河南省三門(mén)峽市教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試

河南省三門(mén)峽市《教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育招聘考試《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.下列行為中屬于恰當(dāng)分配問(wèn)題的是（）。A、教師把問(wèn)題多分配給成績(jī)好的同學(xué)B、傾向于把問(wèn)題分配給前面和中間的學(xué)生C、把較簡(jiǎn)單的問(wèn)題分配給成績(jī)差的學(xué)生D、教師傾向于把問(wèn)題分配給自愿舉手的學(xué)生【參考答案】C2.按公文的行文關(guān)系和行文方向，公文可劃分為（）。A、下行文、上行文、平行文B、特急件、急件、平件C、閱件、辦件D、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文、呈報(bào)性公文、商洽性公文【參考答案】A3.為防止空氣污染，S

省發(fā)布法規(guī)規(guī)定，禁止農(nóng)民在耕地中焚燒秸稈，違者將行政拘留

2天，該省的行為屬于（）。A、設(shè)定行政強(qiáng)制措施B、設(shè)定行政強(qiáng)制執(zhí)行C、非法設(shè)定行政強(qiáng)制措施D、非法設(shè)定行政處罰【參考答案】C4.下列刑事案件中，哪一情形不得適用簡(jiǎn)易程序（）。A、未成年人案件B、共同犯罪案件C、有重大社會(huì)影響的案件D、被告人沒(méi)有辯護(hù)人的案件【參考答案】C5.托兒所、幼兒園的工作人員每（）年必須在當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次健康檢查。并填寫(xiě)健康檢查表。A、兩年B、一年半C、一年D、半年【參考答案】C6.近年來(lái)，我國(guó)家庭擁有汽車(chē)的數(shù)量越來(lái)越多，下列對(duì)汽車(chē)使用的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A.夜間汽車(chē)忌打開(kāi)過(guò)多的燈光，汽車(chē)啟動(dòng)需要足夠的電壓，如果打開(kāi)過(guò)多的燈光容易造成發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)不暢B.停車(chē)的地方需要慎重選擇，如不宜頂風(fēng)停車(chē)、不宜停在烈日下、不宜停在水中、不宜在樹(shù)下停車(chē)等C.夏天汽車(chē)在高速行駛時(shí)，可以打開(kāi)車(chē)窗以降低車(chē)內(nèi)溫度D.在停泊汽車(chē)時(shí)宜及時(shí)拉手剎，將車(chē)輪打正，下車(chē)后要盡量用手試下車(chē)門(mén)確保汽車(chē)鎖好，把后視鏡折好避免被其他物體刮蹭【參考答案】C7.被撤銷(xiāo)監(jiān)護(hù)人資格的加害人，（）繼續(xù)負(fù)擔(dān)相應(yīng)的贍養(yǎng)、扶養(yǎng)、撫養(yǎng)費(fèi)用。A、適當(dāng)B、可以C、應(yīng)當(dāng)D、部分【參考答案】C8.下列媒體中屬于雙向表象媒體的是（）。A、錄像B、幻燈片C、電視D、電影【參考答案】A9.下列屬于心智技能的是（）。A、騎車(chē)B、運(yùn)算C、游泳D、唱歌【參考答案】B10.美國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家伯恩斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者可以分為交易型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者，前者強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的行為是一種交易行為，而變革型領(lǐng)導(dǎo)者常常通過(guò)提高下屬對(duì)特定目標(biāo)的重要性和價(jià)值的認(rèn)識(shí)而激勵(lì)他們自主創(chuàng)新，以集體利益為主，邁向更高的境界。你認(rèn)為他是從（）角度來(lái)理解領(lǐng)導(dǎo)的。A、權(quán)力B、對(duì)人的認(rèn)識(shí)與理解C、與組織和群體成員的聯(lián)系D、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、作風(fēng)以及營(yíng)造出來(lái)的組織、群體氛圍【參考答案】D11.人生頭

