學(xué)生資助工作計(jì)劃范文（精選6篇）

2/2學(xué)生資助工作計(jì)劃范文（精選6篇）同學(xué)資助工作方案范文（精選6篇）

時(shí)間飛逝，時(shí)間在慢慢推演，認(rèn)為正確而不懷疑大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期盼吧！該好好方案一下接下來(lái)的工作了?。üぷ鞣桨福┰趺磳懖挪粫?huì)流于形式呢？以下是細(xì)心整理的同學(xué)資助工作方案范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所關(guān)懷。

同學(xué)資助工作方案1

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬又是一個(gè)新的學(xué)年。作為一名大三的同學(xué)，在過(guò)去的兩年里始終擔(dān)當(dāng)班委為班集體服務(wù)。本學(xué)年課程量有所削減，我想把這些多出來(lái)的時(shí)間投入到學(xué)院的工作中，利用自己的特長(zhǎng)為這所培育我的學(xué)校做些事，同時(shí)提高自己各方面的力氣，爭(zhēng)取做一個(gè)全面進(jìn)展的優(yōu)秀高校生。所以本學(xué)年我加入了同學(xué)資助中心的大家庭，隸屬助學(xué)貸款部?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)、生活做一個(gè)方案，內(nèi)容如下：

一、工作問(wèn)題

助學(xué)貸款部的本職工作是：

1.關(guān)心同學(xué)資助中心做好國(guó)家貧困生的材料收集、審核、助學(xué)金發(fā)放等工作；

2.組織開展國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金政策宣布傳達(dá)詢問(wèn)活動(dòng)；

3.建立并不斷完善國(guó)家助學(xué)檔案及貧困生管理數(shù)據(jù)庫(kù)；

4.關(guān)心資助中心做好特困生學(xué)費(fèi)緩交的相關(guān)工作；

5.關(guān)心同學(xué)工作部（處）做好特困補(bǔ)助及寒衣的發(fā)放工作；

6.負(fù)責(zé)部門各類資料的收集、整理及歸檔工作；

可以看出，以上工作對(duì)word以及excel等辦公室軟件操作力氣有所要求。由于我以深入到到學(xué)習(xí)過(guò)這兩種軟件，所以在正式開展工作前，再將這些軟件生疏生疏是很有必要的。其次是對(duì)認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度要求很高，所以在工作態(tài)度方面，我會(huì)做到嚴(yán)謹(jǐn)，急躁。

二、相互溝通問(wèn)題

1、部門內(nèi)部相互溝通

助學(xué)貸款部共有八名成員，在工作中精誠(chéng)合作，在生活中互幫互助，工作之余多多組織活動(dòng)加強(qiáng)成員間的感情相互溝通，不僅有利于日后工作的開展，更能把我們部門打造成為一個(gè)具有高度分散力的大家庭。

2、部門間相互溝通

由于院同學(xué)資助中心各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組、織活動(dòng)時(shí)賜予大力協(xié)作。便利部門之間的合作，使同學(xué)資助中心正常運(yùn)行。共同把資助中心辦大辦強(qiáng)！

三、學(xué)習(xí)問(wèn)題

作為一名大三的同學(xué)，把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打扎實(shí)是第一要?jiǎng)?wù)，我會(huì)在學(xué)習(xí)和工作中找到平衡點(diǎn)，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。同時(shí)關(guān)懷中心里的學(xué)弟學(xué)妹擺脫學(xué)習(xí)中的種種困惑，督促他們提高學(xué)習(xí)成果，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

加入同學(xué)資助中心貸款部，我就不僅僅代表我個(gè)人了，作為資助中心的一名成員，我會(huì)時(shí)刻以中心的集體榮譽(yù)為重，盡自己所能，為中心增光添彩。

同學(xué)資助工作方案2

一、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，現(xiàn)準(zhǔn)備在全體學(xué)校干部中開展對(duì)學(xué)困生“結(jié)對(duì)子、送溫和”活動(dòng)，為貧困生供應(yīng)物質(zhì)上、精神上救濟(jì)，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)，而成為將來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì)弱勢(shì)者。通過(guò)全體老師和同學(xué)的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

