冬至活動策劃方案(5篇)_第1頁
冬至活動策劃方案(5篇)_第2頁
冬至活動策劃方案(5篇)_第3頁
冬至活動策劃方案(5篇)_第4頁
冬至活動策劃方案(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔冬至活動策劃方案【5篇】冬至活動策劃1

一、活動主題

冬至一家親

二、活動目的

以冬至節(jié)為契機,通過各種溫馨的的互動環(huán)節(jié)讓同事們再以后的工作中更加有默契,同事也體現(xiàn)單位領導對下屬的關心,讓大家體驗到久違的家個感覺!

三、活動組織機構

主辦單位:利濤信息科技有限公司

承辦單位:左右廣告

四、活動對象

利濤的全體同仁

五、活動時間、地點

時間:12月22日(冬至)

地點:大舜酒店(廣州大道中)

六、活動流程

1、前期準備

①12月14日展開會議,討論活動方案,確定宣傳策略

②12月16日制作邀請函,確定邀請函

③12月17日打印邀請函

④12月18-20日采購,發(fā)邀請函

⑤12月21日場地布置,展開工作人員會議,明確分工

⑥12月22日酒店餐廳細節(jié)安排

2、活動的主要內容及具體安排:

以桌為單位,一桌視為一個臨時家庭,以營造家的氛圍。由餐廳提供材料,進行DIY餃子制作評比活動。面粉免費提供,餃子餡另計費,并為每位參與者免費提供紅桃粿特色小吃一份。19:00活動正式開始,由老板評出獲勝者并為獲勝“家庭”頒獎,獎品為“精致馬克杯一個”。

在DIY餃子制作評比活動中加入一個小游戲,每桌選派兩名組員參加游戲,游戲內容為參與者須盡可能多地寫出跟“久”字同音的諺語、俗語、成語,游戲時間為15分鐘,規(guī)定時間內寫得最多者則獲勝,獎品“金飛燕鼠標一個”。

抽獎活動,每位參與DIY餃子制作的顧客都有相應的號碼牌,抽獎箱中有另外一份號碼牌,在DIY餃子制作評比活動結束時由老板進行抽獎,獲獎者為抽中的相應號碼的同事,抽獎機會兩次,由老板頒獎。獎品為“索尼數(shù)碼相機一個”。

3、活動人崗調配表

馮挺記:主持人

由于本次活動以競賽游戲貫穿全場,現(xiàn)場需要一個主持人來主持整場活動,使顧客更加清晰地了解游戲流程、規(guī)則以及獎勵,并起著引導顧客按照流程先后順序完成活動的作用。

負責該工作的工作人員須做到:

1.在活動開始前對活動的內容進行介紹,介紹完以后,若其他同事仍有不解之處,須給予解答。

2.宣布游戲開始,現(xiàn)場示范包餃子也開始:在負責示范指導其他同事包餃子(湯圓)的工作人員示范結束后,提示大家在制作過程中如有問題,可以向工作人員請教。

3.主持19點30分(制作過程中)插入的小游戲,宣布游戲規(guī)則,明確指出獲勝者的獎品,使大家積極參與,游戲結束后宣布游戲結果,獲勝者以及頒發(fā)獎品。

4.餃子(湯圓)制作評比活動時間截止,宣布獲勝隊伍,主持頒獎儀式。

宋姝江and紫富祥:

指導其他同事包餃子(湯圓)

考慮到參加餃子(湯圓)制作評比活動的消費者中有的不會包餃子(湯圓),特安排1-2位工作人員現(xiàn)場指導。

負責該工作的工作人員須做到:

1.活動開始時首先為不懂的同事總體示范包餃子(湯圓),在示范的過程中應該對制作方法以及制作中應注意的問題進行適當?shù)?,相關的描述。

2.示范結束以后(開始展開制作期間),留場等候,當在制作過程中仍有問題時給予解答及指導。

劉燊杰and黃旭鵬:

記錄、監(jiān)督

負責該工作的工作人員須負責以下內容:

1.在活動沒有開始前對各桌人數(shù)進行統(tǒng)計

2.按人數(shù)給每桌安排特色小吃

3.按人數(shù)送出餃子(湯圓)制作的材料.用具

4.監(jiān)督詞語游戲“久”,并統(tǒng)計結果

余璐伊:

