中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)專題12感嘆句和強(qiáng)調(diào)句

專題十二感嘆句和強(qiáng)調(diào)句【2021-遼寧鞍山市?中考真題】一： usefuladviceonEnglishlearningMr.Ligaveus!—Iagree.IthinkwehaveimprovedourEnglishwithhishelp.A.What B.Whata C.How D.Howa【參考答案】A【試題解析】句意：一李先生給我們提的關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議多么有用啊！一我同意。我認(rèn)為我們?cè)谒膸椭绿岣吡宋覀兊挠⒄Z(yǔ)。考查感嘆句。How+形容詞或副詞+主謂。本句強(qiáng)調(diào)的中心詞是不可數(shù)名詞advice,用“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主謂！”句型表示，故選A。此題易誤選B,很多學(xué)生容易把a(bǔ)dvice當(dāng)成是可數(shù)名詞，且useful是以輔音音音素開頭的單詞，所以第一空很容易誤填Whata,其實(shí)advice是不可數(shù)名詞，前不用冠詞，useful是形容詞，故前用what修飾。感嘆句的基本用法用來(lái)表示說(shuō)話人強(qiáng)烈的喜、怒、哀、樂(lè)等感情的句子，叫感嘆句。感嘆句由what或how引導(dǎo)，具體用法如下表：類別結(jié)構(gòu)例句what引導(dǎo)What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞（+主語(yǔ)+謂語(yǔ)）！Whatakindgirl（sheis）?。ㄋ牵┮粋€(gè)多么善良的女孩啊！What+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞（+主語(yǔ)+謂語(yǔ)）！Whatbeautifulflowers(theyare)！多么漂亮的花!Whatbadweather(itis)！多么糟糕的天氣！how引導(dǎo)How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！Howtimeflies！時(shí)間飛逝！How+形容詞/副詞（+主語(yǔ)+謂語(yǔ)）！Howbrave（theherois）！（這個(gè)英雄）真勇敢！Howslowlyhewalks！他走得多慢??！How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞（+主語(yǔ)+謂語(yǔ)）！Howclever（aboyheis）?。ㄋ牵┮粋€(gè)多么聰明的男孩??！【典例】（2021.遼寧盤錦市.中考真題）Hi,Mommovedmetotears.touchingthemoviewas!A.Whata B.Howa C.How D.What【答案】C【解析】句意：《你好，李煥英》感動(dòng)得我哭了。這部電影多么感人呀！考查感嘆句。此句是感嘆句，中心詞touching是形容詞，用how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+形容詞+主謂，故選C。（2021-青海中考真題）一YuanLongping,thefatherofhybridrice,passedawayonMay22.—sadnews!Hisdeathisahugelossforourcountry.A.How B.Whata C.What【答案】C【解析】句意：一袁隆平，雜交水稻之父，于5月22日去世。一多么令人悲痛的消息！他的死是我們國(guó)家的巨大損失?？疾楦袊@句。本句修飾的中心詞是不可數(shù)名詞news,用“What+adj+不可數(shù)名詞（+主謂）！”句型表示，故選C。（2021-遼寧營(yíng)口市.中考真題）一Look!Thekidsareplayingontheplayground.—greattimetheyarehaving!A.What B.How C.Whata D.Howa【答案】C【解析】句意：一看！孩子們正在操場(chǎng)上玩。一他們玩得多開心啊！考查感嘆句。How+形容詞或副詞+主謂。句子中心詞是time,短語(yǔ)haveagoodtime,此處符合“What+a/an+adj+可數(shù)名詞單數(shù)+主謂”的結(jié)構(gòu)，應(yīng)用whata引導(dǎo)感嘆句，故選C。陳述句改感嘆句陳述句變?yōu)楦袊@句時(shí)，常使用”一斷二加三換位”的方法：.“一斷”，即在謂語(yǔ)后邊斷開，使句子分為兩部分。SheisIIabeautifulgirl,她是一位美麗的姑娘。HeworksIIhard.他工作努力。.”二加"，即如果第二部分為副詞、形容詞，就加上how；如果是一個(gè)名詞（詞組），就加上what。SheisI（what）abeautifulgirl.HeworksI（how）hard..“三換位”，即把第一部分與第二部分互換位置，同時(shí)把句號(hào)換為感嘆號(hào)。Whatabeautifulgirlsheis!Howhardheworks!【典例】Sheisahard-workingstudent.（改為感嘆句）【答案】Whatahard-workingstudentsheis!/Howhard-workingsheis!【解析】感嘆句有What…和How...兩種結(jié)構(gòu)，在該題中，如果用What,感嘆部分為Whatahard-workingstudent；而如果用How,感嘆部分則為Howhard-workingo感嘆句記憶口訣感嘆句，并不難，what與how應(yīng)在前。形容詞、副詞跟著how,what后面名詞連。名詞若是可數(shù)單，前帶冠詞a或an。主語(yǔ)、謂語(yǔ)放后面，省略它們也常見￡ 工ItwasbecauseIwascaughtinthetrafficjamIcametoschoollatethismorning.A.which B.when C.what D.that【參考答案】D【試題解析】本題考查強(qiáng)調(diào)句。這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型止is...that………結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)原因狀語(yǔ)，故選D。