2019八年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)教案新人教版

唐玲第課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)課題第課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)課型新授課一課時(shí)主要對(duì)象、主要戰(zhàn)場(chǎng)；分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍原因難點(diǎn)教圖能力、口頭表達(dá)能力和概括歷史事件的能力；通過(guò)小組討論、分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力和合作意識(shí)通過(guò)分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨黨員始終把國(guó)家和民族的利益，作為自己的奮斗目標(biāo)，并不惜為之獻(xiàn)出自己寶貴的生命，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)之情和愛(ài)國(guó)主義情感教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)法學(xué)教具學(xué)具準(zhǔn)備多媒體法教具學(xué)具準(zhǔn)備多媒體法講解法，小組合作二次備課教學(xué)設(shè)二次備課查學(xué)診斷從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙，中國(guó)共產(chǎn)黨的成立使中國(guó)革命的面貌發(fā)生了怎樣的變化二、示標(biāo)導(dǎo)入黃埔軍校對(duì)聯(lián)：升官發(fā)財(cái)行住他處，貪生畏死勿入斯門(mén)，橫額：革命教學(xué)過(guò)程者來(lái)。請(qǐng)學(xué)生們談?wù)効赐陮?duì)聯(lián)后的感受，暢所欲言。教師總結(jié)：大家談的很好。黃埔軍校正是秉持“培養(yǎng)不怕?tīng)奚?、以救?guó)救民為己任的革命者”的宗旨，為后來(lái)的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)輸送了大量軍事政治習(xí)：第課：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，了解那段悲壯的歷史。導(dǎo)學(xué)一：國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)工的失敗，使中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)到，必須團(tuán)結(jié)一切可能的同盟者，才能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。孫中山在經(jīng)過(guò)多次反對(duì)北洋軍閥斗爭(zhēng)的失敗后，深深感到必須改組國(guó)民黨，為它注入新鮮血液。教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，回答問(wèn)題：中共三大確定的國(guó)共合作的方合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國(guó)民黨，把國(guó)民黨改組為工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)的革命同盟?；卮鹑簩O中山兼任軍校總理，蔣介石任校長(zhǎng)，后周恩來(lái)?yè)?dān)任政治部主回答四：黃埔軍校培養(yǎng)了大批軍事和政治人才，為國(guó)民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)作了準(zhǔn)備。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：北伐勝利進(jìn)軍教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，找出北伐勝利進(jìn)軍的相關(guān)信息。北伐目的北伐對(duì)象總指揮主戰(zhàn)場(chǎng)重要戰(zhàn)役北伐路線(xiàn)推翻北洋軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)吳佩孚、孫傳芳、張作霖蔣介石湖南、湖北汀泗橋之戰(zhàn)、賀勝橋之戰(zhàn)①?gòu)V東——湖南湖北——江西——南京②福建——浙江——上海教師提問(wèn)：為什么葉挺領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立團(tuán)被稱(chēng)之為“鐵軍”？這支“鐵軍”學(xué)生回答：葉挺所率領(lǐng)的獨(dú)立團(tuán)，所向披靡，屢破強(qiáng)敵，因此為稱(chēng)之為“鐵軍”。主要有汀泗橋之戰(zhàn)、賀勝橋之戰(zhàn)，打敗吳佩孚主力。北伐軍只用了半年的時(shí)間，就取得了驚人的成績(jī)；先后殲滅了吳佩孚、孫傳芳兩部主力，北伐軍從珠江流域打到長(zhǎng)江流域，震動(dòng)全國(guó)。教師提問(wèn)：北伐軍只用了半年的時(shí)間，就從珠江流域打到長(zhǎng)江流域。為什么在短期內(nèi)取得了這么大的成就呢？(學(xué)生回答后，教師總結(jié))北伐軍勝利進(jìn)軍的原因有：一是北伐軍作戰(zhàn)方針的正確；二是國(guó)共兩黨齊心協(xié)力；三是北伐軍官兵的浴血奮戰(zhàn)；四是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)群眾的密切配合和積極支援。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)與工農(nóng)運(yùn)動(dòng)之間是一種什么樣的關(guān)系？城市工會(huì)組織和工人運(yùn)動(dòng)得到重大發(fā)展。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行有力推動(dòng)了工農(nóng)此來(lái)看，工農(nóng)群眾的支持應(yīng)是北伐勝利進(jìn)軍的一個(gè)原因。一起來(lái)看看，到底發(fā)生什么事情呢？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：國(guó)民黨右派叛變革命與南京國(guó)民政府的建立教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，指出國(guó)民革命失敗的標(biāo)志及原因？蔣介石與國(guó)內(nèi)反動(dòng)勢(shì)力和帝國(guó)主義相勾結(jié)，叛變革命；中國(guó)共產(chǎn)黨只掌握有一小部分武裝，還沒(méi)有掌握革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，力量弱小。唐玲唐玲板書(shū)板書(shū)設(shè)計(jì)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)教師提問(wèn)：蔣介石的南京國(guó)民政府繼續(xù)北伐的目的是什么？最終結(jié)果是什改易旗幟”。南京政府名義上統(tǒng)一了全國(guó)。．國(guó)民黨和共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)第一次合作的標(biāo)志是()共“一大”的召開(kāi)．國(guó)民黨“一大”的召開(kāi)．作為第一次國(guó)共合作的產(chǎn)物，為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)培養(yǎng)了大批軍事骨干的學(xué)校是()．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要戰(zhàn)場(chǎng)是在()．國(guó)民革命軍北伐的主要對(duì)象是()①?gòu)堊髁丌谠绖P③孫傳芳④吳佩孚．第一次國(guó)共合作開(kāi)始破裂的標(biāo)志是()．南京國(guó)民政府的成立．國(guó)民政府從廣州遷到武漢．國(guó)民黨“一大”的召開(kāi)說(shuō)．國(guó)民革命失敗的依據(jù)是()．這次革命沒(méi)有完成反帝反封建的革命任務(wù)．帝國(guó)主義聯(lián)合支持國(guó)民黨右派突然叛變．國(guó)民革命沒(méi)有建立起統(tǒng)一的真正的民主共和國(guó)．國(guó)共第一次合作的破裂五、拓展延伸含作業(yè)布置、課堂小結(jié)完成練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)，預(yù)習(xí)下一課轟轟烈烈的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)跌宕起伏，雖寫(xiě)下了輝煌壯烈的篇章，卻終因國(guó)民黨右派的叛變沒(méi)有完成統(tǒng)一全國(guó)的任務(wù)。而國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失敗、國(guó)共的破裂也開(kāi)啟了中國(guó)歷史新的一頁(yè)，中共吸取教訓(xùn)，拿起武器武裝反抗國(guó)民黨的統(tǒng)治，十年內(nèi)戰(zhàn)的槍聲最終浩然打響。第課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)條件：中共“三大”確定了與國(guó)民黨合作的方針國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)：中國(guó)國(guó)民黨“一大”合作：黃埔軍