公益活動策劃合集7篇

Word第第頁公益活動策劃合集7篇20——年7月XX日，今日的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，XXX和共青團(tuán)志愿者借此通過豐富好玩的環(huán)?；顒釉鎏憝h(huán)保意識，培育各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動全部中學(xué)校生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園！

二、活動目的：

1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動愛護(hù)我們共有的家園——地球！

２、從我做起，從身邊做起，抵抗環(huán)境污染，節(jié)省能源，愛惜綠色環(huán)境。

三、活動內(nèi)容及人員時間支配：

20——年7月XX日〔如因天氣緣由可推延XX日〕

XX點(diǎn)XX分

A組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。B組：發(fā)放環(huán)保邀請函?！仓饕槍Ω鲗W(xué)校同學(xué)、社會公眾等〕

09：40—10：00

布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。

10：00—11：30

環(huán)保義演

11：30—12：00

環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶〔各學(xué)校同學(xué)、社會公眾等〕

12：00—12：10

為廣闊喜愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。〔詳細(xì)圖案如下：

四、活動留意事項：

1、此次活動上午9點(diǎn)40分開頭布置舞臺，請各位志愿者準(zhǔn)時到達(dá)廣場幫助布置．

2、參與活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身平安．

3、遇到各類突出問題，應(yīng)馬上向組織反映，本著互相理解，友好協(xié)商的原則。

4、活動開頭后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動籌備相關(guān)人員須帶上工作證。

5、活動結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。

主辦單位：白銀市白銀區(qū)共青團(tuán)

20——年6月22日

義工在行動，愛心在傳遞！

公益活動策劃篇2

一、前言

當(dāng)今世界，綠色、環(huán)保、低碳已經(jīng)成為時代的主題。堅持和諧可持續(xù)進(jìn)展，降低能耗，削減排放，愛護(hù)環(huán)境，既是時代進(jìn)展的趨勢，更是我們生存進(jìn)展的需要。在此形勢下，公益創(chuàng)投致力于公益活動的創(chuàng)新，利用環(huán)保和公益為進(jìn)展供應(yīng)更加深化的力量建設(shè)服務(wù)已成為海爾、聯(lián)想、本田等大型企業(yè)進(jìn)展的重要戰(zhàn)略，也也更加深刻地反應(yīng)了當(dāng)今時代的一大主題——可持續(xù)進(jìn)展。

為了鼓舞高校生開展環(huán)保創(chuàng)新的公益項目，提倡高校生樹立正確的環(huán)保理念，并主動行動投入環(huán)保實踐中去，專心回報社會，同時也為讓更多的人參加到愛心公益事業(yè)中，讓愛心公益事業(yè)得到宣揚(yáng)與進(jìn)展，安徽高校愛心公益社特舉辦首屆安徽高?！白儚U為寶”環(huán)保公益手工作品創(chuàng)意制作大賽。激發(fā)當(dāng)代高校生充分發(fā)揮主觀能動性，進(jìn)行一次將環(huán)保、公益、創(chuàng)新相結(jié)合的極具意義的活動。

此次活動是一次大型的環(huán)保公益創(chuàng)意活動活動，受到了安徽高校教育基金會、校團(tuán)委、同學(xué)處、各大安心社的鼎力支持以及多家媒體的關(guān)注。信任通過這次活動，同學(xué)們的環(huán)保觀會有質(zhì)的飛躍，也能體會到創(chuàng)新性環(huán)保的樂趣，愛心公益的理念也將得到更全面的宣揚(yáng)，走進(jìn)高校生的生活，從而使“服務(wù)社會，奉獻(xiàn)愛心”的崇高精神得到更全面更深化的進(jìn)展。

二、活動的目的及意義

公益活動關(guān)乎社會公眾的福祉和利益，它不局限于個人的參加，需要的是更多人的加入，只有大家都參加，才能從意義上，從本質(zhì)上突出公益活動的公眾性、廣泛性以及存在性。進(jìn)行一個公益性的手工藝品大賽，不僅可以變廢為寶，充分利用資源，愛護(hù)環(huán)境，而且還可以宣揚(yáng)環(huán)保意識，呼吁大家愛惜環(huán)境，有利于公益活動的進(jìn)行，到達(dá)預(yù)期效果。

本次活動陣容強(qiáng)大、內(nèi)容新奇、可參加對象廣泛、活動環(huán)節(jié)精彩紛呈，是20xx年來安徽高校愛心總社聯(lián)合20多家愛心社首次大規(guī)模環(huán)保宣揚(yáng)活動，這是一次走進(jìn)高校生，與高校生面對面溝通廣泛宣揚(yáng)環(huán)保的大型公益活動。這必定引起高校生伴侶們的劇烈反響，從而為環(huán)保事業(yè)帶來料想不到的宣揚(yáng)效果。本次活動將采納海報橫幅與宣揚(yáng)單發(fā)放、版報等宣揚(yáng)手段全力打造將會使環(huán)保深化人心，再次

打造“同一個世界，同一個幻想”的品牌效應(yīng)，使更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來。承載環(huán)保理念，再現(xiàn)公益風(fēng)云，環(huán)保，這是是人的心聲，地球的召喚，我們共同的目標(biāo)。

通過這種手工DIY的方式，參加者可以看到自己獨(dú)一無二的成果，在制作的過程中，培育他們的動手力量，還可以親身體會，得到心靈的滿意，這些簡潔的手工可以讓參加者在體會到樂趣的同時，能開發(fā)參加者的制造力，還能讓增添他們的自信念與驕傲感。盼望能通過這樣的方式讓大家感受到我們所賜予的是超越物質(zhì)的精神財寶。而且對于此次活動的主辦方來說，公益活動就是展現(xiàn)公益組織的好時機(jī)，汲取他人舉辦公益活動的閱歷，增加與同行的溝通，增加公益活動的學(xué)問！作為高校生，我們具有青春的活力，可以發(fā)自心底的關(guān)懷關(guān)心他人而不求任何回報，可以將自身無限的活力投入到公益事業(yè)中，并為之努力奮斗。

三、活動名稱

首屆安徽高校“變廢為寶”環(huán)保公益手工作品創(chuàng)意制作大賽

四、活動主辦部門

安徽高校愛心總社

五、活動面對人群

安徽高校全部在校同學(xué)

六、活動時間

初賽：20xx年4月10日19:00—21:00

復(fù)賽：20xx年4月12日19:00—21:00

七、活動地點(diǎn)