機動人員

負責現(xiàn)場突發(fā)事件,現(xiàn)場秩序,配合并協(xié)助其他工作人員工作

4、具體時間流程

19:00-19:30主持人宣布活動開始,餃子制作指導者進行示范。負責記錄的工作人員對每桌人數(shù)進行統(tǒng)計,并按人數(shù)送出餐廳特色小吃

19:30-19:50詞語游戲

21:00-21:10DIY餃子制作截止,選出餃子,頒發(fā)獎品

21:10-21:20抽獎活動,頒獎

21:30--活動結束

七、經(jīng)費預算

酒店餐廳包場:18:00-21:3015000RMB(含活動食材)

馬克杯10只:50RMB

金飛燕鼠標10只:200RMB

索尼W350數(shù)碼相機2只:2000RMB

音響及其他設備租金:1000RMB3lian/zl

抽獎箱,道具:左右廣告提供

合計經(jīng)費18250RMB(壹萬捌仟貳佰伍拾圓整)

冬至活動策劃2

一、活動目標

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給__吃”,并能進行句型仿編:我把__給__吃。

2、通過活動,讓孩子學會分享勞動成果,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。

二、活動重點

能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給__吃”。

三、活動難點

學習掌握句型“我把餃子給__吃”,并能進行句型仿編:我把__給__吃。

四、活動準備

1、知識經(jīng)驗:幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關知識。

2、物質準備:兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。

五、活動過程

1、點名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

2、活動導入,播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。

羊媽媽(雙手比自己,一蹲一站)

包餃子(一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳)

中間突起(雙手握拳)

兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)

有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

師:兒歌里,羊媽媽包什么?

幼:羊媽媽包餃子。

3、出示實物餃子,進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

師:小朋友們看一看,餃子長什么樣子?

幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……

師:你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

師:冬至的時候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。

師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……

師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

4、請小動物吃餃子,練習句型:我把餃子給__吃

師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?

師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達:我把餃子給__吃)

5、學習仿編:“我把__給__吃”的句式,通過“我愛我家”游戲,學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子,我們也請爸爸媽媽吃水果吧?

如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

6、老師總結,活動結束。

六、活動延伸

鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子,體驗自己動手制作食物的快樂。

冬至活動策劃3

一、活動主題:熱騰騰的餃子,暖洋洋的心

二、活動目的:

1、冬至時節(jié)“吃餃子”是我國很多地方的習俗。在冬至當天去辦活動,讓公司員工感受節(jié)日的氣氛,緩解員工對家的思念之情,并且弘揚我國的傳統(tǒng)節(jié)日及飲食文化。

2、借此活動促進公司員工間的溝通交流,增進員工之間的友誼,增強團支部的凝聚力,培養(yǎng)員工的團體協(xié)作精神。

3、我們在鑫泰這個溫暖的大家庭一起成長。我們是相親相愛的一家人。

三、活動時間和地點時間:

時間:2019年12月20日(周六)上午10:00開始

時長:預計3-4小時地點:公司

四、活動內容及流程

1、活動內容

(1)主要活動內容:包餃子比賽比賽獲勝者得小禮品,最后一名表演節(jié)目。抽簽決定分組。節(jié)目單進行抽簽

①男生摸自己的胸說“哎,太小了”女生抽到摸異性的胸:“哎,怎么這么小?!?/p>

②模仿美少女戰(zhàn)士“我要代表月亮消滅你!”

③找自己心儀的對象大膽告白:如果我不向你求婚,我會后悔一輩子,因為你是我的惟一

④模仿芙蓉姐姐的一個經(jīng)典動作

⑤你很幸運哦,無懲罰。

⑥有其他隊派出代表給你畫個大花臉。(眼線口紅等有主管自帶)

⑦選一位異性面對面,手拉手深情朗誦《鵝鵝鵝》

⑧選一位異性,做小鳥依人狀,并撒嬌說“你好討厭哦”

⑨表演情景劇:一男一女相遇,男生說:"你好,我姓鋤名禾,你呢?"女生說:"我名叫當午。"男生女生同時說:"哦!原來是鋤禾日當午啊!"

