有關(guān)愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)

有關(guān)愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)有關(guān)疼惜環(huán)境建議書(shū)1友愛(ài)的陸校長(zhǎng)：您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣學(xué)校讀了很多年書(shū)了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。我看到，您為了學(xué)校的整潔，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還訓(xùn)練我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟慚愧起來(lái)；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么方式都用過(guò)了，可是，光滑的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)覺(jué)地上的`垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒。我們還發(fā)覺(jué)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖便利，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，順手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1.建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，由于只有幾個(gè)而已。希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的看法，讓我們的校園變得更加奇妙!更加美麗!此致敬禮！建議人：20xx年xx月xx日有關(guān)疼惜環(huán)境建議書(shū)2敬重的部長(zhǎng)：您好！冒昧地寫(xiě)信給您，是想談一談保護(hù)森林資源的事情。盡管中國(guó)森林總面積位居世界第五，但森林資源總量不足，質(zhì)量不高，1949年，國(guó)家方案內(nèi)的木材產(chǎn)量為567萬(wàn)立方m，到1984年前后，增加到5000萬(wàn)立方m左右。以這種速度砍樹(shù)，環(huán)境惡化生怕就是意料之中的事了。全國(guó)主要采伐林區(qū)超量采伐，消耗量大于生長(zhǎng)量。到80年月末，消逝了森林資源危機(jī)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)峻局面。這充分說(shuō)明白后果的嚴(yán)峻性。中國(guó)林業(yè)科學(xué)爭(zhēng)論院林業(yè)可持續(xù)發(fā)展?fàn)幷撝行牡馁Y料顯示，中國(guó)現(xiàn)有森林面積17491萬(wàn)公頃，森林掩蓋率18.21%（但照舊是一個(gè)少林國(guó)家，林產(chǎn)品供需沖突照舊突出，與世界差距較大。中國(guó)人均森林面積和蓄積量只占世界的.134位和122位；森林掩蓋率僅為世界平均水平的61.3%，單位面積森林蓄積量?jī)H為世界平均水平的84.8%。森林可以吸取有害氣體、維持二氧化碳平衡、凈化空氣；調(diào)解和改善小氣候；吸滯煙塵和粉塵、有害氣體；減菌、殺菌，減弱和清除噪聲；防風(fēng)固沙、美化環(huán)境；涵養(yǎng)水源、杜絕土蝕。森林有著如此多的作用所以我們更應(yīng)當(dāng)保護(hù)它。我們應(yīng)當(dāng)少砍樹(shù)，應(yīng)當(dāng)禁止用一次性筷子，由于一次性衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、鋪張林木資源也是不爭(zhēng)的事實(shí)。據(jù)有關(guān)資料顯示，我國(guó)每年消耗一次性筷子450億雙，耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方m，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，減少森林面積200萬(wàn)平方m。因此我建議，制定保護(hù)森林的有效方式，保護(hù)我們珍貴的森林資源。只有一個(gè)地球，假如它被破壞了，假如地球失去了森林，我們別無(wú)去處。我們要細(xì)心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！此致敬禮！建議人：20xx年xx月xx日有關(guān)疼惜環(huán)境建議書(shū)3友愛(ài)的同學(xué)們：陽(yáng)光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動(dòng)物……構(gòu)成了我們四周的環(huán)境。我們?nèi)祟?lèi)，也是環(huán)境中的一部分，我們都生活在一定的環(huán)境之中?？墒?，現(xiàn)在四周的環(huán)境受到了很大的污染。請(qǐng)?jiān)试S我提出幾條環(huán)保建議，并請(qǐng)大家端詳自己的行為。一、請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。在平常的生活和學(xué)習(xí)中，會(huì)產(chǎn)生很多垃圾。以北京市為例，現(xiàn)在北京人均日產(chǎn)生活垃圾0.82kg，全市日產(chǎn)垃圾1.15萬(wàn)噸。假如按載重4噸的卡車(chē)計(jì)算，每日運(yùn)出2875卡車(chē)?yán)?。多么驚人的數(shù)字!假如隨地亂丟，后果會(huì)多么可怕!希望大家以后不要再順手扔垃圾了，應(yīng)當(dāng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。