句意：今天早上我來(lái)學(xué)習(xí)遲到是因?yàn)槲蚁萦诮煌ㄗ枞?。此題考查強(qiáng)調(diào)句型，Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who…，判斷強(qiáng)調(diào)句型的一個(gè)原則是，把Itis/was和that/who…去掉，句子仍然是一個(gè)完整的句子，此句把Itwas和空處之后，剩下的為becauseIwascaughtinthetrafficjamIcametoschoollatethismorning,仍然是一個(gè)完整的句子，故判斷此題考查強(qiáng)調(diào)句型，故選Do強(qiáng)調(diào)句型是一種特殊句式，用于表達(dá)說(shuō)話任強(qiáng)烈的感情或意愿。強(qiáng)調(diào)就是使句中某一部分所包含的信息，通過(guò)某種手段比一般情況下顯得更加重要。.強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)及用法(1)基本句型：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who…Itisonlybylisteningtoandunderstandingeachotherthatproblemsbetweenparentsandchildrencanbesettled.只有通過(guò)傾聽和相互理解，孩子和父母之間的問(wèn)題才可能被解決。(強(qiáng)調(diào)方式狀語(yǔ))(2)一般疑問(wèn)句形式：Is/Wasit+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他？Wasitbecausehebehavedbadlythathewaspunishedbythisteacher?是因?yàn)樗憩F(xiàn)太差而受到老師的懲罰嗎？(3)特殊疑問(wèn)句形式：特殊疑問(wèn)詞+is/wasit+that+其他？，特殊疑問(wèn)詞就是被強(qiáng)調(diào)部分。Whenwasitthathemadeuphismindtotakethiscourse?他是什么時(shí)候決定選修這門課程的？【易錯(cuò)警示】當(dāng)疑問(wèn)句式的強(qiáng)調(diào)句出現(xiàn)在名詞性從句中時(shí)，疑問(wèn)句語(yǔ)序要變成陳述句語(yǔ)序。Heaskedmewhoitwasthattookhisumbrellabymistake.他問(wèn)我是誰(shuí)錯(cuò)拿了他的雨傘。IjustwonderwhyitisthatMr.Blackseldommentionshischildhood?(4)強(qiáng)調(diào)句的反義疑問(wèn)句強(qiáng)調(diào)句的反義疑問(wèn)句由that/who前的主句確定用isn,tit或wasn,tit.ItisMr.Smithwhowillcometogiveusalecturetomorrow,isiitit?Itwasinthediningroomthatyoulostyourwallet,wasn'tit?(4)含有not…until...的強(qiáng)調(diào)句型：Itis/wasnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that…Itwasnotuntilneartheendoftheletterthatshementionedherownplan.直至“信的末尾她才提到她自己的計(jì)劃。.強(qiáng)調(diào)句中it的應(yīng)用It在強(qiáng)調(diào)句中無(wú)實(shí)際意義，也不可以用that或this替代。.強(qiáng)調(diào)句中be動(dòng)詞的應(yīng)用若原句是現(xiàn)在時(shí)或?qū)?lái)時(shí)，be動(dòng)詞用is;若原句為過(guò)去時(shí)，則be動(dòng)詞用was.另外，可視情況在be動(dòng)詞前加情態(tài)動(dòng)詞may,might,could,must等，表明說(shuō)話人的語(yǔ)氣。強(qiáng)調(diào)句的否定式在be動(dòng)詞后加not。Itishisdeterminationratherthanclevernessthathasmadehimmoreandmoresuccessful.ItwasinthevillageschoolthatIfinishedmyprimaryschool.Itmightbeintheofficethatyouleftyourkeys.Itwasnoteveryonethatcandosuchathing..強(qiáng)調(diào)句中that/who的應(yīng)用若強(qiáng)調(diào)句的被強(qiáng)調(diào)部分是人，用that或who均可；若被強(qiáng)調(diào)部分指物或其他情況，則一律用that.如：ItwasTonywho/thathappenedtomeetourEnglishteacherinthebookstore.ItwasinthebookstorethatTonyhappenedtomeetourEnglishteacherinthebookstore.強(qiáng)調(diào)句不能強(qiáng)調(diào)定語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，要在所強(qiáng)調(diào)的謂語(yǔ)動(dòng)詞前加助動(dòng)詞do,does或did。Thefamilydidmanagetosendhimtoatechnicalschool.家里的確設(shè)法讓他上技術(shù)學(xué)校。1)強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)Itismyparentsthatalwaysencouragemetotrynewthings.注意：強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)時(shí)，應(yīng)注意原句的謂語(yǔ)動(dòng)詞仍與被強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)保持一致。