大學生社會實踐報告(匯編15篇)VIP

Word第第頁大學生社會實踐報告(匯編15篇)高校生社會實踐報告1

在過往懵懂的高校生活中，我們更應當仔細地給自己一個客觀的定位，高校，這個孕育盼望催熟青果的天堂需要更多實踐所帶來的鮮活的元素！活到老，學到老，當然更要用到老，統(tǒng)帥三千兵馬卻只懂得紙上談兵永久都不能名留千古，抱著課本對各項等級證書一網(wǎng)打盡卻忽視了實際操作不也無濟于事！

實踐，在我們的課程中占有不行替代的作用！他是我們力量的一個熬煉，更是我們是否適應這個物欲橫流的社會的考驗！很榮幸，學院領導老師能如此重視實踐與課堂的結合！在以往的各項時間活動中，我都收益匪淺！以下就是對過去實踐成果的一些總結：

外聯(lián)是我打快樂靈窗戶的一個大門，接觸它的時候簡潔得只知道它和錢息息相關，但真正了解后卻并非如此！他還承當著與社會溝通的一個重要任務！也就是學校對外展現(xiàn)自我形象的一個紐帶和窗口，高校生社會實踐報告。其中包括：

1、與兄弟院校的聯(lián)誼活動

我們通過競技類競賽、歌舞晚會、合作組織活動等形式來實現(xiàn)，社會實踐報告《高校生社會實踐報告》。另外，通過各種途徑，總結一份長春各大高校外聯(lián)部骨干的聯(lián)系方式，并組織部員分頭聯(lián)絡，以便日后合作。同時我們也會主動踴躍的參加到外校的各種大項活動中，在整個過程中，聯(lián)絡感情、取長補短、相互促進、相互學習。從而進一步打響院同學會知名度，提升學院形象。

2、為學院大型活動拉取資金，以保證活動可以順當進行。

同學會各部門的日常工作和大型活動，在學校財力物力的支持下，還需要社會多方面的支持，通過上學年的工作，我們發(fā)覺外聯(lián)工作面臨著合作資源少、部員閱歷缺乏、活動資金要求急等諸多困難。因此，在以往的許多活動中，都賜予了我們與社會上一些勝利商家接觸的機會，了解他們的勝利理念！

3、加強對部員的培訓

外聯(lián)部作為學校、同學會對外宣揚的橋梁，在與兄弟院校、社會商家接觸時，多的是代表同學會形象，學院形象。因此我們必需加強自身素養(yǎng)修養(yǎng)，提高各方面水平，把一個合格的高校生形象呈現(xiàn)在大家面前，呈現(xiàn)在社會面前！

另一方面，外聯(lián)部工作需要部員具備肯定的語言表達力量、人際關系處理力量、溝通力量以及親和力，這些力量的培育與熬煉都離不開日常的培訓。這樣，我們就更能覺察自己的各項力量！

其次，在吉林電視臺將近兩個月的實習更讓我在專業(yè)上精近不少！電視臺的前輩們都毫無保存的把他們的閱歷傳授給我，在那！我看到了課堂上看不到的實際操作！從欄目的編排到后期，組里的每一個人都在起著核心作用，參加節(jié)目的現(xiàn)場錄制，更是讓我們大開眼界。

以上就是在近期的部分實踐內(nèi)容！信任，只要有勝利的信念，成功就在彼岸！

高校生社會實踐報告2

班級：

姓名：

學號：

實踐時間：20xx年7月1日————20xx年7月11日

工作：同學小組的團隊合作完成項目

實踐單位：

目的：對這一年來的所學到計算機學問、所培育的力量以實踐的方式來檢驗，培育自己主動學習學問、分析問題、解決問題的力量和團隊合作精神與人協(xié)調處理事物的力量。

引言：

從07年10份開頭學習計算機軟件編程開頭今年的7月份也許有10月的時間，在這10月的學習中我完成了《Java面對對象程序設計》《javaweb

應用程序設計》《j2se網(wǎng)絡實戰(zhàn)》《Oracle與SQLServer數(shù)據(jù)庫開發(fā)》等課程，并具備了部分軟件編程的力量。在7月暑假的兩周做項目就是把我們置身于標準的工作環(huán)境中，完成boss〔項目經(jīng)理〕布置的項目。完成這個項目所用的學問大部分是自己學過的，但還是有部分是要通過自己找書去學習并且快速地把自己學習所得運用于項目中。很有挑戰(zhàn)性。

一、實踐過程：

實踐第一天是項目經(jīng)理安排任務：團隊合作組建一個公司網(wǎng)站。然后告知我們提交這個項目的時間就走人。

然后我們直接和需要建設這個網(wǎng)站公司的公司負責人溝通，也就是通常所所的需求分析。主要問了一下的問題：

1、網(wǎng)站內(nèi)容包含包含哪些類型？

2、盼望網(wǎng)站信息采納那種表現(xiàn)形式方式如：文本、視頻、圖片、表格、壓縮包？

3、是否具有維護內(nèi)容的力量？

4、網(wǎng)站信息是否允許下載和？

5、是否支持在線打印、信息訂閱、評論等？

二、然后是功能需求

功能是網(wǎng)站價值的表達。不同用戶對網(wǎng)站功能的需求是不同的，設計者應當依據(jù)實際狀況敏捷調整。我們問了如下的問題：

1、通過網(wǎng)站，您盼望獲得怎樣的品牌增值？

2、網(wǎng)站的受眾群體是哪些？其特點是什么？〔自，請保存此標記?！?/p>

3、認為網(wǎng)站最受關注的是哪個方面？

4、競爭對手網(wǎng)站都有哪些功能？

5、你盼望網(wǎng)站供應什么樣的功能？

6、是否開通企業(yè)郵局？

7、是否開通？

8、是否供應用戶注冊？

三、了解了如上問題后我們開頭做一些詳細的建站預備工作，建站的預備工作概括起來包括如下內(nèi)容：

1、網(wǎng)站的注冊域名；

2、確定了網(wǎng)站的主機類型；

3、icp證書申請后備案；

4、確定建站的技術路線；

然后就是詳細的分工，比方整體的頁面布局誰做，配色誰做，各個小項目間的連接誰做之類的，而我負責的是網(wǎng)站中的留言板這一塊，留言板是bbs的一個原型，其基本功能是讓使用者撰寫留言或者查看別人的留言。一個功能完善的留言板也有著比較冗雜的功能，這種冗雜性主要表如今留言板的管理權限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個方面。可與允許用戶使用帶豐富格式的文檔比方word文檔，是文本和圖片的組合，甚至允許用戶進行圖片上傳。而我想要編寫的這個留言板相對比較簡潔的，使用純文本的留言板，并且任何使用者都可與查看全部的留言。只有撰寫者本人才能重新自己所寫的留言。某個特定的賬號可與刪除留言。

留言板塊主要包含以下幾個小的模塊。

1、撰寫留言模塊；

2、掃瞄留言列表模塊；

3、閱讀留言模塊；

4、留言管理模塊；

其中前三個內(nèi)容我用了也許5天時間很快編寫并通過測試勝利，但是最終一個從來沒有寫過也沒有學習過，沒有方法只有先去書店買了個本相應的書看，jsp技術的書和數(shù)據(jù)庫方面的書，這些內(nèi)容在學習的時候屬于那種邊緣學問，講的時候也是一掃而過的，基本知道有這個東東，詳細就不知道了，第六天第七天第八天都是看書，基本上睡覺的時間很少了，如今想想感覺都不行思議，用了三天是時間看完了兩本很厚的書，并且還要使用書中的學問做項目。

