


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學習型個人心得領會學習--就像人們的衣食住行同樣切近我們的生活,在工作中學習,在學習中工作,學習講究的是感悟,是主動的去擷取,去開辟未知的領域,達到創(chuàng)新,以提高效率創(chuàng)建更多的效益。如何提高個人的素質就需要打破原有的固定思想模式。要學會用新眼睛、新角度看世界,逐漸學會自我超越,學會意靈的變換,學會用系統(tǒng)思慮解決問題等。第一,是觀點的轉變。思想是行為的先導,比之于知識的老化,觀點的老化更加危險。知識的老化能夠經(jīng)過學習來填補,觀點的老化,則常常令人井底之蛙,固步自封。態(tài)度決定全部從每個人的言行舉止中能夠反應出他的思想。學習是一種理念,一種查驗自己的標準,應當把它融入到自己的思想與工作中去。所以,對教育觀點的更新,顯得尤其重要。作為教師應多讀相關新教育理念的著作,多讀走在時代前沿的優(yōu)異刊物,充分并更新教育理念。其次,是擬訂計劃。每一個人應依據(jù)自己的實質狀況,當前自己所達到的階段,擬訂一個吻合自己實質,對自己來說具備可執(zhí)行性的學習計劃。這個計劃能夠放在心理作為一種潛伏的目標,也可寫下來每天三省,有了計劃而后堅韌不拔的去履行與實現(xiàn)。畢業(yè)兩年來向來實踐著自己的誓詞,在這個過程中,有過徘徊,有過錯敗,可是更多的是戰(zhàn)勝自己的愉悅,和朋友一同奮斗成立友情的感人。而后,努力超越自我。向來在追求人品的升華,著重自己的道德。我崇敬有巨大人品魅力的人,并向來希望自己也能做到。在工作中,我堅持著自我反思且努力的完美自己的人品。平常,我會多讀一些名著和完好人品方面的書,對自己有必定的幫助,愈來愈認識到道德對一個人來說是多么的重要。所以不論在什么狀況下,我都以道德至上來要求自己。不論何時何地我都推行嚴于律己的信條,并的確的遵行它?;厥走@兩年,我很快樂能在同事有困難的時候以前幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同事們也無私的伸出了救助之手。我此刻意會到,與其說道德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。做一個快樂的人,工作著是快樂的,工作著是漂亮的。其實,快樂就是一種心態(tài),也是一種信心的表現(xiàn)。今日我做了什么?學到了什么?在每天的工作中我們不停的問自己、不停的總結,從勤勞的勞動中去表現(xiàn)自己的價值。只有保持這類心態(tài),我們才能去領會到一份成功的樂趣,從緊張工作中找到一種成就感;擁有這類成就感,我們才能領會到工作、生活中的快樂。的確,我們只有快樂的學習、快樂的工作,才能有清醒的腦筋和飽滿的熱忱去面對工作中的難題,才能毫無恐懼的去面對挫折與困難,才能鍥而不舍、才能求實高效地去解決出現(xiàn)的問題。充分自我、打破瓶頸、超越自我,最后達到超越當先的境地。經(jīng)過這兩年的工作生活,學到了好多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變得成熟了很多,性格更剛毅了。認識了很多同事和朋友,成立起友情,并在與他們的交往中提高了自己素質,認清了自己的一些缺點并全力更正。社會實踐能力也有很大提高,為未來走向社
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨時勞工合同范本
- 與企業(yè)有關合同范本文檔
- 書籍委托銷售合同范本
- 2024年溫州市自來水有限公司招聘考試真題
- 2024年天津市中西醫(yī)結合醫(yī)院(天津市南開醫(yī)院)招聘考試真題
- 加油站公司合同范本
- 2024年廈門市集美區(qū)杏東中學教師招聘考試真題
- 2024年溫州文成農(nóng)商銀行招聘筆試真題
- 鳳崗酒店蔬菜配送合同范本
- 2024年六安霍邱聯(lián)合村鎮(zhèn)銀行招聘考試真題
- 私立醫(yī)療機構2025年運營策略與計劃
- 四川省眉山市眉山中學2024-2025學年高二上學期11月期中考試試題2
- 2025年蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點試題含答案解析
- 公共服務均等化研究-第2篇-深度研究
- 字體設計完整版本
- 2024年南京機電職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫標準卷
- 事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測驗(綜合管理類A類)試題與參考答案(2024年)
- 《血管活性藥物靜脈輸注護理》團體標準解讀
- 小紅書食用農(nóng)產(chǎn)品承諾書示例
- GB/T 15934-2024電器附件電線組件和互連電線組件
- 【課件】化學與人體健康課件-九年級化學人教版(2024)下冊
評論
0/150
提交評論