初賽地點(diǎn)：博南E101

復(fù)賽地點(diǎn)：博南E101

八、參賽者須知

1.參賽作品須符合“綠色環(huán)?！钡睦砟睿谱魇止に嚻返牟牧享殎碜陨钪袕U棄的物品如廢棄紙張、廢棄電池、易拉罐等；

2.初賽只需展現(xiàn)相關(guān)參賽作品，進(jìn)入決賽的需要制作簡短的PPT幫助介紹參賽作品，PPT中需供應(yīng)相關(guān)的照片證明參賽作品為原創(chuàng)且符合環(huán)保；

3.為使參賽作品美觀，參賽者可以對相關(guān)手工藝品進(jìn)行著色等美化〔美化方案不得違反環(huán)保的理念〕；

4.每組參賽者須預(yù)備一句環(huán)保宣言。

九、活動流程

〔一〕、前期宣揚(yáng)與報名工作

1.宣揚(yáng)方式：

①.海報宣揚(yáng)：在安徽高校6處海報張貼欄張貼宣揚(yáng)海報進(jìn)行宣揚(yáng)；

②.展板宣揚(yáng)：自制展板放于桂圓食堂門口、桔園食堂門口和西門口處宣揚(yáng)；

③.網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：在安青在線上大量發(fā)帖；

④.橫幅宣揚(yáng)：用廢棄有色紙剪切成宣揚(yáng)文字張貼于條幅上，條幅掛于桂圓、桔園食堂門口。

2.宣揚(yáng)時間：20xx年4月6—9日

3.報名方式：

①.現(xiàn)場報名：宣揚(yáng)期間，在桂圓食堂和桔園食堂門口設(shè)置報名點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場報名；

②.辦公室報名：錯過現(xiàn)場報名的同學(xué)可以在報名期限內(nèi)將報名表填寫完好并交至安徽高校愛心社辦公室。

③.短信報名：宣揚(yáng)海報和安青論壇上有報名負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，未現(xiàn)場報名且未領(lǐng)到報名表的同學(xué)，可在報名期限內(nèi)編輯參賽者的姓名、聯(lián)系方式、院系信息發(fā)送至報名負(fù)責(zé)人的手機(jī)。

〔二〕、初賽階段

第一環(huán)節(jié)：參賽選手按挨次展現(xiàn)自己的作品

根據(jù)報名挨次，我們會在競賽開頭前一天給每一位參賽代表發(fā)一張?zhí)柎a牌作為出場挨次，在競賽開頭前每位參賽代表都要進(jìn)行現(xiàn)場簽到。參賽選手將自己事先制作完成的作品帶到初賽現(xiàn)場進(jìn)行展現(xiàn)，假如有沒到場的參賽代表，競賽挨次直接按原先制定的規(guī)章順延。展現(xiàn)過程中，參賽選手應(yīng)對參賽作品的設(shè)計理念進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑O(shè)計解說，同時適當(dāng)?shù)叵虼蠹艺宫F(xiàn)一下自己創(chuàng)作的靈感，然后說說作品給我們帶來的實際意義。另外對于一些服裝類的作品最好有模特、解說人員一同上場展現(xiàn)。

每一件作品的展現(xiàn)時間不能超過5分鐘！

其次環(huán)節(jié)：評委點(diǎn)評

由校愛心總社請出十位有閱歷的同學(xué)出任初賽的現(xiàn)場評委。評委進(jìn)行點(diǎn)評打分，采納百分制。最終選出前50%晉級決賽

◆評委評分細(xì)則：

A、主題鮮亮40分〔作品設(shè)計理念新奇10分；作品綠色環(huán)保30分〕

B、作品設(shè)計30分〔精致15分；搭配15分〕

C、作品解說10分

D、舞臺效果10分〔服裝類作品主要由模特的舞臺表現(xiàn)力量而定，其他的這一項算在參賽選手才藝展現(xiàn)這一項中〕

E、參賽選手才藝展現(xiàn)10分

◆參賽作品入選規(guī)章：

①參賽作品主題鮮亮，設(shè)計合理，能夠表達(dá)出設(shè)計者獨(dú)特的思路和設(shè)計理念；

②參賽作品制作成型。一件〔或一套〕作品可選用一種或幾種原材料作為主料，同時設(shè)計師可把廢舊物品進(jìn)行改造用以作品的修飾，從而使所設(shè)計的作品更加新奇獨(dú)特；

③全部作品設(shè)計者須對參賽作品進(jìn)行現(xiàn)場旁白解說，用簡潔的語言介紹創(chuàng)作理念、作品特點(diǎn)等；

④參賽作品符合綠色環(huán)保的理念。

公益活動策劃篇3

一、活動背景

3月份是全國“學(xué)雷鋒月”，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿者精神，打算開展救助13歲白血病患兒xx活動。

二、活動主題

為了讓生命連續(xù)，讓愛傳遞

三、活動方式

1.xx愛心公益群群內(nèi)愛心網(wǎng)友自發(fā)捐款。

2.在文化中心門口進(jìn)行社會公開募捐活動。

3.向各級慈善機(jī)構(gòu)和基金會尋求救助。

四、職責(zé)分工及

1.成立群內(nèi)募捐組。負(fù)責(zé)人：001、003。負(fù)責(zé)在愛心群內(nèi)發(fā)動愛心網(wǎng)友捐款，建立捐款登記表，公布網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬賬號，發(fā)動愛心網(wǎng)友主動捐款。

2.成立社會募捐組。負(fù)責(zé)人：002、004、007。成員：報名參加活動的志愿者。負(fù)責(zé)組織實施社會募捐活動，地點(diǎn)：宣揚(yáng)文化中心門前，時間：3月16、17日兩天。

002負(fù)責(zé)起草活動策劃書、募捐建議書等相關(guān)資料。

004、056負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方關(guān)系，負(fù)責(zé)向xx電視臺、晉中電視臺等媒體溝通，爭取進(jìn)行報導(dǎo)，帶動更多人參加。

007負(fù)責(zé)制作宣揚(yáng)展架、條幅、宣揚(yáng)單、捐款紀(jì)念貼及群名片等。

013、028、056、港灣戀人負(fù)責(zé)組織布置募捐現(xiàn)場?，F(xiàn)場初定架設(shè)拱門一個，展架一個，音響一個，募捐箱兩個，長條桌三張，椅子4把。其余物品依據(jù)實際而定。

