二年級(jí)學(xué)生生活自理能力活動(dòng)方案

順溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生生活自理大比拼活動(dòng)方案生活自理能力：是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動(dòng)的能力。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是自我服務(wù)，自己照顧自己，它是一個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的生活技能。為了讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，會(huì)做的事情經(jīng)常做，培養(yǎng)小學(xué)生的自我規(guī)范和生活自理能力，使他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，全面地發(fā)展，特開展二年級(jí)學(xué)生生活自理大比拼活動(dòng)。一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)有趣的比賽活動(dòng)，讓小學(xué)生感受到自己長(zhǎng)大了，引導(dǎo)小學(xué)生懂得自己的事情要自己做。2、通過(guò)比賽滿足小學(xué)生的表現(xiàn)欲和成就感，訓(xùn)練小學(xué)生健全的體魄，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。3、通過(guò)比賽提高小學(xué)生生活自理能力，讓小學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成生活自理意識(shí)。二、活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)全體學(xué)生。三、活動(dòng)時(shí)間：1、班級(jí)比賽：2015年5月11日一一13日2、年級(jí)比賽：2015年5月14日四、活動(dòng)形式：1、教師組織班級(jí)孩子在本班進(jìn)行預(yù)賽，選出男女生各5名優(yōu)勝者。2、各班推選人員參加年級(jí)決賽。五、活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)及規(guī)定時(shí)間年級(jí)內(nèi) 容地點(diǎn)完成時(shí)間一、二年級(jí)穿衣褲、襪子、鞋子多功能教室3分鐘一、二年級(jí)洗手帕洗手池2分鐘一、二年級(jí)整理書包課桌教室2分鐘一、二年級(jí)洗紅領(lǐng)巾洗手池2分鐘（注、衣服均為扣子；毛衣為套頭毛衣；鞋要系鞋帶；用品為學(xué)生自己準(zhǔn)備。）六、活動(dòng)規(guī)則：參賽同學(xué)必須遵守規(guī)定順序和方法。（1）、穿戴順序?yàn)椋阂m子一一褲子一一鞋子一一上衣一一檢查（是否整齊，領(lǐng)子翻平，內(nèi)衣放進(jìn)褲腰內(nèi)；二條腿是否分別伸進(jìn)左右褲腿內(nèi)；襪子是否上下穿反，鞋子是否左右穿反，鞋帶是否系好。）（2）、洗手帕和紅領(lǐng)巾：既要看洗的過(guò)程，也要看結(jié)果，順序是：先濕物品，再用洗衣粉，搓揉、洗刷，后清洗擰干，動(dòng)作熟練、有條理、沉著不慌張。（3）、整理書包課桌：桌面干凈，書本、文具、飯盒分類合理，擺放有序、整齊美觀。七、競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)：1、個(gè)人：獎(jiǎng)年級(jí)前5名。2、集體：頒班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。八、評(píng)委：各班班主任組織班上的比賽，年級(jí)比賽各班選一名干部做評(píng)委順溪小學(xué)二年級(jí)05-04二年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)日記（一）今天我在家里發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，比如我們的樓道里每層有9個(gè)樓梯，一共有5層樓，那么就有45個(gè)樓梯。