二、扶助對(duì)象

1、遵紀(jì)守法，品德優(yōu)良。

2、懇切謙遜，好學(xué)上進(jìn)。

3、經(jīng)濟(jì)困難，并迫切需要資助的。

三、扶助方式

1、由全體教職工與學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶，每人扶助一名貧困生。

2、具體活動(dòng)由校黨支部組織進(jìn)行，扶助名單由班級(jí)統(tǒng)一支配。

四、扶助內(nèi)容

1、思想上解惑

鑒于貧困生的家庭特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源。有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)懷他們，生活上關(guān)懷他們，時(shí)常與他們相互溝通，把握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，賜予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持主動(dòng)向上的健康心理。

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要關(guān)懷他們克服自卑心理，樹立自信念，獨(dú)立自強(qiáng)。要讓他們熟識(shí)到每個(gè)人都是公正的，貧困是臨時(shí)的，是可以轉(zhuǎn)變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理。幫扶者平常要把同學(xué)當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平常多與班主任、任課老師聯(lián)系，時(shí)常找?guī)头鰧?duì)象談心。

2、生活上資助

學(xué)困生平常的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)都要給貧困生購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、換季衣物及課外讀物，關(guān)懷他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上關(guān)懷提高

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成果不如人意。而貧困生要在真正轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，提高成果，為將來(lái)人生打好底色，就必需培育他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在將來(lái)社會(huì)立足，有所建樹，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰慧才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用，要從學(xué)習(xí)上去關(guān)懷，利用課余時(shí)間關(guān)懷他們學(xué)好功課，關(guān)懷他們把握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

五、扶助要求

1、扶助工作自愿進(jìn)行。熱忱歡迎并提倡全體教職工主動(dòng)參預(yù)此項(xiàng)活動(dòng)，并落實(shí)到具體行動(dòng)上。

2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性。

3、由班級(jí)各班聯(lián)合推舉學(xué)困生名單，對(duì)比幫扶條件認(rèn)真審核無(wú)誤后，上報(bào)黨支部。

4、扶助工作要營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，幫扶與被幫扶者要相互自愿，共同做好幫扶解困工作。

同學(xué)資助工作方案3

一、指導(dǎo)思想

“不讓任何一個(gè)貧困生失學(xué)”為忠旨，主動(dòng)健全完善義務(wù)訓(xùn)練段同學(xué)資助保障長(zhǎng)效機(jī)制，以縣訓(xùn)練局資助中心文件為指導(dǎo)思想，探究一套貧困生救助工作的新思路、新方法。重點(diǎn)做好農(nóng)村貧困寄宿生生活補(bǔ)助金發(fā)放工作。

二、工作目標(biāo)及措施

1、“不讓任何一個(gè)同學(xué)失學(xué)”，確保救助工作公正、公正，全面摸清貧困生底子，切實(shí)把握特情同學(xué)（單親、孤兒、殘疾同學(xué)）狀況，救助到位，讓他們充分得到、感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)懷。

2、認(rèn)真落實(shí)好上級(jí)的資助政策。切實(shí)做好貧困同學(xué)家庭的走訪核實(shí)工作，做到先公示，無(wú)異議后上報(bào)，確保無(wú)一例救助而上訪的大事發(fā)生。

3、拓寬救助渠道，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，與我校的貧困生開展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，爭(zhēng)取愛心捐贈(zèng)，扶貧助學(xué)。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，切實(shí)做好貧困生信息統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、文字資料收集、救助金發(fā)放等工作。

三、選擇實(shí)行的主要措施：

（一）、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣布傳達(dá)工作

學(xué)校要充分利用校內(nèi)廣播、宣布傳達(dá)板、櫥窗等方式，宣布傳達(dá)國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施方法。要讓每一位同學(xué)都知道了解貧困同學(xué)認(rèn)定方法。同時(shí)，學(xué)校學(xué)校要充分利用校內(nèi)網(wǎng)站大力宣布傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開展時(shí)常性的相互溝通，解決同學(xué)提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校同學(xué)資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣布傳達(dá)，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。領(lǐng)先提議師生關(guān)懷弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)樹立信念、克服困難，主動(dòng)樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。

（二）、完善制度，規(guī)范程序，確保同學(xué)資助工作制度化、規(guī)范化開展

要緊緊抓住同學(xué)資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班主任初審認(rèn)定、同學(xué)資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)貧困認(rèn)定方法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)檔案庫(kù)，為我校同學(xué)資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）、認(rèn)真部署，扎實(shí)推動(dòng)前進(jìn)，做好同學(xué)資助的審核、認(rèn)定、發(fā)放工作