030負(fù)責(zé)募捐宣揚(yáng)錄音。

041、046、058負(fù)責(zé)照相宣揚(yáng)及在xx百度吧進(jìn)行活動跟蹤宣揚(yáng)。

067負(fù)責(zé)招募現(xiàn)場募捐志愿者。

3.成立申請救助組。負(fù)責(zé)人：040、063。負(fù)責(zé)詢問有關(guān)政策，主動聯(lián)系各方關(guān)系，向上級慈善機(jī)構(gòu)、基金會等申請救助。

五、相關(guān)要求

1.各組要在活動方案公布后，馬上召開專題會議支配本組工作，仔細(xì)負(fù)責(zé)、快速行動。群內(nèi)募捐組要廣泛發(fā)動，盡快開展。社會募捐組要盡快向縣委宣揚(yáng)部等政府部門匯報，同時主動落實相關(guān)工作，確?；顒尤缙陂_展。

2.報名參加的愛心志愿者分為三組，一組負(fù)責(zé)登記捐款，為捐款者發(fā)紀(jì)念帖和群名片;二組負(fù)責(zé)向路人發(fā)放募捐宣揚(yáng)單，三組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，看管好募捐箱。盼望各位網(wǎng)友主動報名，深刻踐行助人為樂的雷鋒精神和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的志愿者精神。

3.全部參加活動的網(wǎng)友肯定要留意自身言行，保持良好的個人素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，主動引導(dǎo)和動員社會人士前來捐款。

4.本次活動全部費(fèi)用均從群費(fèi)支列，募捐費(fèi)用全部用于救助患兒。

六、未盡事宜，另行商定。

公益活動策劃篇4

一、目的和意義：

青少年是祖國的將來，青春期是每一個人必需經(jīng)受的生命旅程。青春期布滿激情、幻想，布滿朝氣、力氣，也有著很多不被人理解的叛逆與恐驚，每個人在青春期都有不一樣的經(jīng)受，這些經(jīng)受卻會對每一個人的生命產(chǎn)生巨大的影響。讓愛傳遞—手拉手大型公益活動，就是通過一系列的體驗，為孩子、家長、老師之間架起溝通的橋梁，消退家長與孩子，老師與同學(xué)之間的隔閡，讓心與心坦誠相交，讓愛與愛大膽表達(dá)，彼此之間相互理解，知道感恩，懂得觀賞讓孩子們健康、歡樂的走過青春期，為他們的一生插上翅膀，讓每一個生命因愛飛揚(yáng)！讓更多的人彼此坦誠專心溝通、將愛傳遞給每個人，讓世界布滿和諧布滿愛！

二、背景。

愛心手拉手，成長心連心〔簡稱手拉手活動〕，是由全國青年志愿者發(fā)起的大型、系列主題公益活動，旨在提升全社會對青少年青春期心理成長的關(guān)注，通過同學(xué)、家長、老師三方面的共同參加，促進(jìn)三者之間互相敬重、信任、彼此觀賞和合作，讓青少年能夠更加健康、歡樂的成長。

此活動得到了社會各界的大力支持，目前已勝利舉辦過上百次，走遍北京、深圳、上海、成都、濟(jì)南、太原、西安、昆明、唐山、遼寧阜新等全國各地，包括北京市未管所、朝陽工讀學(xué)校、北京百年職校、北京行知新公民學(xué)校、北京新源學(xué)校、禮文中學(xué)、太陽村等，每次活動結(jié)束都取得圓滿成果，得到學(xué)校、家長、孩子的的高度認(rèn)同。

此活動將引用美國斯坦福高校開創(chuàng)的體驗式學(xué)習(xí)方法，透過嬉戲、練習(xí)、對話和共享，讓老師、同學(xué)和家長三者之間學(xué)習(xí)如何接納和關(guān)懷別人，學(xué)習(xí)人與人之間良好的溝通和信任、理解、支持、觀賞、付出和體諒，激發(fā)內(nèi)在潛能，為我們的青少年制造一種更有效、更主動的進(jìn)展環(huán)境，制造融洽和諧的社群?；顒拥娜抠M(fèi)用和物資將由參加本次活動的全部志愿者募集，他們將通過募集活動，讓全社會共同關(guān)懷青少年的心理教育，主動制造青少年健康成長的社會環(huán)境，共建富有、文明的社會。

三、活動主題與口號：

讓愛傳遞。本次手拉手活動以傳遞愛為主題，以無限延長的愛心紅絲帶作為主視覺。

四、活動參加人員：

1、義工：80名。

2、同學(xué)：60名。

3、家長：60名。

4、老師：30人。

5、教練3人。

6、嘉賓：10人。

五、活動時間：

20xx年xx月xx日上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)。

六、活動地點(diǎn)：

學(xué)校禮堂或大型會議室〔需容納300人同時進(jìn)行嬉戲和活動〕。

七、主辦單位：

中國婦女兒童基金會心里救援辦公室眾邦才智人文機(jī)構(gòu)。

公益活動策劃篇5

一、活動主題：

愛心之旅傳遞美好

二、活動時間：

20xx年11月23日(星期六)9：00—15：00

三、參加人員：

馨語心理協(xié)會部分會員、原創(chuàng)吧貼活動獲獎?wù)?20--30人)

四、活動場所：

嘉樂老年公寓

五、活動目的：

雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無憂，也有專業(yè)的工作人員照看，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的勸慰，但能陪老人解悶，給老人帶來歡樂。在與老人溝通的同時，同學(xué)們的耐煩和愛心也都得到了提高。

六、活動詳細(xì)支配：

(一)前期組織：

1.11月19日外聯(lián)部聯(lián)系好敬老院，取得對方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和互相協(xié)作，以便于定期開展活動;

2.11月26日前秘書處統(tǒng)計好預(yù)備過去的人員(要求能自己騎車過去)，并要求參加人員簽署社團(tuán)外出活動個人平安責(zé)任書;

3.活動當(dāng)天早上八點(diǎn)半三食堂前面集合，由負(fù)責(zé)人帶著參加人員去敬老院;

4.研習(xí)部每個干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健學(xué)問和養(yǎng)生之道，介紹一些便利有用生活小竅門和健康學(xué)問，并于11月27日前匯總。

5.財務(wù)部做好去敬老院的物資預(yù)備并由團(tuán)支部幫助

6.組織策劃部做好活動路途中的平安問題

7.文宣部做好本次活動的宣揚(yáng)及活動成果搜集工作

(二)活動項目：

1.每三個干事為一組為當(dāng)日單獨(dú)待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人談天回憶美妙的往事和商量他們感愛好的話題。留意傾聽。與老人談天時避開一些有礙老人心情的話題，另外，主動開啟話題，避開冷場。

