彭澤2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析二

彭澤2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【完整word版】1：“拔苗助長”違反了人進(jìn)展的（）。

單項選擇題：

A、平衡性

B、挨次性

C、互補(bǔ)性

D、個別差異性

2：遺傳對人身心進(jìn)展起到前提作用。（）

推斷題

對

錯

3：師生關(guān)系在人格上是一種（）。

單項選擇題：

A、公平關(guān)系

B、上下關(guān)系

C、道德關(guān)系

D、教育關(guān)系

4：學(xué)校階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和（）。

單項選擇題：

A、實踐性

B、可行性

C、連接性

D、進(jìn)展性

5：課堂效率的凹凸，主要取決于老師。（）

推斷題

對

錯

6：班主任了解同學(xué)的方法有以下哪些（）

多項選擇題

A、觀看法：

B、談話法。

C、書面材料和同學(xué)作品分析法。

D、調(diào)查訪問

7：課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系同學(xué)的（），從同學(xué)的閱歷和已有學(xué)問動身，創(chuàng)設(shè)有助于同學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作溝通的情境。

單項選擇題：

A、生活環(huán)境

B、社會環(huán)境

C、實際問題

D、現(xiàn)實問題

8：從完整的問題解決過程來看，（）是首要環(huán)節(jié)。

單項選擇題：

A、理解問題

B、提出假設(shè)

C、發(fā)覺問題

D、檢驗假設(shè)

9：個體心理進(jìn)展的速度可以有個別差異，但進(jìn)展是不行逆的，也不行逾越。（）

推斷題

對

錯

10：下列關(guān)于《離騷》的表述，不正確的是（）。

單項選擇題：

A、戰(zhàn)國時詩人屈原的代表作

B、我國古代最長的愛情詩

C、運用了“香草美人”的比興手法

D、具有樂觀的浪漫主義精神

11：（）是全部教育活動的核心、主題和靈魂。

單項選擇題：

A、教育理論

B、教育目

C、教學(xué)科研

D、教書育人

12：老師職業(yè)道德的基本原則是（）

單項選擇題：

A、已所不欲，勿施于人

B、忠誠于人民的教育事業(yè)

C、集體主義

D、忠于職守

13：操作性條件反射的核心是（）。

單項選擇題：

A、無關(guān)刺激

B、中性刺激

C、無條件刺激

D、強(qiáng)化

14：CAI的優(yōu)點體現(xiàn)在()。

多項選擇題

A、交互性

B、即時反饋

C、以生動形象呈現(xiàn)信息

D、自定步調(diào)

E、同步教學(xué)

15：老師敬重家長的正確方式方法是()。

單項選擇題：

A、同學(xué)犯了錯誤．讓家長來學(xué)校懲處同學(xué)

B、主動聯(lián)系．準(zhǔn)時溝通

C、將“淘氣搗蛋”的同學(xué)交給家長，管教好了再送回來

D、讓家長到學(xué)校和家長共同商議?怎樣體罰同學(xué)

16：智力技能包括各種認(rèn)知因素，其中（）占據(jù)最主要地位。

單項選擇題：

A、感知

B、記憶

C、想象

D、抽象思維

17：我國心理學(xué)家通常將個體的進(jìn)展劃分為8個階段。其中，學(xué)校生主要處于（）

單項選擇題：

A、幼兒期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

18：提出把握學(xué)習(xí)的心理學(xué)家是（）。

單項選擇題：

A、華生

B、杜威

C、加涅

D、布盧姆

19：記憶過程包括識記、保持、再認(rèn)或回憶。（）

推斷題

對

錯

20：制造性思維的核心是（）

單項選擇題：

A、輻合思維

B、概括思維

C、規(guī)律思維

D、發(fā)散思維

21：通過創(chuàng)設(shè)問題情境使同學(xué)提出假設(shè)，然后驗證假設(shè)做出結(jié)論，這一教學(xué)策略是（）。

單項選擇題：

A、發(fā)覺學(xué)習(xí)

B、情境教學(xué)

C、合作學(xué)習(xí)

D、指導(dǎo)教學(xué)