2～3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是（）。A、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作B、獨(dú)立性的出現(xiàn)C、堅(jiān)持性的出現(xiàn)D、分離焦慮的出現(xiàn)【參考答案】B12.人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)以及人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)是（）。A、生產(chǎn)力B、生產(chǎn)方式C、生產(chǎn)關(guān)系D、物質(zhì)資料生產(chǎn)【參考答案】D13.有的學(xué)生犯了小錯(cuò)誤，如果教師不公開(kāi)批評(píng)他，而是用信任的眼光注視他，他很快就改正了這樣做是利用了強(qiáng)化的（）功能。A、激勵(lì)功能B、維持功能C、促進(jìn)功能D、鞏固功能【參考答案】C14.古代社會(huì)學(xué)校的教學(xué)方法主要是（）。A、演示法B、講授法C、討論法D、實(shí)驗(yàn)法【參考答案】B15.下列器官與所屬的功能系統(tǒng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A、骨髓︰運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B、甲狀腺︰內(nèi)分泌系統(tǒng)C、肝臟︰消化系統(tǒng)D、扁桃體︰免疫系統(tǒng)【參考答案】A16.下列哪一類(lèi)決定，往往對(duì)某個(gè)社會(huì)發(fā)展階段甚至某個(gè)歷史時(shí)期的奮斗目標(biāo)、對(duì)全國(guó)或某個(gè)地區(qū)的工作方向，具有決定意義？（）A、結(jié)論性決定B、綱領(lǐng)性決定C、法規(guī)性決定D、指揮性決定【參考答案】B17.下列說(shuō)法正確的是（）。

A、幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（3至

4周歲）15人，中班（4至

5周歲）20人，大班（5周歲至

6或

7周歲）25人B、幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（3

至

4周歲）30人，中班（4至

5周歲）35人，大班（5

周歲至

6或

7周歲）40人C、幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（3

至

4周歲）25人，中班（4至

5周歲）30人，大班（5

周歲至

6或

7周歲）35人，混合班

30人。學(xué)前幼兒班不超過(guò)

40人D、幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（3至

4周歲）20人，中班（4至

5周歲）25人，大班（5周歲至

6或

7周歲）30人【參考答案】C18.井岡山革命根據(jù)地的建立與鞏固，其意義在于（）。A、開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路B、是土地革命時(shí)期開(kāi)始的標(biāo)志C、是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開(kāi)端D、確立了黨對(duì)軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】A19.狹義的理解，保育就是（）。A、成人給予幼兒精心的照顧和保護(hù)，以促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)B、成人促進(jìn)幼兒身體健康成長(zhǎng)、增進(jìn)幼兒生活自理的能力的教育C、對(duì)幼兒身體的保護(hù)，對(duì)幼兒各種心理過(guò)程發(fā)展的促進(jìn)和培養(yǎng)D、對(duì)幼兒身體的保護(hù)和養(yǎng)育【參考答案】D20.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出，將每年（）定為國(guó)家憲法日。A、九月二十日B、一月十七日C、十二月四日D、三月五日【參考答案】C21.下列學(xué)者觀點(diǎn)與其代表的哲學(xué)派別對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）。A、泰勒斯：萬(wàn)物產(chǎn)生于水——古代樸素唯物主義B、陸象山：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙——客觀唯心主義C、老子：道生萬(wàn)物，道就是無(wú)——主觀唯心主義D、德謨克利特：一切事物都是由不能再分的物質(zhì)微?！咏M成的——形而上學(xué)唯物主義【參考答案】A22.（）認(rèn)為“教不倦，仁也”是教師最寶貴的品格和最崇高的精神境界。A、孟子B、墨子C、荀子D、孔子【參考答案】D23.強(qiáng)調(diào)教育學(xué)的心理學(xué)和倫理學(xué)基礎(chǔ)，奠定了科學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)的教育家是（）。A、康德B、第斯多惠C、赫爾巴特D、福祿培爾【參考答案】C24.教師首次被列入“專(zhuān)家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類(lèi)別的文件是（）。A、《關(guān)于教師地位的建議》B、《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類(lèi)》C、《教師資格條例》D、《中華人民共和國(guó)教師法》【參考答案】B25.形而上學(xué)理解的矛盾的同一性是（）。A、沒(méi)有差別的同一性B、包含斗爭(zhēng)性的同一性C、包含差別的同一性D、具體同一【參考答案】A26.目前我國(guó)家園工作中最常用的一種形式是（）。A、咨詢活動(dòng)B、家長(zhǎng)學(xué)校C、開(kāi)放日制度D、電話聯(lián)系【參考答案】C27.西漢初期實(shí)行的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的文教政策體現(xiàn)了教育的（）。A、永恒性B、歷史性C、相對(duì)獨(dú)立性D、繼承性【參考答案】B28.在知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握同類(lèi)事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于（）。A、概念學(xué)習(xí)B、意義學(xué)習(xí)C、命題學(xué)習(xí)D、符號(hào)學(xué)習(xí)【參考答案】A29.根據(jù)行政許可法規(guī)定，尚未制定法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)的，因行政管理的需要，確需立即實(shí)施行政許可的，省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章可以設(shè)定（）的行政許可。A、一般性B、特殊性