剩下的幾天都是不停的編寫代碼然后測試，在編寫代碼在測試，很枯燥一邊又一邊的修改編寫測試然后在復，還要和前三個功能連接協(xié)作起來測試。

等到第11天的時候還是又很多漏洞，不過大的毛病沒有了，然后團隊中的其他人互相求助，互相幫助下才把我的人程序寫好。

下面就淺顯地談下我的感受吧。

1〕感受到了公司中真是氣氛。

我在編寫程序的時候覺得其中一個地方要按我以為的怎樣怎樣寫，后來項目經(jīng)理在測試的時候發(fā)覺了問題，和其他程序員的模塊連接消失了一些亂碼，就是用全角的中文輸入時會消失亂碼狀況，項目經(jīng)理就很氣氛，把我給批了一頓。但是當時感覺自己的想法沒有錯，卻沒有想到會消失亂碼狀況，才發(fā)覺自己學的還是不是很系統(tǒng)。項目經(jīng)理的話或者者說老板在公司中就是頭兒，聽從，其實也是職員該做的事情。

2〕學會了溝通和處理問題的力量。

和需求公司的人聊他們的需求的時候，那個人對網(wǎng)站的一些術語不是很懂，就需要我們用最通俗的話去和他們溝通溝通，在做項目的時候得學會和同事溝通溝通，互相關心互相的發(fā)覺彼此的問題，團隊精神在尤其是做項目最終的時候得以表達。同時明天溝通溝通的重要性，比方我的程序中我沒有用過全角的〔漢字輸入測試過，但是項目經(jīng)理就查出來了，假如讓其他同事幫我測試下，說不定就可與避開這種問題。究竟一個人的力量不行能樣樣都通。同時做事情肯定要細心，遇到任何事情都不要驚慌。

3〕我快速學習的力量也得以提升。

在學習中老師不愿能把全部的東西都教會你，在學校中老師只是也許提了一些的東西甚至一點都沒有提到的學問在做項目的時候卻用到了。就需要你快速的學習力量，接受力量，并且把所學到的東西快速的運用到實踐中去。

實踐，就是把我們在學校所學到的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學習不實踐，那么所學就等于零。理論應當與實踐相結合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習，我學到了一些在課堂上學不到的東西。由于在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習，從學習中實踐。

我通過這次為時半個月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的各方面的狀況，培育了自己發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量和與人交往的力量；同時也發(fā)覺一些了自己的缺乏，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實踐讓我是“受益匪淺”。

社會實踐報告2

我單獨一人前往江西省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術學院，開頭了為期一個月的暑期實踐活動。

暑期社會實踐對于我們高校生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期實踐報告應當實行何種方式則要結合自身狀況進行深思熟慮的。學校方面，當然盼望同學能深化社會、了解國情、體驗社情，積累對社會熟悉的閱歷和對增進社會工作的理解；而作為同學來說，則盼望能通過暑期社會實踐接觸到高校里一些接觸不到的事物，學到無法用課原來學習的社會學問，也盼望通過暑假這個較犯難得的機會，體驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認，找出自己的缺乏，來熬煉自己，完善自己，實現(xiàn)自我價值。

所在打工單位：xxx

這是我第一次真正意義上踏入社會，有償?shù)臑槿藗兎铡?/p>

第一天去面試，很順當，我勝利得到這個崗位之后，指導老師讓我背崗位職責。雖然不多，但我也背了很久。

我如今還深深記得收發(fā)室職員崗位職責：

1、按時上下班，堅守工作崗位。

2、接受報刊雜志和來信，準時分檢、發(fā)送到各辦公室，做到當日報刊來信當日發(fā)送完畢，不過夜。

3、接到上級來文及公函，須立即送交或通知辦公室處理。

4、每天按時開關郵政信箱。

5、不在收發(fā)室接待無關人員，制止無關人員在收發(fā)室逗留。

6、做好報刊征訂工作。

7、做好辦公室交辦的其他工作。

接著指導老師跟我介紹工作內(nèi)容，學校全部機構的大致所在地等等。我通過一天的時間把大部分事情弄清晰了，其次天我就正式上班了。開頭很主動，可過了一兩天，就感覺到乏味、無趣。成天就坐在一張椅子上，面對一張辦公桌，只有一個吊扇在不停地轉著。由于是暑假，工作很是輕松，每天基本上發(fā)發(fā)食堂和個別老師定的報紙就行了，所以，我確定再對學校的食堂，招生狀況以及就業(yè)率作個很基本的調查。

伴著疲憊與汗水，從最初的奇怪???，經(jīng)過中途的無趣與麻木，最終，忙勞碌碌的實踐活動走到尾聲，到了收獲的時刻。相對微薄的工資，令我更加欣慰的是早打工中獲得的對工作、社會的認知，更加開闊的視野與豐富的學問。雖然才要踏入大二，但是每年這個時候的打工都會令我更加成熟，在將來更加簡單走向社會。

同時這次暑期社會實踐給我?guī)砗芏嗨妓鳎紫仁菍W校食堂，發(fā)覺同學都知道食堂的飯菜不是很衛(wèi)生，但由于學校地處南昌市的郊區(qū)，外面基本都沒有住宅區(qū)，所以同學還得在學校吃飯。我也不經(jīng)意間發(fā)覺食堂工作人員從來都是自己另外“開小灶”。

其次，我發(fā)覺大部分同學進來后都感覺是被騙一樣，由于學不到什么東西，學校就業(yè)率也特別低大數(shù)就業(yè)的也基本上和自己的專業(yè)沒關系，今年學校也才招到1000多同學。我覺得學校和政府都要重視這個問題，努力提高一些重點、熱門專業(yè)的建設。學校還要狠抓學風，多與企業(yè)取得實習機會等等。

實踐總結體會：

經(jīng)過了一個月的社會實踐，我感受頗深。

首先，假期時間應當著重對自己的熬煉而不是讓單位對自己高校生的身份有的關注和“照看”，這樣才更能培育自己的意識與社會意識。

其次為將來更好的進入社會，我總結了幾點打工時應當留意的問題。

1、要擅長與別人溝通；

2、要有自信；

3、要克服自己害怕的心態(tài)；

4、在工作中不斷地豐富學問。

高校生社會實踐報告3

社會實踐是高校生課外教育的一個重要方面，也是高校生自我力量培育的一個重要方式，因此對我們在校高校生來講，能在暑假有充分的時間進行實踐活動，給了我們一個熟識社會、了解社會，進步自我力量的重要的機會。作為大二的同學，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應在結合我們實際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應當有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的打算。應重視實踐的進程，從進程中熬煉自己、進步力量。

