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人才自主培養(yǎng)心得體會(huì)范文全面做好人才培養(yǎng)工作心得體會(huì)(二篇)對(duì)于人才自主培育心得體會(huì)范文一

博士討論生、碩士討論生、優(yōu)秀本科生,具有較高學(xué)術(shù)水平的高層次人才。

二、根本條件

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,為人師表,作風(fēng)正派,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),身體安康。

2.在學(xué)歷構(gòu)造上,博士、碩士討論生第一學(xué)歷須為全日制本科(教育背景原則上須為“一本”高校畢業(yè),特殊優(yōu)秀的人才可適當(dāng)放寬標(biāo)準(zhǔn))。

三、材料供應(yīng)

1.本人簡(jiǎn)歷,并說(shuō)明本人意向及要求。

2.學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)、職稱證明復(fù)印件(需帶原件核對(duì)),工作業(yè)績(jī)資料。應(yīng)屆畢業(yè)生還需供應(yīng)學(xué)業(yè)成績(jī)、畢業(yè)生就業(yè)推舉表。

3.主要科研成果及獲獎(jiǎng)狀況(包括論文、著作等)。

四、聘請(qǐng)過(guò)程

1.可通過(guò)電子郵件(郵件標(biāo)題請(qǐng)使用“姓名+學(xué)校+專業(yè)+學(xué)歷+應(yīng)聘崗位+高校人才網(wǎng)”的格式,因電子郵件量過(guò)大,建議求職者勿重復(fù)投遞簡(jiǎn)歷)、郵寄等方式投遞簡(jiǎn)歷。

2.我校相關(guān)系、部組織筆試、試講、面試,人事處組織復(fù)試。

3.復(fù)試通過(guò)后到我校指定醫(yī)院體檢,體檢合格后簽訂就業(yè)協(xié)議。

4.持身份證、學(xué)歷證、學(xué)位證等相關(guān)材料來(lái)我校報(bào)到。

五、相關(guān)說(shuō)明

試用期三個(gè)月,試用期滿合格的,予以正式聘用。未取得中級(jí)職稱碩士自來(lái)校之日起按中級(jí)職稱享受校內(nèi)津貼待遇。

六、聘請(qǐng)崗位

1.教學(xué)崗位

2.非教學(xué)崗位

七、聯(lián)系方式

地址:xx市大學(xué)城九龍路115號(hào)(安大新區(qū)西門(mén)向南500米)

郵編:

電子郵箱:(簡(jiǎn)歷投遞郵箱)抄送郵箱:s

聯(lián)系人:周教師

聯(lián)系電話:

公交線路:乘坐149路、128路、606路、26路、57路公交車到“安大新區(qū)”站。

對(duì)于人才自主培育心得體會(huì)范文二

一、指導(dǎo)思想

以__進(jìn)展觀和人才觀為指導(dǎo),以加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建立為目標(biāo),在醫(yī)療實(shí)踐中加快培育年輕的專業(yè)技術(shù)骨干。

二、人才梯隊(duì)建立的目的

(一)人才無(wú)斷層

當(dāng)醫(yī)院內(nèi)的某個(gè)職位由于人員的變動(dòng)、長(zhǎng)假、退休或辭職等種種緣由消失空缺時(shí),保證有適宜的人選接替這個(gè)位置。

(二)順當(dāng)交接保證目前的人選的確賽過(guò)他的.前任,而且交接得越快越有利于工作的開(kāi)展。

培訓(xùn)方式:

(一)依據(jù)和培育對(duì)象簽定的“協(xié)議書(shū)”和個(gè)人培訓(xùn)規(guī)劃,實(shí)行以在崗位自學(xué)為主,結(jié)合集中培訓(xùn)、跟師學(xué)習(xí)、參與學(xué)術(shù)溝通、進(jìn)修等多種方式進(jìn)展培育。