二、學(xué)會(huì)“變廢為寶”。我們每個(gè)家庭在日常生活中都會(huì)用到塑料袋、包裝繩、玻璃瓶等東西，這些東西其實(shí)還能“變廢為寶”。塑料袋可以用來(lái)套到紙簍里，以便垃圾滿后可以輕松地扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)；包裝繩可以捆到掃帚上，以免掃帚上的刺刺到手；玻璃瓶里面可以放豆子、花生m之類(lèi)的.東西……上面所說(shuō)的方式都可以充分利用垃圾中的資源，一起行動(dòng)吧!三、節(jié)約用水，不要把污水倒入河里。由于人口快速增長(zhǎng)、環(huán)境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自1970年以來(lái)開(kāi)始減少，而且持續(xù)下降。目前60%的大陸淡水資源不足，100多個(gè)國(guó)家嚴(yán)峻缺水。估量將來(lái)20xx年，全球人均供水量還將減少三分之一。我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約水資源，不要鋪張水，可以將洗過(guò)東西的水留著沖馬桶。更不要污染河流，否則后果將不堪設(shè)想。以上所說(shuō)的建議，希望同學(xué)們能做到，讓我們來(lái)一起保護(hù)環(huán)境吧。建議人：有關(guān)疼惜環(huán)境建議書(shū)4敬重的校長(zhǎng)：您好。我是六班級(jí)的一名學(xué)生，我和我的伴侶都寵愛(ài)在一個(gè)整潔的校園里學(xué)習(xí)?？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)；在公共場(chǎng)所趁別人不留意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，水總會(huì)掉在地上，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟……我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的緣由主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分地熟識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的.活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此，我想給校長(zhǎng)提幾條看法和一些建議。1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣揚(yáng)垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。3.在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都整潔的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)相互監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球，做一個(gè)愛(ài)整潔的人。此致敬禮！建議人：20xx年xx月xx日有關(guān)疼惜環(huán)境建議書(shū)5環(huán)保作為全球性的問(wèn)題，正受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。孩子是將來(lái)的仆人，對(duì)他們的環(huán)保訓(xùn)練意義深遠(yuǎn)，它將直接關(guān)系到我們的“今日”和“明天”能否成為真正的綠色家園。人類(lèi)行為十之八九是習(xí)慣，幼兒期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。假如能讓幼兒的環(huán)保也成為一種習(xí)慣，孩子們?cè)诮窈蟮娜松鷼v程中便會(huì)漸漸地樹(shù)立起猛烈的環(huán)保意識(shí)，那么，我們生存的地球環(huán)境一定會(huì)變得更加奇妙。本文旨在就怎么對(duì)幼兒進(jìn)行適合的環(huán)保訓(xùn)練，以使幼兒的環(huán)保成為一種習(xí)慣而發(fā)表一些不成熟的看法。1寓環(huán)保訓(xùn)練于幼兒一日生活之中，萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，增加幼兒環(huán)保學(xué)問(wèn)1.1依據(jù)幼兒園訓(xùn)練的總目標(biāo)和方案要求，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況，在主題訓(xùn)練活動(dòng)和各科教學(xué)中滲透環(huán)保訓(xùn)練。如在“6·15世界環(huán)境日”之際，開(kāi)展“保護(hù)我們的家園”為主題的訓(xùn)練活動(dòng)，帶幼兒外出觀看，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒感受大自然中色、形、聲的奇異，產(chǎn)生對(duì)奇妙環(huán)境的情感。同時(shí)，通過(guò)講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話爭(zhēng)辯等生動(dòng)活潑、豐富多彩的形式，開(kāi)展相應(yīng)的環(huán)保學(xué)問(wèn)訓(xùn)練。針對(duì)四、五月份沙塵暴天氣，讓幼兒在切身感受的基礎(chǔ)上，開(kāi)放爭(zhēng)辯“環(huán)境被破壞后，我們的生存條件會(huì)變得怎樣?”并通過(guò)對(duì)比，知道較好的環(huán)境對(duì)我們生命的重要，從而訓(xùn)練幼兒減少?gòu)U物垃圾，保持環(huán)境潔凈。1.2環(huán)保訓(xùn)練應(yīng)滲透到一日生活的各環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成較好的環(huán)保行為。