寧晉2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析四

寧晉2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【打印版】1：發(fā)覺教學(xué)法就是讓同學(xué)去尋求人類尚未知曉的事物。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

2：使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力氣是()

單項(xiàng)選擇題：

A、生理自我

B、社會(huì)自我

C、心理自我

D、自我意識(shí)

3：教學(xué)效果是評(píng)價(jià)選用教學(xué)方法好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

4：學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、共青團(tuán)組織

B、教育處

C、總務(wù)處

D、班級(jí)

5：海明威的小說（）獲得了1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

單項(xiàng)選擇題：

A、《老人與海》

B、《喪鐘為誰而鳴》

C、《永別了，武器》

D、《太陽照樣升起》

6：《中學(xué)校班主任工作條例》規(guī)定，老師在擔(dān)當(dāng)班主任期間，其主業(yè)是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、班、團(tuán)委工作

B、教育工作

C、教學(xué)工作

D、班主任工作

7：根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，學(xué)習(xí)遷移可以分為（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、正遷移與負(fù)遷移

B、縱向遷移與橫向遷移

C、一般遷移與特別遷移

D、順向遷移與逆向遷移

8：教育的心理起源說的代表人物是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、利托爾洛

B、沛西·能

C、孟祿

D、達(dá)爾文

9：學(xué)問獲得的首要環(huán)節(jié)是學(xué)問直觀。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

10：《通典》《唐會(huì)要》屬于參考工具書中的（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、表譜

B、政書

C、手冊(cè)

D、類書

11：打籃球?qū)儆冢ǎ?/p>

多項(xiàng)選擇題

A、徒手性操作技能

B、開放型操作技能

C、心智技能

D、器械性操作技能

E、粗放型操作技能

12：家庭教育具有先主性，是指（）

單項(xiàng)選擇題：

A、家庭教育影響在一個(gè)人的成長(zhǎng)中有定勢(shì)作用

B、兒童有主觀能動(dòng)性

C、家庭教育與學(xué)校教育是統(tǒng)一的

D、家庭教育的作用更大

13：社會(huì)主義道德的基本原則是忠于職守，全心全意為人民服務(wù)；老師職業(yè)道德的基本原則是忠誠于人民的教育事業(yè)。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

14：把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息，摒棄無關(guān)因素，并在頭腦中形成有關(guān)問題的初始狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)和操作過程，即形成問題表征的過程。這一過程被稱為（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、發(fā)覺問題

B、理解問題

C、提出假設(shè)

D、檢驗(yàn)假設(shè)

15：以培育同學(xué)科學(xué)的態(tài)度和制造精神為主的課外活動(dòng)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、學(xué)科活動(dòng)

B、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

C、科技活動(dòng)

D、社會(huì)活動(dòng)

16：同學(xué)的學(xué)問與學(xué)習(xí)同老師表達(dá)的清楚度__________。

單項(xiàng)選擇題：

A、無關(guān)系

B、有負(fù)相關(guān)

C、有利有弊

D、有顯著的相關(guān)

17：關(guān)于環(huán)境對(duì)個(gè)體進(jìn)展的影響，正確的說法有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、環(huán)境對(duì)個(gè)體進(jìn)展有的影響可能是消極的

B、人并不是消極被動(dòng)地接受環(huán)境影響

C、環(huán)境為個(gè)體進(jìn)展供應(yīng)了條件

D、人的進(jìn)展完全由環(huán)境打算

E、環(huán)境對(duì)人的進(jìn)展沒有影響

18：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則教育屬于（）

單項(xiàng)選擇題：

A、道德素養(yǎng)教育

B、思想素養(yǎng)教育

C、政治素養(yǎng)教育

D、心理素養(yǎng)教育

19：從老師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，老師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、社會(huì)生活和群體的影響

B、教育對(duì)象的影響

C、教育法規(guī)的影響

D、教育原則的影響

20：德育過程的基本要素包括（）

多項(xiàng)選擇題

A、教育者

B、受教育者

C、德育活動(dòng)

D、德育內(nèi)容

E、德育方法

21：“一個(gè)壞的老師奉送真理，一個(gè)好的老師則教人發(fā)覺真理”，這句話體現(xiàn)了教學(xué)的因材施教原則。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

22：教育區(qū)分于其他社會(huì)領(lǐng)域的根本特征是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、有目的的培育人

B、有專職老師

C、有特地的教學(xué)場(chǎng)所

D、有特定的教學(xué)對(duì)象

23：把握學(xué)問是智力進(jìn)展的基礎(chǔ)，因此，把握的學(xué)問越多，智力進(jìn)展水平就越高，力量就越強(qiáng)。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

