




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《讓世界充滿愛》觀后感500字《讓世界充滿愛》觀后感500字左右(六篇)《讓世界布滿愛》觀后感500字《讓世界布滿愛》觀后感500字左右篇一
——題記
演講者是賀飛教師,他從兩大層面為我們詮釋了怎樣“布滿愛”,即愛教師與愛家長。
教師先問了一個問題:“同學(xué)們,你們愛自己的教師嗎?”同學(xué)們的答復(fù)大局部是不愛。教師說我們只看到了教師的一面,這些人民教師叫我們寫作業(yè),雖然多點,但是應(yīng)當?shù)模@是當學(xué)生必需做到的。而我們卻無視了教師的日常生活,是誰用自己的最美青春來丈量從一樓到頂樓的距離?是誰把一生中最驚艷、最強壯的年少奉獻給了這三尺講臺?是誰在萬籟俱寂的時候還在燈下備課、改作業(yè)?
這么多的問題一來,我們脫口而出:“教師,這種人只有教師?!?/p>
“是的,教師有許多努力和付出是你們看不見的,他們?yōu)榱藧圩o自己的學(xué)生,還得在過公路的時候幫他們望望。有教師,為了保障學(xué)生的安全,不惜在兩車馬上相撞之時推開同學(xué),讓卡車向自己重來,剎車已經(jīng)來不及了,最終得截肢……”
“固然,你們對這樣的教師又是什么態(tài)度呢?作業(yè)亂寫?字跡潦草?”
“好好想想吧!看看你們的教師,同學(xué)們輪番上來擁抱一下,大聲說出’教師我愛您,您辛苦了!‘”即使沒有擁抱到教師,只是和外圍的同學(xué)抱在一起,但我能看到里面教師的笑容、聽到大家自愿喊出的口號,我覺得,這個時候教師最快樂,因自己這么久的辛勤首次在如此大的場地上正面收到了同學(xué)們?nèi)绱酥蟮淖T刚Z!
其次個問題:“你們?nèi)绾螌Υ约旱母改赣H呀?尋常有沒有沒幫他們做過家務(wù)呀?”假如沒有,試問自己:他們做事回來那么累,莫非連家里全部的小小家務(wù)事還要去操勞一遍嗎?他們辛苦在外打工,掙錢供家里花銷,而我們對他們又是什么態(tài)度呢?快樂的時候理一下,不快樂的時候志杰冷視。記住,他們是我們的父母,不是我們的仆人!是那個給我們生命、把我們養(yǎng)大的人!
這個意思我們都懂,但從沒有如此細致的去思索過,因此,教師說完之后很感動,當讓我們與父母握手、擁抱時,我發(fā)覺,眼前的這個男人膚色更黑了一點,“長”的更矮一點,但唯一不變的,是那雙手掌。這雙手,是小時候牽我走路的手,是我第一次去上學(xué)緊緊抓住我的手。但如今卻變的滄桑、年輕。他摸我背時,即使感覺很粗糙的手感,但有一種暖流從我的心里流出來,感覺很好。
我會的,我會像賀教師說的那樣,“快快行動”的!
二零xx年九月二十日
《讓世界布滿愛》觀后感500字《讓世界布滿愛》觀后感500字左右篇二
這次教師讓我們?nèi)ザ嗝襟w教室看一部叫《讓世界布滿愛的》的影片,聽說要去看影片,大家一個個都興高采烈的,可是回來時卻都痛哭流涕。
這個影片是鄒越教師演講的,主要是說了愛祖國,愛父母,愛教師三個局部。鄒教師用幾個感人肺腑的故事使我們明白了如何去愛祖國,愛父母,愛教師。
當黑人小選手正為了自己的祖國而舍命向前沖刺的時候,突然扔進了一個罐頭瓶子,小黑人倒下了,當他有自己的指甲摳著地板正困難地向前爬時,他的心中裝的是他的祖國呀!當他對一位過來攙扶他的白人教練說:“你不要碰我,我是一名選手,你一碰我,我就犯規(guī)了!”這時,他心中裝的是他的祖國呀!當他最終到達終點倒下的一剎那,他轉(zhuǎn)過頭來,看著自己國家的國旗,說:“祖國媽媽,我做到了!”這時,他心中裝的更是他的祖國呀!在這里,我向黑人選手致敬,我向扔瓶子的白人感到恥辱!