22：一個測驗?zāi)軌驕y量出它所要測量東西的程度是指測驗的（）

單項選擇題：

A、效度

B、信度

C、區(qū)分度

D、難度

23：成就動機(jī)理論的主要代表人物是（）

單項選擇題：

A、維納

B、奧蘇伯爾

C、阿特金森

D、班杜拉

24：提出“賢者以己昭昭，使人昭昭”道德修養(yǎng)方法的教育家是（）。

單項選擇題：

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

25：把解決問題的全部可能的方案都列舉出來，逐一嘗試的假設(shè)方法稱為（）。

單項選擇題：

A、推理式

B、算法式

C、啟發(fā)式

D、演繹式

26：品德是先天形成的。（）

推斷題

對

錯

27：國家機(jī)關(guān)工作人員陳某因參加學(xué)校語文教科書的編寫工作被當(dāng)?shù)厝嗣裾n予行政記過處分，并處沒收全部違法所得。當(dāng)?shù)厝嗣裾龀鲞@一處分的法律依據(jù)是（）。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國教育法》

B、《中華人民共和同老師法》

C、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D、《中華人民共和國未成年愛護(hù)法》

28：孫老師是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，在把握淵博的數(shù)學(xué)學(xué)問之外，還廣泛涉獵天體物理學(xué)、哲學(xué)和其他相關(guān)人文科學(xué)的學(xué)問。孫老師這種做法，體現(xiàn)了（）。

單項選擇題：

A、孫老師自身的業(yè)務(wù)精深，可以涉獵廣泛的科學(xué)文化學(xué)問聊以志趣

B、孫老師具備了豐富的文化學(xué)問，有利于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)

C、孫老師學(xué)習(xí)到了豐富的條件性學(xué)問，有助于補(bǔ)充本體學(xué)問

D、孫老師的做法對教學(xué)力量的提升沒有實質(zhì)意義

29：針對學(xué)校四班級同學(xué)在語文閱讀方面存在的困難，我們可以運用教育心理學(xué)中哪些手段來查找困難的癥結(jié)?（）

多項選擇題

A、智力測驗

B、閱讀測驗

C、與此相關(guān)的生理方面的健康檢查

D、心理輔導(dǎo)

30：懲處是一種有效的教育措施，體罰作為一種懲處措施也可適當(dāng)運用。（）

推斷題

對

錯

31：智商(IO)等于（）。

單項選擇題：

A、智力年齡與實際年齡之比乘以100

B、實際年齡與智力年齡之比乘以100

C、心理年齡與生理年齡之比乘以100

D、生理年齡與實際年齡之比乘以100

32：某高校期末考試試題泄露(該校試題存于電腦中，對試題程序進(jìn)行加密處理)，校方對試題保管員李濤、張寒、劉冰3人進(jìn)行內(nèi)部調(diào)查。3人中只有一人是泄題者，并且有證據(jù)表明，泄題者是一名電腦高手，他破解了試題加密程序。調(diào)查過程中，3人為擺脫嫌疑分別進(jìn)行了如下辯解：李濤：(1)我不精通電腦；(2)我沒有泄題。張寒：(3)我是電腦高手；(4)但是我沒有泄題。劉冰：(5)我不是電腦高手；(6)是電腦高手泄的題。在查明誰是泄題者后，校方發(fā)覺，上述6條信息中只有2條是真實的，且這3人中只有一個不是電腦高手。根