學(xué)校召開救助工作大會(huì)，進(jìn)行宣布傳達(dá)發(fā)動(dòng)，貧困同學(xué)向班主任上交戶籍復(fù)印件、村委會(huì)出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助申請(qǐng)表》，班主任依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一支配，對(duì)本班提出申請(qǐng)的同學(xué)材料進(jìn)行審查核實(shí)，并逐個(gè)走訪了解同學(xué)供應(yīng)材料的真實(shí)性，核實(shí)后，報(bào)同學(xué)資助管理辦公室審查，同學(xué)資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審后，張榜公示。嚴(yán)格依據(jù)縣資助辦家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)救助實(shí)施方案的要求，認(rèn)真審核，確定受助同學(xué)名單及資助資金。按要求準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的精確性。要進(jìn)行隆重的發(fā)放儀式，借此進(jìn)一步宣布傳達(dá)黨的惠民政策，同時(shí)要傾聽家長(zhǎng)呼聲，進(jìn)一步改進(jìn)工作。

四、主要工作支配

三至七月份：調(diào)查摸清三至六班級(jí)貧困生的底子，存入貧困生信息庫(kù)；

九月上旬：做好新三班級(jí)同學(xué)貧困生的摸底調(diào)查。

九月中、下旬：做好貧困生的申請(qǐng)、登記、走訪核實(shí)工作。

十月上、中旬：做好貧困生名單的公示、信息填報(bào)工作。

十二月份：做好貧困生救助金的發(fā)放工作

總之，同學(xué)資助工作是一項(xiàng)服務(wù)性工作，它關(guān)系到黨和國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)愛，堅(jiān)決做到不遺漏一個(gè)貧困生。

同學(xué)資助工作方案4

為扎實(shí)穩(wěn)步推動(dòng)前進(jìn)本學(xué)期同學(xué)資助工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)的部署和要求，圓滿完成本學(xué)年資助工作任務(wù)，特制定本學(xué)期工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的新任務(wù)、新要求，以幫扶資助貧困同學(xué)、提升貧困同學(xué)素養(yǎng)為首要工作任務(wù)。

二、主要工作及措施

1、認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策，核查農(nóng)村建檔立卡貧困戶同學(xué)，對(duì)全部貧困同學(xué)信息進(jìn)行收集、整理、審核、評(píng)定；

2、做好XX年秋季國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定、審核、公示、審批、發(fā)放等工作；

3、為一班級(jí)新生辦理中職資助卡，在“全國(guó)同學(xué)資助管理信息系統(tǒng)”中錄入卡號(hào)；

4、做好XX年秋季免學(xué)費(fèi)受助同學(xué)的審核工作，并在“全國(guó)同學(xué)資助管理信息系統(tǒng)”中提交名單；

5、實(shí)時(shí)更新、維護(hù)“全國(guó)同學(xué)資助管理信息系統(tǒng)”數(shù)據(jù)，按月審核、提交受助同學(xué)名單，核查大齡同學(xué)；

6、對(duì)享受住校生生活補(bǔ)助和養(yǎng)分餐補(bǔ)助的同學(xué)進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)、整理匯總，核實(shí)上報(bào)、審批及發(fā)放資助金；

7、完善同學(xué)資助檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地歸類匯總；

8、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校內(nèi)宣布傳達(dá)欄、班級(jí)微信群等途徑主動(dòng)宣布傳達(dá)資助政策；

9、準(zhǔn)時(shí)完成有關(guān)資助工作的臨時(shí)任務(wù)；

10、加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的溝通，準(zhǔn)時(shí)與主管部門聯(lián)系，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為我校資助管理供應(yīng)政策依據(jù)和技術(shù)支持。

同學(xué)資助工作方案5

20xx年度我校同學(xué)資助工作將在縣政府、縣訓(xùn)練局資助中心、學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹國(guó)家和省對(duì)高中學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)的各項(xiàng)資助政策，通過(guò)獎(jiǎng)、助、勤、補(bǔ)等形式開展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)都能夠順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，為同學(xué)創(chuàng)建營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校內(nèi)環(huán)境。

一、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣布傳達(dá)工作

建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運(yùn)用同學(xué)喜聞樂(lè)見的形式，切實(shí)抓好宣布傳達(dá)工作，使寬闊師生員工人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)生疏資助程序與方法，確保我校同學(xué)資助工作順當(dāng)有序地開展。

（一）要利用入學(xué)通知、校內(nèi)廣播、宣布傳達(dá)板、櫥窗等方式，宣布傳達(dá)國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施方法。在入學(xué)訓(xùn)練中組織各班新生進(jìn)行特地的學(xué)習(xí)。

