




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁校園情景劇策劃書校內情景劇策劃書1
一、活動背景:
5月25日是中國高校生心理健康日為了能更好地豐富學生的課余生活,推動校內文化建設,以及更好地宣揚心理健康教化學問,提高同學們的心理素養(yǎng),加強班級的凝合力,心理協(xié)會舉辦了這期校內心理情景劇大賽。
二、活動目的:
通過表演以及觀看心理劇可以從某個角度上了解同學們的人生觀、世界觀和價值觀,校內心理劇的舉辦旨在通過演繹校內生活、家庭中的人和事,為學生供應互助的氛圍和平臺,同時能發(fā)動學生用自己的視角思索,發(fā)掘學生自編、自導、自演的創(chuàng)作實力,引起高校們的共鳴,提高學生的心理素養(yǎng),讓更多的人關注自身心理健康,達到自我教化的目的。
三、活動內容及要求:
1、活動指導:中澳學院心理健康協(xié)會
2、活動口號:關愛心理,劇動青春
3、競賽時間:暫定XX年5月25日晚上六點半
(參賽隊伍在10隊以內,就在21日開展,假如在12-25隊,就分兩天進行,選出六隊進決賽)
4、競賽地點:多功能廳
5、活動對象:全院學生
6、活動類型以及形式:
(1)競賽類型
以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式,且內容健康,幽默主動向上,有肯定思想內涵及顯明主題,反映校內健康生活為主。
(2)競賽形式
以視頻形式舉辦,選出3組獲勝,每一組參賽選手不超過六個人。(每隊時間不超過非常鐘),觀眾投票占10%,評委投票占90%,
7.視頻上交時間:暫定截止于24日
8、視頻上交地點:階梯教室(束彩霞、謝謙負責)
留意:正文格式為宋體四號字,而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱
9、審核及反饋時間:5月22—5月25日(老師,會長,副會長,部長一起審核,)
四、活動流程:
一、前期工作
1、5月11日進行宣揚工作、通知各班心理委員(秘書部負責)主要派發(fā)給各班心理委員,然后就個別問題詢問活動負責人。(程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負責)
2、提前向學校申請多功能廳。(朱芹負責)
3、在活動起先的前三天,由宣揚部畫出海報在學校宣揚欄中進行宣揚通知,在廣播站播放相關活動的信息。(王涵、謝謙、丁偉寧負責)
4、通知各部部長有關活動的詳細事項,并請他們通知部員,相互轉告。
5、邀請評委(朱芹負責)
二、競賽工作
1、5月25日組織部提前半小時支配人員布置現(xiàn)場,做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題,做好打算工作和解決方案(孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負責)
2、支配人員維持會場秩序(笪快樂、吳楠旭、胡怡負責),支配好主持人(暫定謝謙、劉上愷負責主持),說明本次活動的目的、內容及活動的意義和競賽的要求。
3、到場人員的簽到狀況。(汪娜娜、何君君負責)
4、競賽中內部人員拍照(丁偉寧負責)
5、頒獎環(huán)節(jié)(老師、評委負責)
三、競賽結束:
活動結束后,各部門人員做好以下工作:
(1)策劃部:負責清理現(xiàn)場,回收工作用具。
(2)宣揚部:負責電腦屏幕及教室電燈的關閉。
(3)外聯(lián)部:負責鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序,確保每個人員平安離開。
(5)秘書部:負責材料的整理及保藏,統(tǒng)計學生的反饋問題。
五、評分細則(101分制):
1、表情自然,動作恰當,口齒清楚(20分)
2、思想內容健康,主動向上(20分)
3、臺風好,能面對觀眾,情節(jié)連接得當(10分)
4、時間在5—10分鐘內,詳略得當(10分)
5、節(jié)目能調動觀眾熱忱(10分)
6、演員才藝加分(10分)
7、創(chuàng)意分:形式原創(chuàng)、內容新奇(20分)
六、活動獎項
一等獎:一名
二等獎:一名
三等獎:一名
最佳導演獎:一名
最佳男演員:一名
最佳女演員:一名
七、活動經(jīng)費:
XX年心理健康協(xié)會《心理情景劇大賽》活動經(jīng)費預算表
活動名稱
經(jīng)費預算
預算物品
備注
《心理影情景劇大賽》活動
總計:150
辦公用品、獎品、證書:150
辦公用品、
獎品、證書
策劃書:胡怡、朱芹
XX年5月12日
校內情景劇策劃書2
為了宣揚心理健康學問,引導我校高校生關注心理問題,不斷豐富校內文化,同時為學生解決實際問題供應剛好、恰當并富有成效的幫助和輔導,經(jīng)探討,確定舉辦我院首屆原創(chuàng)校內心理情景劇作品征集活動。現(xiàn)將有關事項支配如下:
一、活動名稱
原創(chuàng)校內心理情景劇作品征集活動
二、活動目的
通過原創(chuàng)校內心理情景劇作品的創(chuàng)建,為新時代的高校生供應一個內心情感的全新的表現(xiàn)形式,為正確相識心理健康問題供應一個全新的視角,進而達到宣泄、釋壓和領悟其中道理的效果,從而為解決實際問題供應剛好、恰當并富有成效的幫助和輔導。
三、活動時間
11月8日至12月8日
四、活動對象
教化科學學院全體學生
五、活動要求