之所以選擇在可口可樂公司做促銷售員的同時有選擇了在**電器**總代理做銷售職員兩份工作主要有兩個緣由：1、能夠接觸更多的人使自己的交際力量能更好一些!面對更多的各種各樣的人，增加自己的經(jīng)受，由于在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)受。2、我要看看我能否在繁忙的環(huán)境中有力量依托自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才華，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。趁著暑假有這樣一個機會，初步體驗管理與被管理，服務與被服務之間的涵義。

促銷是企業(yè)推廣新產(chǎn)品、進步品牌有名度、建立企業(yè)良好形象加強與顧客聯(lián)系的重要措施。特殊是在空氣能熱水器這塊各種品牌對手集中競爭，更是檢驗自己品牌實力和影響力的地方，這就要求銷售職員要做到位要有效果。大多數(shù)企業(yè)都會花許多的財力、人力、物力在促銷活動上，銷售場所是直接接觸終究顧客的最重要的手段，也是企業(yè)短兵相接的戰(zhàn)場第一線。把握如何讓自己的品牌快速有效的深進人心，贏得群眾好感。

因此，為了更好的了解社會，熬煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗工作的樂趣，這學期的假期我依據(jù)時間及自己的實際狀況在假期期間找了兩份促銷的工作，一份是可口可樂公司的促銷員，另外一份是廣東五星電器云南總代理的零時業(yè)務員。這個假期我受益非淺，基本上到達了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)壓力，自己力量的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的特別歡樂，一種在學校自由天地沒法體會到的殘暴競爭的愉悅與豪情。

不管是做促銷員還是銷售員都是一種很好的工作體驗，通過人與人的溝通可以了解一些跟我們專業(yè)相干的學問。

銷售的一天基本工作支配：

銷售前的短暫培訓，了解電器的，名稱、性能、型號、價格行情等方面的學問，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上9：30開頭上班，到達指定地點后做好預備工作，擺好宣揚資料，調劑好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個小時，在下午工作完后還有個必需的程序，就是，一天的工作總結。經(jīng)理、主管及促銷員一起商量一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的題目。銷售通過，我實踐我覺得就是通過自己把廠商的產(chǎn)品傾銷給消費者，對一個促銷員來講，促銷產(chǎn)品的同時也是向他人傾銷自己，用自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對一個優(yōu)秀的銷售員來講必需具有以下素養(yǎng)：

一、要有良好的專業(yè)素養(yǎng)

當我們銷售一種產(chǎn)品時，首先必需對產(chǎn)品的相干學問及廠商的詳細狀況要有一個明確的熟識，大量的相干學問的儲備可使我們能在促銷進程中面對顧客的一系列題目，通過自己的先容可使顧客了解產(chǎn)品的一些詳細題目，能使客明明白白的消費。

二、要有良好的語言表達力量及與生疏人交換的力量

銷售是銷售員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種生疏的交換，所以語言表達必需公道得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明，捉住產(chǎn)品的優(yōu)點，并和同類產(chǎn)品進行全面的比較、分析，讓消費者從心里面被我們的產(chǎn)品吸引。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產(chǎn)品。另外在面對詳細題目時我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。

三、要有良好的心理素養(yǎng)及受挫折的心態(tài)

銷售每天會面對社會上的五花八門的人，由于每一個人的道德修養(yǎng)及素養(yǎng)的不同，在工作中會遇到許多題目。比方有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必需保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不開心的事，始終要記得顧客就是上帝，始終微笑待人伸手不打笑臉。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候候我們不應氣餒，要學會自我調理、自我鼓舞，準時的自我總結，自我進步。

四、要有吃苦刻苦的精神，要堅持不懈

銷售是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，同時要讓自己在烈烈炎日下磨練同意需要吃苦刻苦的精神。

本次社會實踐總結：

不管做甚么事，看法確定一切

做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務看法是必要的，要想取得更多的利潤就必需進步銷售量和服務看法。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，進步服務質量，語言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡量滿意顧客的要求。只要你有一個服務于他人的看法，你就會得到他人的確定及關心，用自己的熱忱往換取他人的舒心。

明確目標，公道的設計規(guī)劃自己

我們?nèi)缃褚罁?jù)自己的實際狀況公道的為自己規(guī)劃，找到自己的進展道路。要通過社會實踐親身的了解自己的專業(yè)，把所學專業(yè)學問和實際相結合，而不是一味的埋怨。要按部就班的進步自己的力量，熬煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務。短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到歡樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的力量有了肯定的進步，到達了自己預定的目標，殘暴的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐驚，我想，只要我們有力量有信念我們肯定會制造一個屬于自己的樂園。

總的來講，這個暑假我基本到達自己預期的目的。當然時間短暫只有40天，但最少我提早了解了社會，對這個社會提早有了熟識，我以后在社會上就可以少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的缺乏和上風，當我仔細工作起來就會很投進，但是，當我遇到挫折的時候我就會手足無措，到底還是學校里養(yǎng)著的同學，這點還需要不斷的改良。做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么以為的，可是最少如今不會和從前那樣和生疏人一說話臉就紅，而是和誰交談都一樣，都能自由發(fā)揮。原來社會實踐的作用就是讓我提早知道自己的缺點，讓我們在一次一次熬煉中學會客觀的看自己不要把自己看得比天還要高，以避開以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的暑假實踐活動，會永久記在我的心里，到底那是我第一次感到：不管甚么事都不能靠他人，只有靠自己!我們要具有學問、力量，還要有鍥而不舍的決心。沒有足夠的學問、力量是根本沒法在社會上立足的，而沒有決心，一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。

高校生社會實踐報告4

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏。剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，上班第一天領導就派給我個師父，讓他對我的實習進行全程指導。剛上班時讓我熟識公司生產(chǎn)已經(jīng)銷售的流程，臨時沒有安排什么工作給我。而我身為一個文員實習者，首先接觸的應當是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務的流程是：首先由銷售人員去各個有需要潛力的公司進行業(yè)務洽談，然后簽訂生產(chǎn)合同。之后便是業(yè)務單位依據(jù)自己的日期需要提前對產(chǎn)品下訂單，然后交由倉庫進行已有貨物和差額的統(tǒng)計，再將數(shù)據(jù)交給車間進行生產(chǎn)，倉庫再根據(jù)指定日期支配貨車送貨。幾天后知道自己的工作主要是產(chǎn)品數(shù)量統(tǒng)計這塊兒，并每天寫工作總結。平常也到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。

剛開頭進行的是完成培訓的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓便沒有在意，總以為這些工作很簡潔，但是這種浮躁的看法讓我忽視了實習的目的――接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象學校生都會做的事，可重復量如此大的工作假如沒有肯定的耐煩和細心是很難勝任的。從今以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。平常與同事相處中，雖然年齡差距大，好在有師傅溫柔地指導，我覺察和各位長輩們相處也并不是很難，他們擅長處事，有很大的包涵心，我也漸漸融入這個大家庭，這得感謝給位前輩的淳淳教育。

時間過的真快，轉瞬間，在華勝包裝有限公司的實習立刻要接近尾聲了。通過這三個月的實習，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親自進行了簡業(yè)務單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實業(yè)務處理的流程，仔細觀摩了專家們針對公司各項業(yè)務的處理，使我對一個公司的運行模式的熟悉從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性熟悉上升到了更深刻的理性熟悉。在學?？傄詾樽约簩W的是中文，和實際很脫軌，但是在四年高校生活中學到的點點滴滴許多都能代入工作過程中。譬如如何與人相處、真誠對人，譬如不管干什么都需要本著踏實的看法不斷學習，此刻在實習中我才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作力量是書本上沒有方法教授給我們的，必需要通過實際工作來積累與強化。

