延安中學教師招聘2022年考試真題及答案解析1

延安中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【打印版】1：道德認知的教育干預方法包括【】

多項選擇題

A、短期訓練法

B、課堂爭論法

C、人格進展法

D、學業(yè)課程法

E、價值觀辨析法

2：所謂常能，是指（）

多項選擇題

A、抽象思維力量

B、外語會話力量

C、生活力量

D、電腦操作力量

E、活動力量

3：“老師依據(jù)學法指導教材向同學系統(tǒng)傳授學習方法”的學法指導方式是（）

單項選擇題：

A、系統(tǒng)傳授式

B、專題爭論式

C、學科滲透式

D、學習診斷式

4：德育過程與品德形成過程的關系是（）

單項選擇題：

A、二者之間是全都的，可以等同

B、教育與進展的關系

C、相互促進的關系

D、相互包涵的關系

5：預期同學通過教學活動獲得的學習結果稱之為（）。

單項選擇題：

A、學習目的

B、教學目的

C、學習目標

D、教學目標

6：打算教育性質的根本因素是（）。

單項選擇題：

A、政治制度

B、生產(chǎn)關系

C、生產(chǎn)力

D、生活方式

7：隨便記憶屬于策略（）

單項選擇題：

A、組織

B、復述

C、精細加工

D、方案

8：依據(jù)學問的反映水平來分，可把學問劃分為（）。

單項選擇題：

A、詳細學問和抽象學問

B、陳述性學問和程序性學問

C、直接學問和間接學問

D、感性學問和理性學問

9：把對集體的管理和對個別的管理結合起來的班級管理方式是（）。

單項選擇題：

A、常規(guī)管理

B、目標管理

C、平行管理

D、民主管理

10：教學方法的詳細意義體現(xiàn)在（）

多項選擇題

A、是實現(xiàn)老師教與同學學的重要紐帶

B、是實現(xiàn)教學任務的必要條件

C、是提高教學質量和效率的重要保證

D、是影響老師威信和師生關系的重要緣由

E、影響到同學的身心進展

11：我國東西南北四個方向與鄰國都有分界線，最西部的分界線是（）。

單項選擇題：

A、西藏喜馬拉雅山脈

B、新疆天山山脈

C、新疆祁連山脈

D、新疆帕米爾高原

12：教育對生產(chǎn)力的促進作用主要有（）。

多項選擇題

A、教育再生產(chǎn)勞動力

B、教育再生產(chǎn)科學學問

C、傳播肯定社會的思想意識

D、培育特地的人才

13：人際吸引的條件有（）

多項選擇題

A、熟識

B、個人特征

C、相同

D、相像與互補

E、愛情

14：組織同學到工廠、農村和其他社會場所參觀學習的教學方法是一種教學演示法。（）

推斷題

對

錯

15：當前老師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”的現(xiàn)象，這實際上違反了（）職業(yè)道德。

單項選擇題：

A、關愛同學

B、依法治教

C、嚴謹治學

D、廉潔從教

16：成熟程度為肯定年齡階段身心特點的消失供應了可能和限制。（）

推斷題

對

錯

17：聯(lián)結學習理論認為學習是以認知結構為基礎的。（）

推斷題

對

錯

18：人力資本理論說明白（）

單項選擇題：

A、教育對經(jīng)濟進展的促進作用

B、經(jīng)濟進展水平對教育的制約作用

C、政治對教育的制約作用

D、教育對科學技術的促進作用

19：小班教學體現(xiàn)教育公正，保證教學質量，在實施中應留意（）。

多項選擇題

A、老師包班而不分科任教

B、因材施教

C、同學機會均等¤♀

D、責任明確

E、分層管理

20：任課老師在同學個體的進展中有不行替代的作用，必需對全班同學的狀況非常了解，在德、智、體等方面全方位地提高同學的素養(yǎng)。（）

推斷題

對

錯

21：下列不是講授法的優(yōu)點的是（）

單項選擇題：

A、充分發(fā)揮老師的主導作用

B、易發(fā)揮同學的主動性

C、有助于在較短時間內使同學獲得較多的間接學問

D、有助于結合學問傳授進行思想品德教育

22：中學用的最多的課的類型是單一課，它適用于比較簡單的課程。（）

推斷題

對

錯

23：經(jīng)常用電吹風來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種狀況屬于（）。

單項選擇題：

A、思維定勢

B、原型啟發(fā)