2.幫老人捶背，要有閱歷;剪指甲要細(xì)心。

3.與老人們下棋、打牌、談天等消遣活動。

4.全部活動結(jié)束后，活動參與者和老人告辭，并合影留念。

(三)活動留意問題：

1.參與活動人員必需準(zhǔn)時在指定地點(diǎn)集合，必需聽從支配，有特別緣由無法參與者，請準(zhǔn)時轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人。

2.下午隊員們的就餐將不作支配，隊員們自備干糧。

3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項工作的開展所需以及應(yīng)當(dāng)留意的問題，

4.進(jìn)入敬老院，見到老人肯定要微笑打招呼，這是對老人的一種敬重與認(rèn)可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講解并描述他們的往事。清掃房間時肯定要將物品放回原處，不要轉(zhuǎn)變它們的原來布局。

5.有些老人年紀(jì)比較大，會有老年癡呆的癥狀，老人可能會說些聽不懂的話，大家只須容許。老年人可能會有耳背的，大家留意說話速度。盡量不要對老人做一些承諾。

公益活動策劃篇6

活動背景：

我們是被寵愛的一代，對于手機(jī)、電腦、相機(jī)等可謂熟門熟路?？墒俏覀兊纳弦惠?，或許由于他們成長的年月使得他們無法早早接觸并學(xué)習(xí)使用到這些數(shù)碼產(chǎn)品，或許由于他們的年紀(jì)大了學(xué)東西慢，便認(rèn)為自己對所謂的“高科技”產(chǎn)品無能為力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，于是他們成了數(shù)碼產(chǎn)品的“門外漢”。據(jù)我們小組在各地區(qū)的調(diào)查，40歲以上的人中，大約有35%不會用手機(jī)發(fā)短信，有25%不會用手機(jī)拍照，有40%不會使用叩叩談天、視頻。

當(dāng)我們輕車熟路地使用著這些現(xiàn)代化產(chǎn)品享受生活的時候，我們不曾想到，或許不善表達(dá)的父親想通過短信對我們表達(dá)他一直靜默的父愛；或許數(shù)月未見的母親想通過網(wǎng)絡(luò)視頻看一看遠(yuǎn)方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長的照片。只由于他們不會，甚至由于自己上了年紀(jì)而覺得羞于去學(xué)這些，便只能放棄這些美妙的想法。

活動意義：

享受現(xiàn)代化的數(shù)碼產(chǎn)品為生活帶來的便利與歡樂，不只是年輕人的專利，全部上了年紀(jì)的一輩，他們也應(yīng)當(dāng)擁有享受生活的權(quán)利。我們盼望通過這次活動，讓我們的上一輩學(xué)會收發(fā)短信、用數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)拍照、使用叩叩談天視頻等簡潔的操作。

在他們想孩子的時候，不用為了擔(dān)憂打攪孩子學(xué)習(xí)而悄悄等待一個可能遙遙無期的電話，而可以發(fā)條簡潔的短信提示孩子天冷添衣，表達(dá)自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們思念身在外地的子女時，可以通過視頻見一見或許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯著一張兩張舊照片思念遠(yuǎn)方的子女；在他們外出旅游，想留下沿途秀麗的風(fēng)景時，可以輕松地用手機(jī)或數(shù)碼相機(jī)拍下照片，并回家后能上傳到電腦，而不用總是等著會拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片后去照相館沖印出來。

本項目的順當(dāng)實施不僅使得我們的上一輩能夠便利享受生活，更能促進(jìn)父母與孩子之間的情感溝通，激發(fā)高校生關(guān)愛社會回報社會之心，并能提升社會的文化普及程度，便利社會群眾間的溝通與生活。

活動公益目標(biāo)：

1學(xué)校校工

教會校工們收發(fā)短信、存儲號碼等基本的手機(jī)功能，便利校工的工作及與他人的溝通。

2家長與子女

關(guān)心家長們學(xué)會基本手機(jī)功能與叩叩談天、視頻等，便利與不在身邊的子女進(jìn)行聯(lián)系，促進(jìn)家長與子女之間感情的溝通。

3社區(qū)居民

教會有需要的社區(qū)居民一些基本的數(shù)碼產(chǎn)品使用方法，增加他們與人聯(lián)系、共享信息的方式，增進(jìn)社區(qū)居民之間的熟識程度與鄰里間的感情。

4參加活動的團(tuán)隊成員及志愿者

激發(fā)高校生的孝心與公益心，號召高校生們更多地關(guān)愛自己的父母，將自身享受到的時代成果回饋父母，回饋社會。

5對中老年人的情感關(guān)心

提高社會對中老年人情感與社交生活的關(guān)注程度，讓我們的上一輩人享受時代的成果。

6社會

提高整個社會數(shù)碼產(chǎn)品的使用率，提升社會的文化普及程度，便利社會群眾間的溝通與生活。

活動實施地點(diǎn)描述及評估

本項目的實施地點(diǎn)是南京市的仙林高校城和仙林居民小區(qū)。

〔1〕南京市仙林高校城是高校聚集區(qū)，匯聚了眾多高校，這能夠充分?jǐn)U大本項目的受益群體——學(xué)校校工及高校生的父母，讓更多的人能享受數(shù)碼時代的便利性。

〔2〕豐富的高校生資源以及高校生良好的受教育水平也有利于項目志愿者的招募及培訓(xùn)打算。

〔3〕實施地點(diǎn)具有代表性，增加了活動的針對性。仙林屬于郊區(qū)，四周的居民社區(qū)中的.文化程度普遍較低，數(shù)碼產(chǎn)品的使用率也較低，許多居民還不太會使用基本的數(shù)碼產(chǎn)品，居民對于團(tuán)隊活動的需求較劇烈、參加度高，這能夠大大提高本項目的實施勝利率與社會效用。

〔4〕實施地點(diǎn)為團(tuán)隊成員就讀地，交通便利，離團(tuán)隊所在學(xué)校較近，便于項目的實施，節(jié)約活動費(fèi)用。

〔5〕團(tuán)隊成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員為南京本地人，因此團(tuán)隊對于當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情以及居民的生活習(xí)慣等都有充分的熟悉，便利團(tuán)隊走進(jìn)居民小區(qū)服務(wù)居民活動的開展。

團(tuán)隊構(gòu)成和優(yōu)勢

①指導(dǎo)老師3人，關(guān)心解決活動中面臨的問題，供應(yīng)專業(yè)的建議。

②隊長1人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全隊成員的責(zé)任及活動，統(tǒng)籌全局。

