實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)15篇

第第頁(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)15篇實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1

為期兩周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，這兩周讓我收獲了不少。本次實(shí)訓(xùn)主要有兩個(gè)項(xiàng)目：自動(dòng)送料裝車掌握系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用plc實(shí)現(xiàn)機(jī)床液壓及主軸掌握的設(shè)計(jì)，安裝與調(diào)試。當(dāng)然其中還學(xué)習(xí)了畫(huà)圖等一些與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的學(xué)問(wèn)。

我們組分工比較明確，夏剛主要負(fù)責(zé)編程，李家祺主要負(fù)責(zé)畫(huà)圖，楊爾剛主要負(fù)責(zé)做報(bào)告，我主要是做PPT。總的來(lái)說(shuō)我們組比較好的完成了既定任務(wù)。每個(gè)人都很好的完成了自己的任務(wù)，還都不時(shí)去關(guān)心組員弄清晰一些問(wèn)題。

實(shí)訓(xùn)讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我更加了解了關(guān)于PLC設(shè)計(jì)原理。有許多設(shè)計(jì)理念來(lái)源于實(shí)際，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。本次實(shí)訓(xùn)脫離不了集體的力氣，遇到問(wèn)題和同學(xué)相互商量溝通。多和同學(xué)商量。我們?cè)谧鰧?shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程中要不停的商量問(wèn)題，這樣，我們組員可以盡可能的統(tǒng)一思想，這樣就不會(huì)使在做的過(guò)程中沒(méi)有方向，并且這樣也是為了便利最終設(shè)計(jì)和在一起。商量不僅是一些思想的問(wèn)題，還可以深化的商量一些技術(shù)上的問(wèn)題，這樣可以使自己的處理問(wèn)題要快一些，少走彎路。多轉(zhuǎn)變自己設(shè)計(jì)的方法，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中最好要不停的改善自己解決問(wèn)題的方法，這樣可以便利自己解決問(wèn)題

總之，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我真的很有好處，給我彌補(bǔ)了許多我欠缺的學(xué)問(wèn)，像電動(dòng)機(jī)的星、三角的連接方式。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，多多與同學(xué)和老師溝通，信任不久的將來(lái)可以有點(diǎn)成果。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2

自己剛剛接觸matlab有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，說(shuō)實(shí)話我如今對(duì)MATLAB還是摸不著頭腦，一方面是自己接觸的時(shí)間太短，另一方面，就是自己在上機(jī)方面投入的時(shí)間有限，實(shí)踐比較少。如今，我對(duì)MATLAB的印象僅僅在解決習(xí)題和繪制圖形上，但是我很喜愛(ài)MATLAB的簡(jiǎn)潔的語(yǔ)法,易于繪制圖形,編程也特別簡(jiǎn)單,并且具有功能強(qiáng)大的開(kāi)放式的toolbox。因此,盡管我始終沒(méi)有這方面的應(yīng)用,但是我還是對(duì)它特別感愛(ài)好，自己正準(zhǔn)備暑假好好討論討論MATLAB。下面是我學(xué)習(xí)MATLAB在理論和實(shí)踐方面的一點(diǎn)心得與體會(huì)，可能有些地方自己理解的不是很正確，但是隨著學(xué)習(xí)的深化，我想我可以發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)誤所在。

首先我想說(shuō)的是，在理論方面，在學(xué)習(xí)MATLAB過(guò)程中，我感覺(jué)到它和c語(yǔ)言有很多相像之處，他有c語(yǔ)言的特征，但是比c語(yǔ)言編程計(jì)算更加簡(jiǎn)潔，適合于冗雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算。但是MATLAB跟其他語(yǔ)言也有著很大的不同。如今用的比較多的編程語(yǔ)言，除了MATLAB就應(yīng)當(dāng)是c、c＋＋、VHDL，VB和Delphi也接觸過(guò)，假如自己抱著“把其他語(yǔ)言的思想運(yùn)用在MATLAB里面”的話，那么我想，即使程序運(yùn)行不出錯(cuò)，也很難把握MATLAB的精髓，也就很難發(fā)揮MATLAB的作用了。眾所周知MATLAB是一個(gè)基于矩陣運(yùn)算的軟件，但是，真正在運(yùn)用的時(shí)候，特殊是在編程的時(shí)候，很多人往往沒(méi)有留意到這個(gè)問(wèn)題。在使用MATLAB時(shí)，受到了其他編程習(xí)慣的影響，特殊是常常使用的C語(yǔ)言。因此，在MATLAB編程時(shí)，for循環(huán)〔包括while循環(huán)〕處處都是。.這不僅是沒(méi)有發(fā)揮MATLAB所長(zhǎng)，還鋪張了珍貴的時(shí)間。我這里想說(shuō)的一點(diǎn)是，往往在初始化矩陣的時(shí)候留意到這個(gè)問(wèn)題，懂得了使用矩陣而不是循環(huán)來(lái)賦值，但是，在其他環(huán)節(jié)上，就很簡(jiǎn)單疏忽，或者說(shuō)，仍舊沒(méi)有擺脫C＋＋、C的思想。

MATLAB博大精深，涉及的內(nèi)容許多，所以，我認(rèn)為不要試圖把握MATLAB的每一個(gè)功能，熟識(shí)和你專業(yè)最相關(guān)的部分就可以了，這也是老師在課堂上常常說(shuō)的。學(xué)MATLAB并不難，難的是學(xué)會(huì)怎么用，所以常常上機(jī)實(shí)踐是很必要的。我自己感覺(jué)學(xué)習(xí)MATLAB和以前的編程力量沒(méi)有太多的關(guān)系，所以不要擔(dān)憂自己編程力量差，自己肯定用不好MATLAB，只要自己肯在這上面花費(fèi)時(shí)間和精力，就肯定能有所收獲。在學(xué)習(xí)MATLAB的過(guò)程中，不要只問(wèn)不學(xué)，并且學(xué)MATLAB要有耐煩，要大膽的去試，哪怕只有一丁點(diǎn)兒可能，只有自己動(dòng)手去實(shí)踐了才能發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤的所在，利用這個(gè)解決問(wèn)題的方法要試著解決類似的問(wèn)題，要舉一反三，要學(xué)會(huì)變通。多讀MATLAB高手寫(xiě)的程序，找到一個(gè)高手多向他請(qǐng)教這方面的問(wèn)題，在幾個(gè)大的論壇可以搜尋出一大堆的帖子，然后漸漸去看吧，從中可以學(xué)到許多東西。擅長(zhǎng)總結(jié)，學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)問(wèn)，看過(guò)好的閱歷介紹可以保藏起來(lái)，過(guò)段時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)一下，一段時(shí)間的積累，你會(huì)發(fā)覺(jué)你的水平在漸漸提高〔這屬于實(shí)踐方面的體會(huì)〕還有一點(diǎn)比較重要多用help，seealso，lookfor，get,set等常用指令，盡量擺脫c編程的習(xí)慣，總愛(ài)用循環(huán)，能不用的循環(huán)的盡量不用，把握矢量化的精髓。