(二)宏觀調(diào)控,統(tǒng)籌安排人才的培育,特殊是農(nóng)村衛(wèi)生人才培育,是一個(gè)周期長(zhǎng)、投入大、見(jiàn)效慢的系統(tǒng)工程。依據(jù)全院衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展的需要,醫(yī)院的衛(wèi)生醫(yī)療效勞人員要具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上執(zhí)業(yè)資格。

(三)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我院在衛(wèi)生人才培育方面詳細(xì)措施為:

1、合理安排各層次人員比例,根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局的要求進(jìn)展人員配置。

2、由我院主持農(nóng)村衛(wèi)生人才培育規(guī)劃的實(shí)施,保證政策的連續(xù)性。

3、積極統(tǒng)籌調(diào)動(dòng)衛(wèi)生教育資源,在人才培育上做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),統(tǒng)籌兼顧。

4、方向明確,形式多樣針對(duì)人員的培訓(xùn)以提高學(xué)歷、推廣相宜技術(shù)、講授常見(jiàn)病和多發(fā)病的中西醫(yī)結(jié)合治療為主,積極開(kāi)展衛(wèi)生專科人才培育。培育同時(shí)應(yīng)重視師承,分層開(kāi)展。

三、以人為本,堅(jiān)持“三個(gè)并重”

(一)培育和使用并重。培育人才的目的是為了更好地使用人才,發(fā)揮其價(jià)值和潛力。人才也只有在使用中才能更好地得到培育、熬煉和提高。我院在使用好現(xiàn)有人才的同時(shí),將人才的培育擺上同等重要位置,充分注意挖掘人才潛力,積極探究人盡其才的用人機(jī)制,竭力為優(yōu)秀人才脫穎而出制造有利條件。

1、不拘一格用人才。

(1)為現(xiàn)有技術(shù)骨干供應(yīng)必要的臨床工作條件,為其發(fā)揮聰慧才智、充分施展才華制造條件;

(2)通過(guò)延聘、返聘等方式,充分發(fā)揮院內(nèi)老醫(yī)師的作用。

2、積極做好連續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作,連續(xù)教育是培育人才的重要途徑。我院從政策、財(cái)力和時(shí)間上對(duì)現(xiàn)有人才賜予了大力的支持:

(1)充分發(fā)揮院內(nèi)有臨床閱歷醫(yī)師的傳、幫、帶作用。

(2)積極鼓舞科室內(nèi)的小講課。各科室每月都要組織1—2次科內(nèi)小講課,或堅(jiān)持進(jìn)展疑難病例爭(zhēng)論、臨床閱歷講座等多種形式的學(xué)習(xí)。

(3)聘請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院的專家來(lái)院進(jìn)展講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)。

3、每年選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)依據(jù)需要,醫(yī)院每年選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修、學(xué)習(xí)和深造。醫(yī)院要求每位外出人員學(xué)習(xí)回來(lái)后要向全院講授所學(xué)的內(nèi)容、體會(huì)及外院一些先進(jìn)的治理閱歷等。醫(yī)院也會(huì)對(duì)外出人員開(kāi)展新技術(shù)狀況進(jìn)展評(píng)估。

4、對(duì)新職工實(shí)行對(duì)其進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(二)積極引進(jìn)高層次、高素養(yǎng)人才和急需緊缺人才,

多形式,多渠道廣納賢才。主動(dòng)到各醫(yī)學(xué)院?;蛎鎸?duì)社會(huì)招納賢才。想方設(shè)法為優(yōu)秀人才供應(yīng)力所能及的物質(zhì)條件和工作環(huán)境,以事業(yè)留人,以感情和適當(dāng)?shù)拇隽羧恕?/p>

(三)鼓勵(lì)與考核并重把品德、力量和業(yè)績(jī)作為人才評(píng)價(jià)的重點(diǎn)。臨床醫(yī)師、醫(yī)技人員每年進(jìn)展一次德、能、勤、績(jī)四方面對(duì)醫(yī)師進(jìn)展考核。考核結(jié)果在院內(nèi)公布,進(jìn)入醫(yī)務(wù)人員個(gè)人檔案,并

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