學校英語教師工作總結五篇

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本人作為剛〔畢業(yè)〕參與工作的年輕老師，在本學年內(nèi)擔當__中心學校三五班級的英語教學工作。參與工作一年以來，我在緊急而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下協(xié)作學校順當完成了各項工作。如今，我對本學年工作做如下總結：

一、學科〔教育〕教學工作

在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好同學練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作：

1、以提高同學〔學習英語〕的愛好為突破口，努力提高教學質(zhì)量。我在課堂上特殊重視調(diào)動同學學習英語的主動性和主動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，敏捷運用教學法，如嬉戲法、情景教學法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、〔繞口令〕、〔童謠〕等好玩味的東西引進課堂，把英語語言學問的學習與英語語言技能的訓練有機的結合在一起，吸引同學的留意力，培育他們的學習愛好，激發(fā)他們的求知欲，讓同學自覺參加到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學。

2、開展兩人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成果的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上商量活動，我大多都是以兩人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和關心下，一般都能比較仔細和自覺參與讀書或商量活動，從而使這些中下生在參加這些學習活動中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽，用嘉獎手段去鼓舞進步明顯的小組，因此同學對活動的投入會更狂熱，小組之間的競爭也會更激烈，同學取得進步也會更快。

3、狠抓課堂常規(guī)的落實。在每節(jié)課上課前，我都比較注意同學課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒有按我的要求做好課前預備工作，我一般都不急著開頭上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。

二、校本研修工作

在新課程理念的引領下，本學年我仔細踐行校本教研工作，融入學校教育創(chuàng)新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。

1、注意日常教學常規(guī)的扎實與提升。仔細完成學習任務，做好每一次聽課后記錄。學會思索教育問題，主動把先進的教育理念轉化為老師的行為等，從〔反思〕中提升教學討論水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補缺乏。在總結閱歷中完善自我。

2、堅持寫好教育教學〔隨筆〕。仔細的讀一本有關教育的書籍，并準時反思。

3、仔細參與參加各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在詳細的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，查找出一條適合本地，適合自己的進展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

4、利用信息技術手段幫助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，主動參加在線研討。

三、師徒結對工作

一幫一師徒結對活動是青年老師得到提高和熬煉的大舞臺，作為徒弟的我特別珍惜這次學習的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到興奮。在這次活動中，從仔細備課交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動，從師徒相互聽課評課到教研組上公開課，雖然每一次都有缺乏，但師傅的指教讓我得到了不少收獲，這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務學習，勤學勤問，不斷更新、探究教育〔教學〔方法〕〕，讓自己在學習中得到提升。

總之，在新課程背景下的英語教學中，我要一如既往的做好備課、批改、輔導、考查、講評等方方面面的工作。當然了，要做一名受同學歡迎的英語老師，還要經(jīng)過自己各方面堅持不懈的實踐和探究，在今后的道路上，向更高的目標奮進!

學校英語老師工作總結2

回顧這學年來的工作，本人主動投身于教育事業(yè)，聽從領導分工。本學年擔當本校的〔五班級英語〕教學工作，由于我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學年的教學工作開展還算得心應手。同學的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了肯定的成果。

一、政治思想方面

我仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。主動參與政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。

二、教育教學方面

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我注意組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學英語的愛好，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同同學在課堂上同嬉戲，同唱歌。

喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

主動參加講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學年主動參與學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都仔細對待，通過參加這個活動，使我有了很大的進步。同時，主動與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信念對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。

三、連續(xù)教育學習方面

本學年我校的連續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能仔細學習有關書籍，做好筆記。同時，校內(nèi)的博客風很濃，我也愛上了博客，喜愛在那里抒發(fā)我的情感，呈現(xiàn)我的教學實際和反思。

四、組長工作

本學年我們?nèi)w?？评蠋煻季奂揭黄?，大家在平常，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用支配，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了暖和。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永久不能轉變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，主動向上的心，你的工作，你的生活永久都會布滿陽光。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

學校英語老師工作總結3

本學期的英語教學工作緊緊圍繞《英語課程標準》的各項要求，依據(jù)本鄉(xiāng)學校英語教學的實際狀況，踏著新一輪課程改革的浪潮，以學習新課標為突破口，以活動為載體，扎實有效地開展了本學期的英語教學工作，現(xiàn)總結如下：

一、不斷學習，更新理念

開學初，組織全鄉(xiāng)英語老師學習葛老師對英語教學提出的“三標準、一要求”中的各項要求，并聯(lián)系自己的教學實踐，談談自己是怎樣做的，哪些做法符合，哪些做法還不太合理，并通過大家的商量改正方法。通過此次活動，使大家的教育教學觀、課程觀、評價觀得到轉變，更好的更新英語學科學問，努力使自己成為具有新型教學理念和學問結構的創(chuàng)新型老師。