C、臨時(shí)性D、階段性的【參考答案】C30.“限度條件”是緊急避險(xiǎn)必須具備的條件之一。在司法實(shí)踐中，對(duì)“必要限度”的認(rèn)定，下面應(yīng)該掌握的標(biāo)準(zhǔn)中，說(shuō)法不妥的一項(xiàng)是（）。A、一般條件下，人身權(quán)利大于財(cái)產(chǎn)權(quán)利B、在人身權(quán)利中，生命權(quán)是最高權(quán)利C、在財(cái)產(chǎn)權(quán)利中，應(yīng)以財(cái)產(chǎn)價(jià)值進(jìn)行比較，從而確定財(cái)產(chǎn)權(quán)利的大小D、當(dāng)公共利益和個(gè)人利益不能兩全時(shí)，公共利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人利益【參考答案】D31.第一個(gè)明確要使兒童的各種能力得到和諧的發(fā)展的教育家是（）。A、夸美紐斯B、盧梭C、福祿貝爾D、裴斯泰洛齊【參考答案】A32.（）是出生后頭半年嬰兒認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑，也是手的真正觸覺(jué)探索的開(kāi)始。A、手的無(wú)意撫摸B、手的抓握反射C、手腳并用爬行D、眼手協(xié)調(diào)動(dòng)作的出現(xiàn)【參考答案】D33.在執(zhí)行中或者執(zhí)行完畢后，據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷(xiāo)、變更，或者執(zhí)行錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)原狀或者退還財(cái)物；不能恢復(fù)原狀或者退還財(cái)物的，依法給予（）。A、賠償B、補(bǔ)償C、適當(dāng)賠償D、適當(dāng)補(bǔ)償【參考答案】A34.根據(jù)《國(guó)家安全法》的規(guī)定，（）決定全國(guó)總動(dòng)員或者局部動(dòng)員。A、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)B、全國(guó)人民代表大會(huì)C、中央軍事委員會(huì)D、國(guó)務(wù)院【參考答案】A35.將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系屬于（

）。A、機(jī)械學(xué)習(xí)B、意義學(xué)習(xí)C、接受學(xué)習(xí)D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【參考答案】B36.公司取得的以下各項(xiàng)收入中，不屬于《企業(yè)所得稅法》規(guī)定的應(yīng)納稅收入的是（）。A、銷(xiāo)售貨物收入B、接受捐贈(zèng)收入C、國(guó)債利息收入D、提供勞務(wù)收入【參考答案】C37.歷史唯心主義的缺陷是（）。A、沒(méi)有考察人們進(jìn)行歷史活動(dòng)的動(dòng)機(jī)B、沒(méi)有看到個(gè)人在歷史上的作用C、夸大了個(gè)人在歷史上的作用D、否認(rèn)了社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的作用【參考答案】C38.馬爾薩斯的人口理論忽視了一個(gè)關(guān)鍵因素，它就是（）。A、土地的收益遞減B、勞動(dòng)的收益遞減C、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步D、人口增長(zhǎng)放緩【參考答案】C39.下列網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中，不屬于數(shù)據(jù)安全技術(shù)的是（）。A、網(wǎng)絡(luò)防火墻B、數(shù)字媒體技術(shù)C、數(shù)字簽名技術(shù)D、數(shù)字水印技術(shù)【參考答案】B40.下列選項(xiàng)中不屬于有權(quán)設(shè)定行政許可的主體的是（）。

A、國(guó)家改革和發(fā)展委員會(huì)B、山西省人民政府C、深圳市人大常委會(huì)D、珠海市人大【參考答案】A41.（）是對(duì)頭腦中已有的形象進(jìn)行加工，重新組合成為新形象的過(guò)程。A、想象B、表象C、夢(mèng)想D、創(chuàng)造性【參考答案】A42.《律師法》規(guī)定，律師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)具備下列條件有自己的名稱(chēng)、住所和章程有符合本法規(guī)定的律師設(shè)立人應(yīng)當(dāng)是具有一定的執(zhí)業(yè)經(jīng)歷，且三年內(nèi)未受過(guò)停止執(zhí)業(yè)處罰的律師有符合國(guó)務(wù)院司法行政部門(mén)規(guī)定數(shù)額的資產(chǎn)。在對(duì)《律師法》作出具體規(guī)定時(shí)，某地方性法規(guī)規(guī)定，成立合伙制律師事務(wù)所必須有一名以上律師具有碩