24：課堂心理氣氛主要有三種類型：樂觀的、消極的與（）

單項(xiàng)選擇題：

A、沉+關(guān)注"公務(wù)員考試信息網(wǎng)"微信公眾號(hào)+默的

B、對(duì)抗的

C、寧靜的

D、活躍的

25：做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、組織和培育班集體

B、全面了解同學(xué)

C、培育優(yōu)良的班風(fēng)

D、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

26：尼尼認(rèn)為，由于她喜愛狗，所以每個(gè)人都和她一樣喜愛狗。這說明尼尼處于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、感知運(yùn)動(dòng)階段

B、詳細(xì)運(yùn)算階段

C、前運(yùn)算階段

D、形式運(yùn)算階段

27：老師在教育同學(xué)的過程中，同學(xué)對(duì)老師所敘述的道理“口服心不服”，這屬于態(tài)度轉(zhuǎn)變的哪一階段（）

單項(xiàng)選擇題：

A、同化

B、內(nèi)化

C、聽從

D、順應(yīng)

28：按加涅學(xué)習(xí)結(jié)果的分類，學(xué)習(xí)者使用符號(hào)與環(huán)境相互作用的力量稱之為言語信息。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

29：試驗(yàn)教育學(xué)的代表人物是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、梅伊曼、拉伊

B、狄爾泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鮑爾斯、金蒂斯

30：依法執(zhí)教是老師職業(yè)道德修養(yǎng)的必定要求。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

31：學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)就是單一的基礎(chǔ)學(xué)問或基本技能。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

32：歸納式學(xué)習(xí)屬于自上而下的遷移。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

33：在老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)者接受事物意義的學(xué)習(xí)稱為（）

單項(xiàng)選擇題：

A、意義學(xué)習(xí)

B、接受學(xué)習(xí)

C、發(fā)覺學(xué)習(xí)

D、探究學(xué)習(xí)

34：同學(xué)管理的方法有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、班級(jí)管理法

B、自我管理法

C、思想教育法

D、行政管理法

E、制度管理法

35：自我效能感理論的提出者是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、班杜拉

B、斯金納

C、桑代克

D、阿特金森

36：老師關(guān)愛同學(xué)的核心是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、愛惜全體同學(xué)

B、公正對(duì)待同學(xué)

C、建立公平關(guān)系

D、敬重同學(xué)人格

37：中學(xué)教學(xué)原則提出的依據(jù)有（）

多項(xiàng)選擇題

A、教育規(guī)律

B、教學(xué)實(shí)踐的閱歷

C、教育專家的討論愛好

D、教育教學(xué)目的

E、現(xiàn)代科學(xué)理論

38：茅盾《半夜》中描寫的是哪個(gè)城市的生活畫卷?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、無錫

B、杭州

C、上海

D、南京

39：品德和道德的聯(lián)系表現(xiàn)在（）。

多項(xiàng)選擇題

A、個(gè)體品德的內(nèi)容來源于社會(huì)道德

B、個(gè)體品德的形成依靠于社會(huì)道德

C、品德和道德的最終根源相同

D、道德與品德的直接根源相同

E、品德和道德都受社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的制約

40：依據(jù)備課把握的內(nèi)容，可以把備課分為（）

多項(xiàng)選擇題

A、學(xué)期備課???

B、單元備課???

C、課時(shí)備課???

D、課后備課

41：“教育必需為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必需與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培育德、智、體等方面全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！笔牵ǎ┲袑?duì)教育方針的表述。

單項(xiàng)選擇題：

A、《中華人民共和國教育法》

B、《中國教育改革和進(jìn)展綱要》

C、《中共中央關(guān)于教育體制改革的打算》

D、《中華人民共和國憲法》

42：網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索中最常規(guī)、最普遍的方式是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、掃瞄

B、電子郵件預(yù)定

C、利用搜尋引擎

D、利用名目型檢索工具

43：下列屬于師生之間關(guān)系的是（）

多項(xiàng)選擇題

A、工作關(guān)系

B、人際關(guān)系

C、組織關(guān)系

D、心理關(guān)系

E、伴侶關(guān)系

44：體罰同學(xué)侵害了同學(xué)的（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、名譽(yù)權(quán)

B、隱私權(quán)

C、人身自由權(quán)

D、人格尊嚴(yán)權(quán)

45：通過練習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、遷移

B、技能

C、態(tài)度

D、心向

46：中國十大傳世名畫完成于元代的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、王希孟《千里江山圖》