1.以校內生活為主題,反映高校生心理問題為主旨。如環(huán)境適應、人際交往、心情問題、學業(yè)問題、戀愛心理、自卑、網(wǎng)絡成癮等等。
2.能貼近現(xiàn)實、反映高校生活的沖突與沖突,具有顯明時代感,表現(xiàn)學生心理動態(tài);要選擇典型的、有肯定深度的和易于通過舞臺展示的心理問題,做到主題顯明。
3.以對事務的處理過程為主線,可采納音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式表現(xiàn),要通過表演讓觀眾和參加者在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下進行心理干預和教化。
4.創(chuàng)作的劇本字數(shù)不少于3500字,表演時間限制在15—20分鐘。
5.提交的劇本,須為原創(chuàng),若存在抄襲、剽竊等,一經(jīng)發(fā)覺,取消參賽資格。
六、活動流程策劃
1.前期宣揚
(1)11月9日院團委宣揚部制作宣揚海報,并張貼在宣揚欄。
(2)學生會心理保健部于11月9日19∶00在同心樓教114教室召集班級心理保健員和宿舍長會議,就此次活動進行宣揚、動員,要求各班級、各宿舍主動激勵同學參加到活動中來。
(3)輔導員利用周日晚點評時間進行再動員。
2.投稿方式
全部參賽作品需在稿件上注明作者姓名、年級專業(yè)班級、聯(lián)系電話(格式見附件),并于12月8日前將電子版發(fā)送至,紙質版由班級心理保健員交至學生會心理保健部(聯(lián)系人郭姝華、聯(lián)系電話:)。
3.評分標準(滿分101分)
主題20分:主題明確、新奇,有教化、啟示意義,適合學生表演。
內容20分:內容健康、向上、生動,符合高校生年齡特點,能充分表達主題,能體現(xiàn)學生的心理世界。
方法20分:心理問題表現(xiàn)清楚,解決方法生動、好用、有效。
情節(jié)20分:能夠體現(xiàn)心理學問的運用,能感染讀者。
其他20分:劇本要求寫明創(chuàng)作意圖、故事梗概、人物介紹、道具等。
4.評獎方法
12月底前組織專業(yè)老師對征集作品進行評審,評出一等獎1—2名,二等獎2—4名,三等獎5—7名,優(yōu)秀獎若干名。同時給獲獎作者頒發(fā)榮譽證書和獎金(一、二、三等獎分別嘉獎150元、120元、101元)。
校內情景劇策劃書3
秋風颯爽的十月,我們迎來了長春工業(yè)高校第三屆高校生文化節(jié),為呈現(xiàn)我校高校生的文化素養(yǎng),弘揚校內文化,豐富校內生活,現(xiàn)在全校學生中舉辦“青春傳聞”校內情景劇大賽。
一、活動主題
講解并描述自己的故事,演繹身邊的精彩
二、活動宗旨
通過簡短的情景劇來呈現(xiàn)高校生多彩的課余生活和豐富的校內文化,以及高校生對生活的酷愛和對志向的執(zhí)著追求。同時也呈現(xiàn)高校生在人生道路上從無趣走向成熟的心理轉變過程。
三、活動時間
10月25日11月24日
四、參與對象
全日制本??圃谛I?、國防生
五、詳細活動支配
1、參加活動的作品需填寫“青春傳聞”校內情景劇報名表(附),以學院為單位統(tǒng)一上交至電氣與電子工程學院學生辦公室(本部主樓308室),同時上交作品劇本,截止日期:11月10日
2、劇本初審:11月1112日;
初賽時間:11月17日;決賽時間:11月24日
競賽地點:綜合二
注:以上時間及地點如有變動,另行通知。
3、暫定于11月12日晚6:30在南湖校區(qū)主樓407室開會,講解競賽詳細事宜,屆時將公布劇本初審結果,請各學院派一名相關負責人參與。
4、聯(lián)系人:矯東海老師電話:
六、活動要求
1、作品內容以反映高校生的校內生活為主,體現(xiàn)當代高校生的心理特征、精神風貌:如高校生的人際關系心理特點、學習生活、高校生的愛情觀等。內容要求健康、主動、高雅,具有教化意義,能起到鼓舞學生的作用。
2、作品題目自定,詳細形式可以是小品、話劇和音樂劇,劇本可自己創(chuàng)作或借鑒。參賽形式為3~8人/組,時間限制在8分鐘以內。
3、舞臺式表演:道具及服裝自備。
4、每學院限報一到兩項作品。
5、作品參考情境:
發(fā)生在寢室的故事
發(fā)生在食堂的故事
發(fā)生在圖書館的故事
發(fā)生在自習室的故事
發(fā)生在辦公室的故事
發(fā)生在課堂的故事等
6、評分標準
(1)內容:主題顯明、貼近生活、寓意深刻、主動向上。30分
(2)表演技巧:演員對角色理解精確,動作到位、表情豐富。30分
(3)語言表達實力(臺詞):語言、語調處理恰當,符合人物身份。20分
(4)人物造型:化妝技術高、服裝搭配適當,道具符合劇情須要。10分
(5)整體效果協(xié)調統(tǒng)一,演員之間協(xié)作默契,溝通自然。10分
(6)附加:戲劇仿照秀10分(決賽階段);
七、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最佳劇本獎一項
最佳男女主角各一名
最佳表演獎一項
主辦單位:共青團長春工業(yè)高校委員會
承辦單位:長春工業(yè)高校電氣與電子工程學院
10月25日
附表:
“青春傳聞”校內情景劇報名表
參賽單位參賽劇目參賽人數(shù)表演時間參賽演員名單參賽單位。
備注
(注:各參賽單位賽前上報表演劇本)
校內情景劇策劃書4
通過表演以及觀看心理劇可以從某個角度上了解同學們的人生觀、世界觀和價值觀,以下是“校內情景劇表演大賽策劃書”希望能夠幫助的到您!
