至學(xué)年第一學(xué)期英語組期末工作總結(jié)

第第頁至學(xué)年第一學(xué)期英語組期末工作總結(jié)

一、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高師生技能。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，為此我們英語老師積極的學(xué)習(xí)《學(xué)校英話課程標(biāo)準(zhǔn)》，用理論指導(dǎo)實踐，從課堂教學(xué)的組織，方法的優(yōu)化，情景的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的討論。課前集體鉆研教材、集體探計教法，課后仔細(xì)爭論教學(xué)得失，相互聽課。，取長補短在教學(xué)中，充分利用多媒體，努力創(chuàng)設(shè)英語情景。提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，讓英語的氛國感染他們從而提高他們的英語技能。本學(xué)期我們5位老師分別進行了一次校級公開課，每位老師在課前的'預(yù)備、反復(fù)磨課中，都提升了自己的備課、聽課的技能。

二、積極參與學(xué)校中心校、新密市進行的各頂活動。

本學(xué)期袁方、張珂老師參與了中心校組織的教總學(xué)技能大寒。從競賽前的預(yù)備，反復(fù)練習(xí)到競賽時的自如發(fā)揮今其他的學(xué)校的老師及評委都全都夸獎她們預(yù)備充分，表演自如形象。在10月份中心校組織的參加式教研治動中，我參加了講課這一環(huán)節(jié)，在本學(xué)物新密市進行的課堂達(dá)標(biāo)活動中，老方老師勝利完成了中心校的考試、微課環(huán)節(jié)程。本學(xué)期進行的家長會才藝展示中，我們編排的英話操

三、輔導(dǎo)班、社團班有秩序的進行，同學(xué)們都取得了不錯的成果。

我們5位英老師分別擔(dān)負(fù)著英語劍橋班、英語補了班和社因班的工作。為了使每個孩子都有所進步和提高我們四個輔導(dǎo)班的老師總是提前預(yù)備好道具、素材或試題。在課堂上設(shè)計多種練習(xí)方式激發(fā)同學(xué)的愛好為下學(xué)期的輔導(dǎo)班招生工作做鋪墊。在最末的測試中孩子們也取得了不錯的成果。社團班人數(shù)不多，但三四五年紅同學(xué)都有，程度不同，上課比較困難，袁方老師依據(jù)同學(xué)的程度，安排好角色，進行安排，使每個孩子都有不同程度的提高。

四、積極參與外出聽課、加強教研，提高教學(xué)技能。

特別感謝各領(lǐng)導(dǎo)對我們英語組的重視與培育，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們本學(xué)期5位英語老師在新密市外國活聽課1次，在鄭州市長江路學(xué)校聽課1次，這兩次聽課的主題都是自然拼讀教學(xué)，通過別人呈現(xiàn)出來的觀摩課，我們5位老師收益匪淺。在會后實時反思溝通，總結(jié)出適合我校同學(xué)的自然拼使讀教學(xué)方法，同時我們也會緊跟時代步代不斷更新課整理念，改進課堂方法。

不足之處：

1、由于英語老師所教班級多，培優(yōu)補差工作做的不夠到位，導(dǎo)致各班兩極分化比較嚴(yán)峻。另外與各班家長見面不少，不能實時反饋給家長的狀況。不、能實時了解每個孩子的家庭狀況、性格特點，對問題生的思想回題，溝通溝通較少。

2、老師的理論如識及基本功有待加強聽課、評課技能有待提高，我們教研的內(nèi)容還需要更加豐富多彩。

今后努力方向：

1、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，改進我們的課堂，把課堂上好，把輔導(dǎo)班上得有特色，提高同學(xué)的愛好和成果。

2、充分發(fā)揮班級微信群，實時溝通反饋孩子的學(xué)習(xí)狀況。和各班老師主動實時溝通，了解孩子的性格特點，以便更好的班級管理工作。

3、多聽課，多教研，不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)校、其它老師的先進理論和成果。

我們英話組是個年輕有活力團結(jié)合作，和諧奮進的團隊，我們組的老師人少課多，任務(wù)重，但我們英語老師兢兢業(yè)業(yè)，從不耽保任何一節(jié)課。在工作中，還存在許多的不足，還需各位領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中不斷給我們幫忙指導(dǎo)。我們堅信，昨日的成果不只是一個終點，更是一