〔1〕help:最有效的指令。其實(shí),可以這樣說(shuō)吧，一遇到什么問(wèn)題,通?？梢詮膆elp中找到答案。就先說(shuō)說(shuō)對(duì)help的一些常用方法。

1〕指令窗口直接敲“help”，你就可以得到本地機(jī)器上matlab的基本的關(guān)心信息。

2〕對(duì)于某些不是很明確的指令，只知道大體所屬范圍，譬如說(shuō)某個(gè)工具箱，直接在指令窗口中敲入helptoolboxname，一幫可以得到本工具箱有關(guān)的信息：版本號(hào)，函數(shù)名等。

3〕知道函數(shù)名，直接用helpfunname就可以得到相應(yīng)的關(guān)心信息。

在用help指令的時(shí)候，可能由于我們開(kāi)頭估量的方向不肯定完全正確，在列出的關(guān)心信息中沒(méi)有直接給出我們要找的東西，但是我們肯定不要忽視了在關(guān)心的最終列出的seealso。譬如：曾經(jīng)遇到一個(gè)畫(huà)橢球的問(wèn)題。剛開(kāi)頭我以為這個(gè)指令函數(shù)應(yīng)當(dāng)在graph3d中給出的。只用help的時(shí)候我們就可以看到matlabgraph3d-Threedimensionalgraphs.沒(méi)有這個(gè)函數(shù)。但是我發(fā)覺(jué)在seealso中有SPECGRAPH.，這次在Solidmodeling

中找到了ellipsoid-Generateellipsoid。

〔2〕lookfor:可以說(shuō)是matlab中的google

當(dāng)我們?cè)S多什么頭緒都沒(méi)有的時(shí)候,我們可以求助于它，往往會(huì)收到意想不到的效果。譬如：曾經(jīng)在gui編程的時(shí)候，遇到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：想拖動(dòng)鼠標(biāo)時(shí)，要消失一個(gè)方框，就像你在桌面上拖動(dòng)鼠標(biāo)，會(huì)消失虛線框一樣。當(dāng)時(shí)我也剛開(kāi)頭肯定都不知道該查找什么東西，后來(lái)想起用它了。于是，

>>lookforRectangle。這樣一條信息：GETRECTSelectrectanglewithmouse.get,set:GUIobject屬性的幫手在GUI編程中，我們可能有時(shí)候想轉(zhuǎn)變某些object的屬性，或者想讓它安裝自己的想法實(shí)現(xiàn)，但是我們又不記得這些object的屬性，更別提怎么設(shè)置他們的值了。這時(shí)，可以用get〔handles得到此對(duì)象的全部的屬性及其當(dāng)前值。用set〔handles〕可以得到對(duì)象全部可以設(shè)置的屬性及其可能的取值找到我們需要的屬性名字和可能的取值之后，就意義用get〔handles，‘propertyname’〕取得此屬性的值，用set〔handles，‘propertyname’，values〕設(shè)置此對(duì)象此屬性的值。Edit：查看m源文件的助手在應(yīng)用matlab過(guò)程中，可能我們想看看它的m源文件，當(dāng)然用editor定位打開(kāi)也行，但是我常常采納的式直接在command窗口中用editfunname.m，就省去了定位的麻煩。

以上就是我學(xué)習(xí)MATLAB幾個(gè)月以來(lái)的心得與體會(huì)，我自己感覺(jué)在理論方面自己理解的還是可以的，但是在實(shí)踐中會(huì)常常遇到一些問(wèn)題，而恰恰自己又束手無(wú)策。但是我常常上一些貼吧，那里有不少是使用MATLAB的高手，可以幫我解決不少問(wèn)題，同時(shí)自己也學(xué)到了不少東西。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3

FLASH對(duì)我來(lái)說(shuō)并不生疏。由于在掃瞄大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的FLASH動(dòng)畫(huà)，還有FLASH制作的MTV、課件、小嬉戲之類更是無(wú)計(jì)其數(shù)，有的動(dòng)態(tài)高級(jí)網(wǎng)站更是全部利用FLASH所制作，它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)力量，極強(qiáng)的交互性，而深得人們寵愛(ài)。而我卻趕不上時(shí)代潮流的進(jìn)展，今日才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。

通過(guò)這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，我了解了動(dòng)畫(huà)原理，了解了幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)畫(huà)

制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。Flash供應(yīng)了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改特別敏捷。使我漸漸把握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡(jiǎn)潔的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，漸漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中漸漸把握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)〔舞臺(tái)〕中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。

Flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行掌握。這些掌握大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的掌握如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。Flash供應(yīng)了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)潔MTV”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)力量是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們寵愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白Flash是以一種特別的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。我知道了動(dòng)畫(huà)中許多特別效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。通過(guò)對(duì)flash的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為創(chuàng)意是制作flash最重要的一點(diǎn)。一件好的作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精致，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。我想之所以這么多的人熱衷于Flash創(chuàng)作，就是喜愛(ài)用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧！因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽視了你聰慧的大腦，而應(yīng)當(dāng)駕馭它，讓它為你服務(wù)。除了創(chuàng)意之外，我認(rèn)為構(gòu)思也很重要，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面有些什么內(nèi)容，這些畫(huà)面又該如何連接起來(lái)，形成一個(gè)整體。就猶如寫(xiě)作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)當(dāng)先想好整個(gè)文章的概括，否則就不知到如何下手。

總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清晰的，我要連續(xù)努力，才能學(xué)的更好！