為了迎接XX年第五屆校內文化藝術節(jié)的到來,為進一步推動我們學校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校內文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和志氣的舞臺,我系學生分會確定組織舉辦,第五屆校內文化藝術節(jié)“校內情景劇表演大賽”?;顒硬邉澣缦拢?/p>
活動時間:四月--五月中旬
活動主辦方:西京學院經(jīng)濟系學生分會
活動承辦方:西京學院經(jīng)濟系學生分會文藝部
活動主題:“我的藝術,我的風采”
活動目的:豐富我院學生的業(yè)余生活,發(fā)揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平,體現(xiàn)當代高校生的精神風貌。
一:參賽條件
1、酷愛生活,酷愛學習,酷愛集體,敬重市長,團結同學,身心健康,無不良嗜好,無違紀行為;
2、具有表演天賦,語言表達實力強,性格開朗活潑,一般話標準;
3、我校內全體學生均可報名參與,男女不限。
二:賽制支配策劃
1、前期宣揚工作
a.我系各班文體委員集中開會,傳達本次校內文化藝術節(jié)我系活動的.主題、要求及選拔時間地點、情景劇也許內容等
b.通知各院系學生分會我系的活動內容和主題,請其主動協(xié)作選拔演員
c.制作宣揚畫板和橫幅對此次大賽進行有力充分的宣揚
2、選拔演員(預選賽)
時間:4月1日7日
地點:經(jīng)濟系學生分會
對我校各系舉薦演員和我系演員依據(jù)角色支配進行篩選
要求:a.將選拔出來的演員依據(jù)劇本進行分組
b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練
3、復賽
時間:4月15日
地點:小禮堂
對各組演員進行再次篩選
要求:a.演員基本駕馭角色內容,表情較豐富,
b.團隊協(xié)作默契度高,表演較和諧,
c.確定四支參賽隊伍最終在大禮堂進行決賽,我部人員安排到各劇組,協(xié)作演員排練
三:決賽
時間:4月25日
地點:大禮堂
復賽產(chǎn)生的四支參賽隊伍進行最終角逐,我部人員主動參加到活動中,組織好賽事。
要求:a.演員嫻熟駕馭角色內容,表情豐富,表演貼切
b.團隊表演和諧團結,舞臺效果好
四:評比
本次競賽最終決出三個獎項,分別為最佳男主角獎、最佳女主角獎、最佳劇團獎。
要求:a.最佳男女主角:表演豐富,符合劇情要求,表演貼切;
b.最佳劇團:團隊團結和諧,表演效果優(yōu)秀。
西京學院經(jīng)濟系學生分會
校內情景劇策劃書5
一、活動主題:“部部驚心”校內心理情景劇大賽
二、活動目的本次大賽旨在給新生供應一個展示自我風采的平臺,讓社會關注學生心理健康,讓學生正視心理問題不要躲避。此次大賽活動,能夠為同學們營造良好的心理健康教化氛圍,激發(fā)大家對心理健康的重視與思索,引導大家樹立良好的心理價值觀,提高大家的心理綜合素養(yǎng)。通過情景劇的表演展示內心深處最真實的情感也可以讓新生適應高校的環(huán)境并能正確樹立一個主動,健康的生活看法,在起跑線上打好高校的第一炮,于此同時還可以在校內里宣揚心理學問以及豐富高校生的校內文化生活。
三、活動意義加強校內文化建設,改善高校生的社會心理環(huán)境,通過開展豐富多彩的校內文化生活滿意高校生精神和心理需求,為他們呈現(xiàn)天賦和才能,發(fā)泄內心的激情,增加競爭意識,獲得自信念供應平臺。并借此活動,豐富閩江學院學子的文化生活,營造良好的閩江學院校內文化氛圍,呈現(xiàn)閩江學院學子熱忱富有活力的青春風采,拓展閩江學院學子的綜合素養(yǎng)實力。
四、主辦單位:院心理詢問與訓練中心五、承辦單位:電子系心理輔導站,管理系心理輔導站與旅游系心理輔導站六、協(xié)辦單位:閩江學院其他各系心理輔導站七、活動時間:XX-10-17XX-11-23
五、參賽要求:
參賽作品必需注明為以下兩種類型之一改編劇本類原創(chuàng)劇本類
1.作品必需緊扣主題,內容主動向上,充分反映了高校生心里特點,突出心理沖突及解決方法,充分展示心路歷程,生動深刻,給人以啟迪。
2.劇情可以圍繞當代高校生常見的心理困擾綻開,真實再現(xiàn)校內生活場景,把高校生在生活適應,人際交往,學習考試,情感戀愛,網(wǎng)絡成癮,人生觀和價值觀等方面的心理沖突編成小劇本,也可以結合各自學校實際,講解并描述自己學校故事,展示獨特的校內文化,體現(xiàn)出本校學生的精神風貌。以舞臺表演,角色扮演,情景對話等方式進行表演。在創(chuàng)作過程中要立意深刻,內容力求新奇,有創(chuàng)意。不拘泥于表現(xiàn)手法,要采納學生喜聞樂見的方式,備注:(表演形式可以是啞劇,小品,話劇,舞臺?。?/p>
3.每個節(jié)目演出時間限制在10-12分鐘。
4.激勵原創(chuàng)作品,在提交劇本時標明。這在復決賽中可予以加分。也可采納或者改編他人劇本。不扣分。
5表演中可以隨意添加才藝展示,如適當加入舞蹈,樂器演奏,書法揮毫等選手才藝表演,大賽評委團將酌情加分。
6.參賽人數(shù)要求3-10人.(可跨專業(yè),跨系族隊)
7.道具、舞臺背景、音樂(伴奏帶、伴奏碟)、樂器、服裝、化妝等演出物品自備或者有須要供應幫助的要提前聲明。演員化妝需自己解決。
8、詳細活動支配及報名須知:初賽:審核劇本XX-10-17XX-10-21日報名截止日期。