③外聯(lián)組2人，負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體，校內(nèi)社團(tuán)及校外合作機(jī)構(gòu)。

④宣揚(yáng)組2人，負(fù)責(zé)活動宣揚(yáng)，主要包括海報、傳單制作、DV攝像、項目博客建設(shè)等。

⑤財務(wù)組2人，負(fù)責(zé)活動資金預(yù)算，安排資金及記錄，保證資金用到實處，效用最大化。

⑥協(xié)調(diào)組3人，負(fù)責(zé)活動中詳情工作，保證活動有條不紊地進(jìn)行。

團(tuán)隊全部成員，都參加活動的策劃、實施、總結(jié)等整個完好的過程。

團(tuán)隊的優(yōu)勢在于，全部成員都參加過社會實踐，積累了肯定的實踐閱歷，其中2人還獲得社會實踐先進(jìn)個人。3名指導(dǎo)老師，常常指導(dǎo)并參加實踐，他們可以在實踐中賜予我們更多更專業(yè)的指導(dǎo)。團(tuán)隊成員優(yōu)點(diǎn)各異，富有協(xié)作精神，團(tuán)隊默契度高。除此之外，各位隊員對于此次活動布滿熱忱，仔細(xì)地做好每一項預(yù)備工作，熱忱投入，發(fā)揮每人所長，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們團(tuán)隊最大的優(yōu)勢。

志愿者招募打算

團(tuán)隊將分兩個階段招募志愿者。

第一階段：

招募時間：3月1日至3月20日招募地點(diǎn)：南京高校

招募人數(shù)：10至20人培訓(xùn)時間：3月22日至3月24日

通過南京高校公告欄、小百合BBS以及校內(nèi)社團(tuán)，宣揚(yáng)團(tuán)隊將在校內(nèi)開展教校工使用數(shù)碼產(chǎn)品的活動，招募第一批志愿者。并在招募之后對志愿者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使其更了解本項目，在活動實施中更好地輔導(dǎo)校工，保證活動的質(zhì)量。

其次階段：

招募時間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日招募地點(diǎn)：團(tuán)隊開展活動的居民小區(qū)

招募人數(shù)：每小區(qū)10人左右培訓(xùn)時間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日

走進(jìn)社區(qū)之后，從小區(qū)中招募嫻熟使用數(shù)碼產(chǎn)品的年輕人，由于他們更熟識社區(qū)環(huán)境，對他們進(jìn)行培訓(xùn)之后，能為我們走進(jìn)社區(qū)活動的順當(dāng)實施供應(yīng)保證，也能提高教學(xué)效率。同時，第一階段招募的志愿者，如有意向，可吸納為本階段的志愿者，由于已經(jīng)過培訓(xùn)，可以經(jīng)過簡潔培訓(xùn)直接參加活動。

目前已完成的前期調(diào)研和預(yù)備工作

1.目標(biāo)人群調(diào)研

團(tuán)隊通過面對面溝通和問卷調(diào)查的方式將活動的目標(biāo)人群確定為40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對數(shù)碼產(chǎn)品的熟悉僅僅停留在最最基本的功能上。同時，團(tuán)隊也對目標(biāo)人群對于我們活動的看法做了初步調(diào)查，發(fā)覺大部分人認(rèn)為本項目有意義并且表示有參加本項目的愛好。

2.開展方式確定：

通過調(diào)研，團(tuán)隊預(yù)備采納一對多的小班式授課方式為主、輔之以一對一教授的活動開展方式，進(jìn)行收發(fā)短信、照相、及視頻談天等的教學(xué)活動。小班式授課有助于學(xué)員之間溝通溝通，對于中老年人不失為一種好的學(xué)習(xí)方式；而一對一教授也能夠滿意部分中老年人多樣化的要求。

3.聯(lián)系合作機(jī)構(gòu)

〔1〕校內(nèi)部門：已經(jīng)與南京高校同學(xué)會、康平學(xué)社、愛德基金會、商學(xué)院同學(xué)會進(jìn)行交涉，為活動的志愿者招募以及“溫情拇指聯(lián)盟”的建立洽談了相關(guān)合作事宜。

〔2〕蘭達(dá)物業(yè)公司：該公司的工作人員與本活動目標(biāo)人群契合度較高，因此就初步的小班試點(diǎn)設(shè)定為該機(jī)構(gòu)校工，并就此于蘭達(dá)物業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人接觸，初步確定了時間及報名相關(guān)事宜等。

〔3〕南京高校校方：校方已經(jīng)同意在場地設(shè)備方面賜予了支持。

4.志愿者招募方案確定

(1)經(jīng)過洽談，社團(tuán)、同學(xué)會成員基本表示情愿參加活動。

(2)最終的聯(lián)盟建立不僅需要各學(xué)校社團(tuán)同學(xué)會的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個高校生加入到溫情拇指活動中，關(guān)愛長輩。這需要強(qiáng)大的影響力，為此，我們已經(jīng)初步擬定了幾套宣揚(yáng)方案。

5.寒假活動試練：

團(tuán)隊各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了肯定的效果，也總結(jié)出了如下一些活動中可能消失的問題：

〔1〕許多長輩不會發(fā)送手機(jī)短信、使用電腦的緣由是不能敏捷把握漢語拼音。

〔2〕許多數(shù)碼產(chǎn)品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。

〔3〕時間上的支配很難調(diào)和，許多長輩的時間不能自由支配，影響小班上課的統(tǒng)一進(jìn)度。

〔4〕每個人的數(shù)碼產(chǎn)品各異，如手機(jī)存在不同品牌、型號等，增加了統(tǒng)一上課教授的難度。

暑期前預(yù)備進(jìn)行的調(diào)研和預(yù)備工作

3月：在校內(nèi)為實施校工數(shù)碼產(chǎn)品學(xué)習(xí)活動進(jìn)行宣揚(yáng)，招募第一批志愿者并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

3月：聯(lián)系好相關(guān)媒體，如南京高校校報、西祠胡同、金陵晚報。

4月：在校內(nèi)綻開教會校工使用數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的教學(xué)活動。

4月：進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)活動的成果展現(xiàn)，并尋求媒體報導(dǎo)，擴(kuò)大影響力。

5月：聯(lián)系并確定進(jìn)行暑期教學(xué)活動居民小區(qū)，在社區(qū)內(nèi)張貼海報進(jìn)行宣揚(yáng)，進(jìn)行預(yù)報名工作，初步統(tǒng)計參與教學(xué)的人數(shù)。

