41《簡單機械》全章復習與鞏固（基礎） 知識講義含練習答案解析

PAGE《簡單機械》全章復習與鞏固（基礎）【學習目標】1.知道什么是杠桿及杠桿五要素；2.會畫杠桿的力臂；3.理解杠桿的平衡條件及應用，會判斷省力杠桿和費力杠桿；4.理解定滑輪、動滑輪的特點、實質及其作用；5.知道滑輪組的作用，會組裝滑輪組；6.了解什么是有用功、額外功和總功，了解影響機械效率的因素；

7.理解什么是機械效率，學會用機械效率的公式進行有關問題的計算，同時結合受力分析解決綜合的力學問題?！局R網(wǎng)絡】【要點梳理】要點一、杠桿1.杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就是杠桿。杠桿的五要素是：支點、動力、阻力、動力臂和阻力臂，杠桿可以是直的硬棒，如撬棒等；也可以是彎的，如羊角錘。2.力臂的畫法：（1）明確支點，用O表示（2）通過力的作用點沿力的方向畫一條直線（3）過支點O作該力的作用線的垂線（4）用兩頭帶箭頭的線段標示出支點到力的作用線的垂線段，寫上相應的字母L1（或L2)

3.杠桿的平衡：杠桿在力的作用下保持靜止或勻速轉動，杠桿就處于平衡狀態(tài)。

要點詮釋：1.杠桿的平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂，用公式表示為：F1L1=F2L2；杠桿的平衡不是單獨由力或力臂決定的，而是由它們的乘積來決定的。2.杠桿分類：

（1）省力杠桿：L1＞L2，F(xiàn)1＜F2。

這類杠桿的特點是動力臂L1大于阻力臂L2，平衡時動力F1小于阻力F2，即用較小的動力就可以克服較大的阻力。但是實際工作是動力移動的距離卻比阻力移動的距離大，即要費距離。如撬起重物的撬棒，開啟瓶蓋的起子、鍘草用的鍘刀等，都屬于這一類杠桿。

（2）費力杠桿：L1＜L2，F(xiàn)1＞F2。

這類杠桿的特點是動力臂L1小于阻力臂L2，平衡時動力F1大于阻力F2，即要用較大的動力才能克服阻力完成工作，但它的優(yōu)點是杠桿工作時，動力移動較小的距離就能使阻力移動較大的距離。使工作方便，也就是省了距離。如縫紉機踏板、挖土的鐵锨、大掃帚、夾煤塊的火鉗，這些杠桿都是費力杠桿。

（3）等臂杠桿：L1=L2，F(xiàn)1=F2。

這類杠桿的動力臂L1等于阻力臂L2，平衡時動力F1等于阻力F2，工作時既不省力也不費力，如天平、定滑輪就是等臂杠桿。要點二、滑輪及滑輪組1.定滑輪：如下圖甲所示，我們可把一條直徑看成杠桿，圓心就是杠桿的支點，因此，定滑輪實質是等臂杠桿。定滑輪的特點是它的轉軸（支點）不隨貨物上下移動。2.動滑輪：如下圖乙所示，特點是它的轉動軸會隨物體上下移動，它實質是動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿，它的轉動軸是阻力作用點。

3.定滑輪和動滑輪的作用：使用定滑輪雖然不能省力，但可以改變用力方向，給工作帶來方便。使用動滑輪可以省力，但要多移動距離。4.滑輪組：由定滑輪和動滑輪組裝起來的，既可省力又可以改變用力方向，但費距離。我們可以在知道或算出滑輪組承擔重物的繩子段數(shù)的情況下組裝滑輪組，可以根據(jù)“奇動偶定”的原則先確定繩子的一端是掛在動滑輪或定滑輪的鉤上，再由里向外順次繞線。要點詮釋：1.忽略繩重和摩擦，滑輪組繩子自由端的拉力：；2.物體上升的高度與繩子自由端移動的距離的關系：；3.時間t內(nèi)，物體上升高度h,繩子自由端移動的距離s；物體移動的速度，繩子自由端移動的速度；所以物體上升的速度與繩子自由端移動的速度關系：。要點三、機械效率1.機械效率：有用功跟總功的比值叫做機械效率。2.公式為：3.推導式：（1）豎直方向勻速提升物體時，滑輪組的機械效率：，忽略繩重和摩擦，，滑輪組的機械效率：。（2）水平方向勻速拉物體時如圖所示，滑輪組的機械效率：。（3）斜面的機械效率：，要點詮釋：