單項選擇題：

A、張寒泄的題

B、李濤泄的題

C、劉冰泄的題

D、張寒是電腦高手

33：“教育既有培育制造精神的力氣，也有壓抑制造精神的力氣，甚至有的教育還在摧殘兒童”，這說明（）。

單項選擇題：

A、教育在人的進(jìn)展中起主導(dǎo)作用

B、教育在人的進(jìn)展中具有導(dǎo)向性作用

C、教育比遺傳素養(yǎng)更能影響人的進(jìn)展

D、教育對人的進(jìn)展的主導(dǎo)作用是有條件的

34：同學(xué)心理健康教育的主要場所是（）。

單項選擇題：

A、學(xué)校

B、心理詢問室

C、醫(yī)院

D、課堂

35：智力是先天遺傳素養(yǎng)、后天環(huán)境教育影響和個人努力綜合作用的產(chǎn)物。（）

單項選擇題：

A、對

B、錯

36：展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的課程是（）。

單項選擇題：

A、地方課程

B、校本課程

C、國家課程

D、學(xué)科課程

37：“聽君一席話，勝讀十年書”指的是（）。

單項選擇題：

A、廣義的教育現(xiàn)象

B、狹義的教育現(xiàn)象

C、正規(guī)教育

D、學(xué)校教育

38：教學(xué)信息轉(zhuǎn)換就是把課本卜的書面表達(dá)形式轉(zhuǎn)換為口語、體態(tài)、板書等表達(dá)形式。（）

推斷題

對

錯

39：老師要樂二于二從事教育事業(yè)，勤奮地進(jìn)行工作，這體現(xiàn)了老師職業(yè)道德具有（）原則。

單項選擇題：

A、人格示范

B、樂教勤業(yè)

C、教書育人

D、以上答案都正確

40：我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂牵ǎ?/p>

單項選擇題：

A、陶行知

B、楊賢江

C、徐特立

D、蔡元培

41：期盼包括（）。

多項選擇題

A、過程期盼

B、結(jié)果期盼

C、方法期盼

D、效能期盼

E、自我期盼

42：發(fā)覺問題取決于以下因素()。

多項選擇題

A、智力

B、認(rèn)知過程

C、主體活動樂觀性

D、主體的求知欲望

E、主體的學(xué)問閱歷

43：健康的概念是指()。

單項選擇題：

A、身體健康

B、生理無殘疾

C、心理健康

D、身心健康

44：學(xué)校生常見的心情適應(yīng)問題是（）。

多項選擇題

A、恐驚

B、抑郁

C、緊急

D、情感沖動

E、失眠

45：2022年2月全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會擬將PM2．5正式命名為“細(xì)顆粒物”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2．5（）。

單項選擇題：

A、毫米

B、厘米

C、分米

D、微米

46：心理健康與否，在很大程度上取決于一個社會的評價標(biāo)準(zhǔn)。（）

推斷題

對

錯

47：教育自產(chǎn)生之日起，就隨著人類社會的進(jìn)展而進(jìn)展，我們一般把教育分為（）不同的歷史進(jìn)展階段。

單項選擇題：

A、三個

B、四個

C、五個

D、六個

48：形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于（）。

單項選擇題：

A、精細(xì)加工策略

B、組織策略

C、復(fù)述策略

D、問題解決策略

49：學(xué)校教育內(nèi)容的詳細(xì)表現(xiàn)形式是（）。

多項選擇題

A、課程方案

B、校舍支配

C、課程標(biāo)準(zhǔn)

D、教科書

E、教學(xué)指導(dǎo)書

50：為了促進(jìn)遷移，老師在教材的呈現(xiàn)程序方面應(yīng)（）。

單項選擇題：

A、從細(xì)節(jié)到整體

B、從一般到個別，漸漸分化

C、沒關(guān)系

D、從個別到一般

51：()是一種常用的評價策略，其內(nèi)容主要是根據(jù)肯定標(biāo)準(zhǔn)收集起來的同學(xué)認(rèn)知活動的成果。

單項選擇題：

A、觀看

B、案卷分析節(jié)

C、情感評價

D、測驗

52：確定社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。

單項選擇題：

A、凱洛夫的《教育學(xué)》

B、巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化思想

C、赫爾巴特的《一般教育學(xué)》

D、馬克思主義關(guān)于人的全面進(jìn)展學(xué)說

53：通過()評價，老師可以了解同學(xué)對新學(xué)習(xí)任務(wù)的預(yù)備狀況，確定同學(xué)當(dāng)前的基本力量和起點行為。

單項選擇題：

A、形成性評價

B、總結(jié)性評價

C、預(yù)備性評價

D、診斷性評價

54：認(rèn)為遷移產(chǎn)生的實質(zhì)是個體對事物間關(guān)系的理解的理論是（）。

單項選擇題：

A、形式訓(xùn)練說

B、關(guān)系轉(zhuǎn)換說

C、共同要素說

D、閱歷類化說

55：老師可以通過哪些途徑影響課堂氣氛?（）

多項選擇題

A、接受

B、反饋

C、輸入

D、輸出

56：對老師職業(yè)道德情操方面的要求，也是調(diào)整老師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是()。

單項選擇題：

A、喜愛同學(xué)