⑩頭伸出窗外大喊:有沒有人啊!快來救救我!注:異性可抽簽決定。

2、活動進程

(1)準備工作:

①潘巧巧購買包餃子皮所需菜肉及調料等,張國宏、楊丹從家里攜帶菜刀、砧板保鮮袋等。

②預計參加人數(shù):30人(盡量鼓勵全體人員參加,包括指導老師)

活動前召開會議,向員工宣傳活動,鼓勵大家踴躍參與進來:

a.要積極參加,增進員工之間的感情;

b.體會自己動手,豐衣足食;

c.增加集體意識團體精神;

d.感受勞動的樂趣,進一步培養(yǎng)員工的動手能力;

③分組:抽簽決定分組。

④事先準備香皂供員工洗手,活動組織人員準備相關的獎品。

⑤包餃子材料:由各部門準備。每個部門派一到兩人,洗菜、切菜、拌餡。

⑥包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之類的由杜東武協(xié)調餐廳。

⑦說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。

(2)包餃子

①包餃子比賽開始,爭分奪秒,勇奪大獎;

②其他組成員隨機照相,及采訪。

(3)評比

①一組中3分鐘內包的餃子最多的,為獲勝者,得到禮品一份。

②最少的則按照活動內容中懲罰項抽簽決定懲罰內容。

五、活動結束后由行政部負責組織員工打掃衛(wèi)生

冬至活動策劃4

一、活動目的:

1.在冬至來臨之際,讓所有在院的同學一起過節(jié),增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,了解更多具體的工藝,學習能力。

3.感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習俗。

二、活動主題:冬至暖人心

三、活動時間:2018年12月22日下午制作:16:30-20:45派發(fā):20:45-21:30

四、活動地點:院餐廳(教師餐廳)

五、參加對象:全院師生

六、活動內容:“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)

七、活動的前期準備工作

(一)宣傳:海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺

海報:1張貼在宣傳欄

(二)參加方式:排隊領取“免費劵”(每人只限1份)數(shù)量有限,先到先得

(三)會場所需物品:照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱,兩個移動話筒

八、活動流程

1.16:30-19:40湯圓、餃子制作2.19:40-20:30蒸餃子3.19:30-20:00煮湯圓

4.20:30-20:45餃子裝袋5.20:45-21:30派送6.21:30結束

九、活動的后續(xù)工作

1.集體照合影。2.主辦方做總結。

十、經(jīng)費預算:

十二、所需物質

十二、人員分工

冬至活動策劃5

一、活動主題:

促進和諧社區(qū),關愛社區(qū)弱勢群體

二、活動目的與意義

通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體。通過組織社區(qū)冬至活動,深入了解居民生活,切實幫助社區(qū)弱勢群體生活問題,使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的溫暖,讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜。

三、活動時間地點:

1、時間:12月22日

2、地點:__社區(qū)__小區(qū)

四、送溫暖活動重點對象:

1、孤寡老人:為老人送去冬至團子。

2、流動困難兒童:為其送去學習文具。

3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。

五、活動方式:

分片區(qū)進行摸底,上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名,匯總后,根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪。

1、為孤寡老人送去冬至餃子。

2、為流動困難兒童送去學習文具。

3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。

結束語:

俗話說,冬至大如年。冬至社區(qū)舉辦活動,讓居民們親手做湯圓、煮餃子等,在繼承和發(fā)揚民間傳統(tǒng)文化的同時,也有力地促進了社區(qū)鄰里之間的和睦、和諧。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔班級活動策劃方案【5篇】

▼▼目錄▼▼班級活動策劃方案

活動策劃方案模版

班級活動方案范文

班級活動策劃書范文

班級的活動策劃書范文

班級活動策劃方案

【活動目的】

暑假結束,大二一開始,班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲,推選出更具魄力,更有號召力的班委團支委,帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔,我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

【活動形式】

各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書(具體格式不限,也可以參照本文或金星農莊春游,最重要的是活動形式),到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論,并召開班會進行全班投票。投票選出方案,作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員,希望大家積極參與進來。

【活動時間】

暑假期間至開學出換屆競選前。

【活動細則】

1.大家發(fā)揮自己的創(chuàng)意,為親自設計一次班級活動;

2.班級活動的形式不限,但是要具有可行性和安全性;

3.換屆競選前大家把自己的方案發(fā)到郵箱__-__或者開學初用U盤拷給我;