媽媽問(wèn)我家里有5口人，一個(gè)人有2只手，5個(gè)人有幾只手呢？我馬上回答說(shuō)：“有10只手?！敝形绯燥埖臅r(shí)候每個(gè)人用2支筷子，5個(gè)人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，你要仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)它。（二）今天，媽媽交給我一項(xiàng)特殊的任務(wù)：和爸爸去買菜，由我來(lái)算帳。4元一斤的豬肝買二斤，黃瓜1元5角一斤買二斤，雞蛋2元5角1斤買四斤。4X2=8元，X2=3元，X4=10元，8+3+10=21元。今天的帳都是我算的，爸爸夸我是他的小幫手，我的心里別提多高興了！（三）早晨吃完飯以后我開始寫作業(yè)。我先背乘法口訣然后寫A本。寫完以后媽媽給我出了幾道數(shù)學(xué)題，其中一道是這樣問(wèn)的：一個(gè)數(shù)學(xué)本5角錢，買4本需要多少錢？我想了想說(shuō)：需要2元錢。媽媽問(wèn)我是怎樣算的？我說(shuō)是用乘法4X5=20角，20角不就是2元嗎。媽媽高興地表?yè)P(yáng)了我，我更喜歡數(shù)學(xué)（四）爸爸給我從新華書店買來(lái)一本《奧林匹克訓(xùn)練》。我一拿到，就開始做了。今天，爸爸問(wèn)我：“婷婷，到現(xiàn)在為止，你已經(jīng)做到第幾頁(yè)了？"我說(shuō)：“我做到35頁(yè)了！"爸爸又說(shuō)：“如果每天都做5頁(yè)，還要幾天就能做完了？"我看了看書的最后一頁(yè)，標(biāo)著“60”。我想：60減35還有25頁(yè)，25里有幾個(gè)5呢？不一會(huì)兒，我就想出答案來(lái)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我5天就能做完了。爸爸，你說(shuō)我做得對(duì)嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“非常正確?！保ㄎ澹┪覡敔斢幸幻嫠惚P。他說(shuō)：“算盤是我國(guó)古代的偉大發(fā)明，可以用來(lái)記數(shù)和計(jì)算。”他還告訴我，算盤的每一檔都分成上珠和下珠兩部分。每一顆下珠都代表1，每一顆上珠都代表5。他還告訴我算珠的撥法：撥入下珠用大拇指，撥去下珠用食指；撥入和撥去上珠都用中指。媽媽見我學(xué)得那么認(rèn)真，就說(shuō)要考考我一一要我在算盤上撥出4325這個(gè)數(shù)。我馬上在千位上撥了4顆下珠，在百位上撥了3顆下珠，在十位上撥了2顆下珠，最后在個(gè)位上撥了1顆上珠。當(dāng)媽媽說(shuō)我撥對(duì)了時(shí)，我高興地叫了起來(lái)：“我會(huì)在算盤上撥數(shù)了！”（六）今天是周末，天空中飄著朵朵白云，我和奶奶去買早點(diǎn)。走到店門口，“叔叔，請(qǐng)問(wèn)一根油條多少錢？一袋豆?jié){多少錢？”叔叔親切地說(shuō)：“一根油條5角錢，一袋豆?jié){也是5角錢?！边@時(shí)奶奶給我出了一道數(shù)學(xué)題：買5根油條和5袋豆?jié){共要多少元？我想了一下回答到：“要5元?！蹦棠虇?wèn)我是怎么算出來(lái)的，我說(shuō)：“每袋豆?jié){5角，5袋豆?jié){“五五二十五”就是2元5角，5根油條也是2元5角，相加就是5元。”奶奶說(shuō)：“還有另外一種方法，你猜猜看？"我拍了拍腦袋，可還是想不出來(lái)，奶奶就提示我一下：“把一袋豆?jié){和一根油條看成一份，那是1元，那五份不就是5元了嗎？"我眼睛一亮，這種方法真簡(jiǎn)便?。ㄆ撸┙裉?，媽媽買回了一大堆我愛(ài)吃的葡萄，我饞得直流口水，媽媽在一旁笑著說(shuō)：“你如果要吃葡萄，就要先回答我的問(wèn)題?！薄笆裁磫?wèn)題？"我問(wèn)道。媽媽不慌不忙的說(shuō)：“小明比小紅多8支鉛筆，他要給小紅幾支筆，兩人才一樣多？”我想了想，這不就是把多出來(lái)的8支鉛筆平均分成兩份嗎？拿其中的一份給小紅，兩人就一樣多了。可以用老師教過(guò)的除法8+2=4（支）來(lái)解決。