關于文明的作文【精】

關于文明的作文【精】關于文明的作文【精】

在平平淡淡的日常中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文要求篇章構造完好，一定要防止無結尾作文的出現(xiàn)，怎么去寫作文呢？下面是精心整理的關于文明的作文，希望可以幫助到大家。

關于文明的作文1

我平時總想做一些大事讓周圍的人表揚我，但總找不到時機表現(xiàn)，媽媽看透了我的心思對我說：“先把身邊的小事做好吧〞。

一天，我和媽媽乘車去圖書館借書。公交車開了一站后上來了一個抱小妹妹的奶奶，公交車啟動了，奶奶一手抱小妹妹一手抓扶手，身體搖搖擺晃的，非常辛苦?？墒悄棠躺磉呌凶坏娜藗兒盟贫紱]看見一下:一位叔叔低頭玩著IPAD；兩位阿姨只顧說說笑笑；另一位伯伯本來還挺精神的，一看見奶奶馬上就睡著了……

此時公交車的喇叭里想起：……請給需要幫助的人讓個座，我聽了喇叭里聲音，想起大人們平時對我的教育，我決定幫助這位奶奶。我站起來讓出自己的座位說：“您坐這兒吧！〞奶奶左搖右晃地走到我面前，邊坐邊說：“謝謝你，小朋友。〞還對著懷里的小妹妹說：“你長大后，也要像哥哥一樣，學會幫助別人。〞聽了這位奶奶的贊揚，我的心里像喝了蜜一樣，美滋滋的。

雖然這是一件微缺乏道的小事，但是從這件小事使我知道：幫助別人很容易，幫助別人很快樂，我要把這種快樂繼續(xù)延續(xù)下去，做一個積極向上，真善美的好少年。

關于文明的作文2

今年的國慶節(jié)，我們一家子要去老祖家串門。

8點一到，我們去車站坐上了342路汽車，向小莊總車站駛去?！靶∏f總站到了！〞當我聽到這句話的時候，我們趕緊下車等729路汽車，可是，每輛729路汽車的人都坐得滿滿的，我們剛要打車的時候又被姥姥給制止了。我們只能無奈的坐上9路汽車。我們不知道是因為9路汽車非常受北京市民歡迎，還是因為今天是國慶節(jié)，大家都想去天安門看花的緣故，所以車里特別擠，心里很著急?？墒切睦镆幌氲健斑^一站算一戰(zhàn)〞這種想法，急躁的心情馬上就平靜下來，但是上車的人也太不文明了：有從后門進的、有的人死活都得擠上來的、還有一個居然從窗戶進來的，這時候我想到受擠的媽媽，我終于忍不住了，我沖著要上車的人大喊：“別上了！9路汽車又不是一輛！你們不會再等下一輛9路汽車呀？〞可有人就是不聽，非擠后門，我又喊：“別上了！別上了！〞正在這時，姥姥對我說：“別說了！等一會兒人家走你呢！〞過了一會兒，我們終于下了那輛倒霉的9路汽車，隨后，我們又坐上了快速公交，到了老祖家。

到了老祖家后，我還在想路上的事，我覺得：這些人太不文明了！

關于文明的作文3

她，白凈的臉蛋，一雙烏黑的大眼睛，留著一頭清爽利索的學生發(fā)。她心系班級，關心同學；做事滿腔熱忱，雷厲風行。她便是我們班的副班長楊欣。

“喂，班干部們，搬花澆花了！〞“嗨，伙伴們整理書柜書櫥了！〞“來，大家一起撿撿地上的碎紙！〞每次還沒吆喝完，她早已第一個沖出去干了。在她的帶著下，同學們蜂擁而至，干勁十足。