三個月實習滿后，我?guī)е鴮W滿的學問離開了合肥華勝包裝有限公司。從那里，我學會了下面幾點找工作的心態(tài)：

一、連續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應當把學習作為保持工作主動性的重要途徑。走上工作崗位后，我會主動響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務學問和社會學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務學問提升力量，以廣博的社會學問拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質，彰顯人的意志。必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作主動性和主動性

實習，是開端也是結束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學習，深化實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)制造更多的價值。

宜避熱趨冷：查找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習勝利的可能性反而更大。

忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開頭，說明自己缺乏自信。有價值的付出肯定要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主制造價值的實習生才是對方所需，而理性考慮到實習生價值的單位會賜予實習生更多的熬煉機會。

忌盲目實習：將來求職拼的是專業(yè)度而不是看法。謀職實習不應是簡潔的勞動閱歷積累和看法培育，比方端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習在將來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。

事實上，實習只是接觸社會的一個過程，高校生實習的目的應當是為了自己日后的進展，而不僅僅是累計工作閱歷，然后關心找到一個薪水較高的工作而已。

高校生社會實踐報告5

暑假實習是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

一個月的暑期實踐過得很快，自己漸漸地開頭習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作力量也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是由于有錢可以領，也不是最終結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：

1、要擅長溝通：遇到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)夫，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最終都想通的時候，我心里真的很有成就；當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要常常和老板溝通溝通，并準時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要有耐煩和熱忱：在工作的時候要常常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很快樂；他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告知他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省許多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。

3、要勤勞：有時候一些微小的東西可以讓老板更賞識你，也比較簡單受提拔，比方我很空閑的時候就清掃清掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)受過失敗的人生不是完好的人生。針對文員這個職位的特點，詳細到挫折時，不妨從調整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，實行有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法，要熟悉到正是挫折和教訓才使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發(fā)奮圖強。擅長化壓力為動力，轉變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取勝利，從而讓目光面對將來。復印、接電話、做銷售表等文員工作我都基本嫻熟。文員管理的精確性是指正確表達政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在肯定程度上保證領導工作的預備性。文秘管理的精確性，涉及的方面許多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，狀況要實，想法要慎。而要做到這些，必需看法仔細，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比方說每天都要記一些銷售，顧客打來電話需要的貨物，登記這些東西時，用詞要精確，抄寫要仔細，校對要認真，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生過失。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

在高校里學的不是學問，而是一種叫做自學的力量”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。在工作的這一個月中，既有收獲的喜悅，也有一些圓滿。或許是實習日子短和我并非文員專業(yè)的關系，對文員有些工作的熟悉僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、詳細處理一些工作，所以未能領悟其精髓。但時通過實習，加深了我對文員基本學問的理解，豐富了我的實際管理學問，使我對日常文員管理工作有了肯定的感性和理性熟悉。熟悉到要做好日常企業(yè)文員管理工作，既要注意管理理論學問的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

在這一過程中，我仔細的觀看和仔細的學習，初步了解了辦公室文員工作中的詳細業(yè)務學問，拓展了所學的專業(yè)學問，為以后正常工作的綻開奠定了堅實的基礎，從個人進展方面說，對我影響最大的應當是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)學問對工作的重要作用，由于這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講解并描述我在實習期間積累的這方面的熟悉和閱歷。

通過暑期實踐，我熟悉到了高校生所肩負的社會責任感，這樣的熟悉不僅對于我個人的成長還是社會的進展都是有益的。我盼望暑期實踐作為一個跳板，將我這樣的服務工作延長到平常的生活學習中去。

高校生社會實踐報告6

雖然半年不見，但城市的更新，道路立體化等城區(qū)的改變之大讓人詫異?；氐絰x了，還是先回家一次把。在車上那心情簡直別提有多興奮了。對于早已擬定好了假期生活的我在x日，開頭了好玩的學習。在先后參觀了xx汽博中心，白事達汽車銷售中心，x汽車xx店，xx群眾4s店，x寶馬銷售店等之后，進入了一家小型汽車美容店，從事一些簡潔的工作，雖然工資不高可了解的東西不少，時間也比較蔥郁，于是對中國車市進行了探究。

對于中國汽車市場來說，20xx年可不是簡潔的一年，20xx年是中國汽車業(yè)走向結構整體化的一個過渡時期，20xx年可以來說是一個開端，一個預備，主要就是為了在20xx年奪得一席之地，20xx年的中國市場已經(jīng)走入成熟與穩(wěn)定，逐步地成為中國的支柱企業(yè)。故此，20xx年末，就有些生產(chǎn)廠家忍不住想大干一場了，20xx年末，就推出了20xx年月，馬自達汽車公司從汪克爾菲加博士手中買到了轉子發(fā)動機的專利，到如今專利已到期，這標志著在幾年之后，將會有一場更為強大的世界性的風暴，該發(fā)動機比一般發(fā)動機小三分之一左右，所發(fā)出的功率也是大的驚人的。加上排量小污染低，但是的一個技術性難題就是它的油耗。一輛雙轉子發(fā)動機的排量為x但油耗到達了x100km。有缺點，就有動力有方向。將來的世界我們誰也看不清晰。

椐了解，xx作為中國西南地區(qū)的重點進展目標，汽車產(chǎn)量總值也有望增漲xx個百分點，加上xx公司的力帆xx年個大汽車企業(yè)把重標落在了中國中級汽車和中高級汽車上。國內(nèi)汽車在形狀，內(nèi)飾，價格，人性化，性能，質量，油耗上進行激烈的競爭，同時加上如：日本，意大利，美國，德國等汽車生產(chǎn)大國的品牌車的壓力，使中國汽車業(yè)如同一鍋沸騰的火鍋，香美而卻又如辣似火一般。同時對于占汽車銷售60%以上的售后服務方面，各企業(yè)也下了硬功夫。如汽車日常保養(yǎng)，修理，置換，轉賣等。這種種的銷售形式也就是汽車業(yè)的一個重大走向，并將走向每家每戶。

x月x日，工作結束了，拿著不到x元的工資回了家，盡了一丁點對父母的孝道，并過了一個完善的春節(jié)，同時得到通知，2x月x日到x日，一周時間內(nèi)，xx將進行x場人才聘請會，聘用崗位到達x萬個。

又是一個大晴天，溫柔而又帶著一絲寒意的陽光照在身上，踏上一輛開往人才市場的車。不去不知道，一去嚇一跳，人，每個角落都是。大約計算了一下、x個平方站了x個人。一共有xx多個平方，那么也就是說當時有xx的人。很多用人單位聘請的都是有文憑、有工作閱歷的人。許多只能望而卻步，靠賣力氣生活。