6月：在仙林高校城的各高校張貼海報進(jìn)行宣揚(yáng)，并進(jìn)行宣講會，鼓舞在校高校生放假回家后教父母使用數(shù)碼產(chǎn)品，增進(jìn)家長與孩子間的感情。

暑期活動時間表

7月1日至7月3日第一輪活動實施小區(qū)小區(qū)活動的宣揚(yáng)與報名工作及小區(qū)志愿者招募

7月4日至7月5日第一輪活動實施小區(qū)志愿者培訓(xùn)工作及聯(lián)系媒體

7月6日至7月12日第一輪活動實施小區(qū)實施正式地教學(xué)工作

7月13日南京高校仙林校區(qū)整理第一輪教學(xué)成果，團(tuán)隊成員休息

7月14日至7月25日其次輪活動實施小區(qū)仿照并優(yōu)化第一輪教學(xué)活動，在其次輪活動實施小區(qū)實行整套活動方案

7月26日南京高校仙林校區(qū)休息，整理其次輪教學(xué)活動成果

7月27日至8月7日第三輪活動實施小區(qū)實施第三輪小區(qū)教學(xué)活動，制定出系統(tǒng)化的可推廣的教學(xué)課程

8月15日至8月17日全部實施教學(xué)活動的小區(qū)前往各小區(qū)進(jìn)行教學(xué)活動的反饋調(diào)研活動，評估教學(xué)成果

8月18日至8月24日南京高校、志愿者協(xié)會建立“溫情拇指”聯(lián)盟，擴(kuò)大聯(lián)盟規(guī)模及影響力

暑期活動詳細(xì)打算

一、宣揚(yáng)與報名工作〔7月1日至7月3日〕：

1、展臺報名

在與小區(qū)居委會協(xié)商同意的狀況下，選擇小區(qū)人流量較大的區(qū)域搭展臺宣揚(yáng)本項目，激發(fā)小區(qū)居民學(xué)習(xí)使用數(shù)碼產(chǎn)品的熱忱，接受小區(qū)居民現(xiàn)場報名。

2、填寫報名表

報名表內(nèi)容包括個人資料及聯(lián)系方式、感愛好的數(shù)碼產(chǎn)品及培訓(xùn)項目、能用于參加培訓(xùn)的時間段。

3、預(yù)報名確認(rèn)工作

除展臺現(xiàn)場報名外，依據(jù)5月份的預(yù)報名狀況由團(tuán)隊成員前往居民家中確認(rèn)是否能參與培訓(xùn)，并鼓舞更多的居民參加培訓(xùn)，增加培訓(xùn)人數(shù)。

4、報名表統(tǒng)計匯總

統(tǒng)計匯總報名表，確認(rèn)各小區(qū)參加培訓(xùn)的人數(shù)，并依據(jù)報名表填寫狀況支配好教學(xué)時間與教學(xué)項目等工作。

二、志愿者招募及培訓(xùn)〔7月1日至7月5日〕

1、小區(qū)志愿者招募〔7月1日至7月3日〕

小區(qū)志愿者招募與居民報名工作同時進(jìn)行，在小區(qū)展臺宣揚(yáng)的同時張貼志愿者招募的海報，選取熟識小區(qū)環(huán)境并能夠嫻熟使用各種數(shù)碼產(chǎn)品的青年志愿者，在小區(qū)內(nèi)共招募十余名合格志愿者。

2、志愿者培訓(xùn)〔7月4日至7月5日〕

志愿者培訓(xùn)工作為期兩天，我們將志愿者分為兩隊分開培訓(xùn)，一隊為從小區(qū)招募的志愿者，另一隊為3月招募并情愿參與此次走進(jìn)社區(qū)活動的高校生志愿者。

〔1〕小區(qū)志愿者培訓(xùn)〔7月4日至7月5日〕

對于從小區(qū)招募的志愿者，主要是一些暑假在家且對公益事業(yè)有深厚愛好的高中生，我們將在兩天內(nèi)對其進(jìn)行培訓(xùn)，由3名團(tuán)隊成員負(fù)責(zé)。第一天上午主要是志愿者及團(tuán)隊成員的自我介紹、相互熟悉，下午為培訓(xùn)人員介紹本次活動的主旨，打算，活動內(nèi)容，及留意事項，并且對志愿者的疑慮進(jìn)行解答。其次天培訓(xùn)人員對志愿者的教授力量進(jìn)行培訓(xùn)，確保每一個人能合格地完成任務(wù)。

〔2〕高校生志愿者培訓(xùn)〔7月5日〕

對于高校生志愿者，由于已參與過3月份團(tuán)隊組織的教授力量的培訓(xùn)工作，因此只需支配一天時間進(jìn)行培訓(xùn)，由3名成員負(fù)責(zé)。上午主要傳達(dá)走進(jìn)社區(qū)活動的打算，內(nèi)容，以及我們要到達(dá)的目標(biāo)。下午進(jìn)行教授方式的培訓(xùn)工作，主要教會他們?nèi)绾胃玫嘏c小區(qū)居民之間進(jìn)行溝通，、及一些需要留意的問題，提高教學(xué)效率。

三、聯(lián)系媒體〔7月4日至7月5日〕

聯(lián)系媒體工作由剩下的4名團(tuán)隊成員負(fù)責(zé)，主要聯(lián)系南京當(dāng)?shù)氐膱蠹埣半娨暸_，并且在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)帖報道。

1、報紙。我們選擇在南京具有影響力并且貼近南京市民生活的報紙，如金陵晚報、南京晨報。

2、電視臺。我們預(yù)備聯(lián)系江蘇城市，江蘇公共臺以及生活頻道，南京電視臺新聞綜合頻道，爭取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍(lán)主持的《直播南京》的報道。

3、網(wǎng)絡(luò)。我們將在西祠胡同社區(qū)上發(fā)帖并且爭取得到“南京志愿者之家”版塊的支持。另外，我們將在南京高校小百合BBS上發(fā)帖，并爭取能夠得到南京高校校報的支持。

聯(lián)系活動分為兩天，第一天及其次天上午主要負(fù)責(zé)聯(lián)系報紙，電視，其次天下午主要在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)帖報道。

四、教學(xué)活動〔7月6日至7月12日〕

團(tuán)隊對每一小區(qū)進(jìn)行為期一周的教學(xué)活動，教學(xué)活動支配狀況擬定如下〔依據(jù)小區(qū)實際狀況進(jìn)行調(diào)整〕：

