二年級下學期班級計劃

二年級下學期班級計劃新的一年到來，新學期也馬上開學。我們二年級班主任也要給整個班級帶來新氣象，第一步就是針對新學期做好班級的工作計劃。下邊是小編整理二年級下學期班級計劃的參照，歡迎閱讀借鑒。二年級下學期班級計劃篇一一、學情剖析我班本學期共有33人,此中女生16人男生17人,男女比率比較協(xié)調(diào)。從從前的班主任老師那邊認識到在經(jīng)過了半年的學習生活后，班上大多數(shù)學生都能做到上課仔細聽講，恪守各項紀律，也浮現(xiàn)了許多在學習上和行為上的模范和模范。自然也有不部分學生沒有養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣，學習的目標不明確，特別是個別男同學，上課不可以集中精力，紀律松散。所以本學期我將工作要點放在培育他們優(yōu)異習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能獲得不一樣程度的提升和進步。一、工作目標確定班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和行進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失掉行進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐漸實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝集力。作為班級組織者的班主任應聯(lián)合本班學生思想、學習、生活實質(zhì)，擬訂出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充散發(fā)揮集體每個成員的踴躍性。學習目標在學生中培育競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;1、經(jīng)過各樣方式，正直學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和優(yōu)異的學習習慣。2、指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行念書會，培育他們良好的文化底蘊。3、常常與各門學科的任課教師進行交流，認識學情，協(xié)調(diào)工作。使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡喜和幸福，進而形成集體的榮譽感和責任感。4、面對全體學生，要顧全全局，做到抓兩端促中間;向學生進行思想道德教育，正直學習態(tài)度，明確學習目的。提升學習興趣，使學生主動學習，提升學習成績。慣例教育1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》,并在平常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成優(yōu)異的學習和生活習慣.如：見師長熱忱問好，學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。2、充散發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體.比方:能夠利用道德課對學生進行思想行為教育.，經(jīng)過各樣方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。班級紀律1、講堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同擬訂班規(guī)班紀,并擬訂相應的賞罰治法.這樣學生既感覺有努力目標,又有拘束力,并且能夠在不知不覺中恪守紀律.因為是孩子們自己擬訂的,這樣變被動的各樣要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的主旨是"說到做到，言行相符。"2、課間紀律課間是學生輕松歇息的時間,優(yōu)異的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氛圍.但是,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,同時,隨時提示學生要注意文明活動,寓教于樂.二年級下學期班級計劃篇二一、成立學生一平常規(guī)，培育學生自理能力教育就是幫助人養(yǎng)成優(yōu)異的習慣，優(yōu)異的習慣是終生享受不盡的財產(chǎn)。為培育學生優(yōu)異的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習我校提出的每個月一事"習慣主題訓練和綜合修養(yǎng)培育"的內(nèi)容，聯(lián)合學生年紀特點，展開文明語言、文明行為等活動。經(jīng)過學習教育學生從身旁小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友善等行為習慣，建立人人爭做合格小學生的意識。增強學生隊伍的管理，包含排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集合等。培育學生優(yōu)異的學習習慣，包含課前的準備、上課集中精神聽講、自覺達成作業(yè)等。二、諄諄教導，做好問題生的轉變工作因為"問題生"常常和老師有隔閡，存在反抗或逆反心理，所以一定要注意技巧，我以為以下幾點很重要：(一)充分尊敬愛惜學生，不可以損害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自心里誠摯的愛，才能給他們以激勵，才能使他們感覺非常的暖和，才能點燃學生追求長進、成為優(yōu)異生的希望之火。(二)要注意夸獎和責備的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們常?？床坏阶约旱膬?yōu)點和優(yōu)點，簡單自卑，孤立關閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生領會歡樂成功感和被人尊敬的感覺，進而產(chǎn)生長進的源動力。(三)要為學習能力差的孩子創(chuàng)建優(yōu)異的環(huán)境和氛圍。能夠和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)異生協(xié)分配合，讓他們多關懷、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我。同時，獲得家長的理解、相信和支持，做好堅毅的后援。三、仔細上好每一節(jié)德育課踴躍參加每禮拜的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在詳細的情形、真切的活動過程中，耳濡目染地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到優(yōu)異的成效。四、協(xié)調(diào)與家長的關系，開好家長會孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會常常和家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習狀況。