B、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C、廉潔從教

D、敬重家長

57：《三字經(jīng)》中“融四歲，能讓梨”的“融”指的是（）。

單項選擇題：

A、孔融

B、馬融

C、符融

D、祝融

58：在美國與西班牙作戰(zhàn)期間，美國海軍曾經(jīng)廣為散發(fā)海報，招募兵員。當(dāng)時最出名的一個海軍廣告是這樣說的：美國海軍的死亡率比紐[關(guān),注,公,務(wù),員,考,試,信,息,網(wǎng),微,信,公,眾,號]約市民還要低。海軍的官員詳細(xì)就這個廣告解釋說：“依據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在紐約市民的死亡率是每千人有l(wèi)6人，而盡管是戰(zhàn)時，美國海軍士兵的死亡率也不過每千人只有9人?！奔偃缫陨腺Y料為真，則以下哪項最能解釋上述這種看起來很讓人懷疑的結(jié)論?（）

單項選擇題：

A、在戰(zhàn)斗期間，海軍士兵的死亡率要低于陸軍士兵

B、在紐約市民中包括生存力量較差的嬰兒和老人

C、敵軍打擊美國海軍的手段和途徑?jīng)]有打擊一般市民的手段和途徑來得多

D、美國海軍的這種宣揚主要是為了鼓動入伍，所以，要考慮其中夸張的成分

59：實行雙軌制的國家以（）為代表。

單項選擇題：

A、英國

B、美國

C、蘇聯(lián)

D、中國

60：教科書通常按（）分冊。

單項選擇題：

A、章節(jié)

B、單元

C、學(xué)期

D、課時

查看答案

1：答案B

解析拔苗助長故事盼寓意是批判了違反植物生長規(guī)律的行為，教學(xué)中“拔苗助長”違反了人進(jìn)展的挨次性。

2：答案正確

解析遺傳對人體的心神進(jìn)展起前提作用，但不起打算作用

3：答案A

解析師生在人格上是民主、公平的關(guān)系。

4：答案D

解析學(xué)校階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和進(jìn)展性。

5：答案錯誤

解析課堂效率的凹凸，取決于老師、同學(xué)和課堂情境三大要素的相互協(xié)調(diào)。

6：答案A,B,C,D

解析：

7：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】對于同學(xué)而言，生活環(huán)境比社會環(huán)境對同學(xué)學(xué)習(xí)的影響更大一些，而同學(xué)所面臨的實際問題和現(xiàn)實問題均離不開同學(xué)的生活環(huán)境。

8：答案C

解析發(fā)覺問題是首要環(huán)節(jié)。

9：答案正確

解析心理進(jìn)展是有挨次的，這個挨次是不行逆的，也是不行逾越的。

10：答案B

解析《離騷》是我國詩史上最長的政治抒情詩；我國古代最長的愛情詩是《孔雀東南飛》。

11：答案B

解析教育目的是一切教育工作的動身點，教育目的的實現(xiàn)則是教育活動的歸宿，它貫穿于教育活動的全過程，對一切教育工作具有指導(dǎo)意義。教育目的是國家對教育應(yīng)培育什么樣的人的總要求，各級各類學(xué)校詳細(xì)培育的適應(yīng)社會不同領(lǐng)域、不同層次的人才都必需符合這個總要求。

12：答案B

解析：

13：答案D

解析操作性條件反射的核心是強(qiáng)化。

14：答案A,B,C,D

解析與傳統(tǒng)的教學(xué)相比，CAI具有這樣幾個優(yōu)越性：首先是交互性；其次是即時反饋；第三是以生動形象的手段呈現(xiàn)信息；第四是自定步調(diào)。

15：答案B

解析此題暫無解析

16：答案D

解析：

17：答案B

解析：

18：答案D

解析把握學(xué)習(xí)是由布盧姆提出來的。

19：答案正確

解析：

20：答案D

解析發(fā)散思維是制造性思維的核心，其主要特征有三個：流暢性、變通性和獨創(chuàng)性。(本解析由張恩凱供應(yīng))

21：答案A

解析：

22：答案A

解析定義：效度是指測量的正確性，即一個測驗?zāi)軌驕y量出它所要測量東西的程度。(本解析由張恩凱供應(yīng))