鄒教師在說他長那么大了,就沒有為母親洗過一次手。我在質(zhì)問自己:“我有嗎?”我長那么大了,可以得到一個確定的答案,沒有!父母給我的無私、膚淺的愛太多太多。而我卻沒有為父母做過一件事情。拿起媽媽的手,我發(fā)覺上面已經(jīng)太粗糙了,摸上去都會很疼。媽媽呀,您為什么把重擔都自己扛,然而,媽媽在為我勞碌的時候,而不懂事的我卻在電腦前玩嬉戲!當我突發(fā)奇想,要洗碗時,她總是說我還小,可是我哪知道那涼水的刺骨!望著爸爸的黑眼圈,我知道爸爸確定又熬夜了。他這樣,是為了我呀!
教師是無私的,當我們正在操場上玩耍時,教師卻坐在辦公室里備課;當我們進入夢鄉(xiāng)時,教師卻在批改著作業(yè)。
這部特別的影片使我懂得了很多,讓我仿佛看到了一顆顆正在躍動而著的心,愛國的,感恩的,在很多人的胸膛里跳動。當國旗伴隨著感動人心的國歌冉冉上升是,我們都在第一時間站起來向國旗敬禮。媽媽要為我穿上外套時,我搖頭說:“不,我自己來!”當爸爸在努力工作時,我為他端去一杯熱茶:“爸爸,休息休息,喝杯茶吧!”當期末考試時,我們以優(yōu)異的成績告知教師:“您的辛苦沒有白費,我們感謝您!”
這時,祖國媽媽笑了,媽媽笑了,爸爸笑了,教師也笑了,他們對我說:“你長大了!”
《讓世界布滿愛》觀后感500字《讓世界布滿愛》觀后感500字左右篇三
今日上午考完試后,我們到多媒體室去看節(jié)目。原來去的時候高快樂興的,但當走出多媒體時一個個痛哭流涕。事情是這個樣子的:
電視上的鄒教師說了三大局部:第一大局部是國旗的象征和意義;其次大局部是師生情;第三大局部是父母對孩子的愛和付出。
當說到“當國旗升起來的時候,要記住我是中國人”這句話時,我想到我,為我是中國人而感到驕傲,由于祖國是我們的母親,她培育了我們,中國人是有血性的。說到黑人堅持不懈地向著終點前行,我想到學(xué)習(xí)是無止境的,學(xué)生第一做到的就是學(xué)習(xí),不放松,奮勉圖強,學(xué)習(xí)氣氛會漸漸上升,為中華之崛起而讀書就是說的這個道理?!敖處煛边@個稱呼叫起來很輕松,但是這兩個字卻包含了教師對學(xué)生那種濃濃的情意。鄒教師說的那段話讓我更深一步懂得教師的辛勤耕耘。實際上我也沒有想到,當我在家里玩時,在和同學(xué)談笑時,在操場上打鬧時,都沒有發(fā)覺教師正在家里或辦公室批改學(xué)生的作業(yè)。當我們玩耍時,怎能比得上教師對學(xué)生的那種愛呢?當我們流淚的時候,怎能比得上教師那金子般的汗水呢?當我們翻開課本用那細嫩的小手寫作業(yè)的時候,怎能比得上教師那粗糙的手呢?教師對學(xué)生的那種愛無與倫比,只得用自己真實而分散著自己心血的成績來報答教師。在這里,我最想說的一句話是:“教師,您辛苦了!教師,我愛你!”
教師的愛無與倫比,但也比不上父母對兒女的那種無私、膚淺的愛。我小時候就知道玩,也沒想著父母,在我長大了的時候,我才知道這十幾年都是父母把我一點一滴地培育我長大,不讓我的生活太單調(diào)、乏味。我哭了,我無法報答父母對我的愛,無法挽回那十幾年父母陪伴我的日子。我心酸,我特懊悔,假如當時多幫父母干點兒活,不讓他們這么辛苦,不就可以了嗎?天情、地情也比不上父母情,友情、親情也比不上師生情。
教師、爸爸、媽媽,無論哪一方都給了自己純真又純凈的愛,這是永恒的愛,也是每一個小學(xué)生對愛的追求和憧憬。人可以死亡,但人和人的心靈是永久不滅的。
看完這張光盤后,我的心情無比沉重,讓我的靈魂受到了一次完善的洗禮,由此,讓我懂得了人生的道路漫長而又困難,懂得了愛是多么的宏大!
我最想說的一句話是:“爸爸、媽媽、教師,你們辛苦了!我永久愛你們!祖國母親,你永久是我的傲慢!”