C、功能固著

D、醞釀效應

24：“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私?！狈从沉宋覈伤?guī)定的少年兒童合法權利中的（）

單項選擇題：

A、受教育的權利

B、受敬重的權利

C、平安的權利

D、生存的權利

25：從教學評價的功能看，可以分為（）。

多項選擇題

A、形成性評價

B、總結性評價

C、配置性評價

D、診斷性評價

E、正式評價

26：老師自編測驗是由老師依據(jù)詳細的教學目標、教材內容和測驗目的，自己編制的測驗，是為（）。

單項選擇題：

A、教育目的服務的

B、老師和同學服務的

C、特定的教學服務的

D、當前工作服務的

27：核心課程的主要優(yōu)點包括（）

多項選擇題

A、強調內容的統(tǒng)一性

B、強調內容的有用性

C、課程主要內容來自兒童的閱歷

D、課程的主要內容來自四周的社會生活

E、課程的主要內容來自人類不斷消失的問題

28：測驗和考試是用來檢查教學的一種手段，應遵循客觀性原則、方案性原則、指導性原則和（）

單項選擇題：

A、公正性原則

B、進展性原則

C、循序漸進原則

D、高效原則

29：兒童動作進展遵循的原則是（）。

多項選擇題

A、由上到下

B、由內到外

C、由輕到重

D、由腳到頭

E、由簡潔到簡單

30：教學口語的構成要素主要有（）

多項選擇題

A、語音和吐字

B、音量和響度

C、語速

D、語調和節(jié)奏

E、詞匯和語法

31：在學習過程中，學習者針對所學內容畫出網(wǎng)絡關系圖，這種學習策略屬于（）。

單項選擇題：

A、元認知策略

B、認知策略

C、資源管理策略

D、復述策略

32：過度焦慮、特別敏感、肌體緊急、行為古板、孤獨、不善交往或心神不定等屬于哪類兒童的心理行為特征?（）

單項選擇題：

A、稟賦優(yōu)異兒童

B、智能不足兒童

C、學習困難兒童

D、心情困擾兒童

33：當代老師的質量集中體現(xiàn)在老師的（）方面

單項選擇題：

A、政治素養(yǎng)

B、教育素養(yǎng)

C、專業(yè)素養(yǎng)

D、道德素養(yǎng)

34：任何扎實、有效的課堂，都離不開老師準時、奇妙、精要的（）和指導。

單項選擇題：

A、提問

B、講授

C、演示

D、操作

35：美國有用主義教育家杜威關于同學在教學中的地位的主見，稱為（）。

單項選擇題：

A、自板說

B、做中學

C、兒童中心主義

D、實質教育派

36：調整閱讀速度、復查、使用應試技巧等應歸類于（）。

單項選擇題：

A、元認知策略

B、認知策略

C、資源管理策略

D、精細加工策略

37：某老師為了消退同學的自卑心理，在他們身心開心的時候給他們制定了一個易于完成的目標，通過對他們獲得勝利喜悅心情的系統(tǒng)強化，創(chuàng)設相應的教學情境，最終使同學建立自信。這種教學方法運用了（）。

多項選擇題

A、開心教學法

B、情景教學法

C、嘗試教學法

D、勝利教學法

E、程序教學法

38：提出“白板說”的是（）。

單項選擇題：

A、華生

B、洛克

C、盧梭

D、格塞爾

39：中同學作為接受教育的未成年公民，享有公民權中最基本、最重要、內涵最為豐富的（）。

單項選擇題：

A、人格尊嚴權

B、人身權

C、隱私權

D、名譽權

40：教學起點的確定（）

單項選擇題：

A、直接關系到同學的學習利益和學校的榮譽

B、與同學的學習利益和學校的榮譽沒有直接的聯(lián)系

C、直接關系到教學目標的作用的發(fā)揮和教學的有效性

D、與教學的有效性沒有直接的關系

41：團員假如沒有擔當團內職務，辦理離團手續(xù)的年齡是年滿（）。

單項選擇題：

A、二十五周歲

B、二十六周歲

C、二十七周歲

D、二十八周歲

42：我國全面進展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）

單項選擇題：

A、德育

B、勞動技術教育

C、體育

D、智育

43：課時方案就是老師進行課堂講授的方案。（）

推斷題

對

錯

44：班級民主管理制度包括（）。

多項選擇題

A、干部輪換制度

B、定期評議制度

C、值日生制度

D、值周生制度

E、民主教育活動制度

45：我國南宋詩人趙師秀寫出名句黃梅季節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙，跟這句詩有關的天氣現(xiàn)象是（）。

