交通安全教育教案范文通用交通安全教育活動(dòng)教案(三篇)

交通安全教育教案范文通用交通安全教育活動(dòng)教案(三篇)有關(guān)交通安全教育教案范文通用一

1、情景故事及嬉戲的輕松開(kāi)心氣氛中感受交通標(biāo)志的作用，初步培育幼兒遵守交通規(guī)章的意適。

2、識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道它們的分類(lèi)及所代表的意義。

3、膽表述自己的想法，進(jìn)展想象力和制造力。

熟悉常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道它們的分類(lèi)及所代表的意義。

1、動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到公路查找各種交通標(biāo)志，并收集有關(guān)交通學(xué)問(wèn)的資料。

2、記圖片若干保存相機(jī)中

3、圖片若干：指示標(biāo)記、警鈴標(biāo)記、警告標(biāo)記及高速大路上的標(biāo)記，線路背景圖一張。

4、狗玩具一只、小狗開(kāi)車(chē)圖一張，指示標(biāo)記四個(gè)。

一、引入：看電視圖片及線路圖。

1、通過(guò)故事，引導(dǎo)幼兒觀看說(shuō)出小狗春游時(shí)見(jiàn)到的各種標(biāo)記。

2、以小狗春游時(shí)遇見(jiàn)的標(biāo)志為主線，啟發(fā)幼兒大膽想象助小狗，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。

3、引導(dǎo)幼兒回憶小狗春游遇見(jiàn)的標(biāo)志，并把相應(yīng)標(biāo)記放在線路圖上，向幼兒介紹標(biāo)志的含義。

二、熟悉一些常見(jiàn)交通標(biāo)志及其重要性。

1、出示各種標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說(shuō)知名稱(chēng)及作用。

2、找標(biāo)記的特點(diǎn)，給標(biāo)記分類(lèi)，介紹標(biāo)記類(lèi)別名稱(chēng)。

3、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論遵守交通規(guī)章的重要性，培育幼兒遵守交通規(guī)章的意識(shí)。

三、嬉戲：春游去，感受常見(jiàn)的交通標(biāo)記，知道其意義。

幼兒自己手拿方向盤(pán)開(kāi)車(chē)，看教師手中的標(biāo)記說(shuō)出意義，并做相應(yīng)的動(dòng)作。

四、啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論還見(jiàn)過(guò)哪些交通標(biāo)志？

請(qǐng)幼兒在教師預(yù)備的標(biāo)記中查找一個(gè)自己熟識(shí)的標(biāo)記，去講給爸爸或媽媽聽(tīng)。

在這節(jié)課中，幼兒找標(biāo)志、看標(biāo)志、制作標(biāo)志，過(guò)程中對(duì)標(biāo)志產(chǎn)生很大的興趣，在爭(zhēng)論、溝通中，把自己熟悉的標(biāo)志介紹給別人，讓幼兒們熟悉更多地標(biāo)志，對(duì)安全標(biāo)志有了一個(gè)正確地熟悉，同時(shí)，幼兒們了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著親密的聯(lián)系的，并且在制作安全標(biāo)記的過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)記的熟悉，培育肯定的安全意識(shí)。

有關(guān)交通安全教育教案范文通用二

敬重的教職員工、親愛(ài)的同學(xué)們：

隨著擁有機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)的師生逐年增多，校園及周邊因超速、超載、違規(guī)駕駛造成的交通事故多有發(fā)生。為維護(hù)安全、文明、和諧、漂亮的校園環(huán)境，協(xié)作郫都區(qū)委、區(qū)政府加強(qiáng)校園周邊治安、交通整治，建立健全校、警聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在此，特向全校師生發(fā)出如下建議：

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，強(qiáng)化安全意識(shí)，共同維護(hù)安全有序的校園交通秩序。

二、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)等車(chē)輛進(jìn)入校園時(shí)，聽(tīng)從學(xué)校統(tǒng)一治理，車(chē)輛停放在指定區(qū)域。進(jìn)出校門(mén)自覺(jué)排隊(duì)并保持5米車(chē)距，主動(dòng)協(xié)作門(mén)衛(wèi)安保人員問(wèn)詢(xún)和檢查。

三、校內(nèi)行駛嚴(yán)格遵守校園交通標(biāo)志標(biāo)線，做到不超速、不超載、不逆行，在上下課頂峰期，減速慢行，主動(dòng)避讓行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

四、駕駛車(chē)輛時(shí)不聽(tīng)音樂(lè)或接聽(tīng)電話。

五、行人行走時(shí)走人行道，不在道路上追趕打鬧。在各個(gè)路口集中留意力觀看路況，行走過(guò)程中不打電話、不玩手機(jī)。

六、共同推動(dòng)校、警聯(lián)動(dòng)機(jī)制，嚴(yán)格協(xié)作地方交警進(jìn)校執(zhí)法，支持交警依法開(kāi)展工作。

交通安全關(guān)系你我他，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，安全駕駛、文明出行，從我做起，為創(chuàng)立凈、暢、寧的校園環(huán)境奉獻(xiàn)力氣。

有關(guān)交通安全教育教案范文通用三

親愛(ài)的各位教師，同學(xué)們：

交通安全往往被人們無(wú)視。其實(shí)交通安全就在我們身邊。尤其是對(duì)于不遵守交通規(guī)章的人。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽在街上漫步。路上，幾個(gè)騎自行車(chē)的初中生進(jìn)入了我和我媽的視線。我看到他們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?，看起?lái)很快樂(lè)。他們邊談天邊騎自行車(chē)。他們騎到十字路口，不遵守交通規(guī)章，把紅綠燈當(dāng)成雜物，就沖紅燈或綠燈，給他們?cè)黾恿艘恍┌踩[患。

我和媽媽沒(méi)走多遠(yuǎn)。我回頭一看，沒(méi)想到。在那個(gè)路口，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，沖向初中生。撞倒了一輛自行車(chē)。我聽(tīng)到幾個(gè)初中生尖叫，其中一個(gè)受傷了。這種狀況怎么能不教訓(xùn)他們呢？

還有一次，我坐爸爸的車(chē)去上學(xué)。我觀察一個(gè)叔叔闖紅燈，超車(chē)，為他的孩子上學(xué)而橫沖直撞。雖然舅舅沒(méi)出過(guò)什么交通事故，但我也深深體會(huì)到了“生命珍貴”的意義。

我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停?！?/p>

在平常的生活中，就算有什么急事或競(jìng)賽，我都會(huì)不停地提示爸爸不要沖紅燈。有時(shí)候爸爸應(yīng)酬很晚才回家，我經(jīng)常也會(huì)囑咐他，喝酒后不能開(kāi)車(chē)，假如爸爸不聽(tīng)，我就會(huì)羅嗦地跟爸爸說(shuō)