士以上學(xué)位。對(duì)于這一規(guī)定，下列說(shuō)法正確的是（）。A、合法。因?yàn)榈胤叫苑ㄒ?guī)可以對(duì)實(shí)施上位法設(shè)定的行政許可做出具體規(guī)定B、合法。因?yàn)榈胤叫苑ㄒ?guī)可以對(duì)上位法設(shè)定的行政許可增設(shè)條件C、不合法。因?yàn)榈胤叫苑ㄒ?guī)不能對(duì)實(shí)施上位法設(shè)定的行政許可做出具體規(guī)定D、不合法。因?yàn)榈胤叫苑ㄒ?guī)不能對(duì)上位法設(shè)定的行政許可增設(shè)違反上位法的其他條件【參考答案】D43.當(dāng)前全球關(guān)注的最主要的社會(huì)問(wèn)題是（）。A、貧困、失業(yè)和人權(quán)B、貧困、失業(yè)和民主C、貧困、人權(quán)和民主D、貧困、失業(yè)和社會(huì)分化【參考答案】D44.作為世界上人口最多的國(guó)家，我國(guó)必須立足自身解決糧食安全問(wèn)題，要牢牢把飯碗端在自己手里。要保障我國(guó)糧食安全，下列哪種行為最有效（）。A、提高農(nóng)民種糧收益B、全面推行“光盤(pán)行動(dòng)”C、改造中低產(chǎn)田D、培訓(xùn)農(nóng)民科學(xué)種田【參考答案】D45.兒童學(xué)習(xí)概念的主要方式是（）。A、通過(guò)生活實(shí)踐B、自己總結(jié)C、向成人學(xué)習(xí)D、通過(guò)閱讀【參考答案】C46.學(xué)習(xí)質(zhì)量與重量、熱與體積等概念之間的關(guān)系，屬于（）。A、下位學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】D47.《紐約時(shí)報(bào)》是美國(guó)最有影響的報(bào)紙。該報(bào)的版面在傳統(tǒng)上比較嚴(yán)肅，新聞?wù)掌欢啵⑶页叽缫残?。近年?lái)，由于電視的影響和報(bào)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，《紐約時(shí)報(bào)》上新聞?wù)掌某叽缫矓U(kuò)大了，從《紐約時(shí)報(bào)》看來(lái)，報(bào)紙運(yùn)用照片，不只是作為活躍版面的手段，而且已成為報(bào)紙報(bào)道工作中的重要環(huán)節(jié)。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即（）。A．《紐約時(shí)報(bào)》是美國(guó)最有影響的報(bào)紙B．就連美國(guó)最有影響的《紐約時(shí)報(bào)》也不得不迫于競(jìng)爭(zhēng)的壓力對(duì)自己一貫的風(fēng)格做出調(diào)整C．《紐約時(shí)報(bào)》以版面嚴(yán)肅著稱(chēng)D．通過(guò)《紐約時(shí)報(bào)》改變版面?zhèn)鹘y(tǒng)的事例說(shuō)明報(bào)紙運(yùn)用照片已成為報(bào)紙報(bào)道工作的重要環(huán)節(jié)【參考答案】D48.家庭是社會(huì)的基本單元，家庭功能受損，已經(jīng)并將繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)后果。規(guī)模龐大的留守兒童，是中國(guó)獨(dú)有的城鄉(xiāng)二元體制的產(chǎn)物。解決這一問(wèn)題，且無(wú)法畢其功于一役，多項(xiàng)改革不可能，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)提醒我們，多層次的行動(dòng)、全方位的改革必須啟動(dòng)或加速。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．迫在眉睫

萬(wàn)無(wú)一失B．千頭萬(wàn)緒

立竿見(jiàn)影C．千難萬(wàn)險(xiǎn)