1、教學(xué)場地：

初步確定為小區(qū)的會議室、消遣室以及閱覽室等公共活動場所〔有桌椅等設(shè)備〕，詳細(xì)地點(diǎn)就各小區(qū)的實際狀況以及學(xué)員人數(shù)進(jìn)行支配。教學(xué)場地由指定小組成員與小區(qū)居委會交涉借取。

2、教學(xué)方式：

教學(xué)方式實行一對一教授與一對多小班式教授相結(jié)合的方式。將同一小區(qū)的學(xué)員集中在同一教學(xué)場地，便利學(xué)員之間的溝通以及教授人員授課。在統(tǒng)一教授的基礎(chǔ)上，就不同的學(xué)員手中不同的產(chǎn)品以及把握程度的不同進(jìn)行一對一的針對性教授。

3、教學(xué)支配：

〔1〕教學(xué)支配以參加教學(xué)人員自身的特點(diǎn)與數(shù)碼產(chǎn)品的不同相結(jié)合支配安排，做到專才專用。

相機(jī)產(chǎn)品單反等照相拍攝的數(shù)碼產(chǎn)品教授工作由攝影協(xié)會以及新聞傳播學(xué)院的志愿者負(fù)責(zé)。

電腦、上網(wǎng)本的教授工作由軟件學(xué)院以及計算機(jī)系的志愿者負(fù)責(zé)。

手機(jī)由于其普遍性可以由任一志愿者完成。

〔2〕就教學(xué)人數(shù)的支配，擬定由6人一組負(fù)責(zé)一個小區(qū)，確定一小區(qū)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)該小區(qū)的詳細(xì)的教學(xué)活動支配，以及小區(qū)與小區(qū)之間，小區(qū)與活動總部之間的溝通溝通。

〔3〕根據(jù)參加小區(qū)的數(shù)量將教學(xué)活動分為幾個輪次，同一輪次的小區(qū)活動同時進(jìn)行，實時進(jìn)行閱歷溝通。同一輪小區(qū)的活動結(jié)束后，下一輪小區(qū)活動開展。初步確定進(jìn)行三輪教學(xué)，可依據(jù)學(xué)員反響狀況進(jìn)行調(diào)整。

4、教學(xué)時間：

教學(xué)時間依據(jù)目標(biāo)人群的實際狀況進(jìn)行支配，每天支配兩個教學(xué)時段，教授相同的內(nèi)容，學(xué)員可以依據(jù)自己的空余時間自由選擇上課時段。每個教學(xué)時段上兩節(jié)課，每節(jié)課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節(jié)課教授基本學(xué)問與操作，其次節(jié)課對第一節(jié)課的學(xué)問進(jìn)行穩(wěn)固，提高嫻熟度。上課時間暫定于每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。

5、教學(xué)內(nèi)容：

〔1〕根據(jù)產(chǎn)品不同分為手機(jī)、相機(jī)、電腦三部分。每輪次三種班并行存在、授課同時進(jìn)行，可依據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)狀況實時調(diào)班。

〔2〕手機(jī)的主要教授內(nèi)容為收發(fā)短信、存名片、手機(jī)上網(wǎng)，手機(jī)拍照，音樂播放器、鬧鐘設(shè)定。

〔3〕相機(jī)主要教授內(nèi)容為照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。

〔4〕電腦的主要授課內(nèi)容為打字、上網(wǎng)、視頻談天、音頻視頻下載。

〔5〕依據(jù)每一個學(xué)員的詳細(xì)要求進(jìn)行特別輔導(dǎo)，滿意多樣化需求。

五、其次輪小區(qū)教學(xué)活動〔7月14日至7月25日〕

前往新的小區(qū)，仿照第一輪教學(xué)活動的過程進(jìn)行宣揚(yáng)與報名、志愿者招募與培訓(xùn)、正式教學(xué)等活動，并對第一輪教學(xué)活動進(jìn)行優(yōu)化，針對消失的問題進(jìn)行改良，提高教學(xué)活動的效果。

六、第三輪小區(qū)教學(xué)活動〔7月27日至8月7日〕

進(jìn)一步優(yōu)化其次輪教學(xué)活動，爭取制定出一套系統(tǒng)化的關(guān)心中老年人學(xué)習(xí)數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的教學(xué)課程，為本項目的推廣做好預(yù)備。

七、反饋調(diào)研工作〔8月15日至8月17日〕

在全部教學(xué)活動結(jié)束后一個星期，團(tuán)隊成員每天前往每一輪次教學(xué)的社區(qū)，進(jìn)行反饋調(diào)研工作，評估教學(xué)質(zhì)量與成果，并據(jù)此完善教學(xué)課程。包括如下調(diào)研內(nèi)容：

1、是否已經(jīng)能夠嫻熟把握教學(xué)課程中涉及的內(nèi)容；

2、經(jīng)過教學(xué)之后，在生活中是否常常使用新學(xué)會的數(shù)碼產(chǎn)品功能；

3、團(tuán)隊的教學(xué)內(nèi)容是否有意義，對他們來說有沒有關(guān)心；

4、是否盼望團(tuán)隊的項目能夠持續(xù)下去或者開展類似的活動。

八、建立“溫情拇指”聯(lián)盟〔8月18日至8月24日〕

依據(jù)三輪社區(qū)數(shù)碼產(chǎn)品教學(xué)活動狀況及反饋調(diào)研的結(jié)果，撰寫教學(xué)成果總結(jié)報告，并匯總教學(xué)過程中的照片、視頻等資料。為擴(kuò)大活動的社會影響力，呼吁更多的人關(guān)愛長輩，團(tuán)隊確定建立以南京為中心的“溫情拇指”聯(lián)盟，以使活動能夠持續(xù)下去。詳細(xì)通過如下渠道建立：

1、志愿者協(xié)會

聯(lián)系南京市的志愿者協(xié)會，向其闡述本次活動的意義，展現(xiàn)活動成果。建議他們把這作為一項主題活動來開展，深化各社區(qū)進(jìn)行宣揚(yáng)輔導(dǎo)，從而關(guān)心更多中老年人學(xué)會使用數(shù)碼產(chǎn)品的簡潔操作。同時，依靠南京市的志愿者協(xié)會聯(lián)系其他省市的志愿者協(xié)會，呼吁更多的人關(guān)注這一問題。

