老師的標(biāo)注，檢查是否標(biāo)注清楚了，再把標(biāo)出的生字讀一讀。123456789101112直展聚綠掉破門吆洼溉少游呆爛牌喝挺坑舒集播撒茵灌缺泳愣賣màilànpáihèkēnɡtǐnɡshūjíbōsǎyīnguànquēyǒnglèng讀一讀

“泉”的本義是“水源”，也指“地下水”。泉的古文字形像山石間的一個(gè)泉眼，泉水由里往外流出。第三步：趣解漢字識(shí)字現(xiàn)蛙舒集茵撒灌缺愣泳賣爛牌喝坑播1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第四步：讀課文朗讀視頻第五步：動(dòng)態(tài)演示

伸出你的小手指，一起寫寫這幾個(gè)字吧！點(diǎn)擊看筆順點(diǎn)擊看筆順點(diǎn)擊看筆順部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第22課小毛蟲重點(diǎn)習(xí)題課件科目：語(yǔ)文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課件22.小毛蟲課后練習(xí)第1課時(shí)語(yǔ)基素養(yǎng)專訓(xùn)1.把下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。iánnǜzhr2.拼一拼，寫一寫。媽媽新fǎng

zhī好的huā

bù被老鼠咬破了，chōu

chū了很多線，zěn

me辦才好？紡織花布抽出怎么3.給加點(diǎn)字選擇正確的意思(填序號(hào))?！境椤竣?gòu)氖挛镏刑岢鲆徊糠郑虎陂L(zhǎng)出；③吸。(1)樹木抽出新的枝芽。(

)(2)家里安裝了抽油煙機(jī)。(

)(3)他們通過抽簽決定誰(shuí)第一個(gè)出場(chǎng)。(

)...②③①4.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空(填序號(hào))。①(

)(

)勃勃

②(

)(

)竭力③(

)(

)斑斕

④笨(

)笨(

)⑤(

)(

)隔絕

⑥(

)(

)二虎之力(1)形容很大的力量的詞語(yǔ)是____________。(2)這個(gè)村子坐落在大山深處，幾乎__________。(3)春天到了，大地上呈現(xiàn)出一派_________的景象。生機(jī)盡心色彩手腳與世九牛⑥⑤①第2課時(shí)主題素養(yǎng)特訓(xùn)1.兩種變化。(1)小毛蟲的身體變化過程。(根據(jù)課文內(nèi)容排序，填序號(hào))開始______→后來(lái)______→最后______(2)小毛蟲的心理變化過程。(根據(jù)課文內(nèi)容連線)觀察周圍

驚奇、愉快編織繭屋

并不悲觀失望，也不羨慕任何人破繭而出

沒有遲疑，盡心竭力地工作②①③2.兩個(gè)認(rèn)識(shí)。(1)每個(gè)人都有自己該做的事情。①填空：小毛蟲懂得自己該做的事情是學(xué)會(huì)__________，為自己編織一間牢固的___________。②認(rèn)識(shí)蛻變，判斷正(√)誤(×)。小毛蟲的表現(xiàn)說明小毛蟲有勇氣和執(zhí)著的信念，做好了自己該做的事。(

)抽絲紡織繭屋√(2)萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律！(判斷)①小毛蟲堅(jiān)信，生長(zhǎng)是有客觀規(guī)律的，只要遵守客觀規(guī)律即可，不需要付出任何努力。(

)②小毛蟲堅(jiān)信遵循規(guī)律，做好自己該做的事情，就能獲得成功。