八年級物理第一單元測試-教學(xué)參考【技術(shù)支持的測驗與練習(xí)】

八年級物理第一單元測試-教學(xué)參考【技術(shù)支持的測驗與練習(xí)】八年級物理第一單元測試-教學(xué)參考【技術(shù)支持的測驗與練習(xí)】八年級物理第一單元測試-教學(xué)參考【技術(shù)支持的測驗與練習(xí)】 八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動測試題時量：60分鐘滿分：100分一、選擇題（每小題3分，共30分）1．下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（）A．一江春水向東流B．星光閃閃C．海水奔騰D．春風(fēng)拂面2.如圖所示，關(guān)于長度的測量，下列說法正確的是()A．兩個人測量方法都正確，他們測同一物體的長度，測得的數(shù)值一定相同B．兩個人測同一物體的長度，測得的數(shù)值不同，其中有一人測量方法是錯誤的C．兩個人測同一物體的長度，測得的數(shù)值不同，兩個人的測量方法都正確D．一個人測量方法正確，讀數(shù)是2.2cm;多次測同一物體的長度，測得的數(shù)值不一定相同3.下列關(guān)于誤差的說法中正確的是()A．測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯B．誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的C．在測量時，多測量幾次取平均值可以減小誤差D．改進(jìn)實(shí)驗方法和采用精密的測量工具，就可以避免誤差4.下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是（）A．人步行的速度約為5m/s B．全新的2B鉛筆長約18cmC．課桌的高度約為1.5mD．一張試卷的厚度大約1mm5.攝影師抓拍了一個有趣的場面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說法正確的是（）A.以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的B.以地面為參照物，烏鴉是靜止的C.以老鷹為參照物，烏鴉是靜止的D.以地面為參照物，老鷹是靜止的6.A．小華相對于車是向前運(yùn)動的B．小明相對于小華是靜止的C．小明相對于車是向后運(yùn)動的D．小華相對于小明是向前運(yùn)動的7.某物體做勻速直線運(yùn)動，由速度公式可知，物體的（）A．速度大小恒定不變B．速度與路程成正比C．速度與時間成反比D．以上說法都對8.一短跑運(yùn)動員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從大到小的順序是（）A．運(yùn)動員、汽車、羚羊B．汽車、羚羊、運(yùn)動員C．羚羊、汽車、運(yùn)動員D．運(yùn)動員、羚羊、汽車9.曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得她在50m處的速度是6m/s，到終點(diǎn)時的速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（）A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s10.有位詩人坐船遠(yuǎn)眺，寫下了著名詩詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細(xì)看山山不動，是船行”，詩人在詩詞中前后兩次對山的運(yùn)動的描述，所選擇的參照物分別是（）A．風(fēng)和水B、船和地面C、山和船D、風(fēng)和地面二、填空題（每空2分，共32分）11.國際單位制中，長度的單位是__________,常用符號__________表示。12.國際單位制中，時間的單位是________,常用符號________表示。13.完成下列單位轉(zhuǎn)換：（1）50m=__________km（2）36km/h=_________m/s；（3）0.6min=_______h。14.在學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為______m。15.測量球體的直徑，常采用如右圖所示的方法，轉(zhuǎn)動球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測得球的直徑D的示數(shù)如下：則球的直徑應(yīng)取______cm。D1D2D3D41.73cm1.81cm1.89cm1.81cm16.放學(xué)路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車從身旁疾馳而過，如圖所示。司機(jī)說“你沒動”是選定了為參照物；小紅說“車真快”是選定了為參照物。17.一個做勻速直線運(yùn)動的物體在2min內(nèi)通過了300m的路程，它運(yùn)動的速度是___________m/s，這個物體在前10s內(nèi)的速度是___________m/s。18.一支2B鉛筆的長度約為20__________，一位初二學(xué)生脈搏跳動10次的時間約為0.2__________。一個中學(xué)生的身高約為155=_____________。19.某汽車啟動和到達(dá)的時刻及對應(yīng)的里程表（表盤指示為千米數(shù)）示數(shù)如圖所示，則汽車行駛的平均速度是__________km/h。三、實(shí)驗題（每空2分，共18分）21.某同學(xué)用一把刻度尺測量物理書的寬，他的測量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時眼睛的位置，請指出這位同學(xué)測量中的三個錯誤之處：（1）；（2）；（3）。23.小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗中，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）。(1)該實(shí)驗是根據(jù)公式_________________進(jìn)行速度計算的。(3)請根據(jù)圖中信息回答:AB的路程是____cm;AC的時間是____s;AC的平均速度是____m／s;(4)由實(shí)驗看出，小車在下滑過程中速度越來越，是在做___________運(yùn)動。四、計算題（第24小題10分，第25小題10分，共20分）24.小明同學(xué)從桂城乘車去南國桃園游玩，所乘車的速度計如圖甲所示，他也看見路邊一個交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，則：（1）該車的速度是多少？（2）該車以速度計上的平均速度行駛，從交通標(biāo)志牌處到南國桃園至少需要多少小時？25.一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家