齊頭并進(jìn)D．錯(cuò)綜復(fù)雜

避重就輕【參考答案】B49.（）是指向家長(zhǎng)宣傳教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確教育觀念，學(xué)習(xí)教育方法等。A、家長(zhǎng)學(xué)校B、家長(zhǎng)專(zhuān)欄C、家長(zhǎng)座談會(huì)D、家訪【參考答案】A50.如果一個(gè)學(xué)生誤用了材料，那么最恰當(dāng)?shù)膽土P方式就是（）。A、罰站B、寫(xiě)檢討C、不讓其繼續(xù)使用該材料D、繼續(xù)讓其使用該材料【參考答案】C二、多選題51.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是引發(fā)和維持個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)活動(dòng)引向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動(dòng)力機(jī)制，這種動(dòng)力機(jī)制表現(xiàn)為幾種動(dòng)力因素之間的相互作用，這幾種動(dòng)力是（）。A、浮力B、推力C、拉力D、壓力E、摩擦力【參考答案】BCD52.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國(guó)》中。在這本書(shū)里他把人分為三個(gè)等級(jí)，分別是（）。A、武士B、哲學(xué)家C、教師D、軍人E、勞動(dòng)者【參考答案】BDE53.機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員應(yīng)當(dāng)考慮哪些條件（）。A、機(jī)關(guān)職能B、編制限額C、職位空缺D、公務(wù)員錄用主管部門(mén)的意見(jiàn)【參考答案】ABCD54.活動(dòng)課程（）。A、又稱(chēng)為經(jīng)驗(yàn)課程

B、重視兒童直接經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)C、以兒童發(fā)展為中心D、缺點(diǎn)在于兒童獲得的知識(shí)不系統(tǒng)、不完整E、有利于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性【參考答案】ABCDE55.依從階段的行為具有（），隨情景的變化而變化，處于該階段的態(tài)度與品德水平較低。A、自覺(jué)性B、主動(dòng)性C、盲目性D、被動(dòng)性E、不穩(wěn)定性【參考答案】CDE56.教育科學(xué)研究的基本方法有（）。A、觀察法B、比較法C、調(diào)查法D、實(shí)驗(yàn)法E、個(gè)案法【參考答案】ABCDE57.編寫(xiě)教科書(shū)應(yīng)遵循的基本原則（）。A、教科書(shū)的編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，符合衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)的要求B、按照不同學(xué)科的特點(diǎn)，在內(nèi)容上體現(xiàn)出科學(xué)性與思想性C、教科書(shū)編寫(xiě)的內(nèi)容呈現(xiàn)出時(shí)代特征D、教科書(shū)編寫(xiě)的形式也發(fā)生了較大變化E、教科書(shū)編寫(xiě)正在由"教程"式向"學(xué)程"式發(fā)展【參考答案】ABCDE58.學(xué)生文化的成因有（）。A、學(xué)生個(gè)人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE59.身體的發(fā)展包括（）。A、個(gè)性特征的發(fā)展B、體質(zhì)的增強(qiáng)C、肌體的正常發(fā)育D、社會(huì)性的發(fā)展E、成熟程度【參考答案】BC60.文獻(xiàn)法就是對(duì)需要的文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、分析、整理，從而篩選出有助于研究進(jìn)行的文獻(xiàn)的科研方法，下列屬于文獻(xiàn)的是（）。

A、會(huì)議記錄B、期刊C、錄音D、評(píng)述E、文摘【參考答案】ABCDE61.我國(guó)心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為（）。A、動(dòng)作學(xué)習(xí)B、知識(shí)學(xué)習(xí)C、技能學(xué)習(xí)D、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)E、行為規(guī)范學(xué)習(xí)【參考答案】BCE62.古代羅馬教育家昆體良的著作有（）。A、《大教學(xué)論》B、《普通教育學(xué)》C、《論演說(shuō)家的教育》D、《民主主義與教育》E、《雄辯術(shù)原理》【參考答案】CE63.關(guān)于學(xué)生在教育過(guò)程中的地位，教育史上曾出現(xiàn)過(guò)下列觀點(diǎn)（）。A、教師中心論B、個(gè)人本位論C、社會(huì)本位論D、兒童中心論E、教育萬(wàn)能論【參考答案】AD64.馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展應(yīng)具備下列條件（）。A、社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展B、共產(chǎn)主義的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系確定C、建立社會(huì)主義制度D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合E、消滅社會(huì)分工【參考答案】ABD65.事業(yè)單位登記管理的主要內(nèi)容包括（）。