我把想法告訴了媽媽，媽媽笑了，她夸我是個(gè)很聰明的孩子，而且給了我一個(gè)大草莓。我高興地吃起了葡萄，我覺(jué)得這次的葡萄最甜，因?yàn)檫@是我用智慧換來(lái)的。（八）今天，我做作業(yè)時(shí)，碰到一道有趣的題目：“小李去釣魚，他釣到魚的條數(shù)是：6條無(wú)頭，9條無(wú)尾，8條一半，他釣了多少條魚？”我想了很久都想不出來(lái)，就動(dòng)筆在本子上畫了畫。終于發(fā)現(xiàn)：去掉“6”的頭，就剩下“0”；而去掉“9”的尾和“8”的一半，剩下的也還是“0”。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”，我高興極了，在本子上端端正正地寫下答案：0條。數(shù)學(xué)中的樂(lè)趣可真多，我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。（九）暑假里，爸爸媽媽帶我去上海的金茂大廈玩。到了金茂大廈門口，我抬頭一望，金茂大廈真高呀！爸爸告訴我它有88層，每層高4米，我算了算：88X4=352（米）。我推開門，跑進(jìn)大廈的一樓大廳，哇！人真多呀！可以用人山人海來(lái)形容，那些人都在排隊(duì)買票。爸爸也去買票了，票買回來(lái)后，我看了看，成人票每張50元，兒童票每張25元，媽媽說(shuō)：“猜猜看，我們家一共花了多少元？”我馬上說(shuō)出了算式：50X2=100（元）100+25=125（元）?！鞍职?，一共用了125元。”媽媽說(shuō)：“你真棒！能解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題?！钡搅俗娞莸牡胤?，還是很多人，我估記了一下大約有200人在等電梯，我們大約等了10分鐘才坐上電梯。哇睡!這個(gè)電梯可以坐下50人。開始廣播了，里面說(shuō)：“這座電梯是亞洲速度最快的電梯，是一架時(shí)光穿梭機(jī)，以每秒9米的速度往上。”過(guò)了40秒，就到了88層，我連忙跑到窗旁看風(fēng)景，咦！怎么外面的建筑物都變成小矮人了呢？（十）我家有個(gè)正方形的鐘，媽媽說(shuō)，鐘面上有3根針在賽跑。它們是時(shí)針、分針和秒針，最短的是時(shí)針，它跑得最慢，它跑1大格是1小時(shí)；接著是分針，它跑得第二快，它跑一大格是5分鐘；最長(zhǎng)的是秒針，它跑得可快了！轉(zhuǎn)一圈就是60秒。我最喜歡分針和秒針，因?yàn)榉轴樧咭恍「袷?分，走一圈是60分鐘，也就是1小時(shí)；而秒針“滴答”一下就是一秒，60下就是1分，它們時(shí)刻都提醒著我們要珍惜每一分、每一秒。再仔細(xì)一看，鐘面上有12個(gè)大格，每個(gè)大格有5個(gè)小格，一共就有60小格。鐘面上的數(shù)學(xué)真有趣啊?。ㄊ唬┙裉欤也×?。頭痛、發(fā)燒，很不舒服。我告訴老師后，老師通知了爸爸，爸爸就帶著我去了城關(guān)醫(yī)院看病。一到那兒，一個(gè)60多歲的老醫(yī)生給我量了量體溫，說(shuō)：“還好，感冒了，不是很嚴(yán)重，掛點(diǎn)鹽水吧！"爸爸一邊讓我在躺椅上坐下來(lái)，一邊問(wèn)醫(yī)生：“多少錢？”“69元?！敝灰姲职痔统?張100元給了醫(yī)生，醫(yī)生又找給爸爸一張20元，一張10元和1個(gè)一元硬幣，爸爸馬上把找錢放進(jìn)了皮夾。我坐在躺椅上，見醫(yī)生還沒(méi)來(lái)給我扎針，就悄悄地幫爸爸算了算找回的錢數(shù)到底對(duì)不對(duì)。爸爸付了100元，應(yīng)該能找回100—69=31（元）醫(yī)生找的錢：20+10+1=31（元）。哦，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！回家的路上，我和爸爸說(shuō)起這事，爸爸用手點(diǎn)了一下我的頭說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，病了還不忘算錢！”（十二）要放學(xué)了，老師布置了一樣特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)一一做學(xué)具，還說(shuō)按照她拿的會(huì)轉(zhuǎn)的圓去做就可以了。一回到家，我就動(dòng)手做了起來(lái)。我拿出剪刀把硬紙板剪