對學生的優(yōu)弊端不夸張，也不減小，采納與家長共同研究和商議的態(tài)度，爭取和家長配合，推進家庭和校外教育，促使學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中與家長能夠教育的心得、心中的迷惑，學生也能夠談談自己學習的心得、自己的感覺，做到人人互動。五、確定班集體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和行進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失掉行進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標。本學期我班的目標就是爭做"陽光班級"。因為我班是七色光中隊，所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心，責任心，互幫心的"陽光天使"。努力將"一班一品"變?yōu)闉槲覀兌暌话嗟钠放?。六、增強班干部的培育班級管理光靠班主任一人來管理是不夠?而班干部倒是班級管理的小助手.這學期我仍將采納班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都獲得充分的發(fā)掘,培育做事仔細有責率性的人,使他們學會學習,學會生活,學會集作和學會管理。同心合力搞好工作，成立一個踴躍向上，生機蓬勃的班集體。七、其余方面班級管理中還應著重個體的發(fā)展。所以本學期我會在各項活動中發(fā)掘各樣人材及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面獲得進一步的發(fā)展.所以,要在班級持續(xù)展開各樣活動,鼎力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分鍛煉自己,提升學生的自信心。還給孩子們一個金色的童年.新的學期，新的起點。我仍將會專心去和學生交流,用賞識的目光找尋孩子身上的每一處閃光點.我相信,只需關愛孩子,尊敬孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。共2頁，目前第1頁12二年級下學期班級計劃篇三一、指導思想：本學期班主任工作持續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學校德育工作計劃為依照，以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和講堂教課為主要渠道，聯(lián)合本校實質(zhì)狀況，仔細貫徹履行"我愛學校"、"我愛念書"的教育活動，對學生進行慣例教育，發(fā)揮小干部的作用，表現(xiàn)時代氣味培養(yǎng)學生的現(xiàn)代修養(yǎng)，聯(lián)合本班實質(zhì)展開創(chuàng)建性的活動，突出我班特點二、班級概略及基本目標本班共有69名學生，女生35名，男生34名。每個孩子都開朗可愛，有著很強的長進心和集體榮譽感。可是因為年紀小，自制能力差，常常不可以控制自己，上課時愛隨意說話或許做小動作，男生在這方面顯然不足。好多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經(jīng)有了必定的學習習慣，大多數(shù)學生能較自覺達成學習任務，個別學生缺少主動性，書寫有待于增強。本學期我班的基本目標是：成立一支有進步心、管理能力較強的班干隊伍伍，全體同學都能建立明確的學習目的，形成優(yōu)異的學習民風;培育學生優(yōu)異的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐漸形成守紀、進步、勤勞的班風。持續(xù)抓勤學生的慣例教育，增強《小學生平常行為規(guī)范》的落實，培育學生優(yōu)異的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識別人。踴躍配合學校、少先隊的各樣活動，展開豐富多彩的中隊活動，培育學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我拘束，自我管理的能力。三、基本舉措和做法：(一)慣例教育方面學生經(jīng)過一個假期的放松，關于學校的平常生活和學習必然不太適應，做到每一項規(guī)章制度關于他們來說都不太簡單。為了使學生能夠提早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在平常生活中能有序的指引，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，不時到處向學生進行有針對性的慣例教育。所以，我決定從以下幾點下手：1、利班會時間，增強學生的德育教育。升旗結束后，對上周的狀況進行總結。使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義感情。同時，讓學生在各樣活動和勞動中學會集作，學會生活。關于學生的書寫讀的姿勢，在講堂上隨時提示與幫助。2、開學師生共同擬訂班規(guī)班紀，并擬訂相應的賞罰治法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面擬訂。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及賞罰治法，再由班主任一致概括完美，若有違規(guī)照章處分。我們班的主旨是："說到做到"(二)班級紀律方面一個班級，要想有優(yōu)異的班風，一定要有優(yōu)異的紀律才行。因此，我從以下幾點下手：1、講堂紀律嚴格恪守講堂"四管"(管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細聽，管停手不亂動)，假若有違犯紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄。2、課間紀律課間是學生輕松歇息的時間，優(yōu)異的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氛圍。但是，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示學生要注意的危險活動和場所，寓教于樂。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗語說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣，還可以創(chuàng)建一個優(yōu)異的學習環(huán)境。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求穿著整齊，桌屜潔凈，物件齊整。(四)班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采納班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都獲得充分的