2、兄弟院校

聯(lián)系兄弟院校的社團(tuán)及同學(xué)會，展現(xiàn)我們的成果，號召他們也成立“溫情拇指”小組，推廣“溫情拇指”的活動。通過各高校間的互相聯(lián)系，鼓舞更多院校的同學(xué)們加入到“溫情拇指”聯(lián)盟中來。

3、媒體

聯(lián)系南京市的電視臺及報社，爭取讓他們做一期關(guān)于溫情拇指活動的專題報道，在報道中呼吁青少年關(guān)懷自己的父母長輩，用拇指尖流淌的溫情來暖和他們，加入到“溫情拇指”聯(lián)盟中來。

4、網(wǎng)絡(luò)

將團(tuán)隊活動成果向西祠胡同反應(yīng)，爭取能夠建立一個“溫情拇指聯(lián)盟”版塊，給大家供應(yīng)一個溝通的平臺，吸引更多的人加入其中。

暑期后：項目收尾、評估及成果展現(xiàn)打算

8月25日至8月25日南京高校仙林校區(qū)“溫情拇指”小組活動感想及閱歷溝通

8月26日至8月28日南京高校仙林校區(qū)撰寫團(tuán)隊項目總結(jié)匯報書，匯總整理照片、音頻、視頻及會議資料

8月29日至8月30日南京高校仙林校區(qū)將團(tuán)隊全部成果發(fā)布到團(tuán)隊博客中，回復(fù)熱心網(wǎng)友信息

9月1日至9月7日南京高校仙林校區(qū)在學(xué)校組織“溫情拇指”主題活動周，展現(xiàn)團(tuán)隊項目成果

團(tuán)隊管理及相關(guān)制度

團(tuán)隊管理：團(tuán)隊實施分工制度，下設(shè)宣揚(yáng)，后勤，財務(wù)，外聯(lián)等部門，各小組成員向組長負(fù)責(zé)，各組長向隊長負(fù)責(zé)。組內(nèi)組間可不定期商量，每周總團(tuán)隊進(jìn)行一次例會，商量項目開展?fàn)顩r。

財務(wù)管理：各項支出都必需經(jīng)由特定的財務(wù)人員，每項都必需留下單據(jù)或備案。財務(wù)人員定期把各組開銷貼在商量區(qū)，增加透亮度，鼓舞節(jié)省行事。一切原則上根據(jù)預(yù)算表進(jìn)行，末期編制決算表。

紀(jì)律制度：各成員嚴(yán)格根據(jù)決議進(jìn)行活動，按時完成任務(wù)，不得無故缺席。若有擅自行動造成不良社會影響的，除名。

平安制度：小組成員均在隊長領(lǐng)導(dǎo)下，以組為單位進(jìn)行各項活動。出外調(diào)研至少需兩人一組，如非必要不實行單獨(dú)行動。晚上10點(diǎn)后必需停止在外的調(diào)研活動。隊長對全部成員負(fù)責(zé)。

團(tuán)隊精神：團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)新手段，高效運(yùn)作。

實施過程中可能消失的問題及預(yù)案

1、問題：假如小區(qū)居民不會講一般話，可能導(dǎo)致溝通不順暢

預(yù)案：另行支配由小區(qū)中招募的志愿者負(fù)責(zé)和小區(qū)居民進(jìn)行溝通溝通

2、問題：教學(xué)場所因故不能按打算使用

預(yù)案：提前確定場地能否使用，并選取備用教學(xué)場所

3、問題：部分學(xué)員或團(tuán)隊成員可能在夏天消失中暑狀況

預(yù)案：團(tuán)隊隨隊備好防中暑藥品，并盡量選取陰涼的場所進(jìn)行活動與教學(xué)

4、問題：活動過程中消失平安意外，如團(tuán)隊成員摔倒等

預(yù)案：隨隊配備基本藥品，并預(yù)先確定最近醫(yī)院的詳細(xì)位置

項目可行性分析

1、必要性

據(jù)團(tuán)隊成員對父母長輩和四周社區(qū)居民的調(diào)查，存在很大比例的中老年人對于數(shù)碼產(chǎn)品的使用不嫻熟，這為活動的實施供應(yīng)了可能性。

2、可操作性強(qiáng)

項目本身操作難度不高，且有小區(qū)志愿者的關(guān)心，并得到小區(qū)居委會的支持，使得走進(jìn)社區(qū)活動的實施簡潔易行。

3、教學(xué)支配便民

團(tuán)隊走進(jìn)社區(qū)時，直接在社區(qū)中進(jìn)行教學(xué)工作，并選擇居民的空余時間，在教學(xué)時間和地點(diǎn)上為居民的學(xué)習(xí)供應(yīng)便利。

4、當(dāng)?shù)丨h(huán)境熟識

活動在學(xué)校首先開展，進(jìn)而推廣到學(xué)校四周的小區(qū)，小組成員對于活動實施地區(qū)環(huán)境的熟識有利于活動的開展與活動進(jìn)程的成熟化，使得活動開展起來更為得心應(yīng)手。

5、活動費(fèi)用低廉

由于食宿均在學(xué)校，且活動實施地點(diǎn)距離學(xué)校近，交通便捷，這能大大降低活動費(fèi)用。

6、團(tuán)隊優(yōu)勢

團(tuán)隊成員均有豐富的社會實踐閱歷，且指導(dǎo)老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，團(tuán)隊分散力與執(zhí)行力強(qiáng)。團(tuán)隊成員在周邊學(xué)校豐富的人脈資源有利于項目在其他學(xué)校的實施與推廣。

項目后勤保障

為保證本項目的順當(dāng)實施，團(tuán)隊擁有良好的后勤保障。

1、校內(nèi)機(jī)構(gòu)協(xié)作

本次活動已經(jīng)得到了眾多校內(nèi)社團(tuán)及校工崗位負(fù)責(zé)人的支持與協(xié)作，這既有利于團(tuán)隊招募志愿者，也保證了校工具有充分的時間參加我們的培訓(xùn)中來。

2、無食宿問題

由于本次活動的實施地點(diǎn)為團(tuán)隊成員所在學(xué)校及周邊的居民小區(qū)，團(tuán)隊成員可以在學(xué)校用餐和住宿，這保證了團(tuán)隊不存在食宿方面的問題，同時也能夠削減本次活動的費(fèi)用。

3、交通便捷

學(xué)校門口就有地鐵及公交車站，能夠保證我們直接到達(dá)實施項目的居民小區(qū)，削減在路途中花費(fèi)的時間。4、平安保障

項目實施地點(diǎn)的治安狀況