《弟子規(guī)》閱讀心得

《弟子規(guī)》閱讀心得

《弟子規(guī)》閱讀心得1

讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品德，的確有肯定的差距。單在孝方面就覺得做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然沒有做過對(duì)父母不住的大事，但對(duì)他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對(duì)我千衣百順，照看到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿意我。

父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)當(dāng)?shù)模袝r(shí)，父母過于關(guān)懷自己，哆嗦了幾句，反而責(zé)罵他們，厭煩他們，那多不應(yīng)當(dāng)??！作為子女，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！弊钇鸫a做到這些，才能對(duì)得住苦養(yǎng)自己成人的父母。

我想，一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德，有點(diǎn)品位，這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最根本的常識(shí)。《弟子規(guī)》的實(shí)質(zhì)是孝在先，友愛兄弟姐妹，對(duì)己謹(jǐn)信，對(duì)人仁愛，有力量在學(xué)習(xí)學(xué)問。至于其中的實(shí)際做法，我們能做的，去做，不適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的”方式，我們不求外表，但求心安。

因此，《弟子規(guī)》的精華不是多么的讓我們一般人望塵莫及，而是時(shí)時(shí)刻刻在我們四周，時(shí)時(shí)刻刻在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，你不根據(jù)這個(gè)方式做事做人，肯定寸步難行。由于這是我們中國人的精神文化，是我們傳統(tǒng)道德觀。

我想，一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德有點(diǎn)品位，這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最根本的常識(shí)。

《弟子規(guī)》閱讀心得2

幸福是什么？朋友的一個(gè)微笑，是幸福。兒女對(duì)父母的一聲問候，是幸福。我們擁有安康的身體，是幸?！灰覀兌谜湎?，父慈子孝，夫義婦德，兄友弟恭，朋友有信，眼前所擁有一切，都是我們幸福的理由。

在現(xiàn)今的社會(huì)，由于有越來越多的獨(dú)生子女，他們被家長寵愛，導(dǎo)致事事以自我為中心，自私自利之心特別嚴(yán)峻，從而導(dǎo)致了很多問題，大手大腳花錢，和父母頂嘴，由于一點(diǎn)小事和同學(xué)打架，懶散貪玩不愛學(xué)習(xí)，沒有責(zé)任心，等等等等，以致學(xué)校的教育也有了重重困難。

我們家長的教育，既要教給孩子學(xué)問，幫忙孩子樹立正確的人生觀。更重要的是要交給孩子如何做人，如何成為對(duì)社會(huì)有用的人。讓孩子學(xué)會(huì)禮儀，有禮貌的待人接物，可以促進(jìn)孩子更好的進(jìn)展。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，對(duì)于身邊人的幫忙，要有感恩回報(bào)之心，傳遞人與人之間的`溫情。讓孩子明白“事雖小，勿擅為”，不以惡小而為之，不以善小而不為，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留意，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓孩子言而有信，說到就要做到，養(yǎng)成責(zé)任心，對(duì)自己的行為要有擔(dān)當(dāng)，無論在學(xué)習(xí)上還是工作以后，都能有所擔(dān)當(dāng)。

通過《弟子規(guī)》，我看到了一種溫馨和諧的教育方式，假如人人都能像弟子規(guī)里那樣去做，將會(huì)有幸福的孩子，幸福的家長，并且也將擁有一個(gè)安靜和諧的社會(huì)。

《弟子規(guī)》閱讀心得3

自從學(xué)校發(fā)了《弟子規(guī)》，暑假里我?guī)缀趺刻熳x、背。對(duì)比《弟子規(guī)》所寫的，我反思反思自己，有些做到了，有些做的不夠好。

在《弟子規(guī)》總敘里告知我們首先要孝順爸爸媽媽和長輩;其次，要慎重、誠信、守信用，泛愛眾人，再和有德的人親近。這些我都有做到，外婆生病了，外公要照看外婆，我們又不跟他們住在一起，所以從我會(huì)打電話開頭，我?guī)缀趺刻於紩?huì)打電話問候他們，和他們說說學(xué)校里的好玩事，由于外公外婆兩人會(huì)很孤獨(dú)，我每天向他們匯報(bào)匯報(bào)，他們都很快樂，外婆的病也會(huì)好得!在家里，有什么好吃得，我都會(huì)和爸爸媽媽共享;有新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班來了，媽媽鼓舞我要主動(dòng)關(guān)懷新同學(xué)，多和他一起玩，我都有做。