XX-10-1710-27日晚12:00作品提交截止日期。(備注:21日前將參賽表提交到一區(qū)一號樓四樓舒心齋或者以電子檔的形式按報名表的格式制作填寫發(fā)到郵箱。全部報名參賽的隊伍必需在27號晚上12:00前將參賽劇本以電子檔發(fā)到郵箱:格式:首頁為封面,上寫參賽隊伍名稱、劇本名稱、原創(chuàng)或非原創(chuàng),聯(lián)系方式。原創(chuàng)創(chuàng)作作者,聯(lián)系方式.超過時限視為棄權。)復賽:舞臺演出XX-10-29早上會公布進入復賽的隊伍。全部進入復賽的隊伍將得到優(yōu)秀劇本獎的榮譽證書。XX-10-29—-XX-11-6,我們將會邀請專業(yè)老師進行劇本的指導及角色演繹的指導。XX-11-8我們將實行復賽。決賽:舞臺演出XX-11-9XX-11-13將對進入決賽的隊伍進行全面的指導。
XX-11-20實行決賽和頒獎儀式。(進入決賽的隊伍必需要在11月11號前將此表格提交到電子系心理輔導站綜合部部長:王鵬鵬手中,聯(lián)系方式便大賽工作人員支配參賽依次,并進行通知工作)十、評分標準:1.主題內容(30%);契合主題,內容健康向上,整體思路清楚,選材緊密聯(lián)系校內生活的典型事務,真實反映高校生的心理特點,創(chuàng)意獨特新奇,時間限制得當,兼具思想性和現(xiàn)實意義。2.感召力(20%):劇情支配合理,情感真實,表演具有感召力,充分體現(xiàn)角色心聲,有顯明的人物形象,心理沖突表現(xiàn)清楚,解決方法好用有效,觀眾投入性好,具有啟發(fā)性。3.現(xiàn)場效果(20%):語音,背景音,效果音,配樂以及才藝演繹對內容的表現(xiàn)力俱佳4.表演水平(15%):演員對角色的理解精確,動作到位,表情豐富.5.原創(chuàng)作品(15%):針對人物特點創(chuàng)作出高質量的劇本,并能提出合時的解決方案.十一、獎項設置:團體:第一名:一名.獲獎證書及獎金1010元其次名:一名.獲獎證書及獎金500元第三名:一名.獲獎證書及獎金300元優(yōu)秀獎:三名.獲獎證書及獎金101元最佳組織獎,最佳劇本獎,最佳創(chuàng)意獎。獲獎證書及精致禮品一份。(備注:全部的獎狀證書都是院的章櫻)閩江學院心理詢問與訓練中心XX年10月17日策劃書附大賽報名表
年級系別專業(yè)隊伍名稱參賽人數(shù)聯(lián)系方式人聯(lián)系方式人2
“部部驚心’決賽提交表
年級系別專業(yè)隊伍名稱聯(lián)系方式1聯(lián)系方式2主要演員參賽作品名稱作品時長作品簡介參賽宣言:備注:演出設備需求:1.需話筒個,小蜜蜂個,2.其他:
(進入決賽的隊伍必需要在11月11號前將此表格提交到電子系心理輔導站綜合部部長:王xx手中,聯(lián)系方式:xxxxxxxxxx以便大賽工作人員支配參賽依次,并進行通知工作)
校內情景劇策劃書6
前言
此次活動為更進一度旺盛校內文化,增加學生學習以外的技能,豐富高校生的課余生活,呈現(xiàn)社團本色風采,培育與社會接觸的實力,從而來幫助提高綜合素養(yǎng),形成多樣、活潑、開放、文明及主動的校內學生活動氛圍,并為話劇社在新的階段中提高宣揚制度,擴大影響力,同時也以傳承嘉興學院醫(yī)學院多年以來學生與學生間的互助精神及學校的優(yōu)良風氣為宗旨,發(fā)揚醫(yī)學院的良好校風。且此次活動的勝利進行可以擴大嘉興試,拍攝出來的結果同時也可以做為嘉興學院醫(yī)學院在學生課余生活方面的一學院醫(yī)學院的影響力,終歸這也是醫(yī)學院乃及整個嘉興學院從來沒有過的一次嘗個重要展示成果,因活動以醫(yī)學院為背景,拍攝場景選取在醫(yī)學院,且在劇中可明顯表明給觀眾,以醫(yī)學院為中心綻開的一個情景劇。并且,拍攝完畢后,會在嘉興電視臺,網(wǎng)絡論壇,及嘉興學院越秀校區(qū)的學生活動中心同步播放,且醫(yī)學院可拿到一份完整的刻錄dv以做紀念。以供以后宣揚之用。
一)活動目的
醫(yī)學院方面:以醫(yī)學院為背景,重在表現(xiàn)當代高校生的友好互助的團隊精神,與良好的校內氛圍,傳達自身成就的優(yōu)秀文化,
表露社會中存在的涉及高校學生的普遍問題,以及社會人士包括學校,學生等對公益活動的理解和支持。從而既之宣揚醫(yī)學院成立的“愛心基金”的必要性與可行性,讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去,讓四周的同學感受到團結互助的重大意義與帶給自己的歡樂。
工作室方面:第一次嘗試與高校生合作拍攝情景劇,讓更多的學生摯友相識工作室,為工作室發(fā)展做宣揚與鋪墊走出重要的一步,重在以后這方面的發(fā)展,并得到一個作品以作新拍攝類型的樣品,為他們嘗試想開拓的一個新欄目,新平臺做基矗以后可適當長期合作。
二)活動主旨:
發(fā)揚互助精神,呈現(xiàn)優(yōu)秀校風.
三)活動時間:
10月底至12月初.
四)活動取景地點:
嘉興學院醫(yī)學院梁林校區(qū)
五)活動主辦單位:
嘉興學院醫(yī)學院團總支/禾雨影音工作室
六)活動承辦單位:
嘉興學院醫(yī)學院星萌話劇社
七)活動贊助單位:
方案1)醫(yī)學院贊助,話劇社作為承辦,舉辦海選活動,并供應該劇表演人員,及負責一些劇務工作;禾雨影音工作室供應影音拍攝器材及專業(yè)人員,進行對作品的拍攝,并完成作品的全部的后期制作,活動結束后最終版權屬校方.
方案2)移動公司全程贊助,話劇社作為承辦,舉辦海選活動,并供應演員,但女主角由南湖學院“魅力女生”活動第一名擔當(但為12月之后才能選拔開機);禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員,進行對作品的拍攝,并完成作品的全部的后期制作,版權屬禾雨影音工作室.
方案3)中國建設銀行全程贊助冠名,話劇社作為承辦,舉辦海選活動,并供應該劇表演人員,及負責一些劇務工作;禾雨影音工作室供應影音拍攝器材及專業(yè)人員,進行對作品的拍攝,并完成作品的全部的后期制作,活動結束后最終版權屬校方.
八)活動對象:
面對嘉興學院全體學生.