將環(huán)保訓(xùn)練與生活習(xí)慣的培訓(xùn)緊密結(jié)合，是幼兒環(huán)保訓(xùn)練的特點(diǎn)之一。我們要充分利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化對(duì)幼兒日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如訓(xùn)練幼兒不隨地吐痰，不亂扔果皮雜物；公共場(chǎng)所不大聲喧嘩；說(shuō)話、走路輕要輕；疼惜圖書(shū)，疼惜玩具；養(yǎng)成順手關(guān)燈、節(jié)約用電，節(jié)約紙張的好習(xí)慣。平常，多組織孩子搜集廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，把它們?cè)偕?，做成各種新穎、好玩、立體、直觀的玩教具，既可以節(jié)省材料，又可以減少污染。這些既是較好的行為習(xí)慣，又是環(huán)保的基本要求。1.3把培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)同幼兒觀看、實(shí)踐和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。為了激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，關(guān)懷幼兒更好地熟識(shí)人和自然的關(guān)系，我們帶領(lǐng)幼兒去實(shí)地調(diào)查，讓幼兒聽(tīng)道路上的喧嘩聲、市場(chǎng)上的叫賣(mài)聲和朗朗的兒歌聲、漂亮的音樂(lè)聲，通過(guò)比較、感受，明白好聽(tīng)的聲音叫樂(lè)聲，不好聽(tīng)的聲音叫噪音，從而了解噪音污染對(duì)人們心情及聽(tīng)覺(jué)的影響。另外，通過(guò)觀看，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的了解。到道路邊觀看車(chē)水馬龍的情景，讓幼兒知道廢氣的來(lái)源，親身感受到廢氣對(duì)空氣的污染和人體的`危害。同時(shí)，留意引導(dǎo)幼兒把環(huán)保意識(shí)變成一種自覺(jué)的行為，組織幼兒拾落葉、掃垃圾、為花草樹(shù)木澆水、整理圖書(shū)、玩具等，這也正是他們保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)體現(xiàn)。1.4充分利用戶外豐富的環(huán)境資源開(kāi)展訓(xùn)練。孩子一誕生，就處在一定的自然環(huán)境之中，他們寵愛(ài)大自然，眷戀大自然，自然界中明麗的花朵、飄動(dòng)的云彩、飄舞的蝴蝶以及高大的樹(shù)木、碧綠的小草等都會(huì)使孩子樂(lè)不行支，流連忘返。孩子在這樣的環(huán)境中心情自然是興奮的和愉悅的，保護(hù)環(huán)境的情感便會(huì)自然萌生。2老師留意自身的環(huán)保行為，不斷提升自身的環(huán)保素養(yǎng)，發(fā)揮榜樣作用幼兒具有仿照性強(qiáng)和易示意的特點(diǎn)，老師的言行舉止都直接影響著他們。老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，老師只有具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和豐富的環(huán)保學(xué)問(wèn)，才能影響并帶動(dòng)幼兒開(kāi)展各種環(huán)?；顒?dòng)。所以老師一方面要努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的環(huán)保學(xué)問(wèn)，關(guān)懷四周的環(huán)保狀況，了解國(guó)內(nèi)外環(huán)保動(dòng)態(tài)；另一方面還要留意自己的行為，從一點(diǎn)一滴做起，用自己美的言行去影響、訓(xùn)練孩子，如留意自己的著裝端莊大方、潔凈，物品擺放有序，這樣，孩子在潛移默化之中就會(huì)逐步養(yǎng)成較好的環(huán)保習(xí)慣了?？傊?，保護(hù)環(huán)境，訓(xùn)練為本，從小樹(shù)立較好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們生存的地球會(huì)變得更加奇妙，讓我們一起為保護(hù)人類(lèi)共存的唯一的地球環(huán)境而共同努力吧!有關(guān)疼惜環(huán)境建議書(shū)6敬重的市領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我是一名六班級(jí)的學(xué)生。在這個(gè)美麗的城市里，我曾歡快地成長(zhǎng)著，幸福地生活著。以前，走在街道上，看到的是干整潔凈的道路，風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒適。大橋下是清亮見(jiàn)底的小河，猶如一面光明的鏡子。我寵愛(ài)以前的城市，由于它整潔、漂亮?？墒墙┠陙?lái)，我們走在街道上，常常會(huì)看到被人們拋棄的白色垃圾，吃剩的香蕉皮、罐頭瓶等雜物。人們一點(diǎn)也不珍重疼惜清潔工的勞動(dòng)成果。護(hù)城河里的垃圾也慢慢多了起來(lái)：有人們吃剩下的蘋(píng)果核，喝飲料用的塑料杯，吃完燒烤后剩下的竹簽……讓人看起來(lái)感到很不舒適!我們生活在這個(gè)城市，就有責(zé)任保護(hù)它。這個(gè)城市原本應(yīng)當(dāng)在人們的保護(hù)下變得更加奇妙，可是為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?都是由于人們不保護(hù)環(huán)境而造成的”。在此我建議人們做出以下改善：1.建筑一座高科技垃圾回收站，利用合理的科技手段，不僅能降低污染，還可以變廢為寶；再建一座垃圾分解站，利用國(guó)家現(xiàn)在最好的科學(xué)技術(shù)，使其分解的時(shí)間盡可能縮短。2.當(dāng)即派出捕撈人員，分組在各條河流捕撈垃圾，并送往垃圾分解站。