在“入則孝”這一篇里告知我們：父母呼叫我們的時(shí)候要立刻答復(fù)，不能不答復(fù)或答復(fù)很遲鈍。父母命令我們?nèi)ジ墒裁矗覀兙鸵⒖倘プ?。父母教育我們時(shí)，我們必需要敬重地聽。父母批判我們時(shí)，必需要認(rèn)真聽，要順承。

《弟子規(guī)》是四句為一小節(jié)，有些我讀了不懂，爸爸幫我找來復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠講的”《弟子規(guī)》，其中有一個(gè)故事，我在他講的《三字經(jīng)》里也聽到過，就是“香九齡能溫席”。黃香九歲時(shí)就能在大冬天先把被子捂熱，等著勞動(dòng)了一天的爸爸回來后睡覺能溫和些。這個(gè)故事讓我感動(dòng)，他告知我們要愛自己的父母，愛護(hù)父母，這個(gè)我還沒有做好。

《弟子規(guī)》雖然我都會(huì)背了，但里面的意思我還要搞懂，還會(huì)寫下我的感想。

《弟子規(guī)》閱讀心得4

《弟子規(guī)》是清朝康熙時(shí)山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語·學(xué)而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”開篇，以三字韻語的文字形式，教人應(yīng)當(dāng)怎樣待人處世。

對(duì)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我找到了答案。弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人之根本動(dòng)身，教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)展德行的塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個(gè)人假如連對(duì)他有哺育之恩的父母都不能敬重的話，那么他就丟失了做人的根本，對(duì)長輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)教師、對(duì)兄長、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的敬重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。

泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和群眾交往時(shí)要公平仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不行。假如做了還有余遐，還要學(xué)習(xí)一些其它方面的學(xué)問充實(shí)自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學(xué)習(xí)，要常常學(xué)習(xí)別人的特長，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，從各個(gè)方面來約束自己，提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。

親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，敬重父母、親人。

學(xué)習(xí)背誦了國學(xué)文章《弟子規(guī)》，文章中雖然有許多的.意思不太明白，但也學(xué)習(xí)到了許多東西，自己也按自己的理解，做了許多事情。文章中印象最深的是：弟子規(guī)圣人訓(xùn)守孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文

這段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和長輩，關(guān)懷愛惜兄弟姐妹;其次，一切言行中，要慎重，要講信用;和群眾交往時(shí)要公平仁和，要時(shí)常親近有道德的人，向他學(xué)習(xí)。假期中，我做到了敬重爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺。聽他們的話，為他們做自己力所能及的事。今后，我會(huì)更多的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的學(xué)問，更好的理解。

我覺得學(xué)習(xí)國學(xué)，就是學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，能讓我們更文明，更有禮貌，更懂事，更有利于我們現(xiàn)在的小學(xué)生成長。所以我以后要多讀書，特殊是國學(xué)方面的書，多學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，等我長大了，好做一個(gè)傳播中國國學(xué)的學(xué)者。

《弟子規(guī)》閱讀心得5

今日，再次仔細(xì)閱讀了《弟子規(guī)》中的“入則孝”一章，讓我更加明白了做人的根本原則。每天里，爸爸辛勤地工作、舍命地掙錢;媽媽接我上學(xué)放學(xué)、洗衣做飯忙個(gè)不停。學(xué)校離家約十里地，一天四個(gè)來回，無論刮風(fēng)下雨，還是寒來暑往，我從未遲到過，而是每天早早地來到學(xué)校幫同學(xué)開門、收發(fā)作業(yè)。父母如此的辛苦操勞就是為了我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)根底。我七歲了，在爺爺眼里，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的大孩子了，所以我要理解爸爸媽媽的良苦專心。