九)活動性質:
活躍學院氣氛,豐富校內生活
十)活動分工合作:
宣揚和海選由嘉興學院醫(yī)學院星萌話劇社負責,拍攝及一切電影后期工作由工作室負責。
十一)活動內容及就詳細流程
活動宣揚
1、前期宣揚:
(1)海選活動前做好宣揚,
可通過嘉興學院校廣播站、宣揚海報、情景劇大型噴繪、學生短信平臺及院報學報等媒體進行全方位的綜合宣揚,張貼于校內里,報名時間為三周(可考慮短信群發(fā))
(2)關于海選活動(活動細則詳情見附頁),報名者上交具體報名表并進行2分鐘的自行表演,
(3)現(xiàn)場評委由醫(yī)學院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員,以及影音工作室方邀請的專業(yè)指導老師進行評比.
2、中期宣揚:
剛好出展板介紹競賽狀況,公布第一輪入圍者名單,再進行復賽,直至公布最終確定的主要演員,海選競賽支配全體同學觀看.,實行公開化原則。
3、后期宣揚:
拍攝完畢后,舉辦一個殺青儀式,并要搞首映式(活動細則詳情見附頁),由主要演員及個別嘉賓出席,共享拍攝中的點點滴滴,見面會完畢后,在嘉興網(wǎng)絡電視臺,特地開拓的論壇及學生活動中心同時播出,并供應平臺下載,作為后期宣揚工作,
活動其他打算工作:包括活動地點、場地布置、活動當天工作支配、活動所需的物品道具,及拍攝時的道具打算工作必需到位。
活動流程:
1.海選活動
包括前期初選,復選以及后期的演員角色確定并公布
2.演員熟識劇本
在進行復選后,剩余的選手將有機會接觸劇本,熟識劇情。
3.正式開機儀式
將在第一個現(xiàn)場場景上實行開機試鏡儀式。
4.拍攝4~5天
將分階段在開機儀式后的周末以分進程的形式,取景拍攝。
5.殺青儀式
演員見面會,并實行隆重的首映儀式,贊助商領導及嘉賓將出席首映儀式。
6.劇情寫真集問世
依據(jù)實際狀況以及現(xiàn)場和今后影片反響,進行影片后期創(chuàng)作。
活動財務(初)預算:
服裝租賃:12套x30元(一套)x4x12=1600元
專業(yè)攝象機等器材的運費:50(每趟)x8(個來回)=400元
劇本費:200元(包括劇本的復印費)
演員伙食:15人x20人x4天=1200元
演員造型:30/人x6(個人)x4(天)=730元
拍攝中道具費及其他水之類的必需物品:1200元
整個活動的宣揚資料費:1010元
首映儀式總費用:1010元
總計=800+400+200+1200+730+1200+1010+1010=7320(元)
首映與嘉興電視臺播出同步,在梁林校區(qū)開設幾個播放點(首映式將以晚會形式在學生活動中心實行,到時有主要演員見面會;歌曲;街舞;互動等組成)?;顒涌勺鳛樯鐖F文化月閉幕式的前奏.
校內情景劇策劃書7
前言
此次活動為更進一度旺盛校內文化,增加學生學習以外的技能,豐富高校生的課余生活,呈現(xiàn)社團本色風采,培育與社會接觸的實力,從而來幫助提高綜合素養(yǎng),形成多樣、活潑、開放、文明及主動的校內學生活動氛圍,并為話劇社在新的階段中提高宣揚制度,擴大影響力,同時也以傳承嘉興學院醫(yī)學院多年以來學生與學生間的互助精神及學校的優(yōu)良風氣為宗旨,發(fā)揚醫(yī)學院的良好校風。且此次活動的勝利進行可以擴大嘉興試,拍攝出來的結果同時也可以做為嘉興學院醫(yī)學院在學生課余生活方面的一學院醫(yī)學院的影響力,終歸這也是醫(yī)學院乃及整個嘉興學院從來沒有過的一次嘗個重要展示成果,因活動以醫(yī)學院為背景,拍攝場景選取在醫(yī)學院,且在劇中可明顯表明給觀眾,以醫(yī)學院為中心綻開的一個情景劇。并且,拍攝完畢后,會在嘉興電視臺,網(wǎng)絡論壇,及嘉興學院越秀校區(qū)的學生活動中心同步播放,且醫(yī)學院可拿到一份完整的刻錄dv以做紀念。以供以后宣揚之用。.
一、活動目的
醫(yī)學院方面:以醫(yī)學院為背景,重在表現(xiàn)當代高校生的友好互助的團隊精神,與良好的校內氛圍,傳達自身成就的優(yōu)秀文化,
表露社會中存在的涉及高校學生的普遍問題,以及社會人士包括學校,學生等對公益活動的理解和支持。從而既之宣揚醫(yī)學院成立的“愛心基金”的必要性與可行性,讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去,讓四周的同學感受到團結互助的重大意義與帶給自己的歡樂。工作室方面:第一次嘗試與高校生合作拍攝情景劇,讓更多的學生摯友相識工作室,為工作室發(fā)展做宣揚與鋪墊走出重要的一步,重在以后這方面的發(fā)展,并得到一個作品以作新拍攝類型的樣品,為他們嘗試想開拓的一個新欄目,新平臺做基礎。以后可適當長期合作。
二、活動主旨:發(fā)揚互助精神,呈現(xiàn)優(yōu)秀校風.
三、活動時間:10月底至12月初.
四、活動取景地點:嘉興學院醫(yī)學院梁林校區(qū)
五、活動主辦單位:嘉興學院醫(yī)學院團總支/禾雨影音工作室
六、活動承辦單位:嘉興學院醫(yī)學院星萌話劇社
七、活動贊助單位:
方案1、醫(yī)學院贊助,話劇社作為承辦,舉辦海選活動,并供應該劇表演人員,及負責一些劇務工作;禾雨影音工作室供應影音拍攝器材及專業(yè)人員,進行對作品的拍攝,并完成作品的全部的后期制作,活動結束后最終版權屬校方。
方案2、移動公司全程贊助,話劇社作為承辦,舉辦海選活動,并供應演員,但女主角由南湖學院“魅力女生”活動第一名擔當(但為12月之后才能選拔開機);禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員,進行對作品的拍攝,并完成作品的全部的后期制作,版權屬禾雨影音工作室。
方案3、中國建設銀行全程贊助冠名,話劇社作為承辦,舉辦海選活動,并供應該劇表演人員,及負責一些劇務工作;禾雨影音工作室供應影音拍攝器材及專業(yè)人員,進行對作品的拍攝,并完成作品的全部的后期制作,活動結束后最終版權屬校方.
