桑塔露琪亞 微課

歌曲《桑塔露琪亞》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：卓同國(guó)際學(xué)校楊桃年級(jí)：七年級(jí)課型：歌唱課課時(shí)：一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】人民音樂出版社七年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)《桑塔·露琪亞》【教學(xué)分析】《桑塔·露琪亞》是一首由意大利作曲家科特勞按照威尼斯船歌的風(fēng)格創(chuàng)作而成的一首歌曲，歌曲為C大調(diào)，3/8拍，二段體結(jié)構(gòu)。第一樂段音域集中在中音區(qū)，旋律平穩(wěn)，使人感受到波浪微微蕩漾的感覺。第二樂段音域集中在高音區(qū)，旋律起伏較大，形象地展現(xiàn)了意大利人的熱情和豪爽。歌曲將蕩漾的海水和愉快的心情結(jié)合在一起，充分表達(dá)出了意大利人對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛之情?！窘虒W(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)，感受美麗的威尼斯水城，能夠喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格，并能主動(dòng)探索其文化內(nèi)涵。過(guò)程與方法：通過(guò)聆聽、學(xué)唱以及教師情感的啟發(fā)，學(xué)生能用自然圓潤(rùn)的聲音，有表情地演唱歌曲。知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)唱歌曲，感受并了解“船歌”的音樂風(fēng)格特點(diǎn)。【教學(xué)重點(diǎn)】能用優(yōu)美、圓潤(rùn)飽滿的聲音演唱歌曲《桑塔·露琪亞》【教學(xué)難點(diǎn)】準(zhǔn)確演唱歌曲中的變音記號(hào)【教學(xué)用具】鋼琴、多媒體課件【教學(xué)過(guò)程】創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題1.屏幕播放威尼斯水城、貢多拉的圖片(背景音樂播放《桑塔露琪亞》伴奏音樂)師:同學(xué)們，歡迎來(lái)到音樂的課堂。這節(jié)課首先讓我們一起來(lái)欣賞一組美麗的城市風(fēng)光畫，你知道它是哪個(gè)城市的嗎？有什么特點(diǎn)？2.出示“船歌”風(fēng)格特點(diǎn)（要求：整齊并且聲音洪亮的朗讀“船歌”的概念）3.揭示課題，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)師：我們初步了解了“船歌”的音樂風(fēng)格特點(diǎn)之后，那今天這節(jié)課我們就要通過(guò)一首威尼斯船歌《桑塔·露琪亞》來(lái)更加深入的去了解，感受船歌的音樂特點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖：教師用桑塔露琪亞背景音樂，配合大屏幕播放威尼斯水城的圖片，使學(xué)生能較直接地進(jìn)入情境當(dāng)中，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而自然引出“船歌”的知識(shí)。聆聽體驗(yàn)1.初步聆聽，感受思考：“歌曲的節(jié)拍、速度、情緒是怎樣的?你有怎樣的感受”？師：正是由于這些音樂要素，使得這首歌曲優(yōu)美而又動(dòng)聽，讓我們仿佛來(lái)到了月色下的威尼斯，置身在貢多拉的小船上，享受而過(guò)的愜意。2.再次聆聽：思考歌曲分為幾個(gè)樂段？并說(shuō)說(shuō)你劃分的理由師生交流：歌曲開始部分就像一位悠閑愜意的游客，在享受著美景，你看歌詞中所提到的海洋，明月、銀星、微風(fēng)、小船處處都充滿著浪漫的色彩，讓人陶醉。這里我們可以把它劃分為第一樂段?？靵?lái)吧!快來(lái)吧!我的小船啊！好似一位船夫正在熱情的邀請(qǐng)著游客乘坐它的小船共同欣賞這份美麗的景色。這段不僅音調(diào)上升而且情緒也增強(qiáng)了，充滿了熱情。設(shè)計(jì)意圖：音樂是聽覺的藝術(shù)，通過(guò)兩次聆聽深入感受歌曲，第一次初步聆聽感受歌曲的基本要素，第二次深入聆聽并讓學(xué)生輕聲哼唱讓學(xué)生更加直接體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的意境。并為學(xué)唱歌曲作準(zhǔn)備。學(xué)唱歌曲1.學(xué)唱A段（1）師演唱A段，學(xué)生用三拍子的指揮圖示為歌曲劃拍，并找出歌曲中的變音記號(hào)。（2）學(xué)唱歌曲中有變音記號(hào)的地方。（3）完整演唱A段2.學(xué)唱B段（1）師：剛才同學(xué)們唱的很好，所以老師不由自主的就扮演起船夫想邀請(qǐng)你們乘坐我的小船了?？靵?lái)吧快來(lái)吧（老師演唱）（2）學(xué)生演唱3.完整演唱4.再次總結(jié)船歌師：同學(xué)們，通過(guò)我們對(duì)這首歌曲的學(xué)習(xí)，你能再一次來(lái)總結(jié)出“船歌”的音樂體裁嗎？設(shè)計(jì)意圖：分段學(xué)唱歌曲，首先老師范唱歌曲，并讓學(xué)生隨音樂進(jìn)行劃拍找出歌曲中的難點(diǎn)，然后自然引出學(xué)習(xí)歌曲的難點(diǎn)部分。最后完整學(xué)唱歌曲的A段。在A段完成的基礎(chǔ)下自然的過(guò)渡到B段學(xué)唱。四、拓展觀看視頻著名男高音張?zhí)旄ρ莩渡Ｋぢ剁鱽啞芬獯罄姹?，感受不同語(yǔ)言演唱的韻味。五、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了威尼斯著名船歌----《桑塔·露琪亞》，