我肯定努力學(xué)習(xí)，好好的孝敬二老，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生，以此安慰我那顆感恩的心。我肯定仔細(xì)傾聽你們的教導(dǎo)，改正自己的缺乏、知難而進(jìn)，做一個(gè)你們引以為榮的.珍寶。

《弟子規(guī)》?；氐郊椅覇枊寢屖裁词恰兜茏右?guī)》，媽媽說《弟子規(guī)》主要講在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，媽媽還說要我對(duì)比自己的行為仔細(xì)閱讀，背誦。我一聽來了興趣，心想自己尋常是家里的乖乖女，應(yīng)當(dāng)不會(huì)與書中所說的有多大差距。

我每天具體閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)和生活中有很多缺點(diǎn)。

《弟子規(guī)》中說：“列典籍，有定處，讀看畢，復(fù)原處。““雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之?！翱墒俏移蜁鲗?duì)，我的書桌上放著練習(xí)本，練習(xí)冊(cè)，漫畫書……全部和學(xué)習(xí)有關(guān)，無關(guān)的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了“舊書攤“，要想找一本急用的書，有時(shí)比登天還難?，F(xiàn)在我得好好整理整理，保持一個(gè)良好的讀書環(huán)境。

《弟子規(guī)》中還說：“出必告，反必面?！暗俏页鋈ネ鎱s經(jīng)常遺忘和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告知媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過《弟子規(guī)》以后，我知道自己做的不對(duì)，我出門時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)也要跟媽媽說一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)憂了。

我讀完了《弟子規(guī)》，了解了自己的缺點(diǎn)，在以后的日常生活中，我肯定要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)完善的好孩子。

的傳統(tǒng)文化，等我長大了，好做一個(gè)傳播中國國學(xué)的學(xué)者。

《弟子規(guī)》閱讀心得6

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝涕，次謹(jǐn)信……”聽著低年級(jí)小同學(xué)朗讀的《弟子規(guī)》，我不禁聯(lián)想到了五年級(jí)夏令營時(shí)，教師要我們背《弟子規(guī)》時(shí)的情景。暑假里，李教師每天抽出一節(jié)課時(shí)間，讓我們練習(xí)背誦《弟子規(guī)》。不到兩個(gè)星期，我們便背得滾瓜爛熟了，圓滿地完畢了假期的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，我們又回到了學(xué)校。中秋節(jié)的前夕，我們四(9)班一局部同學(xué)去戒毒所慰問演出，我們?yōu)槌惺芙涠镜母绺缃憬銈儽硌荨兜茏右?guī)》。他們看了我們的表演，熱鬧鼓掌。我心里得意洋洋，為自己的表演勝利而快樂。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)并未真正地理解文中的內(nèi)涵，只是為背誦而背誦，為表演而表演。

記得在一次月假時(shí)，奶奶從濮陽回來了。爸爸見我閑著便叫：“文文，我們?nèi)ツ棠碳?，你去不?”我心想，奶奶家的房子又破又爛，里面還有一股莫名的臭味，還是別去了。我大叫：“不去了，我還有事，你們?nèi)グ伞！卑职謰寢屪吆螅冶憧雌痣娨晛?，完全把教師在學(xué)校說的話拋到腦后了。

一天早上，我去值周。來到一年級(jí)教室旁，我聽到低年級(jí)同學(xué)在讀《弟子規(guī)》：“入則孝，父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶……”開頭，我還沒在意，可當(dāng)同學(xué)們說：“對(duì)待爺爺奶奶，肯定不能抱有厭煩、嫌棄的態(tài)度?！蔽业哪樍⒖碳t了。壓根就沒想起還有什么“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”之類的古訓(xùn)。我越想臉更加燒得厲害。他們，好像在稱贊我對(duì)爺爺奶奶的不敬重。我慚愧地低下了頭，暗暗下決心，我肯定要做到《弟子規(guī)》的要求。

又是一次放月假。我回到了家，立即拎起一袋水果，跑到奶奶家。奶奶正在清掃院子，我觀察了，趕忙過去幫助。奶奶見我如此孝敬，眼角的皺紋都笑成了一朵盛開的□。

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