《讓世界布滿愛》觀后感500字《讓世界布滿愛》觀后感500字左右篇四
上周五下午,全校師生一起觀看了青年演講家鄒越教授激情如火的演講視頻——《讓世界布滿愛》,我們的心靈一起受到了震撼,體會了那久違的感動!起先我擔憂我們班級的孩子不會理解其中的真諦,由于他們究竟只有四年級,這樣的演說會有共鳴嗎?
開頭時孩子們還在開小差,甚至做小動作,但后來鄒越教授敘述了一個黑人運發(fā)動用生命的代價,贏得了全世界人對他的民族、他的國家的敬重。并用實際行動告知孩子:在國歌響起、國旗升起時應(yīng)當站起來凝視國旗。讓孩子用行動去感受——愛祖國時,大家都不知不覺沉醉了,當莊重的《中華人民共和國國歌》在班級響起時,大家都不由自主地站了起來大聲唱起了國歌,敬起了隊禮,那神情,那嚴厲,不必任何一次的升旗儀式遜色!
鄒教授再次用特級教師李靜的事跡,讓孩子明白:教師為了學(xué)生付出了生命!讓孩子們知道教師每天都無私地為自己付出愛,并現(xiàn)場讓全部的孩子用行動去表達愛——擁抱教師。我們班孩子們感動了,他們流淚了!當孩子們跟著電視里的孩子們流著淚一起大聲喊著:“教師,您辛苦了!我們永久感謝您!”我再也掌握不住自己的感情了,眼淚滾滾而下!
當鄒教授講到感恩父母時,以一個很動人的故事講解的父母對于孩子的愛是無怨無悔的,是無私的,并且指出孩子在生活中一些過分行為,讓他們熟悉到自已的不應(yīng)當,同樣也讓孩子用簡潔的動作去感謝愛——擁抱父母。再次讓孩子真實地體會——愛父母。這時,我看我們班級的孩子們都已經(jīng)哭成了淚人,不知道他們是被故事中的情節(jié)感動,還是因自己平常的行為而懊悔,但我知道,他們小小的心靈確定是受到了一次洗禮!
最終讓孩子們熟悉到學(xué)習(xí)當然重要,但也要學(xué)會獨立自強。短短的一節(jié)多課讓我們班級的孩子熟悉并體驗各種愛。
這堂演講會的勝利之處是擺脫了簡潔蒼白的說教,而是結(jié)合日常生活中的一些感人細節(jié),絲絲入扣,情理交融,引人入勝,讓孩子在不知不覺中頓悟,然后又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環(huán)節(jié),更是畫龍點睛之筆,電視現(xiàn)場的聽眾紛紛熱忱響應(yīng),真情流露,場景感人,這場關(guān)于愛的教育可以說特別勝利。
我感到,愛的教育應(yīng)當長抓不懈,應(yīng)當深化細化,家庭、學(xué)校都負有不行推卸的共同責任。一個人,只有懂得大愛愛國,敬業(yè);小愛愛家,尊師長,才是真正大寫的人。只有人人擁有愛心,懂得真情付出,這個世界才是真正的美滿合諧。要讓世界布滿愛,就要先讓生命布滿愛。布滿愛的生命才會精彩!
《讓世界布滿愛》觀后感500字《讓世界布滿愛》觀后感500字左右篇五
今日午時,教師又給我們看了一次演講,演講的題目是《讓生命布滿愛》,又名:《讓世界布滿愛》,這是一位青年演講家,這位演講家叫:鄒越。關(guān)于《讓生命布滿愛》講了許很多多關(guān)于母親、父親、教師都是經(jīng)過這凄慘或是無望的命運,都是要患病著巨大的苦痛后才能勝利的事情。
《讓生命布滿愛》里面講了許多的故事,有一個故事是這樣的:在一次奧林匹克中,有一個工程是長跑,可是非洲卻只能有一個參賽選手而黑人用了足足的五年的時間來做這個預(yù)備,對他來說是多么的不簡單??!黑人眼看就要到達終點了,就在這個時候,不明白是誰突然扔出個瓶子,打到了黑人的腳背上,黑人倒下了,當黑人抬頭看時,第一名、其次名、第三名都產(chǎn)生了,頒獎儀式就要進展了,就在這是,主持人說:“頒獎儀式暫停,由于我們還有一名運發(fā)動在賽場上。”一個裁判員走過去,可是黑人把裁判員甩開了,黑人說:“不要碰我!我是一名選手!假如你碰了我,我就違反了規(guī)章!”自我指甲抓著地面走,黑人的手出血了,血拖了二百米,黑人到達終點后,黑人說:“祖國媽媽,我做到了。”這位黑人雖然沒有贏,可是我為黑人的這種精神感到驕傲和傲慢,我為扔瓶子的人而感到恥辱和痛恨。還有許多的故事,我就不一一的細說了。
這些父母、教師為了學(xué)生,為了新一代,為了中國,父母、教師讓學(xué)生有好的學(xué)問,能夠為社會國家做一個有用的人?!蹲屔紳M愛》講的是父母、教師為了孩子的學(xué)習(xí)而辛苦的奮斗著。讓我們來愛我們的父母、教師吧!讓我們?yōu)榱烁改浮⒔處煹钠谕?,我們要獨立自強,們要更加的努力加油的學(xué)習(xí)吧!~
隨著“多謝觀看“四個字的消失,我的心久久不能安靜,而此時我最大的感悟就是——————我長大了!