（二）在學(xué)校墻報(bào)上宣布傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開展時(shí)常性的相互溝通，解決同學(xué)提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校同學(xué)資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣布傳達(dá)，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。

領(lǐng)先提議師生關(guān)懷弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)樹立信念、克服困難，主動(dòng)樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保同學(xué)資助工作制度化、規(guī)范化開展

（一）為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作閱歷的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增加制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

（二）緊緊抓住同學(xué)資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、同學(xué)資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)貧困認(rèn)定方法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)檔案庫(kù)，為我校同學(xué)資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

（三）要連續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和方法，做好各類資助的評(píng)定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功閱歷，進(jìn)一步完善分批公示、全過(guò)程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的同學(xué)資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)資助工作真正成為惠及同學(xué)的陽(yáng)光工程。

三、認(rèn)真部署，扎實(shí)推動(dòng)前進(jìn)，做好20xx年度同學(xué)資助的審核發(fā)放工作

國(guó)家助學(xué)金資金量大，惠及同學(xué)數(shù)多，故做好20xx年國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困同學(xué)調(diào)查了解工作是做好我校同學(xué)資助工作的關(guān)鍵。

（一）認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)的基本信息的收集和管理工作。3月份，同學(xué)向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，并上交《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，班主任依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一支配，對(duì)本班提出申請(qǐng)的同學(xué)材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解同學(xué)供應(yīng)材料的真實(shí)性，核實(shí)同學(xué)戶籍性質(zhì)結(jié)合同學(xué)的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的狀況對(duì)同學(xué)進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難同學(xué)，在《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》中簽字確認(rèn)后，報(bào)同學(xué)資助管理辦公室審查，同學(xué)資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊(cè)公示。

（二）堅(jiān)持公正、公正、公開的工作原則，認(rèn)真做好同學(xué)資助的評(píng)定工作。通過(guò)查看貧困同學(xué)家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解同學(xué)日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面狀況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助同學(xué)公示和全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)公示，有效化解沖突，了解同學(xué)日常生活開支狀況等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公正；同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評(píng)定程序；通過(guò)公布公示監(jiān)督電話，準(zhǔn)時(shí)聽取師生對(duì)評(píng)定工作的看法及投訴，準(zhǔn)時(shí)快速地對(duì)同學(xué)投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)閱歷，形成較為系統(tǒng)的六類同學(xué)資助評(píng)定規(guī)范和模式。

（三）嚴(yán)格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的精確、準(zhǔn)時(shí)。

1、協(xié)作學(xué)籍管理人員認(rèn)真審核，嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，確保同學(xué)個(gè)人信息錄入的精確性、完整性。

2、嚴(yán)格依據(jù)《國(guó)家助學(xué)金實(shí)施方案》和《關(guān)于加強(qiáng)同學(xué)國(guó)家資助管理的通知》的要求，認(rèn)真審核，確定受助同學(xué)名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、削減同學(xué)的填報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的精確性。

3、準(zhǔn)時(shí)提交受助同學(xué)名單到財(cái)務(wù)科，準(zhǔn)時(shí)為受助同學(xué)辦理好銀行卡。加強(qiáng)對(duì)各類資助發(fā)放的管理。

（四）進(jìn)一步加大對(duì)各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金準(zhǔn)時(shí)發(fā)放到同學(xué)的手中，同時(shí)監(jiān)督同學(xué)對(duì)助學(xué)金的消費(fèi)狀況。

四、開源節(jié)流，廣開渠道，統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會(huì)資源，開展多種形式的同學(xué)資助活動(dòng)

（一）進(jìn)一步拓寬渠道，增設(shè)勤工助學(xué)崗位，為更多需要關(guān)懷的同學(xué)供應(yīng)勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。

（二）組織同學(xué)參預(yù)課外的實(shí)踐勞動(dòng)，既能讓同學(xué)得到熬煉，又可以讓他們體會(huì)生活的艱辛，訓(xùn)練他們常懷對(duì)國(guó)家的感恩。

以上就是我校對(duì)20xx年資助工作的方案，我們會(huì)吸取閱歷，不斷的努力進(jìn)步，爭(zhēng)取把資助工作做的更好。

同學(xué)資助工作方案6

20xx年，我校在全面總結(jié)xx年工作的基礎(chǔ)上，緊緊把握好上級(jí)關(guān)于資助工作的各項(xiàng)政策，落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù)，緊緊圍繞訓(xùn)練局關(guān)于資助工作的具體支配，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作責(zé)任目標(biāo)。特制定此工作方案。