令我感觸最深的那一幕發(fā)生在兩星期前的一個早上，那天，我破先例地很早來到了學校。剛走進教室，我便看見楊欣正彎腰從地上撿起了什么，還敏捷地藏入了口袋里。該不會是撿到錢了吧！我的第六感覺告訴了我。于是我警覺地走近了她。她見到我，朝我害羞地笑笑。我的心里“咯噔〞了一下。看來，我原先的猜測八九不離十了。正在我自鳴得意時，只見楊欣又彎腰下去，我清清楚楚地看到她一把抓起一個紙團又往兜里放去。天哪！楊欣原來是在撿地上的垃圾。她的兩個口袋已經(jīng)鼓起來了。她一個箭步走到垃圾桶旁，把口袋里的垃圾一股腦兒地掏了出來。怪不得教室的地面，每天早上都那么干凈，原來都是楊欣默默地在清理啊！我剛剛正是以小人之心度君子之腹。我覺得自己簡直就是一個跳梁小丑。

平時，我總把“文明〞一詞掛在嘴邊，楊欣可著著實實地把文明藏進了兜里。

關于文明的作文4

我在“紅領巾行為銀行〞中競爭上崗了，光榮地成為“文明禮儀小崗位〞一職，工作內容是每天檢查好同學佩戴紅領巾的情況和同學們的手指甲等個人衛(wèi)生，雖然好似是很不起眼的小事，但是對于我來說當值日生是一件很快樂的事情。

我到了學校，總是非常警覺地觀察每個同學的脖子上是不是佩戴好了紅領巾，假如發(fā)現(xiàn)沒戴的話，我立即上去提醒，有的同學總是忘記，把紅領巾藏在書包了，我認真地催促他戴好還要提醒他進了學校就要及時拿出來佩戴好，因為紅領巾是我們少先隊員光榮的標志。假如有同學偶然忘記掉在了家里，我也會主動幫他借好，有時我自己也特地在書包里多放幾條，以備不時之需。

每到星期二的時候，我的任務要加重了些，因為這天我還要檢查班級同學的個人衛(wèi)生呢。一下課，同學們就會主動把手伸出來給我檢查，大多數(shù)同學都完成得非常好，但是總有那么幾個同學，手指甲長長的、指甲縫里也黑黑的，我可不會放他們過關的，我拿出我準備好的指甲鉗，在一旁催促他們自己剪好，有些同學比較貪玩，一下課就找不到了，我可不會放棄的，哪怕在吃飯之前，我都會看著他們指甲剪好了才安心，而且我也會對他們提醒：下次可不能忘記了！

同學們見我這么認真負責，也都會配合我的工作，而且在選“班級崗位之星〞時都紛紛投我一票，我那時心里別提有多開心了。

??！雖然把崗位做好是很辛苦，但是我覺得能為同學效勞，能為班級效勞，心里特別快樂，特別光榮。

關于文明的作文5

開學到此刻已經(jīng)有兩個月了，每一天中午食堂里，都會看見同學們浪費糧食的現(xiàn)象!看見白白的米飯和滿滿的菜被倒掉，真是讓人心疼呀!

有的同學家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自我不喜歡吃的!有的同學著急去玩，盛飯和湯的時候，走路慌張就把飯湯灑在地上!有的同學一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自我在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，可是，假如你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就不是一點點損失了!同時，有的同學飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨意丟在路上，這和挑食、浪費糧食一樣都是不文明的就餐習慣!這種不文明會非常影響我們的身體安康和文明學生的良好形象!同學們，你想做個文明的小學生嗎?那就從文明就餐、節(jié)約糧食開場吧!

其實節(jié)約糧食，做起來很簡單：吃飯時，能吃多少就盛多少，不要剩飯菜;不在吃飯的時候，丟飯菜玩!不挑食，無論爸爸媽媽給我們吃的，還是學校里的飯菜，都是有利于我們身體成長的，為了自我的安康，我們都要統(tǒng)統(tǒng)吃掉它!

同學們，讓我們從這天開場，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學生吧!