工作完后，向群眾加大宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)的力度，使其能夠明白利害關(guān)系，保護(hù)環(huán)境。3.針對(duì)“果皮紙屑”亂扔現(xiàn)象，建議公共場(chǎng)所要有醒目的環(huán)保警示牌，寫(xiě)上人們應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題，提示人們保護(hù)環(huán)境。派專(zhuān)人督促那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，在人流量大的地方執(zhí)法人員在路旁觀看，甚至可以錄像拍照，把各種不文明行為曝光；對(duì)各種不文明行為，可以進(jìn)行訓(xùn)練和實(shí)行罰款，讓其不要再犯，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。以上建議只是我的片面之見(jiàn)，如有不當(dāng)，請(qǐng)?jiān)?。但我仍要呼吁：人?lèi)，覺(jué)醒吧!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!有關(guān)疼惜環(huán)境建議書(shū)7敬重的環(huán)保局局長(zhǎng)：地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯美，和氣可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清亮的自來(lái)水，用水人不知去向；開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè)；森林、綠洲不斷消逝，人們卻置之不理……您說(shuō)，地球擁有的自然資源莫非是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎?黃河斷流、羅布泊干枯、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)km的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是，人類(lèi)卻任憑毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使原來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做奉獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還盼望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。莫非你們遺忘了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪欲的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不重視綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)峻流失；酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。這令人震驚的嚴(yán)峻現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類(lèi)共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：（1）洗完手后擰緊水龍頭；（2）洗手、洗澡、洗菜的”水用來(lái)沖廁所或澆花；（3）盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；（4）房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視；（5）看電視時(shí)音量不宜太大；（6）不在紙上亂涂亂畫(huà)，不扔沒(méi)用完的本子；（7）多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐……我堅(jiān)信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。假如我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿綠色的腳印?????。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清爽的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源，不讓世上最終一滴凈水，成為人類(lèi)哀痛的眼淚有關(guān)疼惜環(huán)境建議書(shū)8在新中國(guó)成立以后，我們的城市就變得特別的美麗，生活也隨之而幸福美滿了。但是，在一些地方，人們保護(hù)環(huán)境，疼惜地球的意識(shí)卻越來(lái)越差，常常破壞環(huán)境，讓地球陷入了環(huán)境危機(jī)。因此，我們要提升保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我在這里建議，要開(kāi)放一次疼惜生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。下面我就列舉了六大方面來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。第一，我們要多種花草樹(shù)木。疼惜花草樹(shù)木應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人類(lèi)生活在這個(gè)地球上應(yīng)有的責(zé)任，所以，面對(duì)花草樹(shù)木，我們堅(jiān)決不攀折，不踩踏，全心全意地保護(hù)它們。我們可以通過(guò)種樹(shù)種花，讓一棵棵的樹(shù)木、一棵棵的草、一朵朵的花，變成一片片森林、一片片草原、一個(gè)個(gè)花園，變成一個(gè)原始的生態(tài)。