被強(qiáng)調(diào)的部分的主語(yǔ)無(wú)論是單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)中的be動(dòng)詞只能用is或was.例如：ItisIwhoamgoingtothecinemawithsomefriends.ItisLucyandMarythatwillcometoseemethisSunday.2）強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)ItwasanEnglish-ChinesedictionarythatIboughtthismorning.3）強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ)Itisbecauseofillnessthathefailedtoattendthemeeting.Itisonlywhensomethinggetslostthatyoucanrealizehowimportantitistoyou.注意：當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分是原因狀語(yǔ)從句時(shí)，從句只能用because引導(dǎo)，而不能用since或as弓［導(dǎo)。如：Itwasbecauseshewasbusythatsherefusedtohelpyou.（2021-云南中考真題）一Ourclasswonthefirstprizeintoday,sbasketballmatch.—excitingnewsitis!We,reallgladaboutit.A.What B.Whatan C.How D.Howan【答案】A【詳解】句意：一我們班在今天的籃球比賽中獲得了第一名。一多么令人興奮的消息?。∥覀兌己芨吲d。考查感嘆句。本句修飾的中心詞是不可數(shù)名詞news,用“What+adj+不可數(shù)名詞+主謂！”句型表示，故選A。（2021-四川遂寧市?中考真題）一Hehasmademanyfriendssincehecameherethreeweeksago.一outgoingboyheis!A.Howa B.How C.Whata D.Whatan【答案】D【詳解】句意：一自從他三周前來(lái)到這里以來(lái)，他交了很多朋友。一他是一個(gè)多么外向的男孩??！考查感嘆句。根據(jù)“...outgoingboyheis!”可知感嘆句的中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)七oy”，要用“Whata/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！”結(jié)構(gòu)，outgoing以元音音素開頭，其前用不定冠詞an。故選D。（2021-貴州貴陽(yáng)市?中考真題）Billwenttowatchtheboatraces.fantasticthedragonboatteamswere!A.What B.How C.Whata【答案】B【詳解】句意：比爾去看龍舟比賽了。龍舟隊(duì)真是太棒了！考查感嘆句。句子主謂部分是thedragonboatteamswere,主語(yǔ)前是形容詞fantastic,應(yīng)用how引導(dǎo)感嘆句，符合“How+adj+主謂！”的結(jié)構(gòu)，故選B。（2021?廣西百色市?中考真題）一fastChinaisdeveloping!—Yes,wearesoluckytoliveinsuchagreatcountry!A.What B.Whata C.How D.Howa【答案】C【詳解】句意：一中國(guó)的發(fā)展有多快！一是的，生活在這樣一個(gè)偉大的國(guó)家里，我們真是幸運(yùn)！考查感嘆句。此句中心詞是副詞fast，要用how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+副詞+主謂，故選C。（2021-江蘇宿遷市?中考真題）一nicemusiclessonMrsWugaveustoday!—Yes.Weenjoyeditverymuch.A.What B.Whata C.How D.Howa【答案】B【詳解】句意：一吳太太今天給我們上了多么好的一節(jié)音樂(lè)課！一是的。我們都非常喜歡?？疾楦袊@句。"nicemusiclesson”是名詞，用“what（a/an+形容詞）+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞”的結(jié)構(gòu)?！發(fā)esson”是可數(shù)名詞，“nice”是輔音音素開頭的單詞。用不定冠詞“a”。故選B。（2021.四川涼山彝族自治州?中考真題）一Ivy,hardyouareworking!一PresidentXialwayssaythatthemorehard-workingweare,theluckierwewillbe.A.how B.what C.whata D.whatan【答案】A【詳解】句意：一Ivy,你工作得多么努力?。∫涣?xí)主席總說(shuō)我們?cè)脚?，我們就?huì)越幸運(yùn)?？疾楦袊@句。中心詞hard是副詞，用how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+副詞+主謂，故選A。（2021?湖北襄陽(yáng)市?中考真題）一niceweatheritistogohiking!Wouldyouliketogowithme?一Goodidea!Let,sgo.A.Howa B.How C.Whata D.What【答案】D【詳解】句意：一這真是去徒步旅行的好天氣啊！你愿意和我一起去嗎？一好主意！我們?nèi)グ?。考查感嘆句。此句是感嘆句，中心詞weather是不可數(shù)名詞，用what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+形容詞+不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)，故選D。（2021?湖南邵陽(yáng)市?中考真題）一funitistogotoMountLangafterthegraduationexamination!一Yes.Let,sgotogether.AWhat BW