4.下學期現(xiàn)任班委團支委第一次會議討論可行方案,并對各方案過目,作為驗收;

5.召開小班會大家討論投票,得出方案;

6.為了提高參與的積極性,凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。

活動策劃方案模版

一、活動主題:我的班級溫馨做主

二、活動背景:漫長的學生生涯中,班級是完整的象征,榮譽的共同體,記載著我們的歡笑和成長,你一定不會忘卻。和“溫暖”相比,“溫馨”更強調一種氛圍,是存在于其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構成的基調,體現(xiàn)在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關心幫助、相互學習影響等方面。溫馨的瞬間值得紀念,值得我們分享。但是由于大學生活的特點決定了師生間的關系很難得到較大的發(fā)展與促進,特別是作為學生生活與學習的advisor,

班主任與學生之間的關系的好壞就決定了一個班級凝聚力的強弱,所以為了一個班級更加和諧健康的發(fā)展,學生熱切的希望班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去。

三、活動目的:一個班級就像一個大家庭,班主任就是一個長輩,同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個活動,我們一起努力、一起加油、一起分享快樂,可以提升班級的凝聚力,讓同學感受溫馨班級的魅力,在各個班級找到溫馨之處。調動同學的積極性,為班級以后順利開展其他活動做好鋪墊。并且讓我們結識更多的同學。

四、主辦單位:湖北大學物理學與電子技術學院團委

五、承辦單位:湖北大學物理學與電子技術學院志愿者協(xié)會

贊助單位:、精英入黨范文網(wǎng)

六、活動對象:湖北大學物理學與電子技術學院

七、活動時間:具體待定

八、活動地點:具體待定

九、活動流程:

(一)活動前期:

1.策劃部在活動前寫好策劃書。(負責人:徐竹婍)

2.與嘉匯園管理人員聯(lián)系,取得場地的使用權利。準備活動所需的食材與獎

品。(負責人:韓順冰)

3.與各班班主任聯(lián)系,確定出場事宜。與團委老師聯(lián)系擔任評委的事宜。

(負責人:艾哲)

4.宣傳部制作活動所需的海報和宣傳板,分別擺放在一期、二期與嘉匯園的

人流密集處。(負責人:李小露)

5.全面通知各班級,說明活動內容以及注意事項。做好宣傳工作,著重強調集體的力量與集體榮譽的重要性,鼓勵更多的人參與其中。

(負責人:班隊長)

6.分派負責各個活動部分的人員,做到井然有序。(負責人:艾哲)

7.各班準備好班級ppt資料,主要由班主任組織編排,材料要以班級團結,

和諧為主題。班主任選擇一名同學作為ppt解說員.

8.

各班主任在班上組織同學們選擇一首積極向上,充滿活力,能體現(xiàn)當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌,由同學以及班主任投票選擇,并組織同學學唱這首歌,以在活動中進行班歌比賽。

9.班主任要挑選5位同學進行廚藝培訓,并準備一道私房菜以在比賽時展示,進行班級比拼。

(二)活動期間:

第一部分:ppt展示

1.事先抽取出賽順序,通知到場時間,以及比賽規(guī)則于注意事項。

2.各班同學班主任按時到場,各班把ppt材料按順序拷貝到電腦上,做好比賽的準備工作。

3.各班展示ppt配合解說,評分員做好評分工作。

第二部分:班歌比賽

1.各班負責人提前將歌曲伴奏按順序(同ppt展示的順序)拷貝到電腦上。

2.開始比賽。由評委根據(jù)評分標準給各班的表現(xiàn)打分。

第三部分:廚藝大比拼

1.事先抽簽決定各班的分組情況,通知到場時間,以及比賽規(guī)則與注意事項。(負責人:各班班隊長)

2.比賽前布置好會場。(負責人:艾哲)

3.按照分組的順序,第一組的參賽班級出賽,由班主任現(xiàn)場抽取2道菜名,班主任與自己班上的5名同學制作抽取菜式與自己準備的私房菜。第二組的參賽班級出賽,過程同上。

4.各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴,說出具有誘惑力的宣傳語。

5.第一組的班主任作為第二組的評委,第二組的班主任作為第一組的評委,進行抽取菜式的互評,各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。

6.現(xiàn)場頒布獲獎情況,班主任派一名同學上去領獎。

7.新聞采編部負責當天的拍攝。(負責人:朱小丹)