一、工作目標(biāo)

一是認(rèn)真細(xì)致做好20xx年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作，在總結(jié)xx年發(fā)放閱歷的基礎(chǔ)上，提前做今年暑期助學(xué)貸款發(fā)放前期預(yù)備工作，為貸款同學(xué)供應(yīng)周到、滿意的服務(wù)；全面、足額、按時(shí)回收20xx年全鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的本金和利息，貸款回收率力爭(zhēng)達(dá)到100%。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前訓(xùn)練階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。

三是著力寄宿制學(xué)?；锸迟Y金的監(jiān)管，進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。

四是完成上級(jí)交給的其它資助工作。

二、工作措施

為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，我校將選擇實(shí)行以下措施，全面完成本年度各項(xiàng)工作。

完善機(jī)制，確保資助工作制度化、規(guī)范化

為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)資助工作的制度化、規(guī)范化開展，在總結(jié)上年工作閱歷的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增加制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校連續(xù)完善機(jī)制建設(shè)。

1、完善政策宣布傳達(dá)機(jī)制

為了讓老百姓了解國(guó)家的各項(xiàng)資助政策，今年連續(xù)完善資助政策的宣布傳達(dá)機(jī)制。實(shí)施資助政策宣布傳達(dá)月活動(dòng)，首先連續(xù)做到“四個(gè)一”，即在當(dāng)?shù)毓娞幹谱饕环谰眯酝瑢W(xué)資助政策宣布傳達(dá)欄，向每個(gè)同學(xué)發(fā)放一份宣布傳達(dá)資料，召開一次主題班會(huì)，在每個(gè)交通醒目處懸掛一條宣布傳達(dá)橫幅標(biāo)語(yǔ)；各學(xué)校普遍做到“四有”，即有墻報(bào)、有橫幅、有標(biāo)語(yǔ)、有貼畫；各學(xué)校組織開展資助“政策助我成長(zhǎng)”為主題的感恩活動(dòng)，收集典型事例。

2、完善制度管理機(jī)制

依據(jù)國(guó)家資助政策，依據(jù)我校實(shí)際，連續(xù)完善相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，規(guī)范各階段同學(xué)資助工作。依據(jù)上級(jí)同學(xué)資助文件精神，進(jìn)一步細(xì)化家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)認(rèn)定方法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)檔案庫(kù)，連續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和方法。在各校建立完善同學(xué)資助管理體系，具體負(fù)責(zé)各校的資助工作。認(rèn)真總結(jié)生源地信用助學(xué)貸款的工作閱歷，爭(zhēng)論對(duì)策，理順工作關(guān)系，建立相應(yīng)的管理機(jī)制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款工作順當(dāng)進(jìn)行。

3、建立監(jiān)督檢查機(jī)制

加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)前訓(xùn)練階段和義務(wù)訓(xùn)練階段資助審核工作，嚴(yán)格依據(jù)同學(xué)本人申請(qǐng)，并出具村委會(huì)貧困證明，班級(jí)和學(xué)校共同把關(guān)的審核申報(bào)程序。二是定期對(duì)資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放進(jìn)行檢查，確保資助資金落實(shí)到同學(xué)身上，確保資助資金的使用和支配體現(xiàn)“公正、公開、公正”的原則。三是加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校（幼兒園）伙食資金的審計(jì)檢查，把伙食資金全部用到同學(xué)的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們?cè)跉g快的生活中健康成長(zhǎng)。

4、建立上下全都機(jī)制，如期完成xx年貸款回收任務(wù)

為認(rèn)真落實(shí)文件精神，各校要制定好本年度貸款同學(xué)的歸集匯總回收嘉獎(jiǎng)方法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款同學(xué)的本息回收上繳任務(wù)。

擅長(zhǎng)思索，把握資助工作規(guī)律

同學(xué)資助工作是一項(xiàng)嶄新的工作，政策性強(qiáng)，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順當(dāng)開展，如何確保學(xué)前訓(xùn)練和義務(wù)訓(xùn)練資助經(jīng)費(fèi)有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的同學(xué)資助工作體系，如何對(duì)貧困同學(xué)既進(jìn)行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強(qiáng)誠(chéng)信訓(xùn)練，供應(yīng)道德精神資助等等，