1.機械效率是有用功在總功中所占的比例，其大小是由有用功和總功共同決定的，在比較機械效率大小時，可采用控制變量法，相同時，越大，越?。幌嗤瑫r，越大，越大。2.判斷有用功和額外功，必須抓住工作的目的，為完成目的必須做的功就是有用功，而不得不做但對我們沒有用的功就是額外功。并要注意工作目的改變了，有用功和額外功也要發(fā)生變化。3.提高機械的機械效率的方法：改進機械結構，盡量減小機械自重，合理使用機械，按規(guī)定進行保養(yǎng)以減小摩擦。4.需要注意的幾個問題：（1）機械效率只有大小沒有單位；（2）由于有用功總小于總功，所以機械效率總小于1，通常用百分數(shù)表示；（3）機械效率是標志機械做功性能的好壞的物理量之一，機械效率越高，做的有用功占總功的比例就越大這個機械的做功性能就越好?！镜湫屠}】類型一、杠桿的分類1.（?邗江區(qū)一模）如圖所示的工具中屬于費力杠桿的一組是（）A．①②B．②③C．②④D．③④【答案】A

【解析】核桃夾、手推車在使用時動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；船槳、碗夾在使用時動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，所以屬于費力杠桿的一組是①②，故選A。【總結升華】準確分析題目中工具的動力臂與阻力臂的關系，是判斷省力杠桿和費力杠桿的關鍵。舉一反三：【變式】如圖所示，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是（）【答案】A類型二、杠桿的平衡條件及應用2.有一把均勻的木尺，在上端有一小孔，掛在釘子A上，如圖所示，它可以在豎直平面內(nèi)以A點為軸轉動?，F(xiàn)從靜止開始，在木尺的另一端點處施加一個水平向右的作用力F，使木尺緩慢地向右偏轉，到圖中虛線位置，在這一過程中，木尺的重力對A點的力臂逐漸變，水平力F的大小逐漸變?！舅悸伏c撥】畫出力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件解答。【答案】大；大【解析】由A向重力的作用線作垂線，由圖可以看出線段長度變大，重力的力臂變大。在轉動過程中重力大小不變，其力臂增大，F(xiàn)的力臂減小，由，得F變大?！究偨Y升華】題目考查了畫力臂和杠桿的平衡條件的應用。力臂的畫法：明確支點，用O表示；通過力的作用點沿力的方向畫一條直線；過支點O作該力的作用線的垂線；用兩頭帶箭頭的線段標示出支點到力的作用線的垂線段，寫上相應的字母L1（或L2)。舉一反三：

【變式】（?長春模擬）如圖所示，OB=BA，在A點施加一個力，使輕質杠桿OA在水平位置靜止，以下說法正確的是（）A．杠桿OA一定是一個省力杠桿B．杠桿OA一定是一個費力杠桿C．在A點施加的最小力的大小為0.5GD．在A點施加的力不能大于G【答案】C3.如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放．車前行時，需經(jīng)過障礙物。當車的前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重200N，動力臂和阻力臂之比為2:3，則服務員作用在扶把上的動力為N。當后輪遇到障礙物A時，售貨員豎直向上提扶把，這時支點是（選填“A”、“B”或“C”）點，這種情況下，手推車可以視為杠桿（選填“省力”或“費力”）?！敬鸢浮?00；B；省力【解析】（1）由杠桿平衡條件可知：，所以：；

