



版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于青少年學(xué)生法制安全教育第1頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》第2頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日下面這些行為在你身上發(fā)生過(guò)嗎?第3頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日(1)上學(xué)時(shí)帶手機(jī)到學(xué)校,上課時(shí)有人發(fā)短信給我,趁老師不注意趕快回一下。()(2)排隊(duì)乘車時(shí),看到別人插隊(duì),我也插隊(duì)。()(3)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。()(4)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒(méi)有人看見(jiàn)()(5)按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。()
╳╳√╳√第4頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日(6)上課太累人了,反正我也聽(tīng)不懂,趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)。()(7)認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護(hù)學(xué)校良好秩序。()(8)晚上休息時(shí)間到了,我睡不著,抓個(gè)同學(xué)跟我聊天。()(9)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得跟他打招呼。()(10)學(xué)習(xí)生活有點(diǎn)枯燥,課余時(shí)間打打撲克。()╳√╳╳╳第5頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日(11)這些作業(yè)我不會(huì)做,不如拿同桌的來(lái)抄抄吧。()(12)今天遲到了,為了不給班級(jí)扣分,寫(xiě)其他班級(jí)同學(xué)的名字。()(13)小明覺(jué)得放假獨(dú)自在家太悶,便約上好朋友一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)。()(14)小虹到自選商場(chǎng)購(gòu)物,看見(jiàn)一個(gè)裝飾物很精致,趁售貨員不在意,悄悄拿了放進(jìn)自己的書(shū)包,若無(wú)其事地走出商場(chǎng)。()
(15)小雨隨老師、同學(xué)們到一旅游勝地秋游。當(dāng)他見(jiàn)到一棵古樹(shù)上刻有名字,在好奇心的驅(qū)使下,他也拿出小刀在樹(shù)上刻上自己的大名,然后滿意地離開(kāi)。()╳╳╳╳╳第6頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日不良行為走向犯罪不良行為違法犯罪第7頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日如果不良行為得不到及時(shí)的矯正,就會(huì)養(yǎng)成惡習(xí),大量事實(shí)證明不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。
遠(yuǎn)離不良行為要預(yù)防違法犯罪,就要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生的每一步,遠(yuǎn)離不良行為。預(yù)防違法犯罪,從改變不良行為做起!改變第8頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日案例:中學(xué)生張某原來(lái)表現(xiàn)較好,曾多次被評(píng)為三好學(xué)生。后來(lái)跟社會(huì)上壞孩子來(lái)往,逐漸變得無(wú)心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課,有時(shí)還偷拿同學(xué)東西,打罵同學(xué)。學(xué)校對(duì)其進(jìn)行多次批評(píng)教育,但他不思悔改,跟一些壞孩子到社會(huì)上偷竊少量財(cái)物,被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不接受教訓(xùn),一天晚上,他趁隔壁李大娘的兒子出差未歸,持刀爬進(jìn)李大娘家盜竊財(cái)物,偷走了現(xiàn)金三千元,后被公安機(jī)關(guān)抓獲,經(jīng)人民法院審理,判處有期徒刑兩年。請(qǐng)回答:1、張某哪些行為屬于違反校紀(jì)的行為?
2、張某哪些行為屬于一般違法行為?
3、張某哪些行為屬于犯罪行為?
4、張某由好變壞,最后走上犯罪道路的過(guò)程說(shuō)明了什么?