單項選擇題：

A、梅雨

B、伏旱

C、洪澇

D、寒流

46：宋朝王安石寫過一篇《傷仲永》的短文，說江西金溪有個名叫方仲永的少年，小時比較聰慧，5歲時就能作詩，但由于缺乏良好的生活條件和準時的教育培育，12～13歲時寫的詩已經(jīng)不如以前的好了，到20歲左右，則“泯然眾人矣”。這說明（）。

單項選擇題：

A、遺傳素養(yǎng)在人的進展中的作用

B、后天的教育對人的進展具有打算性的作用

C、后天的生活條件和教育對人進展的重要意義

D、社會環(huán)境是影響人進展的重要因素

47：《老師法》規(guī)定的老師考核內容為“政治思想、業(yè)務水平、（）、工作成果”幾個方面。

單項選擇題：

A、工作態(tài)度

B、工作熱忱

C、工作效率

D、工作質量

48：下列關于Word打印操作的說法正確的是（）。

單項選擇題：

A、打印格式由Word自己掌握，用戶無法調整

B、在Word開頭打印前可以進行打印預覽

C、Word的打印過程一旦開頭，在中途無法停止打印

D、Word每次只能打印一份文稿

49：對多數(shù)同學而言，集中復習的效果優(yōu)于分散復習。（）

推斷題

對

錯

50：同學同輩群體的價值的趨同是群體存在的基礎，也是制定群體規(guī)范的前提。（）

推斷題

對

錯

51：對老師在職培訓的法律制度化作了規(guī)定的政策文獻有（）。

多項選擇題

A、《老師資格條例》

B、《教育法》

C、《憲法》

D、《老師法》

E、《中學校老師連續(xù)教育規(guī)定》

52：教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題：

A、備課

B、上課

C、練習

D、考試

53：下列各組上課技能屬于不直接傳授學問，而是為傳授學問服務的技能的一組是（）

單項選擇題：

A、導入的技能、演示的技能、結束的技能

B、組織教學的技能、強化的技能、板書的技能

C、導人的技能、強化的技能、變化的技能

D、演示的技能、結束的技能、板書的技能

54：“活到老，學到老”，要求老師堅持（）的職業(yè)道德規(guī)范。

單項選擇題：

A、為人師表

B、關愛同學

C、終身學習

D、教書育人

55：老師為了保證教學達到預期目標，在教學的全過程中將教學活動本身作為意識對象，不斷對其進行主動樂觀的方案、檢查、評價、反饋、掌握和調整的力量稱之為（）。

單項選擇題：

A、教學反饋力量

B、自我教育力量

C、自我完善力量

D、教學監(jiān)控力量

56：以下不屬于老師教學力量的是（）。

單項選擇題：

A、教學認知力量

B、教學操作力量

C、空間知覺力量

D、教學監(jiān)控力量

57：集體教育的原則就是對同學進行集體主義教育。（）

推斷題

對

錯

58：歷史學家們認為：“17世紀后期科學革命的成功為啟蒙運動供應了先決條件?！睋?jù)此推斷，啟蒙運動在科學思想方面最重要的先驅者是（）。

單項選擇題：

A、達爾文

B、牛頓

C、拉瓦錫

D、法拉第

59：教育學萌芽的標志是（）的提出。

單項選擇題：

A、教育價值

B、教育規(guī)律

C、教育問題

D、教育現(xiàn)象

60：個體由自己的學業(yè)成就而獲得相應的地位和聲望的需要是（）。

單項選擇題：

A、認知內驅力

B、附屬內驅力

C、欲望內驅力

D、自我提高內驅力

查看答案

1：答案A,B,C,D,E

解析略

2：答案A,C,E

解析：

3：答案A

解析：

4：答案B

解析德育過程與品德形成過程是教育與進展的關系。

5：答案D

解析教學目標是預期同學通過教學活動獲得的學習結果。在教學中，教學目標有助于指導老師進行教學測量和評價、選擇和使用教學策略、指引同學學習等功能。

6：答案B

解析生產(chǎn)關系打算著社會的性質，故最終打算教育的性質。

7：答案B

解析：

8：答案D

解析：

9：答案C

解析略

10：答案A,B,C,D,E