這種種的社會現(xiàn)象讓我深感擔心，父母靠賣力氣掙錢來供我上學，雖然只上了一個大專，但是他們堅信，我們出社會以后肯定不回象他們一樣，所以對于我們的巨大消費，他們從來不說一句話，而他們每天在家里吃咸菜喝米粥。晚上有時候連燈都舍不得開，更別說上街了。而我們回家后卻滿面笑容迎接我們。所以我不回由于我不別人文憑低而感到低人一等，比文憑不行我就比閱歷，“天生我才必有用”，帶著家人的叮囑，對將來的報復，對生命的喜愛又一次踏上了x日開往北方的列車，結束了我的假期生活，開頭接受新的學問，面對新的挑戰(zhàn)！

高校生社會實踐報告7

主要資料：

透過實踐調查和參加體驗的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，旅游文化及旅游景點進行調查，加深對家鄉(xiāng)的了解和熟悉。

具體資料：

大一生活的第一個學期結束了，學校放了寒假，同時也布置一個寒假實踐調查的任務，高校的學習生活要比高中簡潔得多，但我們卻獲得了更多的生活閱歷與實踐閱歷，這個假期放了足足40多天，所以也準備在這些天里多參與一些實踐活動，熬煉一下自己的潛力，順便完成假期作業(yè)，于是就以調查為名進入了縣文物旅游局開頭了自己本次的實踐調查活動。

由于是調查，自己又對這工作方面毫無閱歷，所以并未真正參加其中的工作，而是查閱了一些關于家鄉(xiāng)旅游的進展前景，同時也客串了一下景點導游，順便在那里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，也算是展現(xiàn)一下我的實踐成果吧。

祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里，有著悠久的歷史，絢爛的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業(yè)進展比較快的縣之一?，F(xiàn)已構成了喬家大院、昭馀古城、梨花菀、九溝四個核心景區(qū)，12個景點一日游格局，構成了較為完善的吃、住、行、游、購、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨具特色的節(jié)慶活動“晉商社火節(jié)”、“梨花節(jié)”，影響力不斷提升。喬家大院為國家4A級景點，國家二級博物館。先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”、“中國最具影響力旅游景區(qū)”、“中國最美旅游勝地排行榜”，同時被中國高校生推選為“中國高校生最喜愛的100個旅游景區(qū)”之一。

調查中我也學到了不少學問。山西省是文物大省，祁縣又是文物重點縣之一，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托進展起來的?？h級重點文物愛護單位135處，一般不行移動文物254處。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村，道路曲折，交通不便，給文物愛護及管理帶來諸多不便。而從事文物愛護及管理工作的人員匱乏，尤其沒有文物修復、古建設計和電腦制圖的專業(yè)人員，這樣使全縣的文物愛護、管理及平安工作帶來很大的困難。所幸的是開放的喬家大院、渠家大院由于有特地的愛護機構并有專人管理，再加上每年有必需的愛護資金投入，使這兩處國保單位得以保存完好，多年來未發(fā)生失火、失盜以及人為、自然損毀等大事。

其中最讓我印象深刻的就是當導游的那幾天，為了當好導游，把家鄉(xiāng)的景點宣揚給外來的游客，花了好長時間把景點的手冊和資料牢記于心，甚至自己一個人在家自己聯(lián)系，每一天早早的就要坐上班車趕到景點，下午再坐回家，在解說的過程中也遇到不少問題，我準時的請教前輩，訂正了自己的缺乏，在這個過程中不但熬煉了自己的膽識，增長了學問，也加深了對家鄉(xiāng)的了解和喜愛。

實踐所得的熟悉:

1.在社會實踐的同時，必需要仔細思索，仔細總結閱歷。使自己在社會上的實踐上升一個層次。不要為了實踐而實踐，而是要拓展自己的熟悉，提高自己的熟悉水平，為以后自己的生活帶給一個良好的基礎。

2.培育自己對家鄉(xiāng)的感情，加深對家鄉(xiāng)的了解，喜愛家鄉(xiāng)，心懷感恩，以一個家鄉(xiāng)人的身份做人

3.對于自己的抱負務必去敢于堅持，在打工或者社會實踐的同時，我們必需會遇見很多挫折的，我們必需要敢于訂正自己的錯誤，解決自身存在的沖突。只有這樣，學習與社會實踐相結合，我們才能使自己的人生更加完善和充實。透過參與社會實踐，使自己充分了解了自己，使自己的人生觀更加科學。對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的糊涂。

4.在實踐的過程中來自父母無微不至的關心和幫助，學會感恩，出門在外更別忘常給父母打幾個電話，問問平安。

高校生社會實踐報告8

20xx年x月xx日我懷著沉重而興奮的心情走進了xx中學，在校內(nèi)里隨處可見的是奮勉向上、仔細讀書的同學，讀書聲響徹整個校內(nèi)，在他們身上看到了中學時代活潑奮進的我們，看到了曾經(jīng)那個渴求學問追尋抱負的我們；想起以前的老師們，心中滿是愧疚，究竟當年的我很頑皮，很叛逆，在那個時代總是讓老師操勞；對于我的母校，我無比的驕傲，是它培育了我，是她帶我走過那個朦朧無知的年月，是她引領我走到了今日的學習，也是她為我供應了一個展現(xiàn)自我的舞臺

在為期一個多月的社會實踐中，讓我體會到做為一名老師經(jīng)受的點點滴滴，讓我初次體會到作為一名老師的酸甜苦辣。在教學社會實踐中虛心聽取指導老師的建議，充分調動同學學習主動性，仔細開展每一堂課的教學，仔細總結教學閱歷，認仔細真，踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨地開展社會實踐工作，雖然很累很苦，但也有許多收獲。

一、社會實踐目的

社會實踐對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的，也是必要的，它不僅為我們供應了一個在展現(xiàn)自己教學技能的機會，還為我們供應了一個檢驗自己學業(yè)成果的舞臺。這不僅僅是學校支配的教學任務，更是一個了解同學學情、熟識教學方法策略和各個教學環(huán)節(jié)的機會，還是一個把理論和實踐相結合的機遇，為此我在為期一個多月的社會實踐工作中仔細研習教材，總結同學學情，在教學過程中準時精確的處理同學的提問和質疑，并在教學中恰當處理師生關系。為期一個多月的社會實踐轉瞬即逝，通過社會實踐，我充實了自己，學會了如何教學，如何處理師生關系，學習到了很多未曾接觸過的東西，在社會實踐中很快的將理論和實踐相結合。經(jīng)受了這段社會實踐生活，讓我感受到新一代老師肩上的重擔，體會到老師的艱辛和不易。在社會實踐過程中，我對比自己的中學時代，感受著我們與如今同學的差異，如今的同學領悟力量、信息接收力量、對新事物的認知力量都遠遠的超越我們的時代，這對我們師范生提出了越來越高的學問要求、教學技能和豐富的學問蘊含。社會實踐過程中，我嫻熟地把握了教學技能，不但如此，我還學會了如何處理與同學關系的技巧。