5、我們青少年應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)?第9頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第四十九條規(guī)定:盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財(cái)物的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較重的,處十日以上十五日以下拘留,可以并處一千元以下罰款。第10頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日盜竊罪根據(jù)《刑法》第264條的規(guī)定,盜竊罪是指以非法占有為目的,秘密竊取公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。
第11頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日(一)曠課、夜不歸宿、抽煙、喝酒;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
青少年不良行為有哪些?不良行為還泛指與中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。第12頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日請(qǐng)看下面案例:不良行為——讓我們漸入犯罪杜絕不知不覺(jué)地走向犯罪!第13頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日
14歲以前,阿文學(xué)習(xí)成績(jī)良好,從14歲起,阿文迷上了電腦游戲,學(xué)習(xí)一落千丈。起初他是被人約去網(wǎng)吧一比輸贏,結(jié)果毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的阿文輸?shù)靡粩⊥康?。為挽回面子,阿文整日泡網(wǎng)吧,越泡越上癮,甚至利用游戲與他人賭博。而阿文家里的錢開(kāi)始不翼而飛,阿文也經(jīng)常夜不歸宿。由于玩電腦輸錢,阿文賒了網(wǎng)吧老板1萬(wàn)多元,而且負(fù)債數(shù)額與日俱增。老板不耐煩,拼命催他還錢。阿文心虛了,但他不敢向父母要。走投無(wú)路之際,他綁架了鄰居家的小男孩,向其家人勒索10萬(wàn)元。但他沒(méi)有如愿以償?shù)啬玫藉X,便把小男孩勒死了,這時(shí)他才16歲。最終,阿文被繩之以法,法院以綁架罪判處他無(wú)期徒刑。陪伴他在高墻度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜的只有“悔恨”二字。從游戲機(jī)室入高墻不良行為可能發(fā)展為違法犯罪悔恨案例1第14頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日綁架罪
綁架罪,是指勒索財(cái)物或者其他目的,使用暴力、脅迫或者其他方法,綁架他人的行為,或者綁架他人作為人質(zhì)的行為。根據(jù)刑法第239條的規(guī)定,有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)立案:(1)以勒索財(cái)物為目的綁架他人的,或者綁架他人作為人質(zhì)的,處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑,并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn);情節(jié)較輕的,處五年以上十年以下有期徒刑,并處罰金。(2)犯前款罪,致使被綁架人死亡或者殺害被綁架人的,處死刑,并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。(3)以勒索財(cái)物為目的偷盜嬰幼兒的,依照前兩款的規(guī)定處罰。第15頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日
案例213歲,是充滿陽(yáng)光和活力的花季年齡,也是眾多中學(xué)校園里的青春少年。然而,某中學(xué)教室內(nèi)卻發(fā)生了一起流血事件,兩名初二男生發(fā)生小沖突,一名男生掏出隨身攜帶的管制刀具將另一名男生脖子上的動(dòng)脈血管刺穿。萬(wàn)幸的是,受傷男孩經(jīng)醫(yī)院搶救脫離了生命危險(xiǎn)。第16頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日《治安管理處罰法》第三十二條規(guī)定,非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具的,處五日以下拘留,可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,處警告或者二百元以下罰款。第17頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日故意傷害罪故意傷害罪,是指故意非法傷害他人身體并達(dá)成一定的嚴(yán)重程度、應(yīng)受刑法處罰的犯罪行為。
《刑法》第二百三十四條規(guī)定:故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。第18頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日案例3第19頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害未成年人經(jīng)常在這種以自我為中心的網(wǎng)絡(luò)世界中長(zhǎng)時(shí)間的成長(zhǎng),回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中時(shí),內(nèi)心很容易受到傷害,時(shí)間久了如果不能調(diào)整自己就會(huì)很容易得心理疾病。上網(wǎng)回到學(xué)校精神萎靡不振,身體長(zhǎng)期處于亞健康狀態(tài),所以上課時(shí)就會(huì)精神不能集中,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。第20頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日案例4第21頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日毒品的危害從身體健康角度看,不同的毒品攝入體內(nèi),都會(huì)產(chǎn)生毒副反應(yīng)和戒斷癥狀,會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)重要系統(tǒng)及器官受損,一些疾病則會(huì)乘虛而入。從心理健康角度看,長(zhǎng)期吸毒使吸毒者沉湎于虛幻的自我體驗(yàn)中而不能自拔,喪失對(duì)人際交往的興趣,喪失對(duì)生活的熱愛(ài),精神上越來(lái)越墮落,支撐他們空空驅(qū)殼的唯一目的便是設(shè)法獲得毒品。毒品扭曲了人的靈魂,甚至讓人走上販毒、搶劫、殺人等犯罪道路,嚴(yán)重危害家庭和睦和社會(huì)和諧。第22頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日“千里之堤,潰于蟻穴”勿以惡小而為之勿以善小而不為勿以善小而不為第23頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日違法和犯罪
——都是危害社會(huì)的不良行為
——都將受到法律的制裁第24頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日
違法和犯罪
都是危害社會(huì)的不良行為
違法和犯罪是否相同?一般違法和犯罪有什么區(qū)別和聯(lián)系?第25頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日1、一般違法與犯罪的區(qū)別:一般違法和犯罪有什么區(qū)別和聯(lián)系?2、一般違法與犯罪的聯(lián)系:都是違法行為都具有社會(huì)危害性都應(yīng)追究法律責(zé)任承擔(dān)民事責(zé)任或行政處罰(一般強(qiáng)制性措施)刑法以外的法律違法情節(jié)輕微,對(duì)社會(huì)危害不大違法情節(jié)嚴(yán)重,對(duì)社會(huì)危害很大一般違法犯罪刑法受到刑事處罰(嚴(yán)厲的強(qiáng)制性措施)第26頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日沉迷網(wǎng)絡(luò)黃色誘惑盲目攀比交友不慎沾染惡習(xí)情感糾葛模仿追風(fēng)仗勢(shì)自大
未成年犯罪的誘因自身因素嬌縱溺愛(ài)粗暴管教缺乏關(guān)愛(ài)家庭因素第27頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日違法犯罪的自我預(yù)防
案例分析
拒絕侵害之故事對(duì)比第28頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日討論:1、面對(duì)校園勒索事件,兩則故事的主人公處理方式有什么不同?