關于文明的作文6

我們國家是以“文明古國〞、“禮儀之邦〞著稱于世，是我國古代勞動人民千百年來重視道德修養(yǎng)、文明禮貌贏得的國際上的評價。

作為文化科技興隆、經(jīng)濟生活富裕的現(xiàn)代人更應該要把古人的這一傳統(tǒng)美德保持和發(fā)揚光大，使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國〞、“禮儀之邦〞這個著稱!文明禮儀，是我們小學生必須學會的，而我們要從自己做起。

我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是外表上談談“紙上談兵〞，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……

我們大家在學校里也會有一些事發(fā)生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間變得更加美妙。

前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美妙的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會發(fā)出文明的火花，讓我們懷抱文明，和美德手拉手，結伴同行!

關于文明的作文7

在生活中都有不文明的人士出現(xiàn)，瞧！我的攝影機就錄到了一些“凡人名事〞。

鏡頭一：“跨欄〞

在馬路旁，一位男子哼著小曲，兩只手插在口袋里，昂起油亮的頭，自我陶醉，走在馬路旁，像是要過馬路，可一輛出租車卻停在此處，想從兩邊走吧！可兩邊都是欄桿，過了好一陣，車還沒有走，男子等不下去了，便向后退了幾步，向前奔跑，雙腳一跳，躍過了欄桿，哇塞！劉翔退役后有接班人了！

鏡頭二：“踢足球〞

看，這兒走來一位二十多歲的時髦小姐，她穿著時尚的服裝，腳上穿著紅色高跟鞋，飄著烏黑的發(fā)辮，走著貓字步，突然，她停住步伐，向腳下望了望，原來，一個可樂瓶擋住了她的去路。這位“千金〞小姐皺了皺眉頭，右腿向后抬，“啪〞的一聲，可樂瓶像足球一樣被“運發(fā)動〞踢到了垃圾桶旁，“哼！〞小姐對自己的腳法不太滿意，掃興的走了。

鏡頭三：自行車比賽

看，馬路那邊，有一群騎著自行車的人唉聲嘆氣，因為他們等了很長時間了，可紅燈還沒有變成綠燈，這時，一個人雙腳踏在踏板上，，以火箭的速度，“勇往直前〞，人們一看他走了，便也爭先恐后地過馬路，可是做這件事多危險呀！

這些不文明的事，常在身邊發(fā)生，讓我們共同改掉惡習，共創(chuàng)文明宿州！

關于文明的作文8

垃圾桶隨處可見，卻往往是人類忽略掉的東西，你可曾想到，垃圾桶聽憑人們在里邊扔垃圾，一點都沒有生氣的意思，他最生氣的.反而是人們不僅不做垃圾分類，還把垃圾隨意扔得滿地都是。

有一天，我和小杰走在放學回家的路上，突然聽到一聲大喊：“讓開，讓開······〞只見一個青年男子騎山地車奔馳過來，邊騎邊順手將一團垃圾扔下車，企圖扔在垃圾桶里，因為著急，扔外邊了，不知名的東西撒了一地，他卻頭也不回地跑了，再看那個人，衣裝華麗，從上到下都是名牌服裝，穿得干干凈凈、整整齊齊的，不知是什么原因，這么急匆匆的。我和小杰面面相見，不約而同的走向垃圾桶，再看四周都是各種各樣、大小不一的垃圾。

“怎么人們這么不講究衛(wèi)生呀？〞小杰說。我說：“看來我們要天天撿垃圾了，難道我們沒有什么制止他們的方法嗎？〞

我有方法了，只見他從包里拿出一張大白紙和黑筆，寫上：“文明——只差一步〞六個大字，拿膠水粘在垃圾桶上。我邊扔垃圾邊說：“你太厲害了，連我都沒想出來。〞我們倆開心地笑了。

這件小事讓我領悟到：人美在心美，不在外表美。小事做不好，可能大事也做不了。讓我們每個人從身邊的小事做起，共同建立文明美妙的社會吧！

關于文明的作文9

“丁零零〞，上午第三節(jié)課的下課鈴聲響了。這是我一天中最期待的鈴聲了。因為這意味著午餐開場了。

這時的我肚子早已唱起了空城計，教室后面飄來了誘人的烤肉味。我不禁貪心地吸了吸鼻子。正當我沖刺去排隊打飯時，耳邊傳來了吳教師嚴厲的話語：“馮成鑫，先把課堂作業(yè)本訂正好再打飯。〞我頓時像瀉了氣的皮球，只好灰溜溜地留在座位上訂正作業(yè)。