讓我們的”地球隨處都可以感受到生氣勃勃的氣息，變成一個(gè)綠色地球。第二，應(yīng)當(dāng)勸阻吸煙，阻擋人們吸煙。吸煙不僅對(duì)人的身體有害，而且更是為地球的環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)峻的破壞，所以這是兩敗俱傷的結(jié)局。我們應(yīng)當(dāng)盡力勸阻，在社會(huì)上宣揚(yáng)吸煙的危害，讓人們放下吸煙。第三，要減少燃燒垃圾。燃燒大量的垃圾對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境會(huì)造成很大的影響，主要是不會(huì)發(fā)出深厚的黑煙，嚴(yán)峻地影響了空氣，霧霾的空氣便是燃燒垃圾的一個(gè)重大緣由之一。第四，要時(shí)時(shí)刻刻清潔我們身邊四周的環(huán)境，比如，在學(xué)校我們要每日清理教室，在家里我們要主動(dòng)清理房間，盡量讓我們的生活環(huán)境保持潔凈，盡量讓灰塵少點(diǎn)，讓我們生活在一個(gè)整潔、潔凈的環(huán)境中。第五，不要隨地吐痰。我們的痰有大量的細(xì)菌，要是把痰吐到地上便會(huì)滋生更多的細(xì)菌，不僅影響了空氣，而且還影響了土壤，嚴(yán)峻破壞了生態(tài)環(huán)境的平衡。第六，我們要主動(dòng)舉報(bào)那些黑公司，讓有關(guān)部門(mén)把那些只顧眼前利益而不顧環(huán)境利益的公司和老板打倒。第七，我們千萬(wàn)不能破壞自然界的食物鏈，不能干擾我們的大自然，要適當(dāng)?shù)貫榇笞匀坏纳鷳B(tài)環(huán)境披上一層保護(hù)，讓大自然和我們和諧地共處?！覀円H近自然，走進(jìn)大自然，了解大自然的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然，讓大自然增加多一份綠色，讓河流與海洋恢復(fù)美麗的容貌，讓天空不再灰暗，還天空一片蔚藍(lán)，同時(shí)也是為了讓我們?nèi)祟?lèi)得到一個(gè)連續(xù)生存的良機(jī)，完成自我救贖。就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！強(qiáng)化疼惜生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，加入保護(hù)生態(tài)環(huán)境的團(tuán)體中，把我們的地球建設(shè)得更加美麗，更加壯美。有關(guān)疼惜環(huán)境建議書(shū)9友愛(ài)的同學(xué)們，今日我在此發(fā)出一份倡議書(shū)，題目是保護(hù)我們的校園環(huán)境，保護(hù)我們的家園!同學(xué)們，你們還記得嗎?新學(xué)期開(kāi)始，當(dāng)走進(jìn)我們的校園時(shí)，你一定感受到了它的干凈、整齊。潔白的墻壁，綠葉的陪襯，整體布局的多姿多彩，清潔有序，既漂亮又舒適。但近來(lái)我們的花草在哭泣，樓道在落淚，墻壁在吶喊。由于有的同學(xué)任憑破壞公物，有的同學(xué)在地上亂扔果皮紙屑，有的同學(xué)在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)我們美麗的校園環(huán)境需要大家共同去營(yíng)造，文明習(xí)慣要靠我們一點(diǎn)一滴去做起。因此我向全體學(xué)生發(fā)出倡議：請(qǐng)伸出你的手和我們一道共創(chuàng)美麗校園。一、疼惜校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事，對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣，不任憑吐痰，不任憑亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫(huà)，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩?？吹嚼髴?yīng)立刻撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。三、勤儉節(jié)約，珍重疼惜校園里的水、電等各種資源。做到順手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節(jié)約每一滴水。四、疼惜學(xué)校及教室公物，黑板上不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。疼惜課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫(huà)亂刻，保持桌內(nèi)潔凈，不任憑粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，要當(dāng)心翼翼。不涂抹門(mén)窗，不攀墻爬壁。像珍重疼惜自己的身體一樣，疼惜校園內(nèi)的”環(huán)境設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施。五、做好綠色宣揚(yáng)員，觀看不文明的現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響四周的人，不斷改良我們四周的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適合人吧。有關(guān)疼惜環(huán)境建議書(shū)10敬重的村長(zhǎng)叔叔：您好!近幾年，人們的生活水平不斷提升，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄，我們村的環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)峻。走在大街上，隨處可見(jiàn)村民倒的臟水和牲畜的糞便。清亮的河水――原來(lái)小魚(yú)的“天堂”，早已被污染得臭氣熏天，變成白色垃圾的地盤(pán)。每到秋收過(guò)后，村民們就在田地里直接焚燒玉m稈，這樣不僅存在很大的火災(zāi)隱患，還污染空氣。另外，由于人們大量亂砍濫伐，地面露出