B、顧閎中《韓熙載夜宴圖》

C、韓混《五牛圖》

D、黃公望《富春山居圖》

47：尋求解決問題的可能方案，提出解決問題的策略的問題解決階段是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、分析問題

B、提出假設(shè)

C、發(fā)覺問題

D、檢驗(yàn)假設(shè)

48：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程包括（）

多項(xiàng)選擇題

A、社區(qū)服務(wù)

B、社會(huì)實(shí)踐

C、勞動(dòng)技術(shù)教育

D、德育

E、信息技術(shù)

49：美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、構(gòu)造一種完形

B、主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C、形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)

D、對(duì)環(huán)境條件的認(rèn)知

50：依據(jù)下列材料，請(qǐng)回答{TSE}題：老師在檢查同學(xué)學(xué)問把握的狀況時(shí)，通常其試卷不單純選用選擇題和推斷題，而經(jīng)常借助于填空題、簡(jiǎn)答題和論述題等。{TS}老師采納的這種方法是否符合記憶規(guī)律?（）

多項(xiàng)選擇題

A、符合

B、不符合

51：教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B、領(lǐng)悟?qū)W問

C、鞏固學(xué)問

D、運(yùn)用學(xué)問

E、檢查學(xué)問

52：政治經(jīng)濟(jì)制度打算著教育，因此，教育沒有自己的獨(dú)立性。

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

53：在學(xué)習(xí)與教學(xué)過程中，教育心理學(xué)討論的核心內(nèi)容是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、教學(xué)過程

B、學(xué)習(xí)過程

C、評(píng)價(jià)過程

D、反思過程

54：埃里克森的心理社會(huì)進(jìn)展理論認(rèn)為，兒童人格的進(jìn)展是一個(gè)漸漸形成的過程，它必需經(jīng)受一系列挨次不變的階段，因此前一階段進(jìn)展不好就不能進(jìn)入下一階段。

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

55：中國采納班級(jí)組織形式最早的雛形是1862年清政府開辦的京師高校堂。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

56：練習(xí)中的反饋主要來自于內(nèi)部反饋和外部反饋兩方面。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

57：明確確定“老師的工作應(yīng)被視為專業(yè)性職業(yè)”的聯(lián)合國教科文組織文件是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、《關(guān)于老師地位的建議》

B、《學(xué)會(huì)生存》

C、《兒童權(quán)利公約》

D、《世界人權(quán)宣言》

58：校內(nèi)文化的核心是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、精神文化

B、制度文化

C、物質(zhì)文化

D、組織文化

59：下列軟件中，（）不能用來制作課件。

單項(xiàng)選擇題：

A、PowerPoint

B、FrontPage

C、Flash

D、Access

60：下面屬于內(nèi)部感覺的是（）

多項(xiàng)選擇題

A、味覺

B、嗅覺

C、平衡覺

D、運(yùn)動(dòng)覺

E、機(jī)體覺

查看答案

1：答案錯(cuò)誤

解析：

2：答案D

解析自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己的熟悉和態(tài)度，是人格的重要組成部分，是使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力氣。

3：答案錯(cuò)誤

解析：

4：答案D

解析班級(jí)是學(xué)校為實(shí)現(xiàn)肯定的教育目的，將年齡和學(xué)問程度相近的同學(xué)編班分級(jí)而形成的，是開展教學(xué)工作的基本單位。

5：答案A

解析海明威的主要作品有長(zhǎng)篇小說《太陽照樣升起》《永別了，武器》《喪鐘為誰而鳴》，中篇小說《老人與?！返取Ｆ渲小独先伺c?！废嗬^獲得了1953年美國普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

6：答案D

解析班主任是中學(xué)校的重要崗位，從事班主任工作是中學(xué)校老師的重要職責(zé)。老師擔(dān)當(dāng)班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。

7：答案A

解析根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，學(xué)習(xí)遷移可以分為正遷移與負(fù)遷移。

8：答案C

解析教育的心理起源說認(rèn)為教育起源于人的無意識(shí)的仿照。它的代表人物是孟祿。(本解析由張恩凱供應(yīng))

9：答案正確

解析學(xué)問直觀就是學(xué)習(xí)者通過對(duì)直接感知到的教材直觀信息進(jìn)行加工，從而獲得感性學(xué)問的過程。學(xué)問直觀是領(lǐng)悟和理解科學(xué)學(xué)問的起點(diǎn)，是同學(xué)由不知到知的開端，是學(xué)問獲得的首要環(huán)節(jié)。