A、辦理事業(yè)單位的設(shè)立登記或者備案、變更登記、注冊(cè)登記、審查事業(yè)單位的年度報(bào)告并作出相應(yīng)處置

B、依法保護(hù)事業(yè)單位與登記事項(xiàng)有關(guān)的合法權(quán)益

C、監(jiān)督事業(yè)單位按照登記事項(xiàng)開(kāi)展活動(dòng)

D、處理違反《事業(yè)單位登記管理暫行條例》的事件【參考答案】ABCD66.學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性表現(xiàn)在（）。A、認(rèn)識(shí)的直接性B、認(rèn)識(shí)的間接性C、認(rèn)識(shí)的教育性D、認(rèn)識(shí)的交往性E、有指導(dǎo)的認(rèn)識(shí)【參考答案】BCDE67.根據(jù)知識(shí)的概括水平將知識(shí)劃分為（）。A、具體知識(shí)B、抽象知識(shí)C、陳述性知識(shí)D、程序性知識(shí)E、概括性知識(shí)【參考答案】AB68.教育對(duì)人類(lèi)地位的提升表現(xiàn)在（）。A、幫助人發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值B、使人認(rèn)識(shí)并發(fā)揮自身潛能C、發(fā)展人的精神力量D、形成人格E、使人的身心得到和諧、充分的發(fā)展【參考答案】ABCDE69.教師在教學(xué)過(guò)程中主要涉及（）。A、敬業(yè)精神B、職業(yè)素養(yǎng)C、專(zhuān)業(yè)知識(shí)D、專(zhuān)業(yè)技能E、教學(xué)風(fēng)格【參考答案】ACDE70.學(xué)生文化的特征包括（）。A、過(guò)渡性B、非正式性C、多樣性D、互補(bǔ)性E、循序性【參考答案】ABCD71.選答型試題可以分為（）。

A、簡(jiǎn)答題B、是非題C、多項(xiàng)選擇題D、組配式試題E、論述題【參考答案】BCD72.理解在學(xué)習(xí)中的作用包括（）。A、有利于知識(shí)的發(fā)展B、有利于知識(shí)的記憶C、有利于知識(shí)的保持D、有利于學(xué)生應(yīng)用知識(shí)E、有利于知識(shí)的遺忘【參考答案】BCD73.教師勞動(dòng)具有下列特點(diǎn)（）。A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長(zhǎng)期性E、權(quán)威性【參考答案】ABCD74.“預(yù)示某些新的社會(huì)狀況的教育目的”體現(xiàn)出教育目的應(yīng)該（）。A、走向“科學(xué)的人道主義”B、培養(yǎng)承擔(dān)社會(huì)義務(wù)的態(tài)度C、培養(yǎng)“完善的人”

D、培養(yǎng)有能力的人E、培養(yǎng)創(chuàng)造性【參考答案】ABCE75.德育教育的體諒模式的特征有（）。A、堅(jiān)持性善論，尊重兒童發(fā)展需求B、堅(jiān)持人具有一種天賦的自我實(shí)現(xiàn)趨向C、注重個(gè)體認(rèn)知發(fā)展與社會(huì)客體的相互作用D、大力倡導(dǎo)民主的德育觀E、強(qiáng)調(diào)按道德認(rèn)知能力發(fā)展的要求進(jìn)行學(xué)校道德教育【參考答案】ABD76.決定教學(xué)任務(wù)的因素主要有（）。A、學(xué)生的年齡特征B、教育目的C、學(xué)科特性D、教學(xué)的時(shí)空條件E、教師素質(zhì)【參考答案】ABCD77.教師在鉆研教材時(shí)必須從教材的哪幾個(gè)方面下功夫（）。A、邏輯順序B、科學(xué)性C、系統(tǒng)性D、重點(diǎn)和難點(diǎn)E、理論聯(lián)系實(shí)際【參考答案】BCDE78.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為（）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE79.鉆研教材包括（）。A、鉆研教學(xué)大綱B、鉆研教科書(shū)C、閱讀有關(guān)的參考書(shū)D、閱讀課外書(shū)籍E、了解學(xué)生【參考答案】ABC80.文明時(shí)代包括（）。A、封建社會(huì)B、原始社會(huì)C、奴隸社會(huì)D、宗法制度E、資本主義社會(huì)【參考答案】ACE81.下列屬于學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略的是（）。A、流通的空氣B、明亮的光線C、室內(nèi)布置D、適宜的溫度E、用具擺設(shè)【參考答案】ABCDE82.學(xué)校文化可以分為：（）。A、觀念文化B、制度文化C、物質(zhì)文化D、踐行文化E、課程文化【參考答案】ABCDE83.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為（）。A、一切學(xué)習(xí)都是通過(guò)條件作用建立的