八、活動對象:面對嘉興學院全體學生。
九、活動性質:活躍學院氣氛,豐富校內生活。
十、活動分工合作:宣揚和海選由嘉興學院醫(yī)學院星萌話劇社負責,拍攝及一切電影后期工作由工作室負責。
十一、活動內容及就詳細流程
活動宣揚
1、前期宣揚:
(1)海選活動前做好宣揚,可通過嘉興學院校廣播站、宣揚海報、情景劇大型噴繪、學生短信平臺及院報學報等媒體進行全方位的綜合宣揚,張貼于校內里,報名時間為三周(可考慮短信群發(fā))。
(2)關于海選活動(活動細則詳情見附頁),報名者上交具體報名表并進行2分鐘的自行表演。
(3)現(xiàn)場評委由醫(yī)學院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員,以及影音工作室方邀請的專業(yè)指導老師進行評比。
2中期宣揚:剛好出展板介紹競賽狀況,公布第一輪入圍者名單,再進行復賽,直至公布最終確定的主要演員,海選競賽支配全體同學觀看,實行公開化原則。
3、后期宣揚:拍攝完畢后,舉辦一個殺青儀式,并要搞首映式(活動細則詳情見附頁),由主要演員及個別嘉賓出席,共享拍攝中的點點滴滴,見面會完畢后,在嘉興網(wǎng)絡電視臺,特地開拓的論壇及學生活動中心同時播出,并供應平臺下載,作為后期宣揚工作,活動其他打算工作:包括活動地點、場地布置、活動當天工作支配、活動所需的物品道具,及拍攝時的道具打算工作必需到位。
活動流程:
1.海選活動包括前期初選,復選以及后期的演員角色確定并公布
2.演員熟識劇本在進行復選后,剩余的選手將有機會接觸劇本,熟識劇情。
3.正式開機儀式將在第一個現(xiàn)場場景上實行開機試鏡儀式。
4.拍攝4~5天將分階段在開機儀式后的周末以分進程的形式,取景拍攝。
5.殺青儀式演員見面會,并實行隆重的首映儀式,贊助商領導及嘉賓將出席首映儀式。
6.劇情寫真集問世依據(jù)實際狀況以及現(xiàn)場和今后影片反響,進行影片后期創(chuàng)作。
活動財務(初)預算:
服裝租賃:12套*30元(一套)*4*12=1600元
專業(yè)攝象機等器材的運費:50(每趟)*8(個來回)=400元劇本費:200元(包括劇本的復印費)演員伙食:15人*20人*4天=1200元演員造型:30/人*6(個人)*4(天)=730元
拍攝中道具費及其他水之類的必需物品:1200元
整個活動的宣揚資料費:1010元
首映儀式總費用:1010元總計=800+400+200+1200+730+1200+1010+1010=7320(元)
首映與嘉興電視臺播出同步,在梁林校區(qū)開設幾個播放點(首映式將以晚會形式在學生活動中心實行,到時有主要演員見面會;歌曲;街舞;互動等組成)?;顒涌勺鳛樯鐖F文化月閉幕式的前奏。
校內情景劇策劃書8
前言:金色的5月悄然來臨,不僅帶來了春天的喜悅,也帶來了春天的華蜜。此時此景,心理活動月走進高校校內,激起一番競相開展心理活動的勝景。我們經(jīng)濟與管理學院,在領導的大力支持下,在黨總支的領導下,如火如荼地開展著我們自己的心理活動。我院將以開展校內心理情景劇的方式拉快樂理活動月的帷幕。
一、活動目的和意義
為了宣揚心理健康學問,提高高校生對心理問題的相識,增加對心理問題的免疫實力,培育高校生堅毅意志,促進高校生的全面發(fā)展,豐富校內文化生活。本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)高校日常生活中常見的心理沖突,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,主動關注自我的心理健康,不斷提高自身的心理健康水平,傳遞在校高校生正能量。
二、活動主題
“中國夢、校內情、歡樂心”
三、參賽要求
1.仔細組織,營造良好的宣揚氛圍,以班級為單位,進行初賽選拔。最終選送一支隊伍參與學校競賽,激勵輔導員老師主動參演。
2.劇本內容健康,主動向上,緊緊圍繞主題反映當代高校生的生活,突出高校生的心理活動特點,給人以啟迪。作品應反映出主子公心理改變的過程,內容力求新奇,有創(chuàng)意。
3.激勵劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請在報名時作品邊注明“(原創(chuàng))”。
4.各班級自備劇目所需道具、服裝,如需PPT、音樂等請自行打算。
5.每個參賽作品表演時間應限制在15分鐘以內,超過規(guī)定時間,要酌情減分。
6.每個參賽作品的參賽人員在4-10人之間,不得少于4人。
四、活動步驟策劃
1.活動動員和宣揚
5.10——18號進行活動動員和宣揚。首先召開動員大會,以提高同學們對校內心理情景劇的熱忱。其次,我們通過海報,展板等形式對全院廣闊師生進行動員,尤其對12級新生進行宣揚。再者,為了提高同學們對此次活動的重要性,在辦公室開展了各班心理委員會議,通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學們。
2.5.18——20號選劇本和演員選取
劇本源自高校生優(yōu)秀心理情景劇劇本,如心靈的選擇、我的天空、希望在轉角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時也不乏同學們自己編寫的劇本,我們會經(jīng)過老師的省核,最終確定此劇本是否可以演出。
演員:同學們可以班級為單位,也可以自由組合來參與此次活動,選取富有表演實力的演員參與,以提高活動質量。
3.參賽成員
全校師生均可以參與,參賽班級和參賽團體自行確定參賽選手。各班級至少選取六組選手進行初賽,決賽班級推選出一組最佳小組參與決賽活動。
4.排練
每組選手可以利用課余時間或周六周日自由合理的支配自己的排練時間,老師會在排練一個星期左右對各參賽小組進行檢查并提出合理看法。
5.競賽時間支配
本次競賽分初賽、決賽兩個階段進行,初賽由我們院學生會女生部自行組織競賽,決賽由我院學生會和團總支統(tǒng)一組織。初賽時間、地點由我院女生部自行確定。
初賽時間:5月30日下午4:00—6:00
初賽地點:2201教室
決賽時間:6月13日下午3:00—6:00
決賽地點:中心會議室
五、活動流程:
由我院學生會輔導員老師和學生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽,選出班級參賽依次。
主持人宣布起先后,按抽簽依次上臺表演,表演過程中有特地工作人員測時間,表演完畢由工作人員統(tǒng)計選手分數(shù)(去掉一個最高分,去掉一個最低分算得平均分為最終得分),到其次組進行完畢后公布前一組選手分數(shù),然后下一組選手起先表演,依次進行,競賽結束后,核算名次,并評出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。
最終由院系領導或者負責老師對此次競賽作總結發(fā)言!
