2023-2024學年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市小學語文 2023-2024學年六年級語文期末試卷期末評估考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

xuānbù

jiǎnyuè

lángān

huìjí

(

)

(

)

(

)

(

)

bàofā

qízhì

tǎnkè

jùlí

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列帶點字讀音全部正確的一組是（）。A．嫵媚（wǔ）

笨拙（zhuó）

山澗（jiàn）

繃臉（béng）B．干燥（zào）

拘束（sù）

雹子（báo）

殲滅（qiān）C．獰笑（níng）

恩賜（cì）

單薄（bó）

喧鬧（xuān）D．毀壞（huǐ）

參差（cān）

矗立（zhù）

瀑布（pù）3、下列句子中成語使用不當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．周總理為了祖國的昌盛和人民的幸福，鞠躬盡瘁，死而后已。B．小說中塑造的人物形象栩栩如生，十分傳神。C．王爺爺?shù)臅ㄗ髌非蓨Z天工，贏得眾人贊嘆。4、下列詞語中沒有錯別字一組是（

）A．沸騰

糟糕

點綴B．暴燥

抵御

冀中平原C．爆發(fā)

浪廢

掄起D．雹子

凜然

別出心栽5、回憶本學期所學內(nèi)容，下面說法中錯誤的一項是（

）A．王羲之、柳公權(quán)都是我國古代著名的書法家。B．《開國大典》采用了點面結(jié)合寫場面的方法。C．課文《橋》中的老支書是生活中真實的人物。D．“五音不全”中的“五音”指的是：宮、商、角、徵、羽。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“烈”字組成三個不同的詞語，填在括號里。

（1）聽了校長的報告以后，六年級各班的同學進行了(

)的討論。

（2）經(jīng)過一番(

)的爭論，大家明確了這道題的答案。

（3）不要在(

)的陽光下看書，不然會損傷眼睛。7、填空。

（1）照樣子，根據(jù)《狼牙山五壯士》課文內(nèi)容填空。

(

)→（誘敵上山）→(

)→(

)→(

)

（2）《七律·長征》一詩中簡要描述紅軍對敵作戰(zhàn)的詩句是：__________，________。

（3）祖宗疆土，__________，_________。8、將下列反問句改寫為陳述句。

（1）這清白的梅花，是玷污得的嗎？

_______________________________________

（2）一枝梅花，有什么希罕呢？

_______________________________________

（3）這不是您最寶貴的畫嗎？

______________________________________9、課內(nèi)閱讀。竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個字wāiwāixiéxié（

）刻在竹節(jié)人背上，神氣！找到兩根針織機上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的xiōnɡ（

）口，神氣！用鉛皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇矛，給那竹節(jié)人裝上，再挖空心思取一個更wēifēnɡ（