B、學(xué)習(xí)是在刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)C、強(qiáng)化在學(xué)習(xí)中起著重要作用D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)E、習(xí)慣是反復(fù)練習(xí)與強(qiáng)化的結(jié)果【參考答案】ABCE84.文化的人的心理、行為形態(tài)，具體指：（）A、學(xué)術(shù)活動(dòng)B、社會(huì)生活方式C、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)D、精神風(fēng)貌E、大眾娛樂(lè)機(jī)構(gòu)【參考答案】BD85.小李

8歲、小張

6歲。某日放學(xué)后，兩人覺(jué)得無(wú)聊，便相約到山上玩耍。由于山上碎石特別多，兩人就隨手拾起向遠(yuǎn)處擲。農(nóng)民老黃剛好在山下經(jīng)過(guò)，被石頭砸傷，花去醫(yī)療費(fèi)

5000元。請(qǐng)問(wèn)，下列說(shuō)法正確的是（）。A、小李、小張構(gòu)成共同危險(xiǎn)行為B、小張的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)C、小李的監(jiān)護(hù)人與小張的監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)D、由于小李與小張都是未成年人，屬于意外事件，應(yīng)由老黃自己承擔(dān)【參考答案】AC86.根據(jù)我國(guó)有關(guān)規(guī)定，教師職務(wù)設(shè)置包括哪些？（）A、高等學(xué)校教師職務(wù)B、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師職務(wù)C、中學(xué)教師職務(wù)D、小學(xué)教師職務(wù)E、技工學(xué)校教師職務(wù)【參考答案】ABCDE87.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個(gè)領(lǐng)域是（）。A、運(yùn)動(dòng)B、適應(yīng)C、語(yǔ)言D、個(gè)人——社會(huì)交往E、思維【參考答案】ABCD88.教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)(教學(xué)進(jìn)程的階段)中，在引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之后，就是（）。A、領(lǐng)會(huì)知識(shí)B、背記知識(shí)C、鞏固知識(shí)D、運(yùn)用知識(shí)E、檢查知識(shí)【參考答案】ACDE89.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）。

A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影人物的行為E、了解低碳生活并付諸行動(dòng)【參考答案】DE90.下列說(shuō)法不正確的是（）。A、國(guó)家課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過(guò)課程體現(xiàn)國(guó)家的教育意志B、國(guó)家課程、地方課程、校本課程三者之間具有價(jià)值互補(bǔ)性C、校本課程是教育部門(mén)依據(jù)當(dāng)?shù)氐恼巍⒔?jīng)濟(jì)、文化、民族等發(fā)展的需要而開(kāi)發(fā)的課程D、校本課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過(guò)課程展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色E、地方課程將國(guó)家課程和校本課程有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)【參考答案】CE91.事業(yè)單位存在的社會(huì)基礎(chǔ)是（）。

A、滿足公共需要B、彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷C、節(jié)制政府失靈D、防止契約失效

【參考答案】ABCD92.社會(huì)主義教育事業(yè)的階級(jí)性主要體現(xiàn)在（）。A、社會(huì)主義主義教育與宗教分離B、教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)為人民所有C、教育目的是為社會(huì)主義培養(yǎng)合格公民和建設(shè)人才D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離E、教育內(nèi)容共享【參考答案】ABC93.教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具，它主要包括（）。A、實(shí)物B、文字C、口頭語(yǔ)言D、圖表E、圖像和動(dòng)畫(huà)【參考答案】ABCDE94.社會(huì)的構(gòu)成要素包括（）。A、人口質(zhì)量B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、生產(chǎn)力D、地理位置E、意識(shí)形態(tài)【參考答案】ABCDE95.目的游離評(píng)價(jià)模式主張（）。A、評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果B、評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果C、應(yīng)著重關(guān)注課程計(jì)劃滿足目標(biāo)的程度D、評(píng)價(jià)的重點(diǎn)放在課程計(jì)劃實(shí)際的結(jié)果上E、更多地考慮課程計(jì)劃滿足實(shí)際需要的程度【參考答案】BDE96.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（）。A、以直接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線C、計(jì)劃性和組織性D、目的性

