2023-2024學(xué)年山西省運城市小學(xué)語文五年級期末點睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。

媽媽再dīng

zhǔ我到了天jīn，要péi奶奶去買她喜歡的gāo

bǐng，還說孫bèi要dǒng得照顧老人。二、選擇題2、下面每組詞中，讀音全部不相同的一項是（

）A．積累累計果實累累B．出差差別差不多C．自傳傳說水滸傳D．考卷卷面卷行李3、下面沒有語病的一句話是（

）A．通過這個階段的復(fù)習(xí)，同學(xué)們的成績普遍提高了。B．我隨手扔在窗下的一粒種子，果然發(fā)芽了。C．張亮第一次破天荒考了100分，激動萬分。D．能否摧毀敵人的火力點，是上甘嶺戰(zhàn)役取得勝利的關(guān)鍵。4、下列詞語中，書寫完全正確的是哪一項？（

）A．譽(yù)寫

狹窄B．驕健

拋棄C．皎潔

浸泡D．究競

嚴(yán)謹(jǐn)5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光，這里雙引號的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、對于帶點成語的運用，錯誤的一項是（

）A．面對諸葛亮的陰謀詭計，周瑜自嘆不如。B．他說話言簡意賅，一針見血，直指問題本質(zhì)。C．沃克醫(yī)生肅然起敬：“啊，川中名將，久仰久仰，認(rèn)識你很榮幸”。7、下面說法正確的一項是（

）A．如果你想了解林教頭風(fēng)雪山神廟的故事，你可以去圖書館借《三國演義》這本書來看。B．母親節(jié)就要到了，林林打算親手制作一張賀卡送給媽媽，并在卡片上寫下“誰言寸草心，報得三春暉”這兩句詩。C．書法課上，老師在教同學(xué)們學(xué)習(xí)王羲之的楷書作品——《蘭亭序》。D．我們在寫作文時，應(yīng)該關(guān)注人物的動作和語言，可以不用刻畫人物的神態(tài)，因為神態(tài)對于表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界不起作用。8、將下列句子排列成有序的一段話，正確的是哪一項？（

）

①找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。

②老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。

③再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

④我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。

⑤我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。A．①②⑤③④B．②⑤①③④C．④②①③⑤D．⑤②①④③三、填空題9、古詩文誦讀積累。

（1）朱熹《觀書有感》：半畝方塘一鑒開，____________________。

（2）朱熹《觀書有感》：昨夜江邊春水生，____________________。

（3）張志和《漁歌子》：西塞山前白鷺飛，____________________。

（4）王維《山居秋暝》：竹喧歸浣女，____________________。

（5）魏征：居安思危，_______________。

（6）龔自珍《己亥雜詩》：________________，不拘一格降人才。

（7）王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：_____________，一片冰心在玉壺。（四下）

（8）劉禹錫《望洞庭》：____________________，潭面無風(fēng)鏡未磨。（三上）10、先補(bǔ)全詞語，在任選兩個造句。

廢(

)忘(

)

運轉(zhuǎn)(

)(

)

(

)陣(

)待

(

)心(

)欲

(

)盡(

)汁

(

)居(

)業(yè)

完(

)無(

)

迫(

)及(

)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀。蓋世人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。1．短文的作者_(dá)______代的____________。

2．解釋下面的詞語。

士人：________

恒：________

下流：_________

3．請用自己的話說說畫線句的意思。

_____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，按要求做題。海鷹我思戀海鷹，卻從來沒有看到過它。水手告訴我：海上不起風(fēng)暴，海鷹是不會出現(xiàn)的。這暴風(fēng)雨的精靈呵！彤云在海面上郁積起來，一場暴雨，正在蘊(yùn)育之中，海上卻異乎尋常的寧靜。海鷹終于在天邊出現(xiàn)了！起初是黝黑的一個小點，逐漸大起來，大起來……我看見它的翅膀了——那長而有力的翅膀穩(wěn)穩(wěn)地展開著，偶爾有力地一抖，便悠然從海面直竄上天空，波濤、閃電、狂風(fēng)，仿佛都在剎那間被那一對小小的翅膀扇起來……我聽見它的叫聲了——那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一陣快樂勇敢的笑聲，從極其遙遠(yuǎn)的世界傳來，飄進(jìn)我的耳中。雷聲、濤聲、雨聲，匯成一曲驚天動地的交響樂，轟隆隆地奏起來，響應(yīng)著這細(xì)微卻又震撼人心的呼叫……海鷹從我的頭頂（掠過

飛過），（消亡

消失）在霧雨彌漫的遠(yuǎn)方。大海焦躁地起伏著，嘆息著，像是要挽留它。這嬌小美妙的精靈呵，竟把寧靜的大海攪得天翻地覆了！呵，海鷹的家在哪里呢？它不可思議地在大海深處出現(xiàn)，又不可思議地在風(fēng)浪之中消失……我立在暴風(fēng)雨中，久久地尋覓著，盼望著，海鷹卻沒有飛回來。然而，我畢竟看到它了！海鷹呵，這大海和暴風(fēng)雨的精靈，它已把它勇敢的形象深深地（留在

刻進(jìn)）我心間。從此，我再也不會忘記——那矯健的翅膀，那歡樂的笑聲……1．結(jié)合文意，把文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語標(biāo)出來。

2．讀下面的句子，先體會特點，再仿寫句子。

①大海焦躁地起伏著，嘆息著，像是要挽留它。

_______________

②那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一陣快樂勇敢的笑聲，從極其遙遠(yuǎn)的世界傳來，飄進(jìn)我的耳中。

_______________

3．作者把海鷹稱為什么？

_____________

4．讀文章時若能抓住文中的“場景”品味，就能更好地體會作者所表達(dá)的情感。先從文中標(biāo)記自己認(rèn)為寫的好的“場景”，再在下面寫出作者的“情感”。

_____________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）根據(jù)要求用“狹窄”各寫一句話。

狹窄

形容寬度：_____________________________

形容心胸：________________________________

（2）把下面句子所描寫的畫面寫具體。

清早，天空中布滿了陰云。

______________________________________________

（3）讀句子，照樣子寫一寫你成長