二、社會實踐內(nèi)容

〔一〕聽課見習：

x月xx日我在高二x班開頭了我的聽課見習，x老師上的第一堂課是《化學反應速率的測定》，x老師實行的是以試驗法為主，引導同學自主學習，讓同學們通過試驗得出結論，同學們反映都很主動。我聽的其次堂課是x老師在高二x班講授的《影響化學反映的速率因素》，教學方法以上一節(jié)的大體全都。在聽課見習中我仔細記錄指導老師教學的每一個環(huán)節(jié)，體會指導老師的教學方法，了解同學的學情以及同學把握新學問的效率，課后仔細總結指導老師的教學閱歷和方法，給出中肯的評價，并在評價中訂正自己教學中可能消失的問題，學習指導老師優(yōu)秀的教學方法和教學過程中處理突發(fā)大事的應對措施。在社會實踐過程中，不但學會了如何向同學傳授自己擁有的學問，還學會了如何處理師生關系，更重要的是在聽課見習中體會到“立德樹人”的真正含義。正所謂“立人者，必先立于人也?！?/p>

〔二〕備課：

在仔細分析同學學習狀況的基礎上，我認真研讀教材，耐煩分析同學個體狀況，參考教輔資料，仔細具體的設計教學思路，編寫教案。在設計各個教學思路時充分表達以同學為主體的教學思路，充分調動同學的學習主動性，做到循序漸進的教學目的。在剛開頭的備課中遇到種種問題，例如各教學環(huán)節(jié)的連接脫節(jié)，教學時間支配欠妥等，但在葛老師耐煩的指導下，我在最短時間內(nèi)訂正了備課見習中消失的種種問題。

〔三〕專業(yè)技能教學：

20xx年x月在聽了x老師在兩個班講授了五個課時后，我開頭了我的第一堂社會實踐教學，在開講前我引導同學復習了葛老師之前的講解，然后開頭了我的新課，第一堂課的教學很快結束，在教學過程中消失了許多問題。問題如下：

1、教學中語速稍快，偶有方言音消失；

2、剛走上講臺時，略顯緊急，但能在很快調整心態(tài)進行教學；

3、教學中過于信任同學的自制力，忽視師生了互動中存在的“渾水摸魚”的現(xiàn)象；

4、各教學環(huán)節(jié)的連接基本合理，在預設時間內(nèi)基本能夠完成相應的教學工作。

在教學中，我采納的教學方法普片為講授法和試驗法，做到師生互動學習，讓同學在互動的過程中更好更嫻熟的把握學習方法和技巧，同時讓同學在探討性的學習中穩(wěn)固相關的學問點，到達學以致用的目的。

〔四〕班主任工作社會實踐：

在為期一個多月的社會實踐中，我在高二xx班級進行了班主任社會實踐工作，工作如下：

1、檢查早操出勤率；

2、每早帶正課前15分鐘的衛(wèi)生檢查；

3、組織班委開展班級活動，組織同學進行日常學習；

4、每周一組織班會；

5、處理班級突發(fā)大事。

在班主任工作社會實踐期間，各班委主動組織班級活動，幫助我管理班集體，使班級秩序穩(wěn)定進展，班級間相處融洽，同學和諧相處。在同學們的協(xié)作下，我所社會實踐的班級，班風儼然，學風和諧。

〔五〕教學研討：

在課余時間常與化學教研組的老師研討當今教育改革問題，與社會實踐學校老老師、骨干老師請教教學心得和閱歷，內(nèi)容如下：

1、與化學教研組老師商量中學化學教材變革問題；

2、與指導老師商量同學學情以及教學中的種種問題；

3、與化學組骨干老師崔天時老師商量目前90后同學身上的種種問題，及作為一名老師如何引導同學改正種種弊端的策略；

4、與社會實踐學校教務主任王老師商量社會實踐學校眼下問題。

在與各位優(yōu)秀老師和從教多年的老老師商量后，自己更加清晰目前教育所處

的環(huán)境和老師所處的位置。在大多數(shù)地區(qū)教育設施滯后，教育硬件跟不上，教育方法相對落后，師資力氣參差不齊，以及教育資源應用不合理等等一系列問題。

三、社會實踐效果和評價

在社會實踐的過程中，由于有過硬的專業(yè)學問和教學技能，社會實踐學校指導老師的耐煩指導，加上自己仔細的分析學情和設計教學思路，從而使自己的每一堂教學都能按時按質的完成，并且得到社會實踐同學，指導老師，社會實踐學校相關領導的確定和好評。

在自己的努力，同學的協(xié)作，指導老師的引導，社會實踐學校的支持下，我在xx月xx日為自己的社會實踐生活畫上了一個圓滿的句號，這是我走上教同學涯的開頭，是我檢驗自己所學的`舞臺！

社會實踐雖然結束了，受到同學、老師、社會實踐學校的確定和好評，但我自己認為在社會實踐的過程中仍舊存在許多問題，而自己在教學的舞臺上還不能很好的展現(xiàn)自己，鑒于此我還得在以后的學習中更加努力的訂正自己的缺乏。

四、社會實踐體會

還回味在社會實踐的喜悅中，結束的鐘聲早已敲響，一個月的社會實踐很快的結束了，來不及跟自己社會實踐的同學說一聲再見。在這一個月里，有自信、有傲慢、有驕傲、有哭泣、有笑語在這段社會實踐生活中讓我真正的體會到了作為一名老師的不易和做老師的生活，其次我也體會到了如何去做一名合格的同學。在社會實踐中我有過埋怨、有過反感、有過不滿，但真的我嘗到了初為老師的歡樂和興奮。作為一名老師不但要有好的學識，還必需具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的情操，而作為一名同學除了學習老師傳授的學問還得學習做人的道理！

社會實踐雖是短暫的，但它給我們留下了許多的回憶，也讓我們明白了許多、學會了許多。在社會實踐期間不僅增添我的時間觀念、紀律觀念，還磨練了我的耐煩、愛心和恒心，還增添了我成為一名合格老師的信念，盡管在社會實踐中消失的種種問題證明我與一名合格的優(yōu)秀老師還有很長的一段距離，但我信任“有心人天不負，三千越甲可吞吳”，經(jīng)過自己不斷的總結探究和努力，終能成為一名合格的優(yōu)秀老師！

高校生社會實踐報告9

這個寒假我選擇了去餐廳做寒假工，即使放假離新年僅有10天，可是我還是情愿去參加社會實踐。

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有本領依靠自我的又手和大腦維持自我的生存，同時，也想經(jīng)過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自我的才能，培育自我的韌性，更為重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所用。

實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。經(jīng)過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。并且在中國的經(jīng)濟飛速進展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

雖然我只是大二，離真正參與工作還有兩年時間，但從我進高校以后，覺得時間過得真快，唯恐自我還趁早學就再也沒有機會了，我的許多的落榜同學有的已經(jīng)踏入社會，結婚生子，苦苦的熬。我深感到，我進入高校并不是人生的終點，僅有多吃苦，才明白生活的艱辛不易、在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的同學，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，或許沒有經(jīng)受過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后，我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每一天9點鐘—午時2點再從午時的4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了將來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必需有人會告知你這些，你必需自覺地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。

在學校，僅有學習的氣氛，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。而那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的本領!記得老師以往說過高校是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸堅持著同學的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系冗雜，但我得去應對我從未應對過的一切。記得在我校進行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學的實際操作本領與在校理論學習有必需的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的情景?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，可是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實?？墒怯袝r也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才。

一個月的實踐，我感覺自我長大不少，最終熟悉到學校其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素養(yǎng)與本領，講的便是氣質與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順當進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。

高校生社會實踐報告10

暑假已經(jīng)過去了一小半，我們很快就要踏上返校的路程了!回首小半個假期，你是怎樣度過的呢?在學車，在家中玩耍，還是在工作呢?