）、更xiàrén（

）、叫得更響的名號。1．根據(jù)文中所給拼音，在括號里規(guī)范書寫字詞。

2．前兩個自然段結(jié)尾處都用了“神氣”一詞，這種寫法叫_________，好處是_________________。

3．仔細閱讀第三自然段，回答問題。

A．“挖空心思”的意思是____________________。

B．請你給手拿偃月刀的竹節(jié)人起一個名字：___________________。

4．竹節(jié)人的有趣之處表現(xiàn)在哪里？

______________________________________。

5．讀了選文，你能完成的閱讀任務(wù)是（

）A．竹節(jié)人的制作方法B．竹節(jié)人的外形特點C．竹節(jié)人的玩耍過程10、閱讀與感悟。把笑臉帶回家父親失去工作的第二天就去找工作。他騎著一輛破自行車，每天早晨出發(fā)，晚上回來，進門笑嘻嘻的。母親問他怎么樣。他笑著說：“差不多了?！蹦赣H說：“天天都說差不多了，行就行，不行就重找?！备赣H道：“人家要研究研究嘛?！币惶?，父親進門笑著說：“研究好了，明天就上班?！钡诙?，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。我一看父親的樣子，端著碗離開了飯桌。父親笑了笑說：“這孩子！”第二天，父親回家時穿得干干凈凈，臟衣服夾在自行車后面。一天，父親騎著一輛舊三輪車回來，說是要當老板，給自己打工。我對母親說：“就他這樣的，還當老板？”我對父親的蔑視發(fā)展到了仇恨，因為父親整天騎著他的破三輪車拉著貨，像個猴子一樣到處跑。我們小區(qū)里回蕩著他的身影，他還經(jīng)常去我的學校送貨，讓我很是難堪。在路上碰見騎三輪車的父親，他就沖我笑一下，我裝作沒有看見，不理他。有一次我在上學路上撿到一塊老式手表，手表的鏈子斷了，我覺得有點熟悉。放學路上，我看見父親車騎得很慢，低著頭找東西，這一次父親從我面前經(jīng)過卻沒有看見我。中午父親沒有回家吃飯，下午上學時我又看見父親在路上尋找。晚上父親笑嘻嘻地進門，母親問：“中午怎么沒有回家吃飯？”父親說：“有一批貨等著送?！蔽铱戳烁赣H一眼，對他突然產(chǎn)生了一種從沒有過的同情。后來才知道，那塊表是母親送給父親的唯一禮物。有一天，我在放學路上看見前面圍了好多人，上前一看，是父親的三輪車翻了，車上的電冰箱摔壞了，父親一手摸著電冰箱一手抹眼淚。我從沒有見父親哭過，看到父親悲傷的樣子，慌忙往家跑。等我?guī)е赣H來到出事地點時，父親已經(jīng)不在了。晚上父親進門笑嘻嘻的，像什么事也沒發(fā)生一樣。母親問：“傷著哪沒有？”父親說：“什么傷著哪沒有？”母親說：“別裝了！”父親忙笑嘻嘻地說：“沒事，沒事！處理好了，吃飯。”第二天一早，父親又騎三輪車走了。母親說：“孩子，你爸爸雖然沒本事，可他心好，要尊敬你爸爸。”我點了點頭，第一次覺得他是那么可敬。我和爸爸不講話已經(jīng)成了習慣，要改變很難，好多次想和他說話，就是張不開口。父親倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。我暗暗下決心一定要考上大學，報答父親。每當學習遇到困難或者夜里困了，我就想起父親進門時那張笑嘻嘻的臉。離開家上大學的那一天，別人家的孩子都是“打的”或有專車送到火車站，我和母親則坐著父親的三輪車去。父親就是用這輛三輪車，掙夠了我上大學的學費。當時我真想讓我的同學看到我坐在父親的三輪車上，我要驕傲地告訴他們這就是我的父親。父親把我送上火車，放好行李?；疖囈_了，告別時我再也忍不住了，終于大聲喊道：“爸爸！”除了大聲地哭，我一句話也說不出來。父親笑嘻嘻地說：“這孩子，哭什么！”1．看到父親的笑臉，文中“我”的情感是怎樣變化的？請用文中的幾個詞語依次概括出來。

答：(

)→(

)→(

)→(

)→驕傲

2．文章多次寫到父親的笑，哪一次令你最感動？為什么？

___________________

3．文章標題是“把笑臉帶回家”，卻多次寫到“哭”，仔細品味文章畫線處的句子，想想“父親”抹淚的原因。

_____________________

4．本文語言富有表現(xiàn)力。請仔細品味下面這段話，寫出你的理解和感受。

第二天，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。我一看父親的樣子，端著碗離開了飯桌。父親笑了笑說：“這孩子！”第二天，父親回家時穿得干干凈凈，臟衣服夾在自行車后面。

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5．讀完本文后，你肯定也頗多感觸，聯(lián)系生活實際，把你的感觸寫下來。

______________________11、你最近碰到困難和煩惱了嗎？學習魯濱遜的做法，列出它的好處和壞處，說說這樣做對你有什么幫助。

我的煩惱：______________