（2）當小推車后輪遇到障礙物A時，售貨員向上提扶把，車體是繞著B點轉動的，故B點就是支點。

因為貨物在車內(nèi)擺放均勻，重心就在車箱的中心，重力是阻力，人對車的力作用在車把上，方向向上，所以手推車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。【總結升華】題考查了杠桿的支點概念、杠桿的分類和杠桿平衡條件的應用。注意：在判斷支點時就要看杠桿繞著哪個點轉動。在判斷杠桿的類型時，要先判斷動力臂和阻力臂的大小關系。舉一反三：

【變式】如圖所示，輕質杠桿OA可繞O點轉動，OA=0.3米，OB=0.2米。A點處掛一個質量為2千克的物體G，B點處加一個豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則物體G的重力大小為牛，力F大小為牛?！敬鸢浮?0；30類型三、滑輪和滑輪組4.如圖，物體A重120N，在重力為GB的物體B的作用下在水平桌面上做勻速直線運動，A與桌面之間的摩擦力為f。如果在A上加一個水平向左大小為180N的拉力F，物體B勻速上升，則下列選項正確的是（）（不計摩擦、繩重及滑輪重）

A．GB=30NB．GB=90NC．f=180ND．f=90N【答案】D【解析】分析滑輪組的特點可以得出，左側滑輪為動滑輪，右側滑輪為定滑輪，繩子的段數(shù)為2段。物體A在B的作用下勻速運動則f=2GB，如果在A上再加一個向左的180N的力，物體A影響摩擦力的兩個要素都沒改變，所以摩擦力還是f，只是方向從向左變成了向右，于是可以得出180N=f+2GB，因為f=2GB所以f=90N，GB=45N?！究偨Y升華】此題主要考查二力平衡條件及其應用與滑輪組的知識點，關于滑輪組，如果我們對水平放置的滑輪不很熟悉，可將其旋轉一定角度后，變?yōu)槲覀兯煜さ呢Q直放置的形式即可，再有題目中的“物體A重120N”這一條件對解題起了干擾作用，容易出錯。因此，同學們一定要認真審題。舉一反三：

【變式】物體做勻速直線運動，拉力F=60牛，忽略滑輪重和繩子的摩擦，則物體受到的摩擦力是（）A.60牛B.120牛C.20牛D．180?！敬鸢浮緿類型四、機械效率5.用滑輪組提起重物如圖所示，物重6×104N，滑輪組的機械效率是60%，要把重物勻速豎直向上提高1m，拉力F的功率是2.5kW，

求：（1）提起這一物體需用多大的拉力？

（2）提起這一物體需用多長的時間？

【思路點撥】（1）由滑輪組可知，繩子的有效股數(shù)為3，根據(jù)s=nh可求繩子自由端移動的距離，根據(jù)W=Gh求出有用功，再根據(jù)效率公式求出總功，最后根據(jù)W=Fs的變形式求出拉力F的大小。

（2）已知拉力的功率，根據(jù)求出所需時間。【答案與解析】解法一：繩子自由端移動的距離：；有用功為提升重物做的功：；由滑輪組的機械效率：可得：；總功為繩子自由端拉力F做的功：，可得：；因為：

所以，提起這一物體所要的時間為：；解法二：因為，，

所以，；

提起這一物體所要的時間為：?！究偨Y升華】利用機械效率公式進行計算，關鍵在于明確什么是有用功，什么是總功。要從機械做功的目的入手進行判斷。有用功就是提起重物所用的功，即W有用=Gh，總功是動力功，是外力對機械做的功，即拉力所做的功是總功，S是拉力作用點移動距離。

由圖形可知，承擔動滑輪和重物的有三段繩子，都要向上提高h，則繩的自由端則需要向上移動3h，即S=3h舉一反三：

【變式】如圖所示，重100N的物體A沿水平面以0.4m/s的速度做勻速直線運動，水平拉力F為5N，此過程中滑輪組機械效率為80%，物體A受到的摩擦力是________N。