10：答案B

解析政書是主要記載典章制度沿革變化及政治、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)展?fàn)顩r的專書。政書一般分兩大類：一類是記述歷代典章制度的通史式政書，名稱中一般有“通”字，如《通典》《文獻(xiàn)通考》；另一類是記述某一朝代典章制度的斷代式政書，稱為會(huì)典、會(huì)要，如《唐會(huì)要》《元典章》。

11：答案B,E

解析依據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同，可分為微小型操作技能與粗放型操作技能；依據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依靠程度不同，可分為閉合型操作技能與開放型操作技能。打籃球?qū)儆诖址判?、開放型操作技能。

12：答案A

解析：

13：答案正確

解析：

14：答案B

解析略。

15：答案C

解析：

16：答案D

解析：

17：答案A,B,C

解析環(huán)境對(duì)個(gè)體的進(jìn)展的影響有可能是樂觀的，也可能是消極的，環(huán)境為人的進(jìn)展供應(yīng)了條件。

18：答案C

解析堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則涉及政治問題，故屬于政治素養(yǎng)教育。

19：答案A

解析從老師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，老師的職業(yè)良心首先會(huì)受到社會(huì)生活和群體的影響。

20：答案A,B,D,E

解析：

21：答案錯(cuò)誤

解析：

22：答案A

解析：

23：答案錯(cuò)誤

解析：

24：答案B

解析：

25：答案B

解析做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是全面了解同學(xué)，是由班主任工作的性質(zhì)打算的。

26：答案C

解析略

27：答案C

解析：

28：答案錯(cuò)誤

解析按加涅學(xué)習(xí)結(jié)果的分類，學(xué)習(xí)者使用符號(hào)與環(huán)境相互作用的力量稱之為才智信息。

29：答案A

解析：

30：答案正確

解析：

31：答案錯(cuò)誤

解析：

32：答案錯(cuò)誤

解析歸納式學(xué)習(xí)是一種自下而上的遷移。

33：答案B

解析：

34：答案A,B,C,D,E

解析：

35：答案A

解析：

36：答案D

解析關(guān)愛同學(xué)的核心是敬重同學(xué)人格。敬重同學(xué)人格，就是把同學(xué)看作與自己一樣有尊嚴(yán)、有利益訴求的人。對(duì)同學(xué)公平公正是關(guān)愛同學(xué)的關(guān)鍵。

37：答案A,B,D,E

解析：

38：答案C

解析《半夜》是一部規(guī)模宏大的對(duì)中國第一大都市上海做全方位描寫的文學(xué)作品。故選C。

39：答案A,B,C,E

解析ABCE【解析】本題考查道德和品德的關(guān)系。它們的直接根源是不同的，品德是道德品質(zhì)的簡(jiǎn)稱，是社會(huì)道德在個(gè)人身上的體現(xiàn)，是個(gè)體依據(jù)肯定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向；而道德是人類所特有的社會(huì)現(xiàn)象，是肯定社會(huì)為了調(diào)整人們之間的相互關(guān)系而產(chǎn)生的行為規(guī)范或準(zhǔn)則的總和。

40：答案A,B,C

解析依據(jù)備課把握的內(nèi)容，可以把備課分為：學(xué)期備課、單元備課和課時(shí)備課。因此，本題選擇ABC選項(xiàng)。(本解析由何龍供應(yīng))

41：答案A

解析：

42：答案C

解析使用搜尋引擎進(jìn)行檢索，是目前最常規(guī)、最普遍的方式。這種方式主要是利用分類名目或關(guān)鍵詞，在特定搜尋引擎中查找所需信息。

43：答案A,B,C,D

解析：

44：答案D

解析學(xué)校和老師必需敬重同學(xué)的人格尊嚴(yán)，嚴(yán)禁對(duì)同學(xué)實(shí)施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴(yán)的行為。

45：答案B

解析：

46：答案D

解析王希孟生活于北宋，顧閎中生活于五代，韓混生活于唐代，黃公望是元代畫家。

47：答案B

解析：

48：答案A,B,C,E

解析：

49：答案B

解析布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動(dòng)的形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

50：答案B

解析首先應(yīng)當(dāng)懂得什么叫記憶規(guī)律，記憶規(guī)律就和做數(shù)學(xué)題一樣的有個(gè)公式，可以傳遞任何相像的信息共學(xué)問的應(yīng)用，而填空題跟簡(jiǎn)答題則不一樣，首先是各類考試的一種推斷，對(duì)于語文而言，每個(gè)人的記憶一樣的，但是答案不肯定一樣的，沒有一個(gè)定論。（本解析由考試高校員供應(yīng)）

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