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4

為期二周的車工實(shí)訓(xùn)。在此期間，我們接觸了機(jī)加工的基本操作技能，在老師們耐煩細(xì)致地講授和在我們的主動(dòng)的協(xié)作下，我們沒(méi)有發(fā)生一例重大損害事故，基本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)訓(xùn)要求，圓滿地完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

實(shí)訓(xùn)之前就聽(tīng)已經(jīng)實(shí)訓(xùn)過(guò)的同學(xué)說(shuō)很累，但是在實(shí)訓(xùn)第一天，我依舊懷著興奮奇怪???的心情來(lái)到了實(shí)訓(xùn)中心，看著一臺(tái)臺(tái)浩大的機(jī)器，我一臉茫然，心想操作它們一點(diǎn)很難吧。不知老師教了我之后我會(huì)不會(huì)操作?？傊?，幾份忐忑，幾份期盼。我們班同學(xué)也許也是懷著奇怪???的心情，在機(jī)器上這里碰碰，那里摸摸。接下來(lái)老師告知我們本次實(shí)訓(xùn)的基本任務(wù)和目的，并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)平安問(wèn)題。最終就是講課與示范了。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)5

短暫的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)很快便結(jié)束了，在這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，在實(shí)訓(xùn)工地的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員、工程師的關(guān)心下，我對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程消失的專業(yè)學(xué)問(wèn)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)訓(xùn)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

仔細(xì)做事，踏實(shí)做人通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我了秦泰公司的規(guī)模，管理體制，運(yùn)營(yíng)模式，以及人才的培育?？辈煸O(shè)計(jì)的施工作業(yè)隊(duì)伍的水平，懂得了許多分項(xiàng)工程的留意事項(xiàng)，尤其是灌注樁的澆搗過(guò)程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中信任會(huì)有較大的關(guān)心，盡自己的努力做好每件事，自己要不斷的學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)，為公司奉獻(xiàn)自己的力氣，使公司獲得更好的效益。同時(shí)與同事和諧相處，多關(guān)懷人，關(guān)心人，做到不失信于人！虛心向別人學(xué)習(xí)！

在實(shí)際工作中好多東西都是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的，都是由不斷實(shí)踐中得來(lái)的，由閱歷得來(lái)的。從別人身上學(xué)習(xí)來(lái)的，我們必需抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，不斷地自我總結(jié)，自我完善，從而全面的提高自己。

首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，使我更深刻地了我們路橋?qū)I(yè)學(xué)問(wèn)。高校四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論學(xué)問(wèn)，除上課程認(rèn)學(xué)問(wèn)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)訓(xùn)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論學(xué)問(wèn)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)中存在的問(wèn)題和缺乏有了正確的熟悉。

以前課本上學(xué)的學(xué)問(wèn)都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)潔的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完好以及人民群眾對(duì)建筑平安、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很簡(jiǎn)單消失各種問(wèn)題和懷疑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)和原理，依據(jù)問(wèn)題詳細(xì)找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本學(xué)問(wèn)和原理許多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。很多學(xué)問(wèn)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。其次，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，使我更糊涂地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)當(dāng)注意提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)的幾處工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在莆田的工程實(shí)訓(xùn)時(shí)，給我的感受最深刻。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6

經(jīng)過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了許多從前沒(méi)有接觸過(guò)的學(xué)問(wèn)，使我眼界打開(kāi)，感受頗深?；镜膭?dòng)手本領(lǐng)是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。

在實(shí)訓(xùn)中，我們熟悉了許多電動(dòng)設(shè)備，了解了它們的性能，使用方法及作用。它們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了許多的便捷。經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們的友情也增進(jìn)了不少，許多不太會(huì)做的試驗(yàn)在同學(xué)們的幫助下完成了。我們經(jīng)過(guò)互相學(xué)習(xí)，互相溝通，一齊討論，讓許多的試驗(yàn)都做得相當(dāng)?shù)膭倮?，心中的成就感與驕傲感油然而生。班級(jí)的那種團(tuán)結(jié)氣氛填滿了整個(gè)實(shí)訓(xùn)間。

我們兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們也頂著酷熱和我們一齊忙活，看著圍在他身邊的那一圈圈的人，他也總會(huì)耐煩的為我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。

最終我期望我們班能在以后的生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得更杰出，更團(tuán)結(jié)。老師們能夠笑臉常開(kāi)，萬(wàn)事如意!

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)7

經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法，編入、寫(xiě)出、刪除及修改都會(huì)了。在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中期望大家多多提點(diǎn).我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)潔，僅有一點(diǎn)小問(wèn)題，和快我們就解決了。其次個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來(lái)說(shuō)冗雜了許多也難了許多，也是我們第一次真正接觸并使用三相溝通發(fā)電機(jī)。在梯形圖的修改上消失了許多問(wèn)題問(wèn)題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完好運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)消失一點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)覺(jué)循環(huán)與上頭編程有點(diǎn)沖突，之后我們調(diào)整了一下，調(diào)試最終勝利了。接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終勝利了。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了許多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調(diào)試、修改、完善、到最終的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自我的任務(wù)幫助隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的互相幫助非常重要。經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自我的專業(yè)，對(duì)自我的本領(lǐng)，對(duì)自我所學(xué)的有正確的熟悉，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自我。實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要緣由，才導(dǎo)致消失了一些接線問(wèn)題。

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)還是比較勝利的，無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手本領(lǐng)還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作本領(lǐng)都得到了很好的熬煉。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中老師也交給我們?cè)S多簡(jiǎn)潔有用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目當(dāng)然重要，同時(shí)美觀程度也是必不行少的，無(wú)論是從參觀者的角度還是自我看的角度都很重要。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)8

見(jiàn)習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論學(xué)問(wèn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自我醫(yī)生幻想的期前預(yù)備。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了很多。

短短一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，期間，我學(xué)到了很多課本上和非課本上所沒(méi)有的東西。記得剛一開(kāi)頭，我表現(xiàn)得異樣進(jìn)取。在見(jiàn)習(xí)就快要結(jié)束的時(shí)期，我對(duì)自我嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待工作，仔細(xì)工作，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤，為醫(yī)院樹(shù)立了良好形象，注意將書(shū)本上的學(xué)問(wèn)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請(qǐng)教，并同老師商量體位擺放問(wèn)題，大大擴(kuò)展了自我的學(xué)問(wèn)面，豐富了思維。真正體會(huì)到了什么是見(jiàn)習(xí)的真正意義。除此之外，還仔細(xì)規(guī)范了操作技術(shù)，嫻熟應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，進(jìn)取同老師協(xié)作，努力完成日常見(jiàn)習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。