【答案】12【解析】本題的滑輪組是水平放置的，因而機械做的有用功是克服水平摩擦力拉動物體所做的功，即拉力F’所做的功，因為物體在水平地面做勻速直線運動，所以有，則W有=fs，（s為物體在水平面移動的距離），動力做的功是總功，即：；用來克服摩擦和機械自身重力所做的功為額外功，，由題意可知：，所以：。6.小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：物理量

實驗次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m機械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。（2）第1次實驗測得的機械效率為。（結果保留兩位有效數(shù)字）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用圖做的；第4次實驗是用圖做的。（選填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率。（5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度。【思路點撥】（1）在實驗中，要正確測量繩端拉力，需豎直向上勻速拉動測力計；（2）掌握機械效率的計算公式，，能用此公式進行簡單的計算；（3）要掌握繩端移動距離與物體上升高度之間的關系：s=nh。根據(jù)繩端移動距離與物體上升的高度判斷出承擔物重的繩子段數(shù)，同時也要注意被提升的物重；（4）掌握影響滑輪組機械效率的因素：物重和動滑輪的個欸數(shù)．被提升的物體越重、動滑輪的個數(shù)越少，則滑輪組的機械效率越高；（5）根據(jù)物體被提升的高度與效率之間的關系得出結論，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關?！敬鸢浮浚?）勻速（2）74%（3）b；c（4）提高物重；越低（5）無關

【解析】（1）在測繩端拉力時，需豎直向上勻速拉動測力計。（2）第一次實驗中測得滑輪組的機械效率是：。（3）由數(shù)據(jù)知第2次實驗中，s為h的3倍，所以滑輪組由3段繩子承擔物重，而被提升的物重為6N，其它3組為4N。所以第2次實驗是用b圖做的；第4次實驗s為h的5倍，所以滑輪組由5段繩子承擔物重，所以第4次實驗是由c圖做的。（4）分析第1、2次實驗，兩次所用滑輪組相同，但第2次物重大于第1次物重，機械效率也大于第1次的機械效率，所以可得使用同一滑輪組，提高物重可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗，兩次提升物體的重力相同，第3次實驗的動滑輪較重，而機械效率較低，所以可得使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率越低。（5）第3、4次實驗只是改變了物體被提升的高度，機械效率沒變，所以可得滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關。【總結升華】題目考查了測量滑輪組機械效率的實驗，主要考查了有關滑輪組機械效率的計算，以及影響滑輪組機械效率的因素：被提升的物重和動滑輪的重力。被提升的物體越重、動滑輪的重力越小，滑輪組的機械效率越高。而滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關。【鞏固練習】一、選擇1.（?長春模擬）下列儀器或工具在使用時，屬于省力杠桿的是（）A．用扳手擰螺絲B．用天平稱量藥品C．用釣魚竿釣魚D．用鑷子夾物品2.如圖所示，在已調節(jié)水平位置平衡的杠桿的左邊掛一個鉤碼，下列操作中能使杠桿在水平位置重新平衡的是（）A.在位置2掛6個相同的鉤碼B.在位置4掛2個相同的鉤碼C.在位置4掛4個相同的鉤碼D.在位置6掛2個相同的鉤碼3.關于功率和機械效率的說法中，正確的是（）A.功率大的機械，做功一定多B.做功多的機械，機械效率一定高C.效率高的機械，功率一定大D.做功快的機械，功率一定大4.小李的質量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小胖的質量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來。比賽結果應是（）A．小李把小胖拉起B(yǎng)．小胖把小李拉起C．兩個都拉不起D．兩個都拉起5.物體做勻速直線運動，拉力F=60牛，則物體受到的摩擦力是（）A．60牛B．120牛C．20牛D．180牛6.建筑工地上，起重機幾分鐘內(nèi)就能把所需的磚送到樓頂，如果人直接用滑輪組來提升則需要幾個小時，其原因是（）A．起重機的功率大，做功多B．起重機的機械效率高，做功慢C．起重機的功率大，做功快D．起重機的機械效率高，做功多7.輕質杠桿AOB，左邊掛重物G1，右邊掛重物G2，支點是O，且AO＜BO,此時杠桿平衡在水平位置。若在G1和G2下分別再加掛重為G的重物，此時杠桿（）A.仍然平衡在水平位置B.不再平衡，A端下降C.不再平衡，B端下降D.由于G1和G2的大小未知，無法判斷其是否平衡8.如圖所示，杠桿AOB的A端掛重為GA的物體，B端掛重為GB的物體時，杠桿處于平衡狀態(tài)，若AO=BO，杠桿自身重力不計，則（）A.GA=GB