第四部分:班刊評選

1.各班征集同學的班級生活,將自己對于這個班級的認識、感受與期許用語言表達出來,制作成冊,參與班刊的評選。

(三)活動后期:

1.秘書處做好活動總結。(負責人:蔣琦)

2.新聞采編部寫好新聞搞并投往校報。(負責人:朱小丹)十、注意事項:

1.工作人員應佩戴工作帽,工作牌和志愿者徽章。

2.活動過程中應服從組織紀律,時刻注意個人及志愿者協(xié)會的形象,做到以禮待人。

3.注意活動當天的秩序和安全,尤其是廚藝大賽的環(huán)節(jié),由于參與的人數(shù)多范圍廣以及活動性質的特殊,發(fā)生意外的可能較大,需要增加更多的人手,以確?,F(xiàn)場的秩序與安全工作。

十一、可行性分析:

一個集體如果沒有凝聚力,我們就感覺不到集體力量的存在,感覺不到自己對于集體的責任,就不會為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計劃、有目的的組織多種內容和形式的活動,營造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次,我們以全院為范圍,展開較為大型的活動,更加鮮明的宣揚了本院創(chuàng)新、充滿活力的精神,以及志愿者協(xié)會服務師生的宗旨。就活動而言,各部分都強調班級的凝聚力與協(xié)作能力,對于班級而言是非常有作用的。因此本次活動是十分有意義的,所以是很有必要進行的。

附帶:比賽說明

一、比賽規(guī)則:

ppt展示:以班級為單位,運用ppt配合具有感染力的演講,向大家呈現(xiàn)你的溫馨班級。

班歌:選取最能代表你的班級心聲的歌曲,以班級的力量唱給大家聽。

廚藝:

以班主任為主、4位同學為輔組成五人團,大顯廚藝身手。每個團隊需要做出3道菜,其中兩道菜是現(xiàn)場抽取菜名制作,材料有活動主辦方提供,另一道為私房菜,各團隊自行準備材料。要求在40分鐘內完成制作過程,不允許帶菜料成品。廚藝展現(xiàn)完畢后,由各團隊介紹自己的作品,要有自己的特色。評分環(huán)節(jié):第一組與第二組互評抽取菜式——由第二組的參賽老師擔任第一組的評委試吃評分;第一組的參賽老師擔任第二組的評委試吃打分。

二、評分標準:

(一)、ppt展示、班歌以及班刊部分:

1.表現(xiàn)形式(50分)

①內容健康積極向上,能良好的反應班級的整體風貌。

②內容具有一定美感,表現(xiàn)形式多樣,能體現(xiàn)班級內部同學團結能力。③內容新穎,具有一定的內涵與深度。

2.班級參與度(20)

根據(jù)展示內容所表現(xiàn)的參與人數(shù)和氛圍進行打分。

3.風采加分(30)

展示的內容與形式,能給人耳目一新的感覺,吸引眼球。

(二)、廚藝大比拼部分:

1.菜色:25分。

2.菜味:25分。

3.速度:25分。

4.協(xié)作能力:25分。

注:私房菜占總分的50%,現(xiàn)場抽取的兩道菜式各占總分的25%。

三、獎項設置:

溫馨班級獎:三名(各年級一名,視綜合結果而定)

廚藝獎:三名(各年級一名)

凝聚力獎:三名(各年級一名,視廚藝、班歌比賽結果而定)

湖北大學物理學與電子技術學院志愿者協(xié)會

__年11月25日

班級活動方案范文

一、活動背景:隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,選擇了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。

據(jù)小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現(xiàn)互幫互助和資源共享,還可以在院里爭取到強有力的支持。

二、活動目的:增強體質,促進友誼,提高團結意識。

三、活動時間:每周四下午2:00-3:40(即第五、六節(jié)課)

四、活點動地:(主要在)三期籃球場;

五、活動形式:

1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2.活動遵行自愿原則,班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加;

3.根據(jù)每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;

4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)

六、可行性分析:班上絕大多數(shù)人支持,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經(jīng)費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程:填寫體育專業(yè)調查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→

媒體(qq群;校內網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內對外宣傳工作→

秘書部整理存檔。

八、注意事項:

1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

附錄:

活動第一次進行介紹:

以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論