在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺。見(jiàn)習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見(jiàn)習(xí)，雖并沒(méi)有什么專業(yè)學(xué)問(wèn)，但在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中也把握了一些學(xué)問(wèn)，比方，CT室里，我們跟著老師擺體位，并熟知CT室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬(wàn)分細(xì)心，生怕有一絲的疏忽。同時(shí)，還在接診室為病人編號(hào)，錄入信息，懂得了怎樣做CT等所必需的過(guò)程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會(huì)了怎樣去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。

經(jīng)過(guò)為期一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見(jiàn)習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的進(jìn)取、老師的熱忱關(guān)心，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的損害、打擊。相反，在工作上，自我卻感覺(jué)得心應(yīng)手。見(jiàn)習(xí)，讓我很好地穩(wěn)固以前所學(xué)的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也讓自我提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的資料，為今后的學(xué)習(xí)打下了必需的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，見(jiàn)習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問(wèn)題，大著膽子去問(wèn)老師，可問(wèn)過(guò)之后還是不明白，然后又厚著臉去請(qǐng)教，本以為老師會(huì)感到煩，出乎意料的是老師還是同剛剛那樣，依舊真的`給我講解，那一刻對(duì)老師滿懷感謝之情。在閑暇的時(shí)間里，老師還相互開(kāi)玩笑，打破寂靜的氣氛，為我們的見(jiàn)習(xí)生活增加了幾分樂(lè)趣。

再次走進(jìn)CT室，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份勸慰；少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠(chéng)。見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不僅僅真正學(xué)到了學(xué)問(wèn)，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真做事，更是熬煉了自我的溝通本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、溝通。同時(shí)對(duì)自我專業(yè)各個(gè)科室也都有了必需的了解，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。

在見(jiàn)習(xí)的這段日子，我們都應(yīng)當(dāng)以踏實(shí)地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作看法，認(rèn)仔細(xì)真做好老師給我們的每一個(gè)任務(wù)，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和活力應(yīng)對(duì)工作中消失的一切困難，堅(jiān)信“困難困苦，玉汝于成”，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以更加飽滿的熱忱和更加踏實(shí)的看法對(duì)待每次工作

見(jiàn)習(xí)讓我獲益匪淺！

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)9

在這次的實(shí)習(xí)中，我們組將每天的實(shí)習(xí)任務(wù)分成了三部分：圖片的美化，產(chǎn)品介紹、描述部分的編輯和產(chǎn)品的上架，每個(gè)人各負(fù)責(zé)一部分，分工合作，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)。我主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的上架，將美化過(guò)后的圖片與文字刊登上去并排版，選擇物品屬性與信息等。我覺(jué)得這樣的分工合作是很有效率的，而且可以充分利用每個(gè)人擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。但這樣做也有一個(gè)缺點(diǎn)就是可能由于三個(gè)人對(duì)一些要留意的地方溝通不暢，最終導(dǎo)致產(chǎn)品刊登消失一些信息上的錯(cuò)誤，所以在消失第一個(gè)錯(cuò)誤并訂正后，我們又增加了輪番復(fù)核已上架產(chǎn)品的工作，并加強(qiáng)彼此的溝通。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了如何刊登產(chǎn)品，還學(xué)習(xí)到了ps、如何對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)行定價(jià)以及如何進(jìn)行價(jià)格修改、如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、如何進(jìn)行產(chǎn)品優(yōu)化提高曝光度、如何依據(jù)顧客的愛(ài)好選擇上架的流量產(chǎn)品等?？芍^是受益匪淺。

跨境電商對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)生疏的領(lǐng)域，剛開(kāi)頭是懷著興奮與渴望學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)參加到這次實(shí)習(xí)中，至今也還記得勝利刊登完第一個(gè)產(chǎn)品與賣出第一個(gè)產(chǎn)品的喜悅。但是隨著實(shí)習(xí)工作的推動(dòng)，每天重復(fù)的上架工作讓我感覺(jué)到有些疲乏，而且賣出去的貨物和上架數(shù)量明顯不成正比，這讓我們組開(kāi)頭感覺(jué)付出得不到回報(bào)并有些灰心喪氣。在經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥之后，我們熟悉到我們的產(chǎn)品的刊登美化還是存在肯定的問(wèn)題，雖然產(chǎn)品的曝光度夠了，但是在顧客掃瞄頁(yè)面的時(shí)候還是無(wú)法勾起顧客想要購(gòu)置的欲望。于是在后期，我們組每天就把工作的重心轉(zhuǎn)到了產(chǎn)品的優(yōu)化上，針對(duì)價(jià)格、標(biāo)題、圖片這三個(gè)方面進(jìn)行全面的優(yōu)化并比對(duì)優(yōu)化的效果。結(jié)果證明，優(yōu)化的確是有肯定的效果的，我們組的業(yè)績(jī)每星期都在上漲，重振了我們組的信念。

對(duì)跨境電商接觸越多，越覺(jué)得我如今了解的只還是一個(gè)很小的部分，跨境電商的將來(lái)是很光明的，假如有機(jī)會(huì)，我也盼望以后能夠再多接觸下這個(gè)行業(yè)。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)10

通過(guò)兩周的沙盤實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)沙盤有了更全面的了解。主要通過(guò)模擬沙盤來(lái)強(qiáng)化我們的管理學(xué)問(wèn)和技能。通過(guò)老師的悉心指導(dǎo)和自己的操作接觸，的確從中學(xué)到好多課堂上學(xué)不到的東西。深切感受到市場(chǎng)是一具瞬息萬(wàn)變的地方，如何做好市場(chǎng)預(yù)報(bào)和生產(chǎn)銷售打算詩(shī)司成敗的關(guān)鍵問(wèn)題。

第一周手工沙盤模擬，讓我們先熟識(shí)一下流程。一個(gè)班的同學(xué)被分為六、七個(gè)組，一個(gè)組就有將近七、八個(gè)同學(xué)，圍坐在沙盤桌四周，人多商量的時(shí)候教室就顯得很吵，所以也聽(tīng)不太清晰，有的同學(xué)就根本挨不著邊，只能觀看。一周下來(lái)，手工沙盤做了六年，也都慢慢了解了沙盤是怎么回事。