B.GA＜GB

C.GA＞GB

D.無法判斷9.分別用定滑輪、動滑輪、滑輪組把同一個物體勻速提升到同一高度，其中機械效率最高的是（）（不計繩重和摩擦）A．定滑輪B．動滑輪C．滑輪組D．無法確定10.小玉使用如圖所示的滑輪組提升重物。用200N的拉力在10s內(nèi)將重500N的重物勻速提高了1m。在這個過程中（）A.拉力所做的功是500JB.滑輪組的機械效率是75%C.拉力做功的功率是60WD.滑輪組的機械效率是80%二、填空11.超市里有種手推車，如圖所示，某顧客推著空車前進時，當前輪遇障礙物A時，顧客向下按扶把，這時手推車可看成杠桿，支點是點；當后輪遇到障礙物A時，顧客向上提把，這時支點是點，此時手推車可看成是力杠桿。12.動滑輪和定滑輪組合在一起叫，使用它吊重物時，既能又可以改變，若不計動滑輪自重及摩擦，動滑輪由n股繩子承擔，則所用的力F可寫成公式：。13.使用滑輪不省力，但能改變動力的方向，這種滑輪相當于一個杠桿。使用滑輪能省一半力，但不能改變動力的方向，這種滑輪相當于一個的杠桿。14.（?雞西模擬）如圖是人抬起獨輪車車把時的簡化示意圖，此時獨輪車相當于一個杠桿（選填“省力”或“費力”）；若動力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重G為1200N，抬起車把的力F為N。15.機械效率是功跟功的比值，公式由于總是存在的，所以機械效率總1。16.如圖所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物體沿水平地面做勻速直線運動，物體與地面間滑動摩擦力為120N．則滑輪組的機械效率為，若繩子自由端向前移動的速度為0.6m/s，則物體在1min內(nèi)移動的距離為m。三、實驗探究17.（?莘縣二模）如圖所示，小紅在研究“杠桿平衡條件”的實驗中所用的器材有：杠桿、支架、刻度尺、細線和若干個質量相同的鉤碼，（1）在實驗過程中，杠桿調在水平位置平衡的目的為了（2）杠桿調節(jié)平衡后，小紅在杠桿上A點處掛4個鉤碼，為使杠桿重新平衡，應在B點掛個鉤碼。（3）小紅按現(xiàn)有方案得出如下結論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”。這個結論與杠桿平衡條件不符，原因是實驗過程中（填字母）。A．沒有改變力的大小B．沒有改變力的方向C．沒有改變力的作用點D．實驗次數(shù)較少，結論具有偶然性18.下面是小聰和小明做“測滑輪組的機械效率”的實驗（1）小聰和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示，你認為是正確的（選填“甲”或“乙”）（2）他們正確進行實驗后，測出如下表中的數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖丙、丁所示。物理量試驗1試驗2試驗3鉤碼重G/N446鉤碼上升的高度h/m

0.1

0.10.1

繩端拉力F/N

2.0

1.4

2.8繩端移動距離s/m

0.30.5

0.3機械效率η

67%

①通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用圖所示的裝置做的實驗，實驗2是用圖所示的裝置做的實驗，實驗2的機械效率為，實驗3的機械效率為。②通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率。③比較實驗1和試驗3可得正確結論：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效率。四、計算19.小明家新買的房子準備裝修，為了將水泥從地面送上樓，他在樓上安裝了一個滑輪組，所用的滑輪每只2Kg，每次將一袋50Kg的水泥提升5m。（不計繩重和摩擦，g取10N/Kg）求：