六、評分標準:
1、內容主題顯明(2分):
內容緊扣本次活動主題,流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化;能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺上,宣泄消極心情,消退內心壓力和自卑感,從而增加適應環(huán)境和克服危機的實力,給高校生啟迪、鼓舞,促進個體心理健康成長。
2、舞臺表演力(5分):
表演具有感召力,能充分體現(xiàn)角色心聲;語言吐字清楚,生動活潑,幽默機靈,感染力強;有顯明的任務形象,表演到位、自然、逼真,能充分投入到人物角色中,并體現(xiàn)一種成熟的舞臺表現(xiàn)實力;表演形式新奇、不拘一格,呈現(xiàn)多元化的特點。
3、組織狀況(2分):
組織嚴密,演員之間協(xié)作默契,敏捷自如。整個表演融洽和諧,充分體現(xiàn)出團隊協(xié)作精神,整個團隊表演都非常到位。
4、服裝、道具(1分):服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意;能夠表現(xiàn)劇本內容、人物性格,從而對劇情有深化刻畫。
5、節(jié)目演出限時15分鐘,每超時一分鐘扣1分,不到一分鐘按一分鐘計算。
七、獎項設置:
初賽:優(yōu)勝獎和參加獎
決賽:一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個,優(yōu)秀獎兩個,及最佳演員獎、優(yōu)秀組織獎
經(jīng)濟與管理學院
5月06日
校內情景劇策劃書9
活動時間:四月--五月中旬
活動主辦方:西京學院經(jīng)濟系學生分會
活動承辦方:西京學院經(jīng)濟系學生分會文藝部
活動主題:“我的藝術,我的風采”
活動目的:豐富我院學生的業(yè)余生活,發(fā)揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平,體現(xiàn)當代高校生的精神風貌。
一:參賽條件1、酷愛生活,酷愛學習,酷愛集體,敬重市長,團結同學,身心健康,無不良嗜好,無違紀行為;
2、具有表演天賦,語言表達實力強,性格開朗活潑,一般話標準;
3、我校內全體學生均可報名參與,男女不限。
二:賽制支配策劃1、前期宣揚工作
a.我系各班文體委員集中開會,傳達本次校內文化藝術節(jié)我系活動的主題、要求及選拔時間地點、情景劇也許內容等
b.通知各院系學生分會我系的活動內容和主題,請其主動協(xié)作選拔演員。
c.制作宣揚畫板和橫幅對此次大賽進行有力充分的宣揚。
2、選拔演員(預選賽)
時間:4月1日7日
地點:經(jīng)濟系學生分會
對我校各系舉薦演員和我系演員依據(jù)角色支配進行篩選
要求:a.將選拔出來的演員依據(jù)劇本進行分組
b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練
3、復賽
時間:4月15日
地點:小禮堂
對各組演員進行再次篩選
要求:a.演員基本駕馭角色內容,表情較豐富,
b.團隊協(xié)作默契度高,表演較和諧,
c.確定四支參賽隊伍最終在大禮堂進行決賽,我部人員安排到各劇組,協(xié)作演員排練
三:決賽時間:4月25日
地點:大禮堂
復賽產(chǎn)生的四支參賽隊伍進行最終角逐,我部人員主動參加到活動中,組織好賽事。
要求:a.演員嫻熟駕馭角色內容,表情豐富,表演貼切
b.團隊表演和諧團結,舞臺效果好
四:評比本次競賽最終決出三個獎項,分別為最佳男主角獎、最佳女主角獎、最佳劇團獎。
要求:a.最佳男女主角:表演豐富,符合劇情要求,表演貼切;
b.最佳劇團:團隊團結和諧,表演效果優(yōu)秀。
校內情景劇策劃書10
此次活動為更進一度旺盛校內文化,增加學生學習以外的技能,豐富高校生的課余生活,呈現(xiàn)社團本色風采,培育與社會接觸的實力,從而來幫助提高綜合素養(yǎng),形成多樣、活潑、開放、文明及主動的校內學生活動氛圍,并為話劇社在新的階段中提高宣揚制度,擴大影響力,同時也以傳承嘉興學院醫(yī)學院多年以來學生與學生間的互助精神及學校的優(yōu)良風氣為宗旨,發(fā)揚醫(yī)學院的良好校風。且此次活動的勝利進行可以擴大嘉興試,拍攝出來的結果同時也可以做為嘉興學院醫(yī)學院在學生課余生活方面的一學院醫(yī)學院的影響力,終歸這也是醫(yī)學院乃及整個嘉興學院從來沒有過的一次嘗個重要展示成果,因活動以醫(yī)學院為背景,拍攝場景選取在醫(yī)學院,且在劇中可明顯表明給觀眾,以醫(yī)學院為中心綻開的一個情景劇。并且,拍攝完畢后,會在嘉興電視臺,網(wǎng)絡論壇,及嘉興學院越秀校區(qū)的學生活動中心同步播放,且醫(yī)學院可拿到一份完整的刻錄DV以做紀念。以供以后宣揚之用。.