然而，在這炎炎的夏日，我們在享受小假期的時候，有幾位小伙伴兒和老師卻無私的奉獻出自己的時間和精力去山區(qū)支教，為留守兒童帶來了學問和歡樂，讓孩子們不再孤獨!

讓我們一起看看他們帶回來的前方報道!

隊伍簡介

哈理工食品系北極星支教團是在哈爾濱理工高校榮成學院院團委以及食品系團委的指導下，于20xx年6月，由哈爾濱理工高校榮成學院食品系14級組建的一支富有愛心的無償支教小分隊。該團隊致力于留守兒童支教問題，關心留守兒童打快樂扉，開闊眼界。隊伍由王洪燦、王清華、萬傳清、徐韶棠、宗群五名同學和張佳老師一名指導老師組成。

活動背景

留守兒童是中國社會目前存在的一個很普遍的問題，在我們的身邊可能就有這樣一個群體。他們需要關愛，他們需要我們的關心。在滕州尚善志愿者服務隊和葛疃村村委會的幫助下，哈理工榮成學院食品系組建支教團，前往葛疃村進行支教活動。

支教地點在葛疃村村委會，由村委會負責召集孩子們，并且供應教室和基本設施，服務隊及支教團供應志愿者服務。

共有九名孩子接受支教服務，有即將步入學校的小伴侶，也有立刻就要五班級的學校生。

大體流程

每天支教時間為

8：30-11：3014：00-16：00

第一天上午有個啟動儀式，支教團受到了滕州電視臺的采訪。啟動儀式后我們和孩子一起拼圖，結束了上午的活動。下午做了自我介紹，然后又做了一些嬉戲。

其次天開頭按原定打算進行活動。

8：30-9：10文化課輔導

9：10-9：40嬉戲時間，一起做嬉戲。(老鷹抓小雞、一二三木頭人、畫鼻子、扔沙包等)

9：40-10：30愛好輔導(繪畫、唱歌)

10：30-10：50休息時間，一起做嬉戲

10：50-11：30文化課輔導

11：30-2：00午飯及休息時間，期間商量總結活動的缺乏和收獲。

14：00-14：40文化課輔導

14：40-16：00電影放映或者愛好培育加做嬉戲。

7月20號支教活動第四天，倒數(shù)其次天。隊員們向孩子們贈送了字帖和一些作業(yè)本，催促孩子們靜心練字。孩子們知道明天就是活動給的最終一天，紛紛向我們要了手機號和號。中午隊員們?nèi)垑艉蛷埬刃“閭H家進行了家訪，帶去了我們的問候和小禮物。

7月21號(支教第五天，也是最終一天)早晨來到后，看到孩子們在黑板上寫的那些挽留的話，我們非常感動!上午服務隊志愿者教小盆友們跳舞。下午由志愿者帶著，在滕州漢畫像石館館長的帶著下參觀了漢畫像石館、魯班紀念館和墨子紀念館。領悟文化氣息?；厝ブ箨爢T們和孩子們合影留念，帶著不舍隊員們把孩子們送到家長那里，支教活動臨時結束。

高校生社會實踐報告11

假期的時間不長，但我也是通過在超市的工作，去做了社會實踐，了解了工作的一個辛苦同時也是明白社會是注意力量的，而只有不斷的去提升，那么才能做好工作同時也是可以去找到更好的一份工作。

超市的工作也是鄰居介紹的，知道我要社會實踐，同時也是清晰自己專業(yè)上臨時無法去有什么力量做事情，所以也是只能做這些不需要太多力量，只要肯做事的工作，而在超市里面我也是感受到，確實同事們都是年紀比較大或者說沒怎么讀書的，所以也是沒有什么一技之長無法去做好一些工作，而只能來這兒，我也是感覺雖然超市的工作比較多，但是也是挺簡潔的，只要自己情愿去做，那么也是可以做好，可以有一些收獲，但同時也是沒有什么進展的空間，無法讓這份工作真的去有提升，但對于我來說，也是一種體驗，對于社會更多的了解同時也是熬煉了一下自己和他人溝通，去處理事情的力量，可能在他人看來是輕松的工作，但對于我來說，卻是有可以學習的方面，我也是去思索自己的專業(yè)，清晰以后要多學一些，才能真的找到更合適的專業(yè)兼職，這樣也是可以更好熬煉。

和同事們的談天也是知道社會確實是很殘酷，有力量和沒力量的差異是特別的大，更是告誡我要多努力的去學習，去珍惜在學校的一個日子。確實我也是剛進入高校沒有多久，其實也是沒有太多的思索，自己所處的環(huán)境是多么的好，但此次的實踐也是讓我更加的意識到確實在校的日子其實也是沒有多少年了，就要真的進入殘酷的社會，最終的日子要去珍惜更是要懂得，專業(yè)的學習，自己不能松懈，更是要告誡自己不能光臨著享受高校的一個生活而把學習給忽視了。超市工作的日子里，有些工作是挺考驗自己的，也是很辛苦不過我也是感受到充實，這個寒假是沒有白過的，也是沒有在家嬉戲，而是真的賺到了一些錢，雖然不多但是也是自己勞動所得到的，我也是珍惜，同時明白實踐的機會并沒有太多，以后也是要更認真的考慮，去做一些更能熬煉自己的工作。

很感謝超市賜予了我實踐的機會，我也是盡責做好熬煉了，同時更是明白回到學校許多的方面也是要連續(xù)的去學，不斷提升，才有會更好的機會等著我去拿到，同時也是實踐是一個不錯的熬煉機會，以后也是要去做更熬煉自己的社會實踐。

高校生社會實踐報告12

今年暑假我做了一份特殊的工作，跟我的專業(yè)完全一樣，我很喜愛這樣的工作，并且盼望積累更多的工作閱歷，以便將來適應不同的工作環(huán)境，更好的投入團隊中。

我在xx有限公司工作了一個月，那個廠還是蠻大的，有好多工作車間，以前對這些根本不了解，我們文科同學原來就很少有機會接觸這些東西，在機電廠里看到不同的設備，不同的分工，雖然至今我仍有許多地方不明白，但比較以前而言，我學到了很多，人也更加的成熟了。

機電廠里很多設備寫的都是英文，還是要好好學習啊，不然的話你根本看不懂。許多設備都是進口的，說明我們國家跟發(fā)達國家的差距還是有的，就算為了振興國家，也要在校內(nèi)期間好好學習啊。在工作期間，我?guī)秃腹煾荡螂s了一段時間，這是我第一次親身進入焊機房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽到別人當焊工的經(jīng)受時，認為焊接很簡潔，我主要做的工作還是幫焊工師傅搬點東西什么的，我原來以為焊工應當蠻好學的而且好玩，可后來發(fā)覺自己完全錯了，做一名焊工可沒那么簡潔，有風險，我也照師傅怎么做的，操作了幾次，記得有一次我一做就左右搖擺，焊條果真和鐵板脫落了！后來就感覺好多了，心里也不那么可怕了?？墒俏尹c燃焊條又遇到了一些困難，怎么劃啊、點啊。焊條就是不能燃燒，我就請叫別人，可他們也就說就是那樣一點就成，我心想確定有技巧。

