體育《轉(zhuǎn)身接球》

大班體育《轉(zhuǎn)身接球》教學(xué)設(shè)計一、活動目標(biāo)（一）讓孩子體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，能自覺遵守體育活動的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒敢于挑戰(zhàn)的精神。（二）增強(qiáng)孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。（三）引導(dǎo)幼兒學(xué)會轉(zhuǎn)身接球的技能。二、活動準(zhǔn)備音樂兩首，皮球20個，標(biāo)記20個，圓圈若干，小椅子4把。三、活動過程（一）熱身活動1.每人抱球聽哨音踏步進(jìn)場。師：孩子們今天和球玩一玩，你們愿意嗎？一起出發(fā)吧！2.聽哨音隊(duì)列練習(xí)，站好原點(diǎn)，游戲開始之前，我們一起做球操。上肢運(yùn)動，腰部運(yùn)動，體側(cè)運(yùn)動，下蹲運(yùn)動，跳躍運(yùn)動，整理運(yùn)動（音樂）（二）基本部分1.第一次玩球，揭示課題。師：你們會玩球嗎？（會）就在原地玩一玩，看誰的方法與眾不同。（吹哨結(jié)束，幼兒坐在球上）你是怎么玩球的？教師有針對性地指名2-3個幼兒說一說，玩一玩（玩拋球接球的幼兒最后一個演示。）師：我們可以有多種方法來玩球，可以拍球，滾球，運(yùn)球……今天老師給小朋友帶來一種新的玩球方法，仔細(xì)看，我是怎么玩的？師示范轉(zhuǎn)身接球。提問：我是怎么玩的？指名能力較強(qiáng)的幼兒回答?？偨Y(jié)：先拋球后轉(zhuǎn)身再接球，這叫轉(zhuǎn)身接球。第二次玩球，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身接球師：你想玩一玩嗎？請你在老師的周圍找個空地試一試。（吹哨收回）師：你轉(zhuǎn)身接球成功了嗎？幼兒回答。師：一起來玩一次。請成功的小朋友往后退一步，沒成功的，站在原點(diǎn)上。我們再給沒成功的小朋友一次機(jī)會，讓他們再來試一次。一起給他們加油！請小朋友說一說他們?yōu)槭裁礇]成功或者演示（老師給他再一次機(jī)會，你可要好好把握哦）。（引導(dǎo)說出關(guān)鍵點(diǎn)：拋球不能離自己身體太遠(yuǎn)，否則接不到；也不能太近，否則會撞到自己，球就會滾掉。）再玩一次，成功的小朋友回原位。師：回到原點(diǎn)，我們一起聽口哨來玩轉(zhuǎn)身接球。集體來2-3次。3.第三次玩球，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)兩圈接球。師：你們的轉(zhuǎn)身接球玩得很棒，老師要加深難度了，你能轉(zhuǎn)兩圈接住球嗎?請你找一個好朋友，兩個人去比一比，看看怎樣才能轉(zhuǎn)兩圈接住球。（口哨收回,坐在球上）師：轉(zhuǎn)兩圈接球你挑戰(zhàn)成功了嗎？請成功的小朋友示范，教師為其點(diǎn)圈數(shù)，讓其說一說為什么能成功？（這個小朋友用了一個好聽的詞……你們可要記住這個方法哦。）師:球要拋得高，轉(zhuǎn)身要快，才能穩(wěn)穩(wěn)接住球。4.分組玩球，體驗(yàn)成功。師：這是什么標(biāo)記？要我們做什么？（交代游戲規(guī)則，以幼兒理解為主）幼兒分組游戲，教師巡視，鼓勵幼兒不斷調(diào)整新高度。6.課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了轉(zhuǎn)身接球，轉(zhuǎn)身接球