23：答案C

解析成就動機(jī)理論的主要代表人物是阿特金森。他認(rèn)為，個體的成就動機(jī)可以分為兩類，一類是力求勝利的動機(jī)，另一類是避開失敗的動機(jī)。(本解析由張恩凱供應(yīng))

24：答案A

解析系統(tǒng)暫無解析

25：答案B

解析：

26：答案錯誤

解析品德的形成具有后天性，人的品德既不是與生俱來的，也不是從他自身中產(chǎn)生和進(jìn)展的，而是在后天的社會環(huán)境中逐步形成和進(jìn)展起來的。

27：答案C

解析《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十八條規(guī)定，國家機(jī)關(guān)工作人員和教科書審查人員，不得參加或者變相參加教科書的編寫工作。

28：答案B

解析孫老師廣泛涉獵的學(xué)問屬于科學(xué)文化學(xué)問，是老師專業(yè)學(xué)問的重要組成部分。C選項中的條件性學(xué)問一般指的是教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論學(xué)問。

29：答案A,B,C

解析此題主要考查教育心理學(xué)關(guān)心老師精確?????地了解問題的實際應(yīng)用。

30：答案錯誤

解析懲處不等于體罰，所以必需嚴(yán)格避開。

31：答案A

解析智商簡稱IQ。IO＝智力年齡(MA)/實際年齡(CA)×100。

32：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】依據(jù)題意可知條件(6)為真。由于3人中只有一人是泄題者，且只有2條信息是真實的，所以條件(2)(4)必定是一真一假，條件(1)(3)(5)都是假的，與“3人中只有一個不是電腦高手”相符。假設(shè)條件(2)為真、條件(4)為假，則可得出張寒不是電腦高手卻泄了題，與己知條件不符，所以條件(2)為假、條件(4)為真，于是得出，李濤是電腦高手且泄了題；張寒不是電腦高手，也沒有泄題。因此本題答案為B。

33：答案D

解析依據(jù)題干的描述可知，教育對人的進(jìn)展的主導(dǎo)作用的實現(xiàn)是有肯定條件的。

34：答案A

解析學(xué)校是同學(xué)心理健康教育的主要場所。

35：答案A

解析智力的進(jìn)展并非是某一個因素孤立作用的結(jié)果，而是各種影響因素共同作用的結(jié)果。

36：答案B

解析校本課程的主導(dǎo)價值在于通過課程展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色。

37：答案A

解析廣義的教育指凡是增進(jìn)人的學(xué)問和技能、進(jìn)展人的智力和體力、影響人的思想和品德的活動，包括社會教育、學(xué)校教育和家庭教育?！奥牼幌?，勝讀十年書”指對人的學(xué)問、思想等產(chǎn)生了影響，屬于社會教育范疇。

38：答案正確

解析：

39：答案B

解析樂教勤業(yè)原則是指老師要樂于從事教育事業(yè)，勤奮地進(jìn)行工作。這是對老師在對待自己職業(yè)方面所提出的基本道德要求。故選B。

40：答案D

解析：

41：答案B,D

解析略。

42：答案C,D,E

解析個人求知欲望強(qiáng)、活動樂觀性高、學(xué)問閱歷越豐富就越簡單發(fā)覺問題。

43：答案D

解析健康歸結(jié)為生理健康和心理健康兩方面的內(nèi)容。

44：答案A,B,D

解析略。

45：答案D

解析細(xì)顆粒物又稱細(xì)粒、細(xì)顆粒，大氣中粒徑小于或等于2．5μm(即PM2．5)的顆粒物。PM2．5表示每平方米空氣中這種顆粒的含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)峻。

46：答案正確

解析不同社會由于主流文化、價值觀念、社會規(guī)范不同，對于同一行為正常與否，往往會作出不同的推斷。

47：答案B

解析教育的進(jìn)展一般分為四個階段：原始社會的教育、古代社會的教育、近代社、會的教育和當(dāng)代社會的教育。

48：答案A

解析形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略。

49：答案A,C,D,E

解析課程方案體現(xiàn)了國家對學(xué)校的統(tǒng)一要求，是組織學(xué)?；顒拥幕揪V領(lǐng)和重要依據(jù)；課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)性文件；教科書是課程標(biāo)準(zhǔn)的詳