我絞盡腦汁，總算把作業(yè)訂正完了。抬頭一看，打飯也已接近尾聲了。我一個箭步出去拿餐盤，一望塑料筐，卻傻了眼，餐盤一個都沒了。正當我不知所措時，排在我前面的洪嘉怡發(fā)現(xiàn)了，她二話不說就把自己手中的餐盤遞給了我。我猶豫著不敢接。她卻對我甜甜地說：“沒事，你先去打飯，我可以再去食堂拿。〞她把餐盤推到我手中，自己飛也似的下樓跑向了食堂。此時，我的內心就像打翻了五味瓶。對于洪嘉怡，我平時就沒給過她好臉色。她身為班長，經(jīng)常按著教師的意愿做事，我這個后進生可沒少吃過苦。因此，我在背地里經(jīng)常叫她馬屁精。今天，她非但不計前嫌，還把餐盤讓給了我，我簡直是無地自容。

我坐在座位上吃著飯菜味同嚼蠟。只見洪嘉怡氣喘吁吁地跑上來了。她是全班最后一個打飯的。我不好意思地朝她笑笑，她也朝我會心地一笑。

平時，我們常常用標語來宣傳文明。今天，一個小小的餐盤，一個無私的謙讓卻讓我明白了文明的真諦。

關于文明的作文10

“文明禮貌〞這四個字，誰都會寫，可是真正做到了的又有幾個人?

且不說全國人民都講文明，講禮貌，可這點對于我們中學生來說應該做到吧!

可如今恰恰相反，文明禮貌對我們來說已是天方夜譚，我行我素已成為中學生的主流?；蛟S你不明白，偶然的一聲“教師好〞，會讓教師從心底笑出來，假如你的問候是真誠的，那么教師的笑也是最甜美的。可是如今這些情景已經(jīng)成為泡沫，有這份心的人已是“百里挑一〞了。

“文明禮貌〞的習慣是從古至今傳承而來，縱然中國已喪失了自己的文化，可中國卻是有千年文明的古國，難道讓中國人自己丟掉這“文明古國〞的稱呼不可恥嗎?文明禮貌明明就很簡單，可在我們身上卻尋不到一點蹤跡。對于這四個字，我們都只理解了它的字面意思，而它真正的含義都被我們“拒之門外〞，我們沒有去想，也從未去想，只因我們都視他為糞土?？赏覀冏钚枰囊彩撬Ｅc人交往時，沒有禮貌，只會顯得你沒有素質，不尊重別人，那么換來的也只有別人的冷眼相對。反之你文明禮貌，換來的是更多的尊重。

“文明禮貌〞源于古時，卻產(chǎn)自人們的言行舉止，那么，從如今開場讓我們重新迎接“文明禮貌〞，讓中國再次成為“文明之國〞。

關于文明的作文11

一天下午，在放學的路上，王明明和王艷艷倆兄妹有說有笑的。

突然，艷艷對明明說：“哥哥，我們比賽跑步吧！誰先到家，誰就贏，好不好？〞明明說：“好?。〃?/p>

他們倆跑啊跑，突然，艷艷停了下來，明明轉過頭來，問艷艷：〞怎么了，艷艷？〞他順著艷艷指著的地方望去，哇！在果皮箱旁邊有一大堆垃圾，此時的艷艷皺著眉頭，嘟著嘴。明明心想：艷艷可是個學習好，還講衛(wèi)生的好孩子，她可受不了！

艷艷對明明說：“我把垃圾清理干凈，哥哥你就想個方法，讓大家別再把果皮扔在果皮箱旁邊了。好嗎？〞明明點點頭：“嗯！〞他想：“假如照艷艷這樣，我們豈不是每天都要來了嗎?可是太費事了呀！咦？我為什么沒想到？我可以寫一張紙條，上面寫一些提醒人們不要亂扔垃圾之類的話。對，就這么辦！〞