其次周電子沙盤的模擬使我們對(duì)ERP沙盤有了更進(jìn)一步的了解。不僅使我們了解到一個(gè)企業(yè)從開(kāi)頭進(jìn)展到成長(zhǎng)再到成熟階段的過(guò)程，更加清晰的了解了一個(gè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的決策，產(chǎn)品的研發(fā)，市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，原材料的選購(gòu)和生產(chǎn)以及廣告費(fèi)與定價(jià)的設(shè)計(jì)

在訓(xùn)練過(guò)程中我們分別擔(dān)當(dāng)不同的角色————CEO〔伍東林〕：一名企業(yè)決策者，營(yíng)銷總監(jiān)〔劉瓊〕：市場(chǎng)監(jiān)督者，生產(chǎn)總監(jiān)〔黃月琴〕：生產(chǎn)管理者，財(cái)務(wù)總監(jiān)〔彭倩/林志勇〕：負(fù)責(zé)公司資金的運(yùn)轉(zhuǎn)，選購(gòu)總監(jiān)〔劉海金〕：負(fù)責(zé)原材料的選購(gòu)。這些不同的職位在一個(gè)企業(yè)發(fā)揮著不同的作用，他們發(fā)揮的作用息息相關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，我了解了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全部過(guò)程，在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中可謂真是要運(yùn)籌帷幄，在ERP訓(xùn)練中我擔(dān)當(dāng)了營(yíng)銷總監(jiān)一職，要不斷觀看市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，在物理模擬沙盤中，分析市場(chǎng)以及對(duì)市場(chǎng)的供求預(yù)報(bào)是相當(dāng)重要的，這關(guān)系著企業(yè)的下一步怎樣運(yùn)營(yíng)。不斷監(jiān)督市場(chǎng)改變，了解市場(chǎng)行情，要對(duì)市場(chǎng)有一個(gè)總體而全面的把關(guān)，每一次的決策，都是要依據(jù)這些進(jìn)行的。

在物理沙盤中，我們企業(yè)是失敗的，最終以破產(chǎn)告終，總結(jié)閱歷就是我們開(kāi)頭對(duì)沙盤的運(yùn)作模型不是很了解，而且在前期貸款時(shí)不夠膽，在后期中發(fā)覺(jué)資金就是一個(gè)問(wèn)題，企業(yè)在最初的時(shí)候是最需要資金的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候就要長(zhǎng)貸和短貸的合理運(yùn)用才能將企業(yè)運(yùn)作好，另一個(gè)問(wèn)題就是在開(kāi)頭時(shí)沒(méi)有通讀規(guī)章，不了解開(kāi)拓每個(gè)市場(chǎng)時(shí)一次需要的錢是多少，以為都一樣，但是發(fā)覺(jué)這個(gè)問(wèn)題時(shí)就晚了，帳就不好對(duì)回去了，記賬也是一個(gè)很精細(xì)的工作，一個(gè)不當(dāng)心就會(huì)引起很的改變，在物理沙盤中許多時(shí)間就鋪張?jiān)谶@里了。廣告的投放也不是很精確，在投放廣告時(shí)，沒(méi)有精確估量市場(chǎng)的份額，無(wú)法精確的投放，很一部份錢就鋪張?jiān)谶@里，有一次為了搶記賬訂單，在一個(gè)項(xiàng)目上一次投了九個(gè)廣告，這是很不合理的，也是很沖動(dòng)的。到最終沒(méi)有搶到好的訂單不說(shuō)還鋪張了量的廣告費(fèi)用。

在模擬剛剛開(kāi)頭的最初，由于我們的閱歷缺乏、對(duì)整個(gè)模擬沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一整體的規(guī)劃模式，每一次都是只運(yùn)行一兩年就失敗破廠啦！但是后來(lái)我們采納比較謹(jǐn)慎的方案，每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，當(dāng)然也取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成果，可是到了第六年也是最關(guān)鍵的一年，由于臨戰(zhàn)閱歷缺乏，在市場(chǎng)預(yù)報(bào)方面出了問(wèn)題，導(dǎo)致廣告投入量過(guò)少，沒(méi)有得到足夠的定單，使產(chǎn)品賣不出去，導(dǎo)致量的高庫(kù)存壓，這也使我們的權(quán)益降到了低谷。眼看就要功虧一匱，面臨破產(chǎn)的時(shí)候，我們鎮(zhèn)靜冷靜，更加認(rèn)真的分析當(dāng)前的市場(chǎng)行情，然后找出自己面臨的困難，然后依據(jù)分析狀況我們將生產(chǎn)、交單、停產(chǎn)等奇妙的結(jié)合，將公司損失降到最低。在這一年里我們雖然沒(méi)有爭(zhēng)取到足夠的權(quán)益，沒(méi)有到達(dá)抱負(fù)的效果，但是我們從中學(xué)會(huì)了臨危不亂，學(xué)會(huì)了怎樣去冷靜的分析問(wèn)題。和珍貴的臨場(chǎng)閱歷。這對(duì)我們以后的進(jìn)展有著相當(dāng)主動(dòng)的作用。

這些開(kāi)頭看起來(lái)不是很重要，但是到后期沒(méi)有這些基礎(chǔ)的保障，企業(yè)是無(wú)法進(jìn)行下去的，后期量的產(chǎn)品需要認(rèn)證，而且有了認(rèn)證后價(jià)格也會(huì)相對(duì)提高，這些對(duì)企業(yè)也是特別重要的，合理的開(kāi)拓這些就會(huì)顯得很重要。

電子沙盤我們總結(jié)了上次的閱歷教訓(xùn)，在每一次的決策前都計(jì)算好，包括進(jìn)貨及產(chǎn)出，這樣我們就削減了許多的鋪張，在每一個(gè)產(chǎn)品的`問(wèn)題上也會(huì)計(jì)算周密，看需要多少就進(jìn)多少貨物，但是最終發(fā)覺(jué)貨物的產(chǎn)出計(jì)算的很精確了，但是貨物的原材料進(jìn)入總是有問(wèn)題，忽視了原材料在途的時(shí)間，導(dǎo)致為了生產(chǎn)一次次購(gòu)置加急材料，同樣造成了不小的鋪張。但是這次做的好的方面就是我們組在生產(chǎn)的貨物上計(jì)算的很細(xì)，到最終就剩下一個(gè)成品了，而且在廣告方面這回也投放的較精準(zhǔn)了，在每一個(gè)方面投放一個(gè)或兩個(gè)廣告就會(huì)拿回我們抱負(fù)的訂單。缺乏是在最終就將P1產(chǎn)品全部轉(zhuǎn)產(chǎn)了，鋪張了一種產(chǎn)品，花了不小的投資，在后期競(jìng)爭(zhēng)幾乎沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的狀況下，我們應(yīng)當(dāng)保存P1連續(xù)制造價(jià)值。電子沙盤中財(cái)務(wù)問(wèn)題都是電腦自動(dòng)生成的，這樣不僅削減了我們算賬的時(shí)間，還加了精確率，為我們也是供應(yīng)了許多好處的。

