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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiùlì
línglóng
xiēxi
dìqū
shōushi
sōngshǔ
xìjūn
xìngshì
二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.賈寶玉(jiá)B.無(wú)限(xiàn)C.述說(shuō)(shù)D.做人處事(chǔ)3、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.我們由衷地感謝多年來(lái)為我們默默付出的老師。B.經(jīng)過(guò)大家共同努力,我們完成了制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的工作。C.只有李老師還在辦公室批改作業(yè),其他老師都下班了。D.一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。4、下列詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)是(
)A.糧食膽卻B.彩排妨礙C.漫游躁聲D.飽覽消毀5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光,這里雙引號(hào)的作用是(
)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強(qiáng)調(diào)6、“劍外忽傳收藥北,初聞涕淚滿衣裳?!弊罘显?shī)人心情的成語(yǔ)是(
)A.喜極而泣B.樂(lè)極生悲C.喜笑顏開(kāi)D.破涕為笑7、給下列句子選擇描寫(xiě)方法,正確的一組是(
)
①動(dòng)作描寫(xiě)
②語(yǔ)言描寫(xiě)
③心理描寫(xiě)
④外貌描寫(xiě)
(1)頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗。
(2)小胖墩兒說(shuō):“來(lái)吧,是一叉一摟的,還是隨便摔?”
(3)武松把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來(lái),提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。
(4)“這人是誰(shuí),怎么會(huì)如此沒(méi)有禮貌?”她心里不禁納悶起來(lái)。A.①②③④B.①②④③C.④②③①D.④②①③8、將下列句子整理成語(yǔ)意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)呐判蚴牵?/p>
)(2分)
①一個(gè)有志氣從困境里站起來(lái)的人,是不可等閑視之的;一個(gè)有決心從廢墟上站起來(lái)的城市,是不可低估的;一個(gè)有勇氣從災(zāi)難中站起來(lái)的民族,是不可小覷的。②生命,是一種站起來(lái)的姿勢(shì)。③讓我們站出自己不羈的性格!站出自己磊落的襟懷?、苄〔荩瑥膩y石堆的縫隙里,站成蓬勃的綠洲;礁石,在海洋的咬噬里,站成莊嚴(yán)的島嶼。⑤站起來(lái),是一種超然的境界,凜然的氣概,昂然的精神,嫣然的美麗。A.④①②⑤③B.②⑤④①③C.⑤①②③④D.②④③⑤①三、填空題9、補(bǔ)充名言佳句。
(1)盛年不重來(lái),__________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),__________。
(2)莫等閑,__________,__________。
(3)九州生氣恃風(fēng)雷,____________________。
(4)居安思危,__________。
(5)__________,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
(6)半畝方塘一鑒開(kāi),__________。
(7)青箬笠,綠蓑衣,__________。10、請(qǐng)你把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。
詩(shī)情(
)意
津津有(
)(
)耳欲聾
應(yīng)接不(
)
(
)然無(wú)味
心(
)神怡
自(
)多情
理直氣(
)
______________________________四、文言文閱讀11、讀古文,完成下面的小題。自相矛盾楚人有鑿盾與矛者,譽(yù)之曰:“________________________________。”又譽(yù)其矛曰:“___________________________________。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。1.把內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()A.譽(yù)之曰(稱贊)B.于物無(wú)不陷也(穿透)C.吾矛之利(好處)D.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛(句首發(fā)語(yǔ)詞)3.“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?
_____________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,完成練習(xí)。竹子竹子是平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關(guān)。竹子全身都是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可以編織竹器;竹瀝可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。竹子是偉大的,它具有頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人們譽(yù)為“歲寒三友”,歷來(lái)競(jìng)相為詩(shī)人所題詠,畫(huà)家所描繪,藝人所雕塑,游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒時(shí),新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò),它就像一把利劍,穿過(guò)頑石,刺破硬土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天??崾钏慌拢镲L(fēng)吹不落。秋去冬來(lái),迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)而常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強(qiáng)大生命力,這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。我想,竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每一個(gè)人,需要的不也是這種精神嗎?1.“息”字的意思有:①呼吸時(shí),進(jìn)出的氣;②消息;③停止;④休息;⑤利息。請(qǐng)選擇正確的解釋:將序號(hào)填在下面的括號(hào)里。
“息息相關(guān)”中的“息”意思是(
),“自強(qiáng)不息”中的“息”意思是(
)。
2.“歲寒三友”是指__________;“歷四時(shí)而常茂”中的“四時(shí)”指____________
3.作者為了說(shuō)明竹子全身都是寶,分別寫(xiě)了______、______、_____、______的妙用。
4.文中把竹筍比作________,是為了突出竹筍__________________的精神。
5.這篇短文寫(xiě)了竹子的_______和_______兩個(gè)方面。作者這樣寫(xiě)竹子的目的是__________________。六、仿寫(xiě)句子13、仿照下面描寫(xiě)事物的方法,寫(xiě)一種植物或動(dòng)物。
這種花,雖不如牡丹富貴,不如玫瑰濃艷,但它有自己的淡雅清新,也頗受人們青睞(lài)。
_____七、作文14、習(xí)作。
你游覽過(guò)哪些風(fēng)
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