解析：

11：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】我國的領土最南端為海南省南沙群島中的曾母暗沙，最北端在黑龍江省漠河縣北端的黑龍江主航道中心線上，最西端在新疆維吾爾自治區(qū)的帕米爾高原上，最東端位于黑龍江省黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處。

12：答案A,B

解析教育對生產(chǎn)力的促進作用主要有兩方面：教育再生產(chǎn)勞動力和教育再生產(chǎn)科學學問。

13：答案A,B,D,E

解析：

14：答案錯誤

解析：

15：答案D

解析“有償家教”的現(xiàn)象嚴峻違反了廉潔從教職業(yè)道德規(guī)范。故選D。

16：答案正確

解析：

17：答案錯誤

解析題干闡述的是認知學習理論的核心觀點。

18：答案A

解析：

19：答案A,C

解析略。

20：答案錯誤

解析：

21：答案B

解析講授法不利于同學的主動性的發(fā)揮，這是講授法的缺點之一。(本解析由張恩凱供應)

22：答案錯誤

解析：

23：答案C

解析：

24：答案B

解析“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私?！狈从沉宋覈伤?guī)定的少年兒童合法權利中的受敬重的權利。

25：答案C,D

解析形成性評價和總結性評價是按實施教學評價的時機來分的，正式評價和非正式評價是按教學評價的嚴謹程度來分的。而配置性評價和診斷性評價則是按教學評價的功能來分的。

26：答案C

解析老師自編測驗是老師為自己特定的教學服務的。

27：答案A,B,D,E

解析：

28：答案B

解析略

29：答案A,B,E

解析兒童動作進展遵循三條原則：(1)即從上到下原則：兒童最早進展的動作是頭部動作，其次是軀干部動作，最終是腳的動作。(2)由內到外原則：接近身體中心部分的肌肉和動作總是先進展。(3)由簡潔到簡單原則。

30：答案A,B,C,D,E

解析：

31：答案B

解析組織策略是指：將經(jīng)過精加工提煉出來的學問點加以構造，形成學問結構的更高水平的信息加工策略。一般有兩種：一種是歸類策略，用于概念、語詞、規(guī)章等學問的歸類整理；一種是綱要策略，主要用于對學習材料結構的把握。學習者針對所學內容畫出網(wǎng)絡關系圖，這種學習策略屬于組織策略。組織策略是認知策略的一種。

32：答案D

解析：

33：答案C

解析當代老師的質量集中體現(xiàn)在老師的專業(yè)素養(yǎng)方面。因此，本題的選擇C選項。(本解析由何龍供應)

34：答案B

解析任何課堂教學都離不開老師的講授，好的講授更是好的課堂的扎實基礎。

35：答案C

解析杜威主見兒童是教學過程的中心。

36：答案A

解析元認知策略是同學對自己認知過程的認知策略，包括對自己認知過程的方案策略、監(jiān)視策略和調整策略，有助于同學有效地支配和調整學習過程。調整閱讀速度、復查、使用應試技巧等都屬于元認知策略。

37：答案A,B,D,E

解析：

38：答案B

解析洛克的“白板說”是外鑠論的典型代表。

39：答案B

解析人身權是公民權中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利。

40：答案C

解析：

41：答案D

解析：

42：答案A

解析德育在全面進展教育中起保證方向和保持動力的作用。

43：答案正確

解析：

44：答案A,B,C,D,E

解析以上五項都屬于班級民主管理制度。

45：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】黃梅季節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙寫的是梅雨天氣，這是在我國長江中下游地區(qū)初夏時期消失的一種連續(xù)陰雨的天