ERP沙盤是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的嬉戲，光有一個(gè)人是不夠的，要每個(gè)人分工合理但也要合作開(kāi)心，在互相的探討分析中得出好的結(jié)論。在這次電子沙盤模擬實(shí)訓(xùn)中，將企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的理論和方法與實(shí)際模擬操作緊密的結(jié)合，我從中學(xué)習(xí)到?jīng)Q策與團(tuán)隊(duì)協(xié)作在企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗中的關(guān)鍵作用，真正感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)合作的開(kāi)心。也從中學(xué)習(xí)到許多珍貴的臨場(chǎng)閱歷，使我受益匪淺。我盼望通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)能真正學(xué)到“經(jīng)營(yíng)之道”的精髓，使我在以后的工作中能夠發(fā)揮更重要的作用。這就是ERP的魅力所在。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)11

時(shí)間荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，在校外試訓(xùn)的短短9天時(shí)間已經(jīng)悄然過(guò)去幾天了，然而實(shí)訓(xùn)的過(guò)程仍歷歷在目。

我們組的6個(gè)人在王老師的.帶著下來(lái)到了實(shí)訓(xùn)點(diǎn)——深圳市建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)中心。向?qū)嵱?xùn)單位扶著人報(bào)道后，她把我們6個(gè)人分成了兩個(gè)小組。2個(gè)男生負(fù)責(zé)跟著去外面采樣，我們4個(gè)女生負(fù)責(zé)在二樓試驗(yàn)室?guī)椭?。在?fù)責(zé)人的帶著下，我們來(lái)到了二樓的試驗(yàn)室，在這里還有我們室檢專業(yè)畢業(yè)的師兄在這里工作。在這個(gè)試驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人是劉公，她很熱忱，對(duì)我們也很照看。聽(tīng)說(shuō)我們要參與技能工大賽，還特地復(fù)印了一些要把握的試驗(yàn)資料給我們，還對(duì)我們說(shuō)有什么問(wèn)題就盡管問(wèn)她或師兄。

在這個(gè)單位是我可以發(fā)揮在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)學(xué)問(wèn)得以充分的實(shí)踐與應(yīng)用，雖然師兄教我們的試驗(yàn)也是滴定，但是這于學(xué)校做的相差許多，它需要加入更多的試劑，需要更多的試驗(yàn)步驟，還需要更多的耐煩。在師兄的指導(dǎo)下我們把握了三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂的測(cè)定，每種測(cè)定方法的都不一樣。最冗雜的是不溶物的測(cè)定，這個(gè)試驗(yàn)需要過(guò)濾兩次，潤(rùn)洗20多次，要在蒸氣浴中加熱，還要在馬弗爐內(nèi)灼燒，直至恒重。整個(gè)試驗(yàn)共用了一天半的時(shí)間進(jìn)行。

師兄還和我們聊了許多，我也從師兄身上學(xué)到了許多。在實(shí)訓(xùn)期間有苦、有累、有笑……不管怎樣我們學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，許多許多，有些是無(wú)法用語(yǔ)言予以形容的。這次實(shí)訓(xùn)最應(yīng)當(dāng)感謝的就是學(xué)校，由于學(xué)校的支配讓我們學(xué)會(huì)了很多課本沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，也讓我們了解到了社會(huì)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我找到了屬于自己的位置，為進(jìn)入社會(huì)做好了預(yù)備。

通過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法，編入、寫(xiě)出、刪除及修改都會(huì)了。在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中盼望大家多多提點(diǎn)。我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)潔，只有一點(diǎn)小問(wèn)題，和快我們就解決了。其次個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來(lái)說(shuō)冗雜了許多也難了許多，也是我們第一次真正接觸并使用三相溝通發(fā)電機(jī)。在梯形圖的編輯上消失了許多問(wèn)題問(wèn)題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完好運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)消失一點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)覺(jué)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突，后來(lái)我們調(diào)整了一下，調(diào)試最終勝利了。接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終勝利了。

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了許多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調(diào)試、修改、完善、到最終的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)關(guān)心隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的互相幫助特別重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專業(yè)，對(duì)自己的力量，對(duì)自己所學(xué)的有正確的熟悉，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要緣由，才導(dǎo)致消失了一些接線問(wèn)題。

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)還是比較勝利的，無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手力量還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量都得到了很好的熬煉。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中老師也交給我們?cè)S多簡(jiǎn)潔有用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目當(dāng)然重要，同時(shí)美觀程度也是必不行少的，無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)12

在xx公司已經(jīng)工作x個(gè)月，在剛剛進(jìn)入公司實(shí)習(xí)的身份讓我沒(méi)有許多的自信，這段時(shí)間以來(lái)我在工作中一向盡職盡責(zé)，不敢遺忘自我的來(lái)到xx公司實(shí)習(xí)的初心，我要成為一個(gè)更加優(yōu)秀的自我，不斷進(jìn)取，這樣才能在工作中站穩(wěn)腳跟，短短的實(shí)習(xí)工作讓我常常感受到提高，那種感覺(jué)真的是說(shuō)不出來(lái)的享受，在提高的同時(shí)也能感受到在——公司的快樂(lè)，這實(shí)習(xí)期已過(guò)在公司的每一個(gè)同時(shí)的幫助下，我到了的公司同事之間的團(tuán)結(jié)，實(shí)習(xí)期的工作結(jié)束，不曾忘了自我是一名xx的員工，現(xiàn)對(duì)自我工作總結(jié)一下：