一)活動目的
醫(yī)學院方面:以醫(yī)學院為背景,重在表現(xiàn)當代高校生的友好互助的團隊精神,與良好的校內氛圍,傳達自身成就的優(yōu)秀文化,表露社會中存在的涉及高校學生的普遍問題,以及社會人士包括學校,學生等對公益活動的理解和支持。從而既之宣揚醫(yī)學院成立的“愛心基金”的必要性與可行性,讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去,讓四周的同學感受到團結互助的重大意義與帶給自己的歡樂。
工作室方面:第一次嘗試與高校生合作拍攝情景劇,讓更多的學生摯友相識工作室,為工作室發(fā)展做宣揚與鋪墊走出重要的一步,重在以后這方面的發(fā)展,并得到一個作品以作新拍攝類型的樣品,為他們嘗試想開拓的一個新欄目,新平臺做基礎。以后可適當長期合作。
二)活動主旨:發(fā)揚互助精神,呈現(xiàn)優(yōu)秀校風.
三)活動時間:10月底至12月初.
四)活動取景地點:嘉興學院醫(yī)學院梁林校區(qū)
五)活動主辦單位:嘉興學院醫(yī)學院團總支/禾雨影音工作室
六)活動承辦單位:嘉興學院醫(yī)學院星萌話劇社
七)活動贊助單位:
方案1)醫(yī)學院贊助,話劇社作為承辦,舉辦海選活動,并供應該劇表演人員,及負責一些劇務工作;禾雨影音工作室供應影音拍攝器材及專業(yè)人員,進行對作品的拍攝,并完成作品的全部的后期制作,活動結束后最終版權屬校方.
方案2)移動公司全程贊助,話劇社作為承辦,舉辦海選活動,并供應演員,但女主角由南湖學院“魅力女生”活動第一名擔當(但為12月之后才能選拔開機);禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員,進行對作品的拍攝,并完成作品的全部的后期制作,版權屬禾雨影音工作室.
方案3)中國建設銀行全程贊助冠名,話劇社作為承辦,舉辦海選活動,并供應該劇表演人員,及負責一些劇務工作;禾雨影音工作室供應影音拍攝器材及專業(yè)人員,進行對作品的拍攝,并完成作品的全部的后期制作,活動結束后最終版權屬校方.
八)活動對象:面對嘉興學院全體學生.
九)活動性質:活躍學院氣氛,豐富校內生活
十)活動分工合作:宣揚和海選由嘉興學院醫(yī)學院星萌話劇社負責,拍攝及一切電影后期工作由工作室負責。
十一)活動內容及就詳細流程
活動宣揚
1前期宣揚:
(1)海選活動前做好宣揚,可通過嘉興學院校廣播站、宣揚海報、情景劇大型噴繪、學生短信平臺及院報學報等媒體進行全方位的綜合宣揚,張貼于校內里,為三周(可考慮短信群發(fā))
(2)關于海選活動(活動細則詳情見附頁),報名者上交具體報名表并進行2分鐘的自行表演,
(3)現(xiàn)場評委由醫(yī)學院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員,以及影音工作室方邀請的專業(yè)指導老師進行評比.
2中期宣揚:
剛好出展板介紹競賽狀況,公布第一輪入圍者名單,再進行復賽,直至公布最終確定的主要演員,海選競賽支配全體同學觀看.,實行公開化原則。
3后期宣揚:
拍攝完畢后,舉辦一個殺青儀式,并要搞首映式(活動細則詳情見附頁),由主要演員及個別嘉賓出席,共享拍攝中的點點滴滴,見面會完畢后,在嘉興網(wǎng)絡電視臺,特地開拓的論壇及學生活動中心同時播出,并供應平臺下載,作為后期宣揚工作,(作者編輯:admin)
活動其他打算工作:包括活動地點、場地布置、活動當天工作支配、活動所需的物品道具,及拍攝時的道具打算工作必需到位。
活動流程:
1.海選活動
包括前期初選,復選以及后期的演員角色確定并公布
2.演員熟識劇本
在進行復選后,剩余的選手將有機會接觸劇本,熟識劇情。
3.正式開機儀式
將在第一個現(xiàn)場場景上實行開機試鏡儀式。
4.拍攝4~
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CAEPI 56-2023污染土壤挖掘、轉運及貯存污染防治技術指南
- 直腸癌康復護理
- 湖南省機關事務管理局事業(yè)單位真題2024
- T/CACEM 25-2023高速公路限速標志設置規(guī)范
- T/CACEM 21-2019鋼質無焊接防眩柵
- 2025年食品行業(yè)節(jié)能減排技術發(fā)展趨勢與產(chǎn)業(yè)布局報告
- 新能源汽車充電設施布局優(yōu)化策略與2025年充電設備維護與升級效率研究報告
- 人格特質課件下載
- 車工工藝與技能訓練(第二版)課件:車外圓、端面和臺階
- 文旅地產(chǎn)項目2025年新型城鎮(zhèn)化背景下的開發(fā)策略研究報告
- 人工智能導論學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 人工智能通識教程 第2版 課件全套 周蘇 第1-15章 思考的工具- 人工智能發(fā)展
- 2024年河南住院醫(yī)師-河南住院醫(yī)師口腔科考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 2024小紅書影像賽道賺錢趨勢詳解
- 《液壓傳動與氣動技術》課后習題答案(大學期末復習資料)
- 2024年生態(tài)環(huán)境執(zhí)法大練兵比武競賽理論考試題庫-上(單選題)
- 大學生網(wǎng)絡安全教育筑牢安全網(wǎng)絡防線課件
- DB11-T854-2023占道作業(yè)交通安全設施設置技術要求
- (高清版)WS∕T 389-2024 醫(yī)學X線檢查操作規(guī)程
- 運輸企業(yè)安全生產(chǎn)責任制制度
- GB/T 8492-2024一般用途耐熱鋼及合金鑄件
評論
0/150
提交評論