明明從書包里拿出一支筆和一張大白紙，他用筆在白紙上寫了幾個大字：“文明只差一步。〞明明寫好了，艷艷也清理干凈了，瞧，果皮箱，旁邊的垃圾都消失得無影無蹤，一塵不染。

明明把紙貼上雙面膠，粘上了果皮箱，艷艷向他豎起了大拇指：“哥哥真是智多星！智多星！〞明明聽了，還不好意思了呢。

關于文明的作文12

我的家在蘇州，蘇州不僅是一個美麗的城市，還是一個非常文明的城市。當然，文明的城市也是需要文明的一舉一動形成的。

暑假到了，我和媽媽一起去新華書店買書。我們好不容易才盼來了33路車，我貪心地享受著冷氣，對媽媽說：“還是車上舒適，比在車站等車舒適多了。〞因為我家離新華書店比較遠的，并且車上位置多，所以就可以悠閑地坐在座位上吹空調。很快，車上沒有座位了，然后又來了一對年邁的老夫妻，他(她)們看起來很和諧，就是走路不是很方便。

他們剛上車，司機就對著后面的人說﹕“有沒有人愿意給他們讓座位的？〞我跟媽媽說︰“媽媽，要不然我們讓座位吧！〞媽媽說︰“好啊!助人為樂。〞，“到這來吧，我們這邊有座位。〞媽媽剛說完，另一邊也傳來了聲音︰“這邊，這邊。〞媽媽就說︰“要到我們這邊來吧，我們馬上就要下車了。〞說完，就下座位把兩位老人攙到座位上。老爺爺和老奶奶一直在用本地的語言對我們說︰“真是太謝謝你們了，謝謝啊，謝謝。〞我們也聽個半懂，說︰“不用謝了。〞

我和媽媽下車之后，媽媽笑瞇瞇地對我說︰“以后也要多多幫助有困難的人啊。〞

“知道~啦！〞我成心把這句話給拖長了點。

關于文明的作文13

在一個天氣晴朗的下午，我來到前樓的四〔1〕班教室門口等我的朋友小麗，因為我倆約好今天一起回家的。可是四〔1〕班還沒有放學。于是我就趴在窗臺上等。等了好久，四〔1〕班終于放學了。同學們走的都差不多了，就在這時，我突然看到窗臺上有幾件漂亮的外套，于是我想：“這外套到底是誰的呢？“我乘著等小麗還沒出來，偷偷觀察起來……

到底是等來了，只見一個扎著辮子的小姑娘走來了，她隨手拿了自己的一件衣服，可她的衣服拉下來了，別人的衣服也掉到地上了。我原以為她能主動撿起來，并向那幾個掉了衣服的同學抱歉，可結果卻另我絕望萬分，只見她不但不撿起衣服，還朝著衣服瞪了一眼，表示衣服不應該掉下來，最慘的是她轉身就走了。后來，我彎腰把衣服揀起來放好。這時，小麗出來了，我把剛剛的事情詳細地告訴了她，并詢問了一下那個女孩的根本情況，她告訴我那個女孩叫小潔，學習成績很好。最后，小麗說他們班這樣的人多著呢！

我聽了這些話，心里難過極了，我想，我們學校是文明學校，可是我們學校的所有同學都真的可以做到文明了嗎……

關于文明的作文14

那些威武莊嚴的石像，此刻形單只影的在風塵間落寞；頹圮的殘垣，于荒涼蕭瑟中匍匐在地。被遺棄的古跡早已破敗，文明也隨之湮滅。幾個世紀后的開掘，尋回的僅是一些石制斷壁，并得知有過這樣一個族群，將他們的文化鏤刻于石壁。我們沒有這些人存在的記憶，只是理解到在模糊字跡背后有那不同于我們的靈魂。

沒有一本書的記載可以將那些曾經(jīng)的輝煌重現(xiàn)，沒有一幅畫的勾勒能描出那剛剛見光的文明之輪廓。昨夜的殘夢在黎明時淡去，曦光中消