（1）每袋水泥受到的重力大??；（2）每次做的有用功；（3）滑輪組的機械效率。20.小明健身用的拉力器結構如圖所示．他用250N的拉力向下拉動拉桿，使20kg的配重塊在

2s內(nèi)勻速升高40cm。不計拉桿和繩的重力，g取10N/kg。求：

（1）所拉配重塊的重力；

（2）2s內(nèi)配重塊運動的速度；

（3）此過程中拉力器的機械效率。【答案與解析】一、選擇1.【答案】A【解析】A、用扳手擰螺絲的過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B、用天平稱量藥品時，天平屬等臂杠桿；C、用用釣魚竿釣魚的過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；D、用鑷子夾物品的過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故選A。2.【答案】B【解析】從圖中可以看出，杠桿左端力的大小為G，力臂為8L；在位置2掛6個相同的鉤碼，其作用力為6G，力臂為2L，則G×8L＜6G×2L；故A錯誤；在位置4掛2個相同的鉤碼，其作用力為2G，力臂為4L，則G×8L=2G×4L；故B正確；在位置4掛4個相同的鉤碼，其作用力為4G，力臂為4L，則G×8L＜4G×4L；故C錯誤；在位置6掛2個相同的鉤碼，其作用力為2G，力臂為6L，則G×8L＜2G×6L；故D錯誤。3.【答案】D【解析】A說法錯誤，功率大，只能說明做功快，做功不一定多；B說法錯誤，由于機械效率是有用功與總功的比值，故做功多，不一定機械效率就大；C說法錯誤，機械效率高，只能說明有用功在總功中占的比例大，功率、機械效率兩者沒有必然的聯(lián)系；D說法正確。因為功率就是比較物體做功快慢的物理量。4.【答案】B5.【答案】D【解析】繩子股數(shù)是3．所以繩子末端的拉力，物體和地面之間的摩擦力f=nF=3×60N=180N。6.【答案】C【解析】兩種情景下對物體做有用功和總功一樣多，起重機做的額外功多，機械效率低，但所用的時間少，做功快，功率大。7.【答案】C【解析】本題利用杠桿平衡條件公式計算，如圖所示的杠桿，AO、BO的長度即為力臂長，所以加相同重力G時，OB×(G2+G)＞OA×(G1+G）所以不再平衡，B端下降。8.【答案】B【解析】同學們易錯解：選A。題中給出的條件“A0＝BO”看似平淡，實則“陷阱”，倘若認為二力的力臂相等，則會得出GA=GB的錯誤選項，由圖可知，OA＞LB，根據(jù)杠桿的平衡條件可得B物體重力大。9.【答案】A【解析】把同一個物體勻速提升到同一高度，有用功相同，不計繩重和摩擦，使用定滑輪時做的額外功最小為0，所以使用定滑輪時機械效率最大為100%。10.【答案】C【解析】（1）拉力做的功：，故A不正確。（2）拉力做功的功率：故C正確。（3）提升重物做的功：；滑輪組的機械效率：，故B、D不正確。二、填空11.【答案】C；B；省12.【答案】滑輪組；改變用力方向；用力的大?。?3.【答案】定，等臂，動，省力【解析】定滑輪不能省力，但能改變力的方向，實質是動力臂等于阻力臂，相當于等臂杠桿。動滑輪特點是能省一半的力，但不能改變力的方向。實質是動力臂是阻力臂二倍的杠桿，相當于省力杠桿。14.【答案】省力；400【解析】（1）由示意圖可知，獨輪車在使用時動力臂大于阻力臂，所以它屬于省力杠桿，（2）由杠桿的平衡條件得：則F=400N，故答案為：省力；400。15.【答案】有用；總；；額外功；小于【解析】（1）機械效率是指有用功跟總功的比值，其公式為：。（2）只要有使用機械，就必然會在機械上消耗一部分額外功，也就是說額外功總