不錯,我長大了。在鄒越教授的那一聲聲“為中華之崛起而讀書“的聲音中,我長大了;在那一聲聲“教師,您辛苦了!教師,多謝您!教師,我愛您!”的聲音中,我長大了;在那一聲聲“媽媽,我愛您!爸爸,我愛您!“的吶喊聲中,我長大了!
媽媽,我長大了。從今以后,我不會再去做對不起您的事情了;
爸爸,我長大了。我再也不會一次又一次的任性地摔門而出,幾天不回家了;
教師,我長大了。我不會再一次又一次的拿著那可憐的分數(shù)讓您哀思了;
祖國,我長大了。我會為您的崛起而讀書,會為那長輩們用生命換來的生活而讀書!
《讓世界布滿愛》觀后感500字《讓世界布滿愛》觀后感500字左右篇六
感恩是一種生活態(tài)度。從前我一向不這樣認為,我覺得全部的一切就應(yīng)是命中注定或上蒼所賜,我和全部男男女女一樣,多了一顆埋怨的心。
但從我看過教育演講后,一切恰恰相反,當我被鄒教師那發(fā)自內(nèi)心的召喚,喚醒了我沉睡的心靈。讓我對生活有了很多感受,鄒教師她的演講太精辟了,每時每刻都撥動著我們的心弦給我們灌輸思想教育,使我得受感動。由于她讓我懂得感恩的真諦。
在人類的精神天空中,感恩不是飄忽而逝的云彩,而是云彩背后一片干凈的湛藍。感恩在人類精神的坐標中,不是偶然,而是永恒。感恩的行為是自然的,它是一種無意識,向須臾不停的呼吸,伴隨在生命的韻律之間。人類的美是以愛來呈現(xiàn)的,而感恩之心是人類心田中最美的種子,它發(fā)芽之后,開出愛之花,結(jié)出愛之果。我覺得經(jīng)受了這種滄海桑田的人必需寡言、少語,或者喜愛獨處緘默。不懂得感恩的人不明白幸福的味道。不化裝的微笑更純凈而完善,不化裝的目光更坦率而真誠,不化裝的女人更有士氣應(yīng)對人生。
感恩節(jié)是美國
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國鍍膜玻璃市場發(fā)展動態(tài)及投資規(guī)劃研究報告
- 2025-2030年中國鋰精礦行業(yè)競爭格局規(guī)劃分析報告
- 2025-2030年中國鉑金首飾市場運營狀況及發(fā)展前景分析報告
- 2025-2030年中國箱紙板行業(yè)運行動態(tài)與發(fā)展建議分析報告
- 2025貴州省建筑安全員C證考試題庫
- 2025-2030年中國硫氰酸鈉市場運營現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃分析報告
- 撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院《安裝工程計量與計價》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 伊春職業(yè)學(xué)院《平面制圖設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《科技文本翻譯》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 醫(yī)療機構(gòu)維修申請單
- 部編版小學(xué)六年級語文下冊全冊教案(詳案)
- 釘釘品牌設(shè)計規(guī)范手冊
- 砂土袋擋墻施工方案
- 住院患者長囑口服藥發(fā)藥流程 內(nèi)科
- 少兒繪畫之《水粉畫葡萄》
- GB∕T 19924-2021 流動式起重機 穩(wěn)定性的確定
- ACUSONX150西門子彩色多普勒超聲系統(tǒng)
- 中國青年氣候意識與行為調(diào)研報告2020
- M701F燃氣輪機控制與保護
- 《物理化學(xué)》電子教案(上冊)(共84頁)
評論
0/150
提交評論