剛開頭，我就想要找到點燃焊條的方法技巧，我摩擦引弧后，把焊條拿得很高。只見那火光向下沖，簡直像火箭升空時一樣！我以為把焊條拿的高一點，沖力就會小一點，所以第一根焊完后，鐵板上除了散亂的小鐵珠外，什么也沒有留下！而且長時間將焊條停在一處，那個地方會被焊弧前的高溫火焰熔化，鐵片熔個洞。

如今才發(fā)覺不管做什么工作都不簡單，那些工人真的挺辛苦的，從一大早，始終忙到晚，掙錢不簡單，如今在這個社會，生活本錢很高，每天睜眼，閉眼就要花錢，想生活，就得學會掙錢啊，許多高校生根本不理解生活的辛苦，還處處亂花父母的錢，實在太不應當了，面對面朝黃土，背朝天的父母，只有慚愧之情。

暑期的社會實踐，給我的感受就是要做任何事都要自信和仔細。自信不行盲目，更不要自大，一切有真實學和力量的人往往對次把握的游刃有余。仔細是一種作風和看法，是一個人品質的集中表達，也包含對事業(yè)責任心！有時候我們需要的太多，我們不妨就從這兩方面做起，去挑戰(zhàn)自己！

在機電廠里，我還在外廠工作了一段時間，露天的那種，8月份最熱的那幾天炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在考驗自己的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層，同基層領導談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才能”，通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的缺乏，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增添了我努力學習的信念和毅力。

高校生社會實踐報告13

轉瞬間，一個假期就要過去。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當預備整理心情，重整動身時，發(fā)覺原來匆忙的假期里多一份沉沉的充實。

(一)最熟識的生疏稱謂

經(jīng)過將近一個月的家教生涯，如今的我對于“老師”這個稱謂不再生疏，當別人稱呼我“老師”時，沒有從前的躲避與羞怯……有人說老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上“老師”的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當告辭家教職務時，原先最熟識的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈……

(二)Firstimpression

第一次去給那兩姐弟倆上課的情形照舊歷歷在目……我破例地早早起床，雖離上課還有一個小時，可我早已梳洗完畢，整裝待發(fā)。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心像揣只兔子，砰砰直跳，是緊急還是興奮，自己都分不請，只記得心里不住的對自己說：“這是我人生第一次做老師，好好干，加油!”我并沒多想接下來要見面的同學會是怎樣，任性?挑剔?還是乖巧聽話?我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象……

很快，在對方母親的帶著下兩姐弟笑迎出來。不知怎的，我緊繃的心，像離弦的箭，一下子松開。簡潔的自我介紹之后，我們開頭商量上課plan。姐姐剛上初三，弟弟剛順當通過小考，如今是名準初一生。最終我們確定提前上新學期的英語教材。

由于是第一堂課，我即興編幾個簡潔的日常對話讓他們practice。剛開頭，兩人都羞于啟齒，漲紅臉。于是我便說句：“Openyourmouthandbeproud。

邊說邊親自進入角色引導他們。很快他們不再拘束，輕松地進行對話。接下來，我著手講解姐姐的課本，她聽得全神貫注;一旁的弟弟在我的支配下朗讀課文，不時跑過來給我加水或是遞上水果等吃的。就這樣，我的第一堂課開頭。從緊急到輕松，分分秒秒在點滴中消逝，點點滴滴也在消逝中讓人回味無窮……

(三)Challenge

每天的太陽都是新的，但每天的太陽并不都是絢爛的。每天上午從姐弟倆家里回來，短暫的休息之后又是下午2：30~4：30我給我表弟妹們的上課時間，其中表妹剛上六班級，另一個表弟上五班級。他們是那么天真活潑，可無憂無慮中卻肩負父母憂慮的期盼。望子成龍，望女成鳳。都說interest是最好的老師。可以想象，這三個孩子在“期盼”中學習非愛好東西是一種怎樣的窘境。

但身為“老師”，我有責任激起他們學習英文的愛好，讓他們在僅有的兩小時里有所收獲。于是在他們的調皮、熱鬧、搗蛋和任性中我學會忍耐與寬容，并逐步探究出一條適合他們的愛好教學之路。講英文童話故事考聽力，智趣問答競賽，拼圖答題嬉戲，情景對話練習等活動漸漸進入我的課堂，并起舉足重輕的作用。他們主動參加其中，寓學于娛。盡管這樣一堂課下來，“老師”的角色不好當，但沒有什么比孩子們的童真和歡樂?更能讓我感到欣慰的。

一個假期的家教做下來，我感受良多。家教不僅培育我的耐煩與寬容，關懷與責任，還教會我友善patience，tolerance，care,responsibility，friendliness我想，這應當是我今年寒冬收獲的最豐碩的果實……

高校生社會實踐報告14

在晨曦行動的策劃書中并沒有打算到老人院慰問老人的。但是，沒方法，志愿者嘛，所到之地少不了敬老院啊，孤兒院的，所以十九號上午九點在正副隊長的領導下，除了上課六個人外，我們九個人加上帶路的青梅一共十個人向敬老院動身。經(jīng)過“墳墓路”度過“奈何橋”越過木頭加工廠來到了神奇的帶有點陰深深的老人院。

敬老院大門上寫著上帥福利院，大門是緊鎖的，喊了幾聲沒人回應我們，以為沒有人在。叫青梅幫我們拍了幾張照片，原以為能夠不用做事拍了幾張照片就說廣東技術師范學院校高校生志愿者暑期社會實踐到上帥敬老院慰問老人的。在我們轉身即將離去時，一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地。青梅打過招呼后，我們進了老人院。首先大伙分工合作，掃地、拖地、擦窗等。我想在這說說剛進門的感覺。剛進門，映入眼簾的是桌上盆里的剩飯，好像放了好幾天，放上面一群蒼蠅在群魔亂舞，旁邊是一張粘滿蒼蠅的蒼蠅貼，再旁邊是一個不滿灰塵的懶電飯煲，地面很臟很潮濕。整個房間散發(fā)出一種潮濕的霉味，尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味，有點嗆鼻，但我們不能退縮，工作照舊進行。

清潔結束后，大伙和老人們聊了起來。在談天中得知，這個老人院一共有七個人，都是沒有子女的孤寡老人，而且都是男性。最年輕的是57，最老的是84歲。年紀最大的老爺爺走路時顫抖著的，迷惑的看著我們，他的眼神告知我們，他不快樂，他很孤獨很孤獨，很想和我們聊談天，只惋惜他已經(jīng)完全聽不到我們的聲音，所以他一向坐在門口看著我們和另外一位老爺爺談天。最年輕的哪位，我想我不就應叫他爺爺，由于他也就比我的父母大幾歲，我就應叫他大伯吧。五十七歲的那位大伯很少和我們說話，期間就一向坐在樓梯間看著我們說話，傻傻的笑著，那所剩無幾的大黃牙配上凌亂的頭發(fā)和那笑聲，有點恐怖，我不敢與他對視，但我心中更多的是憐憫，我想和他多說說話，但是你會覺得不明白說些什么。所以基本上我們整個過程都是和那沒七十四歲的了老爺爺聊的。