2、故事帶給我們哪些啟示?故事對(duì)比第29頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日
當(dāng)自己遭遇惡霸欺負(fù)或見(jiàn)有人被欺負(fù)時(shí),不要害怕,保持冷靜,機(jī)智地拒絕侵害、反抗侵害。勇敢地向侵害者說(shuō)“不”,就是在維護(hù)自己的權(quán)益,就是在警告壞人。因?yàn)閴娜俗钆卤蝗税l(fā)現(xiàn),最怕受到法律制裁。否則,一味忍讓,只能助長(zhǎng)壞人的氣焰,導(dǎo)致自己無(wú)辜受侵害。
面對(duì)危險(xiǎn)或侵害時(shí)我們的態(tài)度第30頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日遠(yuǎn)離犯罪,共創(chuàng)和諧社會(huì)當(dāng)前,全國(guó)人民正在為創(chuàng)建和諧社會(huì)而努力。我們中學(xué)生也應(yīng)當(dāng)為這個(gè)美好社會(huì)的來(lái)臨有所作為——預(yù)防侵害,遠(yuǎn)離犯罪。
為你支招第31頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日1.小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘,9歲時(shí)由父母做主,同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約.男方給了小陳的母親1960元禮金.小陳13歲時(shí),提出要與男方解除婚約.男方不肯,小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益,便到法院起訴,法院經(jīng)過(guò)調(diào)查,依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金,小陳與男方解除非法婚約.就這樣,小陳依靠法律,保護(hù)了自己的合法權(quán)益。依靠法律第32頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日2.小明是初中三年級(jí)學(xué)生,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,可最近總有些高年級(jí)的學(xué)生向小明借錢,如果小明不借錢給他們,那些高年級(jí)的學(xué)生就要打小明,而且每次借錢都不還。后來(lái)小明找學(xué)校老師告明此事,老師和學(xué)校找到那些高年級(jí)學(xué)生,并給予批評(píng)處理,從此,小明也就安安心心的學(xué)習(xí)了。依靠組織第33頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日
3.中學(xué)生李某放學(xué)回家途中,總感覺(jué)身后有人跟蹤自己,于是,李某在自家小區(qū)外向附近群眾求助,結(jié)果嫌疑人宋某被群眾扭送到附近派出所,經(jīng)查明此人曾多次跟蹤獨(dú)身回家的中小學(xué)生,然后實(shí)施入室搶劫。中學(xué)生李某通過(guò)向群眾求助,而躲過(guò)了一次不法侵害。依靠群眾第34頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日依靠智慧第35頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日小小錦囊依靠法律依靠組織依靠群眾依靠智慧第36頁(yè),共40頁(yè),2023年,2月20日,星期日小結(jié)第3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新版試用期勞動(dòng)合同模板合同
- 土地承包合同法律文本示例
- 廠家設(shè)備租賃合同樣本集錦
- 項(xiàng)目合作人才服務(wù)合同
- 茶葉購(gòu)銷合同模板
- 新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目合同協(xié)議書(shū)范本
- 保密合同-工作手機(jī)保管細(xì)則
- 度設(shè)備采購(gòu)借款合同模板
- 倉(cāng)儲(chǔ)用房租賃合同參考樣本
- 度醫(yī)療服務(wù)采購(gòu)合同
- 產(chǎn)品不良品(PPM)統(tǒng)計(jì)表格模板
- 新教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)重點(diǎn)題型練習(xí)課件(含答案)
- 五星傳變 廖金精
- 亮化工程投標(biāo)書(shū)
- 公園棧道棧橋施工方案
- 不規(guī)則抗體篩查與鑒定
- 中國(guó)銀行海爾多聯(lián)機(jī)方案書(shū)
- 涂布機(jī)初級(jí)操作技術(shù)與維修培訓(xùn)課件
- GB/T 8417-2003燈光信號(hào)顏色
- GB/T 7984-2001輸送帶具有橡膠或塑料覆蓋層的普通用途織物芯輸送帶
- GB/T 7631.10-2013潤(rùn)滑劑、工業(yè)用油和有關(guān)產(chǎn)品(L類)的分類第10部分:T組(渦輪機(jī))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論