自今年x月份進(jìn)入公司以來(lái)，實(shí)習(xí)這段時(shí)間，感受頗多，我會(huì)常常想到一點(diǎn)，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)是不夠的在xx公司工作的這段時(shí)間我深深的感受到了，實(shí)習(xí)的這段經(jīng)受讓我學(xué)到了許多，當(dāng)然不明白來(lái)到——公司不是來(lái)學(xué)東西的，為公司制造價(jià)值才是首要的，工作之初來(lái)到公司在老員工的帶著下我很快就適應(yīng)了工作，我虛心的學(xué)習(xí)，我一向認(rèn)為在工作中學(xué)習(xí)的是最值得記住的，學(xué)?？偸侨鄙龠@種實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這次的實(shí)習(xí)讓我很珍惜。

我在工作中很仔細(xì)，明白自我的工作目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教育我一向記在心中，這短短的實(shí)習(xí)期，我完成了自我實(shí)習(xí)工作，到達(dá)了學(xué)校的要求，可是在工作中我得我工作也會(huì)有缺乏，同事們都會(huì)很熱忱的提出來(lái)，幫助我，在這段時(shí)間中我擺正自我的位置，實(shí)習(xí)的工作是比較簡(jiǎn)潔的可是也是漸漸的一個(gè)轉(zhuǎn)變，在剛進(jìn)入的公司的時(shí)候我的工作很簡(jiǎn)潔，沒(méi)什么難度，我一般都會(huì)在工作之余好好學(xué)習(xí)我們公司的業(yè)務(wù)，恨得學(xué)問(wèn)我都了解的不完全，包括一些工作上的情景，我們公司工作上的一些情景不是很清晰，前期的工作我對(duì)自我要求很高，我認(rèn)為來(lái)到一個(gè)地方工作就要把這個(gè)地方了解的清晰，異樣是自我的工作，不能夠馬虎，在工作中我常常會(huì)覺(jué)得自我學(xué)到的不夠，由于自我學(xué)的在此之前從來(lái)沒(méi)有實(shí)際的發(fā)揮過(guò)，在工作中常常許多東西不會(huì)，這樣的情景讓我覺(jué)得自我的學(xué)問(wèn)不夠用。

這短短的實(shí)習(xí)期，我收獲了許多，更多的是對(duì)工作的一種進(jìn)取看法，不會(huì)輕易的放棄，即使在工作中常常遇到難題，可是我信任自我能夠堅(jiān)持，問(wèn)題總是人來(lái)解決的，作為——公司的一員我聽(tīng)到最多的就是放棄是可恥的，解決問(wèn)題才是王道。

實(shí)習(xí)的這段經(jīng)受讓我更加正確的看待自我，我自身也有一些問(wèn)題，雖然微小但也不是很好，在平常工作中不夠細(xì)心，作為一名實(shí)習(xí)生這得重視，我必需好好的改善。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)13

經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的跨境電商的實(shí)習(xí)，從中收獲許多。無(wú)論是工作中遇到的問(wèn)題，和同事之間的溝通還是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的講話，每一次的接觸，都會(huì)讓自己收獲頗豐。

其實(shí)說(shuō)起來(lái)，前期會(huì)覺(jué)得工作有些枯燥無(wú)味。尤其是剛開(kāi)頭培訓(xùn)的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)特別漫長(zhǎng)而又無(wú)聊的事情，但是在后面的工作的時(shí)候就會(huì)發(fā)覺(jué)一開(kāi)頭的培訓(xùn)是多么的重要，打好基礎(chǔ)會(huì)將許多基本的錯(cuò)誤扼殺在搖籃里。剛開(kāi)頭工作的時(shí)候，每天就是負(fù)責(zé)選擇產(chǎn)品然后批圖，根本不知道為什么自己的產(chǎn)品掃瞄量不高，為什么顧客不會(huì)購(gòu)置我們的產(chǎn)品。最初大家都是這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的小白，會(huì)被打擊受傷，然而往往受傷最少的人會(huì)是那些即使剛剛進(jìn)入行業(yè)還兩眼一摸瞎的狀況下還做足預(yù)備的人。后來(lái)經(jīng)過(guò)和其他組商量以及傾聽(tīng)其他組成員對(duì)話的時(shí)，我們發(fā)覺(jué)了其他小組的優(yōu)點(diǎn)，并以此為借鑒轉(zhuǎn)變我們小組的工作看法和工作方式。我們小組也開(kāi)頭每天總結(jié)自己發(fā)覺(jué)我們工作中存在的問(wèn)題，溝通選擇較好的改良方式。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次培訓(xùn)，我們嫻熟把握了如何讓一個(gè)產(chǎn)品的掃瞄量有所提升，如何讓自己的產(chǎn)品在同類產(chǎn)品中脫穎而出，有較好的競(jìng)爭(zhēng)力。許多事情都是循序漸進(jìn)的，沒(méi)有哪些勝利是一蹴而就的。將每一步都細(xì)致化，每一個(gè)過(guò)程都把控好，更多的關(guān)注相關(guān)消息，了解政策的實(shí)施，有備無(wú)患，才是面對(duì)工作時(shí)我們最應(yīng)持有的看法。

最終一天，領(lǐng)導(dǎo)最終和我們談話的時(shí)候，我覺(jué)得有一句話說(shuō)的特殊好，“短短的不到一個(gè)月的時(shí)間，我們根本沒(méi)有很深的接觸到一個(gè)行業(yè)，根本不了解它的全部，就如此焦急的給它下定義或貼上標(biāo)簽是一個(gè)特別不理智的行為?！比魏我粋€(gè)行業(yè)一項(xiàng)工作，只有專心感受才可以知道它的奇妙，用時(shí)間來(lái)證明它和自己究竟契合與否。一個(gè)好的工作看法會(huì)確定工作結(jié)果，即使前期效率不會(huì)很高，但過(guò)了這個(gè)階段，許多事情都會(huì)變得輕而易舉，這也許是我在這次實(shí)習(xí)中最大的感悟了。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)14

經(jīng)過(guò)2周的實(shí)訓(xùn)，使我學(xué)會(huì)了許多。在這2周里，我和我的小組完成了2個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。首先我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，沒(méi)有我們組一齊的努力，也就沒(méi)有最終的成果。在這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，我負(fù)責(zé)著報(bào)告、畫(huà)圖這些部分，這也是我第一次接觸到Visio這個(gè)軟件，經(jīng)過(guò)老師的教育，我學(xué)會(huì)了如何去將項(xiàng)目的一些電路圖和分布圖完成，這讓我受益匪淺。