二、以教帶研，以研促教

為了切實抓好課堂教學，本學期曾多次組織本鄉(xiāng)老師開展教研活動，全鄉(xiāng)的每所學校都有一次開課的機會。開課的這一天，全部英語老師都準時參與，而且中心校的領導也主動參與這項活動，以些說明學校領導對英語這一學科的重視。上完課后，學校領導及各位老師共同評課，共同探討如何上好英語課。每一次活動都能使各位老師學到新的東西，并激勵著自己在平常的教學中仔細仔細實踐，不斷探究。

三、開展課外活動，提高同學愛好

本學期組織了三、四、五、六班級同學開展英語朗讀及書寫競賽，學唱英語歌曲，課前使用英語會話等活動。通過這些活動的開展，激發(fā)了同學的學習愛好，進展了語言技能，使同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。

四、注意增優(yōu)補差，狠抓教學質(zhì)量

本學期的畢業(yè)班教學是重中之重，因此我們?nèi)w英語老師憑借不怕吃苦，放棄休息的精神，利用早晚或休息時間，為后進生進行補差工作，做到把握教材和教學工作的統(tǒng)一，發(fā)覺問題能夠準時補救，以便使全部同學都能夠到達教學大綱中所規(guī)定的要求，做到全體同學共同提高。

教研組是一個團隊，一個團隊需要有分散力，因此我們要不斷強化這個團隊的團結協(xié)作精神。但我們究竟是一個年輕的集體，在工作中還存在著缺乏，這就需要各位領導和老師，在今后的工作中不斷賜予我們批判與指正，我們的英語組也必將再接再厲，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷進行開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成果。

學校英語老師工作總結4

作為英語老師，我仔細學習各種理論，不斷提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。本學期我擔當高二87班的英語科教學，完成了必修四和必修五4個單元共九個單元的教學任務。在教學中結合同學的實際狀況，仔細參加集體備課和二次備課，細心預備導學案，主動聽課、評課，仔細有效上課，課后針對上課狀況，做好教學反思。準時批改講評作業(yè)，注意培育同學綜合運用英語力量。為今后能更有成效地完成教書育人的己任，特將本學期的工作總結如下：一.教學工作

1、目標明確，有的放矢，對同學進行必要的思想教育

本學期將班級看法仔細的`同學名單列了出來，對他們進行了必要的思想教育，樹立了典范，進行了鼓舞，使他們信念倍增。

許多同學告知我，他們不是不想學，而是學不會。假如他們始終處于這種不自信的精神狀態(tài)。因此，作為老師，首先應當給他們精神力氣，鼓舞他們戰(zhàn)勝困難，取得進步。

2、培優(yōu)補差

思想工作做通了，假如沒有對他們進行必要的關心，他們學習跟不上，意志力薄弱的同學立刻又會失去信念了。我除了自己定期地對他們進行輔之外，主要還在于課堂的提問，課后作業(yè)的講評，注意對他們進行面批，批完再讓他們考一遍，直到把握為止。有針對性地輔導，進一步提高他們的學習水平和主動性，并準時檢查，連續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，穩(wěn)固提高中等生。

3、仔細備課

仔細備課，在米老師的知道下仔細完成導學案的編制。課前做好二次備課。同時，吸取教學中存在的教訓，改良教法，利用各種工具材料，進行有效的備課，讓同學聽得懂、做得會、學得來?；蛑辽?，提高跨〔文化〕交際意識。

二、個人素養(yǎng)提高

不斷通過網(wǎng)絡和書籍當中準時更新自己的專業(yè)學問與教育理念，珍惜每一個學習的機會。利用無課時間在本?；蛐Ｍ饴犝n。平常上完課多總結，多看案例分析，多征詢四周老老師的看法。有自己的主見，并堅決執(zhí)行。

隨著社會進展，教育的地位越來越受到重視，社會對老師的素養(yǎng)要求越來越高，身為老師的壓力也越來越大。在新的一學期的的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教水平，與時俱進，開拓進取。

學校英語老師工作總結5

轉瞬，一個學期就要過去了，本學期，我擔當高二年3、4班的英語教學工作。這一學期來，本人主動地去了解同學，去摸清同學的學習基礎，以便更好的“因材施教”。在教學中嚴格要求自己，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，使教學工作得以有打算，有組織，有步驟地開展。

立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期的〔教學工作總結〕如下：

一、教學任務完成狀況

學期初制定了教學打算，內(nèi)容為本冊書全部單元，但由于開學初時間打的不緊，以及同學基礎差，學習習慣差導致授課速度慢，未完成教學打算，尚有三個單元，留待下學期完成，鑒于本學期的問題，下學期肯定打算好時間，嚴格要求，完成教學任務。

二、教學閱歷

首先，了解學情。通過一段時間的教學接觸，對同學的學習狀況有所了解：普遍英語底子差，基礎薄，學習惰性大。所以針對這個實際狀況，確定實行堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改良學法，激發(fā)愛好，提高力量”的指導思想。以此激發(fā)同學的學習愛好，不斷提高學習成果。單詞是〔英語學習〕的基礎，

其次，仔細備課。要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。因此，一學期來，在備課時努力做到如下幾點：

1.鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學