E、被動(dòng)性【參考答案】BCDE97.智育的任務(wù)為（）。A、傳授知識(shí)B、發(fā)展智力C、形成技能D、有鑒賞和創(chuàng)造美的能力E、培養(yǎng)自主和創(chuàng)造性【參考答案】ABE98.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)（）。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻(xiàn)精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE99.存在主義者信奉的教育目的觀主要有()。A、教育應(yīng)使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己的存在價(jià)值，并形成一套不同于他人的獨(dú)特生活方式B、教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性，幫助學(xué)生擴(kuò)大選擇的范圍，通過(guò)選擇，決斷和行動(dòng)來(lái)塑造自己C、教育要督促學(xué)生對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地承擔(dān)責(zé)任D、教育純粹是個(gè)人的事情，教育無(wú)須對(duì)公眾、集體和社會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任E、教育的目的是使人社會(huì)化【參考答案】ABCD100.下列選項(xiàng)中屬于心智技能的是（）。A、讀書(shū)B(niǎo)、跑步C、記憶D、計(jì)算E、閱讀【參考答案】ACDE判斷題101.國(guó)家倡導(dǎo)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，要求學(xué)校確保中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。（）【參考答案】正確102.課時(shí)計(jì)劃就是教案。（）【參考答案】正確103.教育在青少年身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用，但要受青少年身心發(fā)展規(guī)律的制約。（）【參考答案】正確104.制度化教育的核心標(biāo)志是學(xué)校的出現(xiàn)。（）【參考答案】正確105.校外教育是在課程標(biāo)準(zhǔn)以外實(shí)施的教育。（）【參考答案】正確106.自我認(rèn)同有利于學(xué)生樹(shù)立在集體中的形象與自信心。（）【參考答案】正確107.班集體的形成是自然發(fā)展的產(chǎn)物。（）【參考答案】錯(cuò)誤108.高級(jí)中學(xué)教師資格，由申請(qǐng)人戶籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)認(rèn)定。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.教學(xué)是學(xué)校的中心工作，貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）【參考答案】正確110.教學(xué)任務(wù)受人們追求的教學(xué)價(jià)值取向決定，它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)要求。（）【參考答案】正確111.公民、法人或其他組織就具體行政行為直接向人民法院提起行政訴訟，人民法院已經(jīng)依法受理的，復(fù)議機(jī)關(guān)也可以受理。（）【參考答案】錯(cuò)誤112.在我國(guó)中學(xué)中，智育是最核心的內(nèi)容。（）【參考答案】錯(cuò)誤113.亞里斯多德在《政治學(xué)》中描述了自己的教育思想，被人譽(yù)為古希臘百科全書(shū)式的教育家。（）【參考答案】正確114.學(xué)生某一道德認(rèn)識(shí)的提高，標(biāo)志著他的思想品德的提高。（）【參考答案】錯(cuò)誤115.不同國(guó)家的社會(huì)制度有不同的教育目的。（）【參考答案】正確116.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般分為三種類(lèi)型：權(quán)威的、民主的、放任的。（）【參考答案】正確117.教育通過(guò)組織學(xué)生直接參加社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)而成為一種現(xiàn)實(shí)的政治力量。（）【參考答案】正確118.1862年京師同文館采用班級(jí)授課制，使得班級(jí)授課制在全國(guó)廣泛推行。（）【參考答案】錯(cuò)誤119.孟子是中國(guó)古代外鑠論的代表。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.作為教師，必須自覺(jué)抵觸社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。（）【參考答案】正確121.教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑。（）【參考答案】正確122.教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo)，從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識(shí)，注意運(yùn)用知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，達(dá)到學(xué)懂會(huì)用、學(xué)以致用，是理論聯(lián)系實(shí)際原則。（）【參考答案】正確123.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。（）【參考答案】正確124.在課堂上，如果學(xué)生完全正確地回答了教師提出的問(wèn)題，教師便沒(méi)有必要再對(duì)學(xué)生的回答作出評(píng)價(jià)了。（）【參考答案】錯(cuò)誤125.教學(xué)活動(dòng)是一種特殊的認(rèn)識(shí)活