在這次的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，我對(duì)PLC的使用也有了近一步的了解，雖然我們組分工明確，但在程序編寫(xiě)或者調(diào)試的時(shí)候，大家都參加了進(jìn)來(lái)，也相互學(xué)習(xí)著自我的缺乏。我原來(lái)對(duì)一些PLC梯形圖的編寫(xiě)不太嫻熟，也對(duì)項(xiàng)目分析得不太精確，可是有了老師和組員的幫助，我還是有著不少的了解，但還是存在著自我的缺乏。經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)，我進(jìn)一步得確定我自我的缺乏之處，但對(duì)自我所學(xué)的學(xué)問(wèn)有了更加明確的熟悉，并且我信任，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)彌補(bǔ)我自我本身存在的缺乏，主動(dòng)得發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，爭(zhēng)取在其他方面，包括編寫(xiě)程序這塊資料中得到提高。

這次實(shí)訓(xùn)在大家的幫助下，得以圓滿的勝利，無(wú)論是團(tuán)隊(duì)合作這方面還是個(gè)人動(dòng)手這方面，我們都得到了很好的熬煉。也經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)PLC這門課有了對(duì)學(xué)問(wèn)更進(jìn)一步的渴望。我信任，汗水不會(huì)白費(fèi)的，我們以后的勝利是有目共睹的。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)15

機(jī)電工程系實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地承接著機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和數(shù)控專業(yè)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，在院、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本學(xué)期數(shù)控實(shí)訓(xùn)有7個(gè)班共計(jì)227人參與，共分3批，每批為3周時(shí)間。實(shí)習(xí)中，廣闊同學(xué)拓寬了學(xué)問(wèn)面，熬煉了工程應(yīng)用力量，綜合素養(yǎng)得到了較大的提高。同時(shí)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)也為推動(dòng)我系實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革供應(yīng)了豐富的閱歷。本次實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手，努力提高教學(xué)效果：

一、明的確訓(xùn)實(shí)習(xí)的目的

支配數(shù)控實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)熟識(shí)地把握數(shù)控車床或數(shù)控銑床(加工中心)的基本手工編程方法、典型零件、常規(guī)工序的數(shù)控機(jī)床加工操作方法，初步把握數(shù)控機(jī)床精度檢驗(yàn)和維護(hù)技能，并能到達(dá)中級(jí)或中級(jí)以上的水平。

詳細(xì)表如今以下三個(gè)方面：

1、重視同學(xué)良好習(xí)慣的培育

同學(xué)開(kāi)頭實(shí)訓(xùn)時(shí)先進(jìn)行為期兩天的入廠教育，主要內(nèi)容是尊師教育、平安操作教育、文明操作教育、實(shí)訓(xùn)日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育，擦機(jī)床訓(xùn)練、清掃車間衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練。通過(guò)教育，有助于同學(xué)形成良好的思想意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

2、因材施教

“包教，包會(huì)”，確保每一個(gè)同學(xué)到達(dá)基本標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)于極個(gè)別差的同學(xué)，假如在規(guī)定的實(shí)訓(xùn)期間內(nèi)達(dá)不到要求，允許隨以下的班級(jí)訓(xùn)練到達(dá)要求。同時(shí)為優(yōu)秀的同學(xué)制造脫穎而出的機(jī)會(huì)，鼓舞他們參與高級(jí)工考試。

3、盡量為同學(xué)供應(yīng)較多的訓(xùn)練時(shí)間

實(shí)訓(xùn)老師克服機(jī)床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多支配機(jī)床供同學(xué)訓(xùn)練;同時(shí)盡可能延長(zhǎng)實(shí)訓(xùn)時(shí)間，每天從早上7：3始終到晚上21：3都有實(shí)訓(xùn)，周六、周日也從不休息。

二、細(xì)心組織，仔細(xì)做好實(shí)習(xí)教學(xué)

1、實(shí)訓(xùn)教材的編寫(xiě)

我系實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)有17臺(tái)能正常使用的數(shù)控機(jī)床，共9種不同的品種和型號(hào)，各自的操作方法均不相同，市面上沒(méi)有任何一種教材合適我系設(shè)備狀況，這就給實(shí)訓(xùn)教學(xué)帶來(lái)極大的困難。為此，我中心老師經(jīng)過(guò)艱苦而緊急的工作，最終在本學(xué)期實(shí)訓(xùn)開(kāi)頭之前完成了9本共83萬(wàn)字的講義編寫(xiě)任務(wù)(其中有2本為習(xí)題冊(cè)、1本為《入廠教育》手冊(cè))，其中實(shí)訓(xùn)中心主任孫連棟老師一人完成6本共71萬(wàn)字的編寫(xiě)任務(wù)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)第一次有了合適的教材，徹底結(jié)束了口述指令的歷史，大大提高了實(shí)訓(xùn)的效果，同學(xué)反映良好。

2、高起點(diǎn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練目標(biāo)

此次實(shí)訓(xùn)跨躍了用蠟?zāi)?、尼龍棒加工的階段，直接用鋁料加工;訓(xùn)練題目難度按中級(jí)工設(shè)計(jì)。同學(xué)加工零件的精度高于部分機(jī)床的定位精度，為實(shí)現(xiàn)與就業(yè)的零距離對(duì)接打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、新老結(jié)合，相互促進(jìn)，相互提高

在此次承當(dāng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的6名老師中有4名老師是第一次承當(dāng)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中他們能夠克服老師少、設(shè)備系統(tǒng)繁多的種種困難，并虛心請(qǐng)教老老師，很快進(jìn)入角色，快速成為一名受同學(xué)歡迎的老師，杰出地完成了本次教學(xué)任務(wù)。

4、實(shí)習(xí)成果的評(píng)定

為調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)同學(xué)的主動(dòng)性，保證明習(xí)效果，本系對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)的成果評(píng)定分為兩部分：

一是實(shí)習(xí)期間，由任課老師對(duì)同學(xué)的平常表現(xiàn)和加工狀況做出鑒定;

二是由任課老師對(duì)同學(xué)完成的實(shí)習(xí)總測(cè)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)定，用百分制打分。

兩者的結(jié)合最終形成同學(xué)實(shí)習(xí)的期末成果計(jì)入同學(xué)學(xué)